-Vậy qua bài này chúng ta biết được 2 điều: Loài vật có thể sống được ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không. Cách di chuyển trên mặt đất, trên không và dưới nước của một số [r]
(1)Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 27: Loài vật sống đâu? Tuần: 27
I.MỤC TIÊU:
-Biết lồi vật sống khắp nơi: Trên cạn, nước, không -Nêu khác cách di chuyển cạn, nước, khơng số lồi động vật
-Yêu mến bảo vệ loài động vật II CHUẨN BỊ:
-Hình vẽ SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Khởi động: 1’
-Trò chơi “Chim bay cò bay” 2 Kiểm tra cũ:
-Nêu tên số loài sống nước nêu lợi ích chúng
-Lục bình: Làm thức ăn cho người, cho động vật, làm đồ thủ cơng mỹ nghệ… -Rong: Trang trí hồ cá cảnh, làm thức ăn, làm thuốc…
-Cây sen: Làm thức ăn, làm thuốc, làm trà…
Giới thiệu bài:
-Em kể tên số loài vật mà em biết (PP động não)
-Kể tên vật -Lớp kể tên nhiều lồi
vật Các em có thắc mắc lồi vật sống nơi không? Hôm tìm hiểu “Lồi vật sống đâu?” để trả lời cho câu hỏi nhé! 3.Các hoạt động chính:
(2)chúng.
-Đây gì? -Chim, voi, dê, vịt, rắn, tơm, cá ngựa, loài cá khác…
-Quan sát hình, trả lời câu hỏi sau cách dán hình vào bảng nhóm Hình cho biết:
+Loài vật sống mặt đất? +Loài vật sống nước? +Lồi vật bay lượn khơng?
-Làm theo nhóm vịng phút -HS trình bày làm nhóm Cả lớp nhận xét
-Vậy lồi vật sống đâu? -Lồi vật sống mặt đất, nước, không
Hoạt động 2: Nếu tên vật em biết theo nhóm: Trên cạn, nước
-Nếu dựa vào nơi lồi vật, ta chia thành nhóm: Trên cạn nước -Em kể tên vật sống cạn mà em biết
-HS kể tên vật sống cạn - Em kể tên vật sống nước
mà em biết
-HS kể tên vật sống nước Hoạt động 3: Xem hình, nêu cách di
chuyển vật có hình.
-Xem lại hình ban đầu, em thấy gì? -Đàn chim bay lượn khơng, có sà xuống cánh đồng…
-Em thấy cách di chuyển số loài động vật cạn, nước không nào?
-Rất khác
-Để biết thêm số loài động vật, nơi chúng sống chúng di chuyển nào, xem đoạn clip ngắn Trong lúc xem, quan sát thật kỹ để trả lời câu hỏi sau:
1).Trong clip có vật nào?
(3)2).Chúng sống đâu?
3).Chúng di chuyển nào?
-Vậy qua biết điều: Lồi vật sống khắp nơi: Trên cạn, nước, không Cách di chuyển mặt đất, không nước số loài động vật khác
-2 đến HS nhắc lại
Hoạt động 4: Thi hát vật.
Mỗi nhóm thảo luận để chọn hát có nói đến vật hát hát
-HS chọn hát hát
3.Hoạt động nối tiếp:
-Mỗi lồi vật sống cạn, nước có cách di chuyển khác Để biết rõ loài vật này, học vào tiết sau Các em nhà nhớ chuẩn bị bài: “Một số loài vật sống cạn”
-Lắng nghe
Rút kinh nghiệm: