Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, giảng giải, luyện tập, thị phạm, - Kiến thức: Thực hiện ôn tập liên hoàn 8 động tác của bài thể dục. Địa điểm: Sân trường... còn chậm).[r]
(1)GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2
Tuần 09
Tiết 17 ( theo kế hoạch ) Tiết CT: 17 (theo PPCT Sở) Ngày soạn: 27/ 10/ 2016
A Mục tiêu - yêu cầu dạy: B Phương pháp giảng dạy: Hỏi đáp, giảng giải, luyện tập, thị phạm, - Kiến thức: Thực ôn tập liên hoàn động tác thể dục đàm thoại, đồng loạt
Bước đầu biết cách điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc (có thể C Địa điểm: Sân trường
còn chậm) Biết cách chơi tham gia vào trò chơi D Dụng cụ : còi, dụng cụ để chơi - Kĩ năng: Thực cách điểm số đúng, rõ ràng (có thể cịn chậm)
- Thái độ: HS thực tốt nội quy học - Yêu cầu:
+ Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh khéo léo + GD cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
+ HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho thân bạn E Tiến trình dạy:
Nội dung ĐLVĐ Hoạt động thầy Hoạt động HS Biện pháp thực hiện
I/ Mở đầu: 5-6’
HĐ1 Nhận lớp
PP: hỏi đáp - GV nhận lớp- KT sĩ số HS - HS thực ĐH1: hàng ngangGV
HĐ2 Phổ biến mới
PP giảng giải
- GV phổ biến nd tiết học - HS ý lắng nghe ĐH 2: ĐH HĐ3 Khởi động:
Chung: tiết PP đồng loạt
- GV điều khiển HS khởi động - HS thực khởi động ĐH3: hàng ngang dãn cách, đứng so le
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
(2)HĐ4: Kiểm tra cũ Bài thể dục phát triển chung PP trực quan, đàm thoại
- GV gọi tổ lên thực đt học -HS thực Cả lớp quan sát,
nhận xét ĐH4: hàng ngang ngồi, hàng ngang đứng KT
II/ Cơ bản 29-30’
HĐ5 Ôn thể dục phát triển chung PP tập luyện, đồng loạt
- GV điều khiển, quan sát HS tập luyện - HS thực ĐH5: ĐH3
HĐ6 Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội
hình hàng dọc - GV thị phạm, hướng dẫn điều khiển HS tập luyện - HS thực ĐH6: hàng dọc HĐ7 Chia nhóm tập luyện HĐ5
HĐ6
PP phân nhóm
- GV quan sát HS tập luyện - HS tập luyện ĐH7: tổ hàng ngang
HĐ8: Củng cố HĐ6 PP trực quan, hỏi đáp
-Gọi 6-8 HS lên thực lại cách điểm số
- 6-8 HS thực
-HS lại quan sát, nhận xét
ĐH8: ĐH4 HĐ9 Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
PP đồng loạt - GV phổ biến trò chơi, hướng dẫn luật chơi tổ chức cho HS chơi - HS tham gia chơi nhiệt tình ĐH9: hàng ngang
HĐ10: Chạy bền
PP: đồng loạt - GV hướng dẫn hs cách hít thở, phân sức - HS lắng nghe thực ĐH10: Vòng tròn
III/ Kết thúc 4-5’
HĐ11 Hồi tĩnh PP đồng loạt
- Cho HS làm đt thả lỏng toàn thân - HS thực ĐH11: ĐH1 HĐ12.Nhận xét
PP đàm thoại
- GV hệ thống lại - GV nhận xét tiết học
- HS nhắc lại nd tiết học ĐH12: ĐH11 HĐ13 Bài tập nhà
PP đàm thoại Ôn TD phát triển chung
- HS tiếp thu thực ĐH13: ĐH12
HĐ14 Xuống lớp - Hô “ Thể dục” - Cả lớp hô “ Khỏe”
(3)