[r]
(1)Đề 7 Phần I ( ® ):
B»ng hiĨu biÕt vỊ Con cò Chế Lan Viên, em hÃy cho biết :
1 Những câu ca dao đợc tác giả vận dụng thơ, nhận xét cách vận dụng hiệu thẩm mỹ chúng ?
2 ý nghĩa biểu tợng hình tợng cò đợc bổ sung, biến đổi nh qua các đoạn thơ ? ( viết 1đoạn 10 câu, dùng phép lặp, thành phần phụ )
3 Nhịp, giọng điệu thơ có đặc điểm gì, có tác dụng ? Phần II ( 3đ )
Qua Chun ngêi g¸i Nam Xơng, Nguyễn Dữ : Em hiểu thân phận ngêi phơ n÷ thêi phong kiÕn ? NhËn xét cách dẫn dắt tình tiết truyện tác giả ? P N : Đề 7
Phần I ( điểm ):
Bằng hiểu biết Con cò Chế Lan Viên, em h·y cho biÕt :
1 Những câu ca dao đợc tác giả vận dụng thơ, nhận xét cách vận dụng hiệu thẩm mỹ chúng :
- Những câu ca dao đợc vận dụng : + Con cò bay lả, bay la
Bay từ cổng phủbay cánh đồng + Con cò mà ăn đêm
- Nghệ thuật vận dụng ca dao : Tác giả lấy vài chữ cao dao sử dụng hình ¶nh quen thuéc cña ca dao
-Hiệu thẩm mỹ: Bài thơ thành công đặc sắc việc vận dụng sáng tạo ca dao để sáng tạo hình ảnh cò, để phát triển sâu sắc ý nghĩa biểu tợng hình ảnh cị, khiến cho hình tợng thơ vứa quên thuộc gần gũi vừa sâu sắc mẻ
2 ý nghĩa biểu tợng hình tợng cị đợc bổ sung, biến đổi nh qua các đoạn thơ ? ( viết đoạn văn dài 10 câu, dùng phép lặp, thành phần phụ )
* Đây câu hỏi trọng điểm để kiểm tra khả nhiều mặt : - Kiến thức bản, cụ thể tác phẩm nội dung chủ đạo tác phẩm - Kỹ diễn đạt, dựng đoạn văn
- Kỹ vận dụng kiến thức ngữ pháp : phép lặp để liên kết câu, thành phần phụ * Các bớc tiến hành
- Xác định kiến thức câu hỏi yêu cầu cho nội dung cảm nhận hình tợng cị 10 câu
+ Nội dung khái quát mà đề yêu cầu : ý nghĩa biểu tợng hình tợng cị đợc bổ sung, biến đổi qua đoạn thơ ngày phong phú sâu sắc
(2)• Mở đầu thơ hình ảnh cị qua lời hát ru đến với tâm hồn tuổi ấu thơ cách vơ thức : cị đợc gợi trực tiếp từ câu ca dao dùng làm lời hát ru • Sang phần hai, hình ảnh cị gợi ý nghĩa biểu tợng lòng mẹ, dìu dắt, nâng đỡ dịu dàng bền bỉ ngời mẹ vào tiềm thức tuổi thơ, trở nên gần gũi theo ngời chặng đờng đời
• Phần cuối tác phẩm, tác giả thể suy ngẫm triết lý ý nghĩa lời hát ru lòng mẹ đời ngời từ hình ảnh cũ
- Mỗi ý triển khai thành ba câu - Tạo câu theo yêu cầu ngữ pháp :
+ Phộp lp liờn kết câu : dùng “hình ảnh cị” lặp lại hai cõu liờn tip
+ Thành phần phụ : Con cò Chế Lan Viên hình ảnh biểu tợng cho tình mẹ -tình mẫu tử thiêng liªng ( dïng bỉ sung chi tiÕt cho néi dung chÝnh cđa c©u )
- Kết nối câu thành đoạn văn tiến hành sửa chữa dể hoàn chỉnh đoạn văn Nhịp, giọng điệu thơ có đặc điểm , có tác dụng
Con cò thơ hiên đại nhng lại mang âm hởng lời hát ru êm dịu gợi điệu hồn dân tộc
+ ThĨ th¬ tù nhng cã nhiều câu mang dáng dấp thể chữ thể hiên dễ dàng linh hoạt điệu cảm xúc
+ Những câu thơ ngắn, có cấu trúc giống có nhiều chỗ lặp lại hoàn toàn gợi âm điệu lời ru
+ Âm hởng lời hát ru đợc tạo từ lời ru, cách gieo vần Phần II ( 3điểm )
Qua ChuyÖn ngêi gái Nam Xơng, Nguyễn Dữ : Thân phận ngời phơ n÷ thêi phong kiÕn :
- Bi kịch đời Vũ Nơng lời tố cáo xã hội phong kiến xem trọng quyền uy kẻ giàu ngời đàn ơng gia đình
- Ngời phụ nữ xã hội phong kiến phải chịu nhiều thiệt thịi, oan khuất : ngời đức hạnh khơng đợc bênh vực che , chở che mà bị đối sử bất cơng, vơ lý; lời nói ngây thơ trẻ hồ đồ vũ phu ngời chồng ghen tuông mà phải chết oan khut
2 Nhận xét cách dẫn dắt tình tiết truyện tác giả :
Cỏc tỡnh tit truyện Chuyện ngời gái Nam Xơng đợc dẫn dắt hợp lý mâu thuẫn ngày tăng, đẩy đến cao trào Nỗi oan khuất Vũ Nơng có nhiều nguyên nhân đợc diễn tả sinh động nh kịch ngắn, có tạo tình huống, xung đột, thắt nút, mở nút Trên sở cốt truyện có sẵn, tác giả xếp lại số tình tiết, tơ đậm tinhhf tiết có ý nghĩa tăng cờng kịch tính cho câu chuyện
(3)- Sau đó, chiến tranh diễn khiến vợ chồng sống xa cách Khi trở tâm trạng Trơng Sinh có phần nặng nề không vui : “cha về, bà mất, lòng cha buồn khổ rồi”
- Nghe lời nói trẻ : ngạc nhiên có hai ngời cha, Trơng Sinh đa nghi lại gạn hỏi để đợc nghe “một ngời đàn ông đêm đến, mẹ đản đi, mẹ Đản ngồi ngồi” khiến tính đa nghi Trơng Sinh phát triển thêm bớc
- Từ đó, Trơng Sinh hồ đồ, độc đốn, bỏ ngồi tai lời phân trần vợ, khơng nói duyên cớ nghi ngờ để vợ có hội minh oan