Đang tải... (xem toàn văn)
- Học biết hát một số bài hát về lứa tuổi nhi đồng - Biết sử dụng các bài hát trong sinh hoạt sao - Yêu thích ca hát và tham gia sinh hoạt sao.. Chuẩn bị2[r]
(1)Tháng 9
Thø bảy ngµy tháng năm 2010 Ch : Ngi hc sinh chm ngoan
Tiết 1: Truyền thống nhà trường
A Mục tiêu: Giúp học sinh biết:
- Truyền thống trường tiểu học Châu Đình - Giữ gìn phát huy truyền thống nhà trường
- HS tự hào mái trường mình; yêu quý trường lớp thích đến trường
B Đồ dùng
- Tài liệu truyền thống nhà trường - Bài hát: Em yêu trường em C Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tìm hiểu nhà trường
- Em biết trường Tiểu học Châu Đình? Gợi ý:
- Ai hiệu trưởng, hiệu phó, giáo viên trường?
- Trong nhà trường có phịng làm việc nào?
- Cảnh vật trường nào? - Ai GVCN lớp em?
- Lớp em lớp gì?
- Trường em đóng địa bàn xóm nào? GV bổ sung số ý
Hoạt động 2.GV giới thiệu truyền thống nhà trường:
Trường Tiểu học CĐ thành lập ………… Nhập với trường Tiểu học CĐ năm 2004 Có nhiều thầy làm hiệu trưởng, hiệu phó nhiều năm trường
- Nhà trường nhiều năm đạt danh hiệu Huyện cấp giấy khen
- Có nhiều lượt GV, học sinh giỏi Huyện, GV, HS đạt danh hiệu viết chữ đẹp cấp huyện… Hoạt động
Em có thích đến trường khơng? Vì sao? Em thích điều đến trường?
Cho hs nghe hát: Em yêu trường em * Củng cố - Dặn dò
HS thảo luận nhóm HS nêu
HS nghe
HS nêu ý kiến HS lắng nghe
************************************
Tiết Khai giảng năm học mới
A Mục tiêu
Qua học, học sinh biết:
- Ngày 5/9 hàng năm ngày khai giảng năm học - Ý nghĩ ngày 5/9
- Chuẩn bị đồ dùng, trang phục cần thiết ngày lễ khai giảng - HS hứng thú đến ngày khai giảng
B Chuẩn bị
(2)Một số đồ dùng, trang phục buổi lễ khai giảng C Hoạt động dạy học
HĐ 1.Tìm hiểu ngày khai giảng
- Lễ khai giảng tổ chức vào thời gian nào?
A Đầu năm học B Giữa năm học C Cuối năm học - Lễ khai giảng tổ chức vào ngày nào?
A 5/8 B 5/9 C 15/5 - Lễ khai giảng năm học tổ chức để làm gì? A Mở đầu năm học
B Chuẩn bị cho ngày học năm học C Kết thúc năm học
GV cử nhóm trọng tài, nhận xét, đánh giá, phân thắng bại HĐ Chuẩn bị cho ngày khai giảng
- Theo em ngày lễ khai giảng em phải có trang phục nào?
Gợi ý:
- Em mặc quần áo sao?
- Em cần cầm theo cờ, bóng, hay hoa?
- Để ngồi dự lễ khai giảng em cần có đồ vật nào? - Trong buổi lễ, em cần ngồi nào?
Thực hành xếp hàng buổi lễ HĐ Củng cố, dặn dò
HS thảo luận nhóm
Trả lời theo hình thức thi cá nhân: Ghi ý kiến trả lời vào bảng
HS thảo luận lớp
Các tổ xếp hàng theo tổ ************************************
Tiết
Bµi : An toµn vµ nguy hiĨm
A Mơc tiªu:
- HS nhận biết hành động , tình nguy hiểm hay an tồn nhà , trờng đờng -Nhớ , kể lại tình làm em bị đau , phân biệt đợc hành vi tình an tồn kkơng an tồn
-Tránh nơi nguy hiểm ,hành động nguy hiểm - Chơi trị chơi an tồn
B-§å dïng:
Chuẩn bị tranh có nội dung trò chơi an toàn trò chơi không an toµn
C -Hoạt động dạy học
HĐ 1: Giới thiệu tình an toàn không an toàn GV giới thiệu häc "An toµn vµ nguy hiĨm "
Gv cho HS quan s¸t tranh vÏ
-Chỉ tình , đồ vật khơng an tồn , nguy hiểm ? Em chơi với búp bê hay sai ? GV: Em bạn chơ i với búp bê đúng, khơng cả, n h an tồn
Cầm kéo doạ hay sai? Có thể gặp nguy hiểm ?
