Lắng nghe và tiếp thu các ý kiến của cá nhân, đoàn thể và tổ chức về các vấn đề trong hoạt động của nhà trường như: việc phân công phân nhiệm, kế hoạch phát triển giáo dục, kế hoạch giản[r]
(1)SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG THPT Nguyễn Đình Chiểu
Số :………/QC/THPT_NĐC
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Thủ Dầu Một, ngày tháng năm 2008
QUY CHẾ LÀM VIỆC
CỦA TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
Căn Điều lệ trường trung học ban hành theo định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo;
Căn tình hình thực tế hoạt động trường;
Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu đề Quy chế làm việc sau:
PHẦN THỨ NHẤT
CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ I - CHỨC NĂNG
Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu thành lập theo định số 80/2007/QĐ-UB ngày 06/8/2007 UBND tỉnh Bình Dương thức hoạt động từ tháng 9/2007, đơn vị nghiệp công lập với nhiệm vụ tổ chức giảng dạy học tập nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông cho đối tượng học sinh bậc trung học địa bàn
Tổ chức hoạt động trường thực theo Điều lệ Trường trung học ban hành theo định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007của Bộ Giáo dục Đào tạo
II - NHIỆM VỤ
1 Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục trung học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành;
2 Thực kế hoạch phổ cập giáo dục trung học phạm vi cộng đồng theo quy định Nhà nước;
3 Quản lý giáo viên, nhân viên học sinh;
4 Quản lý, sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị tài theo quy định pháp luật;
5 Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân cộng đồng thực nhiệm vụ giáo dục;
6 Tổ chức giáo viên, nhân viên học sinh tham gia hoạt động xã hội phạm vi cộng đồng;
(2)PHẦN THỨ HAI
TRÁCH NHIỆM VÀ QUYỀN HẠN I - ĐỐI VỚI BAN GIÁM HIỆU
Với vai trò quản lý điều hành nhà trường, Ban Giám hiệu có trách nhiệm thực tốt việc sau:
1 Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trường Phát huy vai trò cá nhân, phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, với địa phương tổ chức hoạt động nhà trường
2 Xây dựng kế hoạch hoạt động năm, học kì, tháng đơn vị để đảm bảo thực tốt nhiệm vụ năm học theo quy định cấp
Thường xuyên đơn đốc kiểm tra việc thực hiện, định kì đánh giá kết thực vào cuối học kì cuối năm học
3 Gương mẫu, đầu việc đấu tranh chống biểu không dân chủ nhà trường như: cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, giấu giếm, bưng bít làm sai thật, làm trái nguyên tắc biểu không dân chủ khác
4 Thực tốt công tác công khai đơn vị: triển khai đầy đủ văn cấp trên, cơng khai tài chính, cơng khai chế độ sách, cơng khai việc đánh giá cán công chức hàng năm,v.v
5 Lắng nghe tiếp thu ý kiến cá nhân, đoàn thể tổ chức vấn đề hoạt động nhà trường như: việc phân công phân nhiệm, kế hoạch phát triển giáo dục, kế hoạch giảng dạy, công tác đào tạo bồi dưỡng, công tác thi đua, việc tu sửa, xây dựng sở vật chất,v.v
6 Kịp thời giải thỏa đáng thắc mắc khiếu nại công khai kết giải đơn vị
7 Về phân công nhiệm vụ cụ thể Ban Giám hiệu có văn riêng
II - ĐỐI VỚI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN
1 Thực nghiêm túc nhiệm vụ quyền nhà giáo theo quy định Luật Giáo dục, thực quy định Pháp lệnh cán công chức, Pháp lệnh chống tham nhũng, Pháp lệnh thực hành tiết kiệm
2 Kiên đấu tranh chống tượng bè phái, đoàn kết, cửa quyền, quan liêu hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nếp nhà trường
3 Tích cực tham gia đóng góp ý kiến cho hoạt động nhà trường, mặt: kế hoạch năm học, công tác tuyển sinh, công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ, tổ chức máy nhà trường, biện pháp thực hoạt động, v.v
4 Giám sát việc thực nhiệm vụ năm học, việc sử dụng tài sản, tài chánh, việc thực chế độ sách, việc nâng lương, thuyên chuyển, đề bạt, khen thưởng,v.v hàng năm đơn vị
5 Làm tốt công tác liên hệ với học sinh, cụ thể là:
(3)-Trực tiếp tiếp thu ý kiến góp ý học sinh kịp thời phản ảnh lại với Ban Giám hiệu
6 Về quy định nhiệm vụ cụ thể cho cá nhân, phận có văn riêng
PHẦN THỨ BA
VỀ CÁC MỐI QUAN HỆ
I - QUAN HỆ ĐỐI VỚI CẤP UỶ VÀ VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG NHÀ TRƯỜNG
-Chấp hành tốt nghị Chi việc xây dựng triển khai kế hoạch hoạt động hàng tháng Chấp hành tốt quy chế phối kết hợp
-Trong hội nghị liên tịch, quyền tổ chức đoàn thể đưa ra, bàn bạc thống nội dung hoạt động đơn vị
-Thành phần liên tịch nhà trường bao gồm: Ban giám hiệu trường, bí thư chi bộ, chủ tịch cơng đồn sở, bí thư đồn niên Liên tịch mở rộng có thêm trưởng ban tra nhân dân tổ trưởng
II - QUAN HỆ ĐỐI VỚI LÃNH ĐẠO CẤP TRÊN, VỚI BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH VÀ CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG
1 Chấp hành tốt đạo ngành, quan quản lý cấp kịp thời phản ánh với cấp vấn đề cần thiết đơn vị
2 Thường xuyên liên hệ với quyền địa phương để giải vấn đề liên quan đến hoạt động nhà trường
3 Nhà trường giữ vai trò chủ động phối hợp với Hội đồng giáo dục cấp, với Ban đại diện cha mẹ học sinh để thống quan điểm, nội dung phương pháp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội, để huy động lực lượng chăm lo nghiệp giáo dục nhà trường
PHẦN THỨ TƯ
VỀ CHẾ ĐỘ VÀ PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC
1 Quy định chế độ hội họp:
-Hội nghị cán công chức họp năm lần vào đầu năm học - Hội đồng trường họp tháng lần
-Hội đồng sư phạm họp tháng lần -Tổ chuyên môn họp hai tuần lần
-Hội nghị liên tịch họp tháng lần có việc cần thiết -Hội đồng thi đua khen thưởng họp cuối học kỳ cuối năm học Các trường hợp vắng họp phải có đơn xin phép Tổ trưởng tổ viên dự họp có trách nhiệm thơng báo lại nội dung họp Cá nhân vắng họp có trách nhiệm xem biên để nắm bắt nội dung họp
2 Quy định hình thức công khai đơn vị:
(4)-Niêm yết công khai bảng tin -Cung cấp văn có yêu cầu Quy định hịm thư góy ý:
-Định kỳ 15 ngày, hiệu trưởng trưởng ban TTND mở hịm thư góp ý để xem xét đơn thư
-Tiếp nhận đơn thư, ghi vào sổ tiếp dân chuyển cho cấp có thẩm quyền giải
-Cơng khai kết giải trước hội đồng giáo viên họp định kỳ gần
4 Quy định tiếp dân:
-Địa điểm tiếp dân văn phòng nhà trường
-Cán tiếp dân nhân viên hành chánh theo lịch trực hàng tuần -Không tự ý giải trường hợp phức tạp vượt quyền hạn -Ghi đầy đủ tình hình tiếp dân theo nội dung sổ tiếp dân Quy định trình tự giải khiếu nại, tố cáo:
-Phản ánh công khai họp
-Trực tiếp gặp thủ trưởng u cầu giải -Đề nghị cơng đồn tổ chức đối thoại
-Gửi đơn khiếu nại đến ban tra nhân dân
6 Về công tác thi đua đơn vị: có văn quy định riêng
PHẦN THỨ NĂM
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nội dung kế hoạch thống thực toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu kể từ năm học 2008-2009 Những thay đổi bổ sung điều chỉnh hội nghị cán công chức hàng năm
2 Hiệu trưởng có trách nhiệm tổ chức thực kế hoạch cụ thể hoá theo năm học cho phù hợp với tình hình thực tế đơn vị
3 Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu có trách nhiệm thực nghiêm túc kế hoạch Việc khen thưởng cá nhân thực tốt xử lý cá nhân vi phạm xem xét theo quy định hành