Kiến thức: Học sinh biết các thao tác làm việc vớI bảng như cập nhật dữ liệu, sắp xếp, lọc và tìm kiếm đơn giản... 2. Kỹ năng:.[r]
(1)Ngày soạn: / /200 Tiết: 14
§ - CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh biết thao tác làm việc vớI bảng cập nhật liệu, xếp, lọc tìm kiếm đơn giản
2 Kỹ năng:
- Thực việc mở bảng chế độ trang liệu, cập nhật liệu - Thực việc xếp lọc, tìm kiếm đơn giản in liệu trực tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Chuẩn bị giáo viên:
- Máy vi tính máy chiều Projector dùng để chiểu ví dụ (nếu dạy máy chiếu) - Tranh phóng to hình vẽ 24-33 ( SGK trang 42-47) hình vẽ máy tính - SGK;
- CSDL Quanli_hs, có bảng nhập liệu giống hình 24 (SGK, trang 42) Chuẩn bị học sinh: SGK, Vở ghi, BT&TH,
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Hoạt động 1: Ổn định lớp hỏi cũ: a) Ổn định lớp:
b) Hỏi cũ: Bảng gì? Em nêu bước để tạo bảng Hoạt động 2: Giới thiệu thao tác cập nhật liệu a) Nội dung:
- Thêm ghi mới: - Chỉnh sửa liệu: - Xoá ghi:
b) Các bước tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG
- Thêm ghi
GV: chiếu bảng có dạng hình 24, sgk, trang 42
HS: Quan sát hình SGK qua chiếu thao tác giáo viên để nhận biết thao tác
GV: Nêu thực (bằng máy chiếu) thêm ghi cách nháy chuột vảo ghi trông cuối bảng nhập liệu vào
HS: Theo dõi giáo viên, quan sát bạn thực để nhận biết thao tác
- Chỉnh sửa liệu:
GV: nêu phương pháp, yêu cầu học sinh thực HS: Bấm chuột vào tên trường muốn chỉnh sửa thực soạn thảo văn
- Xoá ghi:
GV: thực bước để xoá ghi máy chiếu
HS: Quan sát giáo viên thực
GV: Yêu cầu học sinh lên bảng xoá ghi cuối HS: Làm theo yêu cầu GV
- Thêm ghi mới:
Bước 1: Vào Insert -> New record nháy chuột vào ghi trống cuối bảng
Bước 2: Gõ liệu tương ứng vào trường
- Chỉnh sửa liệu:
Nháy chuột vào chữa liệu tương ứng ấn phím F2 thực thao tác sửa đổi cần thiết
- Xoá ghi:
Bước 1: Chọn ghi cần xố Bước 2: Gõ phím Delete
Bước 3: Hộp thoại khẳng định xoá, chọn Yes
3 Hoạt động 3: Giới thiệu thao tác xếp
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG
GV: ? Hãy cho biết ý nghĩa việc xếp
HS: Để dễ dàng chọn đối tượng cần tìm kiếm GV: Trình bày chiếu lên bảng bảng liệu có cấu trúc hình 17, sgk, trang 43
HS: Quan sát bảng liệu
GV: Sắp xếp bảng tăng dần theo đơn vị Tổ HS: Quan sát thao tác GV
GV: Yêu cầu HS xếp bảng cho học sinh nam xếp trước, học sinh nữ xếp sau
Sắp xếp bảng tăng dần theo đơn vị Tổ
Bước 1: Chọn trường To chế độ hiển thị trang liệu
Bước 2: Nháy chuột vào nút lệnh (tăng dần) để xếp ghi bảng trường To Bước 1: Chọn trường GT
Bước 2: Nháy vào nút (Tăng dần ) ngược lại
4 Hoạt động 4: Giới thiệu thao tác lọc liệu
a) Nội dung: Lọc theo ô liệu chọn, Lọc theo mẫu, bỏ lọc b) Các bước tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG
GV: ? Hãy cho biết ý nghĩa việc lọc
HS: Để chọn đối tượng cần tìm kiếm thu hẹp phạm vi tìm kiếm
