§iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy cßn thiÕu vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n díi ®©y.. §iÒn vµo chç trèng bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo?[r]
(1)Phòng Giáo dục - Đào tạo Bài khảo sát học sinh giỏi lớp 3 Huyện Lý Nhân Năm học 2008 2009
Môn: tiếng việt (Thời gian làm bài: 60 phút)
Câu Đọc thầm văn sau:
Mïa hoa sÊu
Vào ngày cuối xuân, đầu hạ, nhiều loài khốc màu áo sấu bắt đầu chuyển thay Đi dới rặng sấu, ta gặp nghịch ngợm Nó quay trịn trớc mặt, đậu lên đầu, lên vai ngời ta bay nh-ng nắm đợc đanh-ng rơi nh
Từ cành sấu non bật chùm hoa trắng muốt, nhỏ nh chng tí hon Hoa sấu thơm nhẹ Vị hoa chua chua thấm vào đầu lỡi, tởng nh vị nắng non mùa hè đến đọng lại
Đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời cho câu hỏi dới đây. a Cuối xuân, đầu hạ, sấu có thay đổi?
a1 C©y sÊu hoa trắng mốt a2 Cây sấu chuyển thay a3 Cây sấu thay hoa a4 Cây sấu khoác màu áo b Chùm hoa sấu có hình dáng nh nào?
b1 Trắng muốt b2 Nhỏ nh chuông tí hon b3 Chua chua thấm vào đầu lỡi b4 Trắng muốt nhỏ
c Trong văn vật đợc nhân hoá?
c1 Lá sấu, hoa sấu c2 Cây sấu, sấu c3 Lá sấu, sấu, hoa sấu c4 Cành sấu, hoa sấu d Bài văn có hình ảnh so sánh?
d1 hình ảnh là: d2 hình ảnh là: ………
………
d3 hình ảnh là: ……… Câu Hãy viết câu có sử dụng biện pháp nhân hố để nói về:
a Một hoa: b Con mèo: c Chiếc bút mực: Câu Gạch dới câu đợc viết theo mẫu Ai nào? câu sau điền vào chỗ trống bảng phận thích hợp.
Sè ph¸ch §iÓm
(2)Ngày xa, Hơu ăn yếu Hơu sợ bóng tối, sợ thú dữ, sợ tiếng động lạ Tuy vậy, Hơu chạy nhanh, chăm tốt bụng Một hôm, nghe tin bác Gấu ốm nặng, Hơu vội vàng đến thăm bác Gấu
(Theo Thu Hằng) Ai (con gì, gì) nào?
Câu Em viết đoạn văn (từ đến câu) nói cảnh vui trung thu mà em tham gia Trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh Gạch chân các hình ảnh so sánh ú.
Câu Điền dấu chấm, dấu phẩy thiếu vào chỗ thích hợp đoạn văn dới đây Gạch ngắn dới dấu chấm, dấu phẩy vừa điền.
B ỗ n g m ộ t h « m A n T i ª m t h Ê y m é t c o n c h i m t o l ¹ x u Ê t h i ệ n t r ê n đ ả o c o n c h i m ă n m é t m i Õ n g q u ¶ v x a n h r u é t đ ỏ v n h ả x u ố n g n h ữ n g h t n h o n h m µ u ® e n n h ¸ n h A n T i ª m n g h Ü t h ầ m : Q u ả m c h i m ă n đ ợ c t h ì c h ắ c h ẳ n n g i c ũ n g ă n đ ợ c ” c h µ n g b Ì n n h ặ t n h ữ n g h t đ ó v đ e m m v µ o m é t h è c đ
Câu Điền vào chỗ trống phận trả lời cho câu hỏi Khi nào?
a ., em cïng bè mĐ em ®i chóc Tết ông bà nội, ngoại b Trờng em tổ chức lễ chào cờ c ., cối đâm chồi nảy lộc
(3)Lu ý: Chữ viết trình bày điểm.
Phòng Giáo dục - Đào tạo Bài khảo sát học sinh giỏi lớp 3 Huyện Lý Nhân Năm học 2008 2009
Môn: tiếng việt (Thời gian làm bài: 60 phút)
Câu Đọc thầm văn sau:
Mùa hoa sấu
Vào ngày cuối xuân, đầu hạ, nhiều lồi khốc màu áo sấu bắt đầu chuyển thay Đi dới rặng sấu, ta gặp nghịch ngợm Nó quay tròn trớc mặt, đậu lên đầu, lên vai ngời ta bay nh-ng nắm đợc đanh-ng rơi nh
Từ cành sấu non bật chùm hoa trắng muốt, nhỏ nh chng tí hon Hoa sấu thơm nhẹ Vị hoa chua chua thấm vào đầu lỡi, tởng nh vị nắng non mùa hè đến đọng lại
Đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời cho câu hỏi dới đây. a Chùm hoa sấu có hình dáng nh nào?
a1 Tr¾ng mt a2 Trắng muốt nhỏ
a3 Chua chua thấm vào đầu lỡi a4 Nhỏ nh chuông tí hon Số phách Điểm
(4)b Cuối xuân, đầu hạ, sấu có gỡ thay i?
b1 Cây sấu thay hoa b2 Cây sấu hoa trắng mốt b3 Cây sấu chuyển thay b4 Cây sấu khoác màu áo
c Bài văn có hình ảnh so sánh?
c1 hình ảnh là: c2 hình ảnh là:
c3 hình ảnh là: ……… d Trong văn vật đợc nhân hoá?