Em bạn có đợc cầm kéo dọa khơng ?
GV: Em cầm kéo cắt thủ công , cm kộo
dọa bạn sai gây nguy hiểm cho bạn GV hỏi tơng tự với tranh lại
HS tho lun tng cặp ,nhóm Một số em trình bày ý kiến : -Chơi với búp bê
Cầm kéo dọa bạn sai Không đợc cầm kéo dọa bạn
Kết luận: Ơ tơ xe máy chạy đờng; dùng kéo dọa nhau; trẻ em đ i qua đờng khơng có ngời lớn Dắt, đứng gần có cành bị gãy làm cho ta bị đau, bị thơng Nh nguy him
HĐ 2: Kể chuyên
GV chia lớp thành nhóm nhỏ - em yêu cầu bạn nhóm kể cho nghe bị đau nh
GV gäi mét sè em kĨ chun m×nh tríc líp
Kết luận : Khi chơi , nhà , trờng , hay lúc đờng , em gặp số nguy hiểm Ta cần tránh tình nguy hiểm để đảm bảo an ton
HĐ3: Trò chơi sắm vai
(3)GV kÕt luËn :
4- Củng cố - Dặn dò : GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức học ************************************
Bài : Tìm hiểu đờng phố A- Mục tiêu:
- Nhớ tên đờng phố , khối xóm nơi em đờng phố gần trờng học - Nêu đặc điểm đờng phố
- Phân biệt khác lòng đờng vỉa hè: hiểu lòng đờng dành cho xe cộ lại, vỉa hè dành cho ngời
- Mô tả đờng nơ i em
- Phân biệt cá âm đờng phố - Quan sát phân biệt hớng xe tớ i
- Khơng chơi đờng phố dới lịng đờng
B ChuÈn bÞ :
Tranh ảnh : Đờng phố hai chiều , đờng có đờng cho loại xe, đờng ngõ khơng có vỉa hè
C Hoạt động dạy học :
HĐ1: Giới thiệu đờng phố GV phát phiếu tập : Tên đờng phố ?
§êng réng hay hĐp ?
Con đờng có nhiều xe cộ hay xe cộ lại? Con đờng có vỉa hè khơng?
Con đờng có đèn tín hiệu khơng ? Em nghe thấy tín hiệu đờng? Chơi đùa đờng phố có đợc khơng?
Kết luận : Mỗi đờng phố có tên .Có đờng phố rộng , có đờng phố hẹp , có đờng phố đơng ngời qua lại , có đờng phố có vỉa hè đờng khụng cú va hố
HĐ2: Quan sát tranh
GV treo ảnh đờng phố lên bảng GV đặt câu hỏi :
-Đờng ảnh loại đờng ? -Hai bên đờng em thấy ? -Lịng đờng rộng hay hẹp ?
-Em nhớ lại miêu tả âm đờng phố mà em nghe thấy
-TiÕng cßi xe báo hiệu cho ta điều gì?
Kt lun : Đờng phố có đặc điểm chung hai bên đờng có nhà , cửa hàng , có xanh , có vỉa hè …
H§3: VÏ tranh:
Cho HS vẽ đờng phố , tô màu phần vỉa hè HĐ 4: Trò chơi hỏi đờng
GVtreo tranh đờng phố cho Hs quan sát
Cñng cè :Tỉng kÕt bµi häc
Dặn dị : Về nhà thực điều học , qua đờng nhớ quan sát ln phía bờn tay phi
HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
HS quan sát
Thảo luận nhóm trả lêi c©u hái
Hs vÏ tranh
HS1 hỏi thăm tên đờng phố , số nhà Hs2 HS có nhiệm vụ nhớ kể lại
************************************ Tiết 4:
Bài 3: Đèn tín hiệu giao thông
AMơc tiªu :
- Biết tác dụng ý nghĩa đèn tín hiệu giao thơng - Biết nơi có đèn tín hiệu giao thơng
- Có phản ứng với đèn tín hiệu giao thông
- Xác định vị trí đèn tín hiệu giao thơng nơi giao nhau, gần ngã ba ngã t - Đi theo tín hiệu đèn giao thơng để đảm bảo an tồn
B-§å dïng :
ảnh chụp ( tranh vẽ ) hai góc phố có đèn tín hiệu
C-Hoạt động lớp :
HĐ 1:Giơí thiệu đèn tín hiệu giao thơng:
Đèn tín hiệu giao thơng đợc đặt đâu? -Đèn tín hiệu có màu ?