GV: Chiếu lên bảng bảng liệu có cấu trúc nội dung hình 28, SGK, trang 45
HS: Quan sát bảng liệu
GV: Thực lọc tất học sinh nam
HS: Quan sát thao tác làm theo hướng dẫn giáo viên
GV: Yêu cầu học sinh thực lọc tất học sinh nam có tên Hải
HS: Sử dụng kết coả giáo viên vừa tạo GV: Trở trạng thái ban đầu ( Huỷ lọc) HS: Làm theo hướng dẫn
GV: Giới thiệu cách thứ hai lọc có nhiều điều kiện: Lọc tất học sinh nam có tên Hải
GV: (Nếu cịn thời gian) Yêu cầu học sinh thực yêu cầu cách sử dụng nút lệnh
Lọc tất học sinh nam
Bước 1: Chọn ô cột GT có giá trị “Nam”
Bước 2: Nháy chuột chọn Record -> Filter -> Filter by Selection
Chọn Record -> Remove Filter/ Sort Cách 1:
Bước 1: Vào Record -> Filter by Form Bước 2: Trên trường Tên, chọn “Hải” Bước 3: Trên trường GT, chọn “Nam” Bước 4: Vào Record -> Apply Filter/ Sort Cách 2:
Bước 1: Nháy chuột vào nút lệnh Bước 2: Trên trường Tên, chọn Hải Bước 3: Trên trường GT, chọn Nam Bước 4: Nháy chuột vào nút lệnh Hoạt động 5: Giới thiệu thao tác tìm kiếm đơn giản
a) Nội dung: Vào Edit vào Find án tổ hợp phím Ctrl + F b) Các bước tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG
GV: Hãy nêu cách để tìm liệu Word? HS: Trả lời
GV: Giới thiệu qua thao tác cần thực giải thích hộp thoại Find and Replace
Cách tìm kiếm word
Cách 1: CHọn Edit – Find Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F
(3)HS: Quan sát hộp thoại hướng dẫn GV
GV: Chiếu lên bảng bảng liệu có cấu trúc nội dung hình 28, trang 45
GV: Thực tìm học sinh có tên “Hà” HS: Chú ý theo dõi
GV: Nếu thời gian yêu cầu HS thực tìm kiếm theo tiêu chí khác lựa chọn khác
trên công cụ Tìm HS có tên “Hà” - Nhấn phím Ctrl+F
- Ở ô Find what, gõ vào “Hà” - Ở Look in, chọn bảng Hoc_sinh - Ở Match, chọn Whole field - Ở Search, Chọn All
6 Hoạt động 6: Giới thiệu thao tác in liệu
a) Nội dung: Chọn File -> Print chọn All OK b) Các bước tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG
GV: Hãy nêu cách để in liệu Word? HS: Trả lời
GV: Chiếu lên bảng bảng liệu có cấu trúc nội dung hình 29, trang 45
GV: Giới thiệu qua thao tác để in toàn bảng HS: Quan sát hộp thoại hướng dẫn GV
GV: Yêu cầu HS thực in ghi có tên “Hải”
HS: Làm theo yêu cầu GV
GV: Nếu thời gian yêu cầu HS thực in ghi chọn (Tô đen)
HS: Làm theo yêu cầu GV
Cách in liệu
Cách 1: Chọn File – Print Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+P
Cách 3: Nháy chuột vào nút công cụ in công cụ
Chọn All OK
* IN HS có tên “Hải”
- Chọn cột tên có giá trị “Hải” - Record -> Filter -> Filter by Selection - Nhấn tổ hợp phím Ctrl+P
- Chọn All OK * In ghi:
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl+P - Chọn Selection record OK IV CỦNG CỐ KIẾN THỨC
1 Những nội dung học:
- Các thao tác cập nhật liệu: Thêm ghi, chỉnh sửa, xoá ghi - Thao tác xếp, lọc tìm kiếm đơn giản
- Thao tác in liệu
2 Câu hỏi tập nhà: