Huong dan tom tat su dung Adobe Presenter70detaobai giang eLearning tu Powerpoint

15 12 0
Huong dan tom tat su dung Adobe Presenter70detaobai giang eLearning tu Powerpoint

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Adobe Presenter đã biến Powerpoint thành công cụ soạn bài giảng e- Learning, có thể tạo bài giảng để học sinh tự học, có thể ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn các c[r]

(1)

Hướng dẫn tóm tắt

sử dụng Adobe Presenter 7.0

để tạo giảng e-Learning từ Powerpoint (hay e-Learning thật đơn giản !)

Quách Tuấn Ngọc

Cục Công nghệ Thông tin – Bộ Giáo dục Đào tạo

16/2/2009 Phiên 1.1 1 Mở đầu

Bối cảnh hỉện tại: Giáo viên quen thạo soạn trình chiếu (presentation) powerpoint Nay, muốn chuyển qua công nghệ e-Learning cách nhanh, tiết kiệm, dễ dàng, hợp chuẩn Câu trả lời: cần gài bổ sung phần mềm Adobe Presenter.

Adobe Presenter giúp chuyển đổi trình chiếu powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh (narration), câu hỏi tương tác (quizze) khảo sát (surveys), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình (animation), tạo mơ (simulation) cách chun nghiệp

Điều khẳng định Adobe Presenter tạo giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế eLearning AICC, SCORM 1.2, and SCORM 2004

Nếu dùng thêm với Adobe Connect, phần mềm họp học ảo, bạn tạo mơi trường học tập lúc, nơi (any where, any time), thiết bị (any devices) miễn thiết bị có nối mạng với trình duyệt web phần mềm Flash player đủ

Bài viết cách để giúp giáo viên hiểu nhanh, ứng dụng nhanh công nghệ đại cách đơn giản nhất; tránh mày mị tránh dùng phải công nghệ lạc hậu

2 Powerpoint khác Presenter ?

Powerpoint túy để trình chiếu, cần phải có người dẫn chương trình thuyết minh (giáo viên, báo cáo viên) Powerpoint mạnh mềm dẻo việc soạn thảo Vì cần phải tận dụng Cũng cần nói thêm, Open Office có phanà mềm Presentation mạnh, Adobe Presenter chưa chạy Open Office Cục CNTT đề xuất với hãng Adobe bổ sung thêm tính

Adobe Presenter biến Powerpoint thành công cụ soạn giảng e-Learning, tạo giảng để học sinh tự học, ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn câu hỏi tương tác, chèn flash, chèn hoạt động ghi lại từ phần mềm khác qua flash, đưa giảng lên giảng trực tuyến …

(2)

một số công ty khác nước sản xuất (đắt, cứng nhắc, bó hẹp vài ứng dụng, không hợp chuẩn)

3 Các công cụ soạn giảng điện tử khác (Authoring tools) Adobe Presenter phần mềm giúp Powerpoint Chúng giới thiệu trước tiên tính đơn giản, tiện lợi Ngồi Adobe Presenter ra, cịn có nhiều phần mềm soạn giảng điện tử khác Đây vài thí dụ:

a) Adobe Captivate, phần mềm soạn giảng e-Learning độc lập, đắt Họ cho tải dùng thử 30 ngày Adobe Authoware công cụ e-Learning tiếng

b) Daulsoft Lecture Maker công cụ soạn giảng Multimdia Dễ dùng giá thích hợp

c) Microsoft Producer LCDS: Miễn phí, tải từ Internet

d) Camtasia của Techsmith: Công cụ ghi Multimedia ghi tiến trình hoạt động Powerpoint (quay phim powerpoint)

4 Chuẩn bị máy móc

Ngồi máy tính phần mềm phù hợp, bạn cần mua microphone webcam để tạo âm thanh, hình ảnh sinh động Nếu mua webcam Logitech Quickcam Pro 5000 q tốt chứa microphone bên trong, ảnh đẹp Tuy giá thành Logitech webcam cịn cao, khoảng 70-80 USD

Có thể mua thiết bị Kworld Easycap, giá độ 22 USD, nối máy ảnh số (có hình nét) thành webcam qua cổng USB

5 Các bước để sử dụng Presenter

Bước 1: Tạo trình chiếu powerpoint, tận dụng powerpoint nên tiết kiệm thời gian Có thể cần vài thay đổi, cải thiện: Đưa logo trường vào, tạo mục lục slide, đưa ảnh vào, chỉnh trang lại mầu sắc cho không bị lòe loẹt …

Bước 2: Biên tập Đưa multimedia vào giảng: cụ thể đưa video âm vào, thí dụ âm thuyết minh giảng; đưa tệp flash; đưa câu hỏi tương tác (quizze), câu hỏi khảo sát ghép tệp âm ghi sẵn cho phù hợp với hoạt hình

Bước 3: Cơng bố mạng.