-Thø tự màu nh nào? HĐ2: Quan sát tranh (¶nh chơp)
Cho HS quan sát tranh gúc ph , cú ốn
HS quan sát thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày
(4)tín hiệu dành cho loại xe bật màu xanh , đèn đỏ cho ngời nhận xét : - Tín hiệu đèn dành cho loại xe tranh màu gì?
- Xe cộ đừng lại hay ?
- Tín hiệu đèn dành cho ngời bồ lúc bật mu gỡ ?
- Ngời dừng lại hay ®i ? GV kÕt ln :
Tín hiệu đèn hiệu lệnh huy giao thông , đ iều
khiển loại xe ngời lại đờng -Khi đèn tín hiệu xanh bật lên , xe ngời đợc phép đ i, có tín hiệu đèn đỏ tất phải dừng lại
.Cịn tín hiệu đèn vàng đợc bật lên để báo hiệu
chuẩn bị dừng xe lại chuẩn bị HĐ3: Trò chơ i đèn xanh - đèn đỏ
GV phổ biến trò chơi , cách chơi trị chơi tín hiệu đèn xanh , đèn đỏ
Khi GV hơ : Tín hiệu đèn xanh - HS quay hai tay xung quanh nh xe cộ lại đờng -Tín hiệu đèn vàng - hai tay quay chậm lại nh xe cộ giảm tốc độ gặp đèn vàng
-Tín hiệu đèn đỏ - tất dừng lại HĐ4: Trò chơi " Đợi - quan sát "
GV phổ biến cách chơi , luật chơi
Cho hs lên bảng làm quản trò , lớp đứng chỗ
Khi HS giơ bìa có hình ngời màu đỏ , lớp ngồi xuống ghế hô to ;Hãy đợi em làm sai phải lên nhảy lò cò chỗ
-Kết luận : Mọi ngời phơng tiện lại đờng cần phải theo hiệu lệnh tín hiệu đèn để đảm bảo an tồn cho mi ngi
Củng cố - Dặn dò : -Nhắc lại hoc
-Dn thc hin ỳng nh ó học, nhắc nhở ngời thực luật giao thông
bên phải đờng
Ba màu đèn theo thứ tự : đỏ , vàng , xanh Có loại đèn tín hiệu đèn tín hiệu cho loại xe đèn tín hiệu cho ngời
HS quan s¸t tranh 2:
Một góc phố tín hiệu đèn dành cho loại xe có màu đỏ , cịn đèn dành cho ngời màu xanh
HS thảo luận nhóm nhận xét loại đèn Đại diện nhóm trình bày
Líp nhËn xÐt
Hs lắng nghe GV hớng dẫn tham gia trò ch¬i theo hiƯu lƯnh cđa GV
HS tham gia ch¬i
************************************ Bài : Đi an tồn đờng
Mơc tiªu :
- Biết quy định an toàn đờng phố - Đi vỉa hè sát mép đờng nơi khơng có vỉa hè - Khơng chơi đùa dới lịng đờng
- Khi đờng phố phải nắm tay ngời lớn
-Xác định đợc nơi an toàn để chơi -Biết chọn đờng an toàn
- Chấp hành quy định an toàn đờng phố
B
§å dïng
- Bộ sa bàn nút giao thơng có hình phơng tiện (ơ tơ, xe đạp, xe máy) ngời
C-
Hoạt động lớp :
H§1 : Trò chơi sa bàn
Cho HS quan sát sa bàn
-ễ tô , xe máy, xe đạp đâu ?
- Khi đờng phố ngời phải đâu ?
- Trẻ em có đợc chơi đùa , dới lịng đờng khơng?
-Khi qua đờng cần phải làm ? HĐ 2: Trị chơi đóng vai
GV chọn vị trí sân trờng ( cuối lớp học ) kẻ số vạch sân để chia thành
đ-HS quan sát thực hành sa bàn
Tham gia đặt hình ngời lớn , trẻ em , ô tô , xe máy vào vị trí an tồn
- Dới lịng đờng
-Đi vỉa hè bên phải , khơng có vỉa hè sát mép đờng
(5)ờng hai vỉa hè , yêu cầu học sinh số làm ngời bán hàng , hay dựng xe máy vỉa hè để gây cản trở cho việc lại , HS đóng làm ngời lớn nắm tay vỉa hè bị lấn chiếm
H§3 : Tỉng kÕt
- Chia líp thµnh nhóm , nhóm thảo luận , trả lời c©u hái
-Khi đờng phố cần đâu để đảm bảo an toàn ?
-Trẻ em ,chơi đùa dới lịng đờng nguy hiểm nh ?
- Khi qua đờng , trẻ em cần làm để đảm bảo an tồn cho ?
-Khi ®i bé vỉa hè có vật cản , em cần chọn cách nh ?
GV b sung nhấn mạnh phần trả lời câu hỏi để HS ghi nhớ
4- Cñng cè - Dặn dò
Khi i trờn ng em cần nhớ nắm tay bố mẹ , anh chị
Nếu vỉa hè có vật cản khơng qua đợc ng-ời đi xuống lòng đờng , nhng cần sát vỉa hè nhờ ngời lớn dắt qua khu vực
HS thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét , bổ sung
*********************************** Tháng 10
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Ch đề: Người học sinh chăm ngoan
Tiết 1: Tập hát nhi đồng
A Mục tiêu
- Học biết hát số hát lứa tuổi nhi đồng - Biết sử dụng hát sinh hoạt - Yêu thích ca hát tham gia sinh hoạt
B Chuẩn bị
- Lời số hát: Năm cánh vui; Cho con; Đếm - Hát thuộc hát
C Hoạt động dạy học
1 GV giới thiệu số hát
Năm cánh vui: Tác giả Phong Nhã Cho con: nhạc Pham Trọng Cầu Thơ: Tuấn Dũng Đếm sao: Văn Chung
2 Tập hát: Cho con
GV ghi lời hát lên bảng
Ba cánh chim, cho bay thật xa Mẹ nhành hoa, cho cài lên ngực
Ba mẹ chắn che chở suốt đời Vì ba, ba ngoan Vì mẹ, mẹ hiền Rồi mai khôn lớn, bay khắp miền Con đừng quên nhé, ba mẹ quê hương Cho học sinh đọc lời hát: lần
Tập câu, theo lối móc xích
3 Biểu diễn
Cho HS biểu diễn hát: chọn số em xuất sắc biểu diễn trước lớp
4 Củng cố, dặn dò
Hs lắng nghe
HS đọc lời theo hướng dẫn gv
HS hát
(6)Về nhà tập hát nhiều lần cho thuộc
********************************** Tiết 2:
Bài : Đi qua đờng an toàn
A.Mơc tiªu :
-Nhận biết nơi an toàn đờng qua đờng - Nhận biết vạch qua đờng lối dành cho ngời qua đờng - Nhận biết tiếng động tiếng cịi tơ , xe máy
- Biết nắm tay ngời lớn qua đờng
- Biết quan sát hớng loại xe đờng
- Chỉ qua đờng có ngời lớn dắt tay , qua đờng nơi có vạch qua đờng
B §å dïng:
- Vẽ sân trờng để HS thực hành thực địa C
Hoạt động lớp
HĐ1: Quan sát đờng phố :
Chia lớp thành nhóm , yêu cầu em xếp hàng , nắm tay đến địa điểm GV chọn để quan sát hoc thc hnh
GV nêu câu hỏi :
§êng réng hay hĐp ? §êng có vỉa hè không ? Em thấy ngời ®i ë ®©u ?
Em cóthể nghe thấy tiếng động ? Em có nhìn thấy đèn tín hiệu hay vạch qua đờng không ?