d1 L¸ sÊu, hoa sÊu d2 L¸ sấu, sấu, hoa sấu d3 Cây sấu, sÊu d4 Cµnh sÊu, hoa sÊu
Câu Hãy viết câu có sử dụng biện pháp nhân hố để nói về:
a Mét c©y hoa: b Con mèo:
Phòng Giáo dục - Đào tạo Đáp án chấm
Huyện Lý Nhân khảo sát học sinh giỏi lớp 3 Năm học 2008 2009
Môn: tiếng việt
(Thời gian làm bài: 60 phút) Câu Đọc thầm văn sau: (2,5 ®iĨm)
Đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời cho câu hỏi dới đây. *Đề chẵn
a Cuối xn, đầu hạ, sấu có thay đổi? a3 0,5 đ b Chùm hoa sấu có hình dáng nh nào? b2 0,5 đ c Trong văn vật đợc nhân hoá? c2 0,5 đ d Bài văn có hình ảnh so sánh? d2 1,0 hỡnh nh l:
*Đề lẻ
a Chùm hoa sấu có hình dáng nh nào? a4 0,5 đ b Cuối xuân, đầu hạ, sấu có thay đổi? b1 0,5 đ c Bài văn có hình ảnh so sánh? c2 1,0 đ hình ảnh là:
d Trong văn vật đợc nhân hoá? d3 0,5 đ
Câu Hãy viết câu có sử dụng biện pháp nhân hố để nói về: (1,5 điểm)
(5)Đúng cấu trúc, nội dung, có biện pháp nhân hố câu chấm 0,5 điểm Sai từ 1 đến yêu cầu không chấm điểm.
Câu Gạch dới câu đợc viết theo mẫu Ai nào? câu sau điền vào chỗ trống bảng phận thích hợp (2 điểm)
Ngày xa, Hơu ăn yếu Hơu sợ bóng tối, sợ thú dữ, sợ tiếng động lạ Tuy vậy, Hơu chạy nhanh, chăm tốt bụng Một hôm, nghe tin bác Gấu ốm nặng, Hơu vội vàng đến thăm bác Gấu
(Theo Thu Hằng) Ai (con gì, gì) nào?
Hơu ăn yếu
Hu s búng ti, s thỳ dữ, sợ tiếng động lạ Hơu chạy nhanh, chăm tốt bụng
Gạch chân câu chấm 0,2 điểm Điền vào chỗ trống câu chấm 0,4 điểm; câu 2, câu chấm 0,5 điểm Nếu điền chỗ trống Ai (con gì, gì) thế nào? khơng chấm điểm.
Câu Em viết đoạn văn (từ đến câu) nói cảnh vui trung thu mà em tham gia Trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh Gạch chân các hình nh so sỏnh ú (2 im)
Yêu cầu:
Nói cảnh vui trung thu mà em tham gia, diễn đạt trôi chảy, câu văn gắn kết với nhau, có hình ảnh, có cảm xúc, có sử dụng hình ảnh so sánh, gạch chân hình ảnh so sánh – Chấm điểm Nếu không đạt yêu cầu tuỳ theo mức độ trừ điẻm Nếu khơng sử dụng hình ảnh so sánh trừ 0,5 điểm Khơng gạch chân hình ảnh so sỏnh tr 0,2 im.
Câu Điền dấu chấm, dấu phẩy thiếu vào chỗ thích hợp đoạn văn dới đây Gạch ngắn dới dấu chấm, dấu phÈy võa ®iỊn (1,5 ®)
B ỗ n g m ộ t h ô m , A n T i ê m t h ấ y m ộ t c o n c h i m t o , l x u ấ t h i ệ n t r ê n đ ả o c o n c h i m ă n m ộ t m i ế n g q u ả v ỏ x a n h , r u ộ t đ ỏ v n h ả x u ố n g n h ữ n g h t n h o n h ỏ m u đ e n n h n h A n T i ê m n g h ĩ t h ầ m : “ Q u ả m c h i m ă n đ ợ c t h ì c h ắ c h ẳ n n g i c ũ n g ă n đ -ợ c ” c h n g b è n n h ặ t n h ữ n g h t đ ó v đ e m m v o m ộ t h ố c đ Điền dấu chấm, dấu phẩy chấm 0,25 điểm Trong câu vừa điền sai, vừa điền không chấm điểm dấu câu điền câu
Câu Điền vào chỗ trống phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? (1,5 điẻm) a Tết Nguyên đán, em bố mẹ em chúc Tết ông bà nội, ngoại
b Trờng em tổ chức lễ chào cờ vào sáng thứ Hai đầu tuần c Mùa xuân, cối đâm chåi n¶y léc
Điền phận chấm 0,5 điểm.
C©u ë líp, em có nhiều bạn HÃy kể ngời bạn thân với em (7 điểm) Yêu cầu:
(6)Nếu đạt yêu cầu chấm điểm Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt cho mức điểm 6,5; 6; 5,5; 5; 4,5; ; 0,5 điểm (Bài mẫu giống nhau không chấm điểm).
Lu ý: Chữ viết trình bày điểm, điểm toàn giữ nguyên điểm lẻ, không làm tròn.
Phòng GD-ĐT huyện Lý Nhân
Phiếu chấm điểm
Bài khảo sát học sinh giỏi môn tiếng việt lớp năm học 2008 2009
Số phách
Câu (2,5đ)
Câu (1,5đ)
Câu (2,0đ) Câu (2đ)
Câu
(1,5đ) Câu 6(1,5đ) Câu
7 (7đ)
Trình bày (2,0đ)
Tổng 20đ
a b c d Gạch
(0,6đ)