Có nhiều cách

- Bạn xem lại giảng qua phần Publish Adobe Presenter - Bản thân Presenter tích hợp vào hệ thống phần mềm họp học ảo Adobe Connect, với phần mềm Captivate, tệp Flash video (FLV) Nghĩa bạn có phịng Adobe Connect, thí dụ

http://hop.edu.net.vn/hoithao Cục CNTT cung cấp, bạn upload nội dung tạo powerpoint + Adobe Presenter, thành giảng e-Learning trực tuyến

(3)

http://el.edu.net.vn) Mỗi nhà trường, giáo viên có trang web tạo Moodle riêng (Hiện có phiên 1.9)

6 Sau gài đặt Adobe Presenter

Bạn tải Adobe Presenter để dùng thử từ địa www.adobe.com

Hiện có 7.0 dùng thử 30 ngày

Sau gài đặt, nháy chuột vào chữ Adobe Presenter Menu Powerpoint Kết bảng điều khiển sau:

Phiên 6.0 Phiên 7.0

Tất nhiên mua dùng Adobe Presenter 7.0 tốt 7 Một số kinh nghiệm tạo slides:

a) Trang mở đầu: Có tên tên tác giả, thơng báo copyright thấy cần b) Trang kết thúc: Cám ơn

c) Tài liệu tham khảo: tài liệu doc, đường link tới trang web hay hình ảnh Thường nằm trang gần kết thúc

d) Đưa logo trường, hay riêng bạn vào e) Tạo trang phân cách chủ đề dài

f) Tạo câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi giảng

(4)

8 Thiết lập ban đầu cho trình chiếu

Chọn mục Presentation Setting, cho sau: Đặt tít (Title), tệp đính kèm …

9 Xuất kết quả

Chọn mục Publish menu Adobe Presenter, cho hình:

Chọn My Computer xuất giảng máy tính để xem:

(5)

Sau bấm nút Publish, máy xử lý báo,

Nháy chuột vào View Output để xem sản phẩm (Preview):

Nháy vào biểu tượng để thay đổi cách trình bày nút bảng điều khiển Hãy thử xem

Nút để xem tệp đính kèm

Các nút để điều khiển chạy slides

Bảng mục lục slide nằm bên tay phải hình nói

(6)

Sau nháy chọn , nhập địa http://hop.edu.net.vn

Máy hỏi tiếp tên mật đăng nhập Những đăng kí phép ắp giảng lên phòng học ảo Đây phòng học ảo thư viện giảng điện tử e-Learning Cục CNTT dựng lên Xin liên hệ với info@123doc.org để tham gia tải lên (upload) giảng vào phịng học ảo

11. Thiết lập thông số ban đầu giáo viên, báo cáo viên

Thiết lập hồ sơ giáo viên hay báo cáo viên

Hãy vào menu Adobe Presenter, chọn Preference.

Trong tab đầu tiên, tab Presenter, nháy chuột vào mục Add, để điền thông tin cá nhân báo cáo viên Thí dụ: Họ tên, nghề nghiệp, ảnh, logo sơ yếu lý lịch khoa học muốn (Biography)

(7)

Chọn từ menu Adobe Presenter: Slide Manager

Chọn Sellect All, Edit để chọn tên người báo cáo cho tất slide Navigation name: Thay đổi tên slide để thị cho gọn, thấy cần

12.Chèn hình ảnh video giáo viên giảng bài

(Xem hình trên)

Bạn ghi hình video giáo viên giảng vào slide Hãy dùng webcam ghi video

Ghi hình trực tiếp

(8)

13. Chèn âm thanh

Từ menu Adobe Presenter, nháy chọn mục Audio với công việc sau: Ghi âm trực tiếp

Chèn tệp âm có sẵn

Đồng âm với hoạt động slide Biên tập

Nguyên lý liên quan đến âm hình ảnh: Âm hình ảnh gắn bó tới slide

2 Có thể ghi âm, ghi hình trực tiếp (Record), chèn vào từ file có (Import)

Phần âm hình ảnh, bạn tự thao tác để cảm nhận Chúng không vào chi tiết Tuy nhiên ưu điểm âm Adobe Presenter đồng âm với hoạt động slide biên tập âm

14. Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze) Đây ưu điểm mạnh Adobe Presenter Giáo viên cần khai thác để thể trình độ sư phạm cao xây dựng giảng điện tử Chúng đưa khái niệm xây dựng hệ thống tương tác thông minh Các câu hỏi trắc nghiệm thi tốt nghiệp THPT hay thi đại học có nhiệm vụ đánh giá lực thí sinh cách máy móc: điểm, sai thơi Vì mẫu câu hỏi “khơ cứng”, đơn điệu Trái lại, câu hỏi trắc nghiệm Adobe Presenter thiết kế nhằm mục đích giúp người học học kiến thứ, có hỗ trợ xử lý tình huống, gợi ý Trong số trường hợp, CNTT giúp cho mẫu câu hỏi phong phú đa dạng, thí dụ máy phát giọng đọc tiếng Anh để người học luyện nghe, điền câu trả lời

Adobe Presenter giúp giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi tương tác thơng minh, xử lý theo tình huống, có nhiều loại, nhiều dạng câu hỏi khác

(9)

Thêm câu hỏi trắc nghiệm với nhiều loại khác nhau

Thuyết minh:

Câu hỏi lựa chọn

Câu hỏi đúng/sai Điền vào chỗ khuyết Trả lời ngắn với ý kiến

Ghép đơi

Đánh giá mức độ

(10)

Bổ sung thêm loại câu hỏi xử lý cách làm học viên

Quiz Setting xác lập tên loại câu hỏi, học viên nhảy qua câu hỏi này, phản ứng sau học viên trả lời: Lùi lại, thị kết quả…

-Cho phép làm lại

Cho phép xem lại câu hỏi Bao gồm slide hướng dẫn Hiện thị kết làm xong Hiện thị câu hỏi outline (danh mục, mục lục)

Trộn câu hỏi Trộn câu trả lời

Các bạn khai thác nhiều tính khác phần làm câu hỏi trắc nghiệm

15. Thiết lập bố trí mặt bằng

Trong menu Adobe Presenter 6, chọn mục Theme Editor

Trong Menu Adobe Presenter 7, chọn mục Presenting Preference

(11)

Nháy chọn Theme Editor để có hình đây: Hãy quan sát lựa chọn Tốt chọn hết hình (ngầm định)

(12)

17. Tham gia diễn đàn cộng đồng e-Learning Có hai loại diễn đàn cộng đồng Câu Lạc Bộ e-Learning:

Nhóm email: Hãy đăng kí tham gia thảo luận diễn đàn nhóm email e-Learning cách gửi email đến địa info@123doc.org Ưu điểm đăng kí vào nhóm email: Các thành viên Câu lạc Bộ e-Learning trao đổi, nhận thơng tin qua email cách nhanh chóng

Đây thực chất nhóm email Google Các bạn đưa lên nhóm email diễn đàn Câu Lạc Bộ

Diễn đàn giáo dụchttp://diendan.edu.net.vn, mục e-Learning 18. Dự thảo: Trình tự làm giảng điện tử Phần thiết bị: Cần có webcam, microphone

2 Phần mềm: Lựa chọn phần mềm phù hợp Thí dụ: Adobe Presenter, Moodle lựa chọn phù hợp

3 Soạn trình chiếu dạng powerpoint Cố gắng tận dụng powerpoint có

4 Soạn thơng tin (là báo cáo viên, giáo viên…)

5 Xây dựng giáo án, kịch cho học, học: Cần làm gì, chuẩn bị gì, trình tự …

6 Xuất kết giảng điện tử máy tính, tự chạy, mạng, tệp pdf

7 Lưu ý khác khái niệm: Giáo án kế hoạch lên lớp giảng (Xin xem http://diendan.edu.net.vn) Các trình chiếu banừg powerpoint khơng phải giáo án

19. Thảo luận tiêu chuẩn đánh giá giảng điện tử

1 Mục tiêu việc xây dựng giảng điện tử:

a Giúp người học hiểu dễ hơn, xác

b Đề cao tính tự học nhờ giảng điện tử, đáp ứng tính cá thể học tập

c Giúp người học tự học nơi, lúc

2 Kĩ trình bày:

a Mầu sắc khơng lịe loẹt,

b Khơng có âm ồn ào, nhạc lên lia c Chữ đủ to, rõ, không bé

d Không ghi nhiều chữ chi chít e Mỗi slide nên có tít chủ đề

f Có slide ngăn cách chuyển chủ đề lớn

3 Kĩ thuyết trình:

a Tránh không thao thao bất tuyệt từ đầu đến cuối,

b Hãy đặt câu hỏi trao đổi, khuyến khích người học phát biểu c Trước thuyết trình, giảng bài, cần tìm hiểu đối tượng nghe