Sau HS trả lời câu hỏi , GV bổ sung cho đầy đủ nhấn mạnh :
Khi đờng phố có nhiều ngời xe cộ lại , để đảm bảo an toàn em cần :
-Khơng mà phải ngời lớn -Phải nắm tay ngời lớn qua đờng
-Phải vỉa hè vỉa hè bị vật cản , sát vào mép đờng
- Nhìn đèn tín hiệu giao thông ( đèn xanh đợc )
- Quan sát xe cộ cẩn thận trớc qua đờng - Khơng chơi đùa dới lịng đờng
-Đi qua đờng phải an toàn HĐ2: Thực hành qua đờng
GV chia nhóm ( em làm thành nhóm ) em đóng vai trẻ em , em đóng vai ngời lớn , dắt tay qua đờng
GV: cần làm nhữ ng quy định qua đờng
.Cñng cè
- Khi đờng phố em cần với ? Đi đâu ?
-Khi qua đờng em cần phải làm ?
Khi ®i bé vỉa hè có vật cản , em cần phải làm ?
HS tự quan sát vòng đén phút
- Đi vỉa hÌ
-Tiếng động nổ , tiếng cịi tụ ,xe mỏy
HS nhắc lại nhiều em
HS lần lợt nhóm qua đờng (ở sân trờng) Các nhóm khác nhận xét bổ sung
-Đi với ngời lớn , vỉa hè Nắm tay ngời lớn , nhìn tín hiệu đèn
-Đi xuống lòng đờng nhng phải sát vỉa hè
********************************** Bài : Ngồi an toàn xe đạp , xe máy
A.
Mơc tiªu
- Biết quy định an toàn ngồi xe đạp ,xe máy
- Cách sử dụng thiết bị an toàn đơn giản ( đọi mũ bảo hiểm xe máy ) - Biết cần thiết hành vi an toàn xe đạp , xe máy
- Thực trìng tự an tồn lên xuống xe đạp ,xe máy - Biết cách đội mũ bảo hiểm
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm , quan sát loại xe trớc lên xuống xe , biết bám ngời ngồi đằng trớc
B
§å dïng:
Tranh vẽ : - t ngồi sai , - t ngồi - mũ bảo hiểm
C Hoạt động lớp :
(7)xe đạp xe máy :
Hằng ngày em đến trờng phơng tiện gì? GV cho HS xem tranh trả lời câu hỏi :
-Ngồi xe máy có đội mũ khơng ? Đội mũ ? Tạị phải đội mũ bảo hiểm ?
-Bạn nhỏ ngồi xe máy nh , ngồi đúnghay sai ?
- Nếu ngồi xe máy em ngồi nh ? -Tại đội mũ bảo hiểm cần thiết ?
GV nhận xét chốt ý - Để đảm bảo an toàn :
- Phải đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy -Hai tay phải bám chặt vào ngời ngồi trớc - Quan sát cẩn thận trớc lên xuống xe
HĐ : Thực hành trình tự lên , xuống xe máy - Chọn vị trí sân trờng sử dụng xe đạp ,xe máy
thật để hớng dẫn HS thứ tự động tác an toàn lên xuống ngồi xe
Kết luận : Lên xe đạp , xe máy theo trình tự an toàn
HĐ3 :Thực hành đội mũ bảo hiểm
GV làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm thao tác lần để HS quan sát
Chia em nhóm để thực hành
GV lần lợt kiểm tra giúp đỡ em đội cha , khen ngợi em đội
Gọi 3- em đội lên làm mẫu cho bạn
xem
Kết luận : Thực bớc : -Phân biệt phía trớc , phía sau mũ
- Đội mũ ngắn vành mũ sát lông mày
- Kéo hai nút điều chỉnh dây mũ nằm sát dới tai, cho dây mũ sát hai bên má
- Cài khóa mũ , kéo dây vừa khít vào cổ
Củng cố - Dặn dò :
Cho vi HS lên trớc lớp thực lại thao tác đội mũ bảo hiểm
GV : Khi cha mẹ đa hoăc , đón nhớ thực quy định lên xuống ngồi xe an toàn
- Đi , cha mẹ chở xe đạp xe máy HS quan sát tranh ,thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày
nhãm kh¸c nhận xét bổ sung
- HS lần lợt thực hành Lớp nhận xét
HS quan sát - nhóm thực hành HS lần lợt thực hành
Líp nhËn xÐt
HS thùc hiƯn líp nhËn xÐt
***************************** Tiết 3.Truyền thống người PNVN
A Mục tiêu
- HS biết truyền thống người phụ nữ Việt Nam - Hiểu lịch sử ý nghĩa ngày 20/10
- HS thêm yêu quý người PNVN
B Chuẩn bị
- Nội dung ngày 20/10; truyền thống PNVN - Một số hát phụ nữ
C.Hoạt động dạy học
HĐ Tìm hiểu truyền thống người phụ nữ Việt Nam
- Trong gia đình em, phụ nữ?
- Vì em lại yêu quý bà, mẹ, chị em gái mình?
- Em có biết ngày dành cho người phụ nữ không?
HĐ 2: Gv giới thiệu ngày 20/10 Truyền thống phụ nữ Việt Nam
HS nêu ý kiến
(8)Tháng 10 năm 1930, Hội nghị Trung ương Đảng thông qua nghị riêng công tác vận động phụ nữ …
Lúc sinh thời Bác Hồ tặng chữ vàng cho người phụ nữ Việt Nam: “Kiên cường bất khuất, trung hậu, đảm đang”…
HĐ Tập hát PNVN Cho học sinh tập hát: Mẹ cô
HĐ 4: Củng cố- dặn dò HS hát theo GV
***********************************
Tiết 4: Sinh hoạt Đội
(Sinh hoạt theo nội dung Đội)
***********************************
Tháng 11
Thø nm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Ch : Kính yêu thầy cô giáo
Tiết 1. Hát số hát ca ngợi thầy cô giáo
A Mục tiªu
- HS hiểu nội dung số hát thầy cô giáo - Học sinh hát số hát ca ngợi thầy cô giáo - Thể lịng kính u thầy
B Chuẩn bị
- Một số hát thầy C Hoạt động dạy học
- Em có biết lại hát thầy không?
- Ngày Nhà giáo Việt Nam ngày mấy? - Hãy nêu tên số hát thầy cô mà em biết?
GV ghi lên bảng
Mẹ cô, Bụi phấn, Bông hoa mừng cô,… * Tổ chức cho hs hát cá nhân em thuộc
Khen, thưởng tràng pháo tay *Tổ chức cho học sinh hát tập thể
GV giải thích thêm ý nghĩa nội dung hát
* Tổng kết dặn dò.
HS nêu ý kiến trả lời
HS nêu
HS hát cá nhân Hs hát tập thể
Tiết GD quyền bổn phận trẻ em
A Mục tiêu
- HS nắm quyền bổn phận
- Biết thực bổn phận hưởng quyền lợi lứa tuổi - Có ý thức tốt sống hàng ngày
B Chuẩn bị
- Một số câu hỏi quyền bổn phận trẻ em
- Một số tình sống hàng ngày em
C Hoạt động dạy học.
1 Hoạt động Cả lớp hát bài: Cho Nhạc sĩ: Phạm Trọng Cầu
- Trong hát người bố người mẹ cho gì?
- Vì sau lớn lên không
(9)quên cơng ơn bố mẹ?
2 Hoạt động 2. Tìm hiểu quyền trẻ em - Hàng ngày bố mẹ cho ăn uống gì?
- Khi đến tuổi học, bố mẹ mua cho gì?
- Đến trường học tập môn học nào?
- Con chơi trò chơi trường nhà?
GV: Các sinh lớn lên gia đình bố mẹ, người thân chăm sóc dạy dỗ Khi đến trường học tập, chơi trị chơi u thích, phù hợp lứa tuổi khơng nguy hiểm đến thân Ngồi đến trạm xá, bệnh viện khám chữa bệnh Đó quyền lợi trẻ em Việt Nam
3 Hoạt động Tìm hiểu bổn phận trẻ em GV đưa số tình huống:
- Ở gia đình người thân bị ốm, em làm giúp họ?
- Bạn Lan ăn kẹo lớp lại vứt vỏ kẹo cửa lớp, em nói với bạn?
- Các anh lớp đá bóng làm gãy hoa bồn hoa lớp, em nói với anh? Vì sao?
GV: Việc giúp đỡ người thân gia đình việc vừa sức, bảo vệ, giữ gìn nơi cơng cộng sẽ, học tập chăm chỉ….chính bổn phận em
4 Củng cố dặn dò
Học sinh trả lời theo hiểu biết
Học sinh lắng nghe
Học sinh thảo luận nhóm
Các nhóm nêu cách giải tình Nhóm khác bổ sung
Học sinh lắng nghe
************************************ Tiết 3.4:
Tập - thi văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
Mục tiêu
- Học biết số hát ngày Nhà giáo Việt Nam - Hiểu ý nghĩa ngày 20/11
(10)