(13)

Đáp ứng tiêu chí tự học: d Có nội dung phù hợp e Có tính sư phạm

4 Kĩ Multimedia:

a Có âm

b Có video ghi giáo viên giảng

c Có hình ảnh, video clips minh họa chủ đề giảng

d Công nghệ: Chuẩn SCORM, AICC, công cụ dễ dùng, online hay offline… (Giải vấn đề lúc, nơi)

5 Soạn câu hỏi: Các câu hỏi để thi cử, lấy điểm Các câu hỏi xây dựng nhằm kích thích tính động não người học, thực phương châm lấy người học làm trung tâm, trọng tính chủ động Có nội dung khơng nên giảng luôn, mà chuyển sang thảo luận, trả lời câu hỏi gợi ý

6 Có nguồn tư liệu phong phú liên quan đến học Tài liệu, website tham khảo để người học tự chủ đọc thêm

Tuy nhiên nên tránh việc trích dẫn tràn lan

7 Từ khóa: để gợi ý người học đặt từ khóa để tìm mạng Tốt có tiếng Anh tiếng Việt Thí dụ: làm để biết cách tách âm khỏi đĩa CD, DVD ? Mấu chốt nằm chỗ từ khóa: Ripper

20. Mua phần mềm

Câu hỏi 1: Phần mềm hay! Vậy mua ? Trả lời:

1 Nếu mua đơn lẻ, giá đắt

2 Nếu mua tập trung, đàm phán giá rẻ

Xem tham khảo: Thông tư số 22 /2008/TT-BTC ngày 10/3/2008 Bộ Tài Hướng dẫn thực số nội dung Quy chế tổ chức mua sắm tài sản, hàng hoá từ ngân sách nhà nước theo phương thức tập trung ban hành kèm theo Quyết định số 179/2007/QĐ-TTg ngày 26/11/2007 Thủ tướng Chính phủ

(Có thể tra cứu văn http://vanban.moet.gov.vn)

Thí dụ: Có phần mềm giá bán quốc tế 500 USD Bộ Giáo dục Malaixia đàm phán thành cơng với giá cịn 25 USD x số lượng 60.000 cho giáo viên Có phần mềm giá lẻ 150 USD, đàm phán mua tập trung USD/năm Điểm với số lượng lớn, giá giảm phụ thuộc vào đàm phán

Câu hỏi 2: Mua phần mềm ?

(14)

a Đáp ứng chuẩn tiếng Việt unicode

b Đáp ứng chuẩn e-Learning: SCORM, AICC

c Nên tham vấn có xác nhận hợp chuẩn Cục CNTT để tránh dùng phần mềm kém, không hợp chuẩn, sau không tận dụng, không phát triển tiếp, khơng giao lưu quốc tế Tính sư phạm

3 Tính dễ gài đặt sử dụng: Mọi giáo viên tự gài đặt mà khơng cần “cầu cứu” trợ giúp kĩ thuật từ cán kĩ thuật CNTT

4 Tính tương hợp với định dạng phổ biến:

a Không nên sáng tác thêm định dạng

b Nên tận dụng định dạng phổ biến giới có sẵn Thí dụ định dạng phổ biến: Powerpoint Microsoft, Presentation Open Office, định dạng Flash Adobe, pdf, avi, mp3 …

5 Bộ cần thống kê, đánh giá tất phần mềm nhóm loại để lựa chọn phần mềm thích hợp

Chúng tơi tiếp tục cập nhật bổ sung viết 21. Tham khảo trước Lecture Maker

Cục CNTT tập huấn cho Sở hệ thống e-Learning Adobe Presenter Lecture Maker, phòng họp phòng học ảo Adobe Connect, phần mềm quản lý học tập rèn luyện, hỗ trợ xếp thời khóa biểu…

Trước mắt xin tham khảo sơ đồ Lecture Maker, công cụ soạn giảng e-Learning multimedia Chúng cung cấp tài liệu phần mềm cho Sở với số lượng quyền có hạn

Xin tải dùng thử http://eL.edu.net.vn/tools/Daulsoft

Sang tháng 3/2009, Bộ GD ĐT phát động hướng dẫn thi giảng điện tử e-Learning với công cụ Adobe Presenter, Lecture Maker Adobe Connect, Moodle …

(15) http://hop.edu.net.vn/hoithao http://el.edu.net.vn) www.adobe.com hỉ http://hop.edu.net.vn http://diendan.edu.net.vn http://vanban.moet.gov.vn i http://eL.edu.net.vn/tools/Daulsoft

Ngày đăng: 04/03/2021, 16:17

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan