Qua nhữung vần thơ ta thấy Tago phải l à nhà thơ rất yêu thiên nhiên rất yêu baby và có tâm hồn rất trẻ thì mới thể hiện được những ước mơ diệu k ì đến như vậy Thơ tago l à bài ca vè[r]
(1)KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP
TỈNH QUẢNG BÌNH NĂM 2007
MÔN : NGỮ VĂN THỜI GIAN 150 PHÚT
Câu 1
(2 điểm)
Cách sử dụng từ ngữ Nguyễn Du hai câu thơ (miêu tả nỗi lòng
Kiều rơi vào Lầu xanh) sau có đặc biệt? Hãy phân tích ý
nghĩa cách sử dụng ấy:
Mặt dày gió dạn sương
Thân bướm chán ong chường thân?
Câu 2
(8 điểm)
Nhân vật Vũ Nương (Chuyện người gái Nam Xương - Nguyễn Dữ)
một phụ nữ đẹp người, đẹp nết, khát khao sống êm ấm, hạnh
phúc số phận lại kết cục bi thương Cái chết nhân
vật có ý nghĩa phê phán sâu sắc, nhằm vào đối tượng
sau:
a Chiến tranh phong kiến b Chế độ nam nữ bất bình đẳng xã hội
cũ c Sự ghen tuông mù quáng người đời (cụ thể Trương Sinh)
Bằng hiểu biết mình, em phân tích, lí giải để thấy rõ đâu đối
tượng phê phán tác giả
Ghi chú: Học sinh cần phân tích, xem xét đối tượng cụ thể Đối tượng
được xác định mục tiêu phê phán cần bàn bạc kĩ hơn
ĐỀ SỐ I:
Câu 1:cảm nhận vẻ đẹp cảnh khơi câu sau trời gió nhẹ sớm mai hồng
dân trai tràng bơi thuyền đánh cá thuyền nhẹ hăng tuấn mã phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang cánh buồm giương to mảnh hồn làng rướn thân trắng bao la thâu góp gió " (quê hương - Tế Hanh)
(2)câu hát căng buốm gió khơi." (Đồn thuyền đấnh cá- Huy Cận)
Câu 2: ý nghĩa tình yêu thương
Câu 3:
dựa vào cốt truyện cổ tích vợ chàng Trương "chuyện người gái Nam Xương" khẳng định sáng tạo tài hoa Nguyễn Dữ Bằng hiểu biết em thiên truyện thứ 16 tập " truyền kì mạn lục" nhà văn, làm sáng tỏ sáng tạo tác giả thể tác phẩm
Đề 2:
Câu 1:
cảm nhận ý nghĩa chi tiết bóng tác phẩm " chuyện người gái Nam Xương" Nguyến Dữ
Câu 2:
hãy bạn em hướng tới trường học thân thiện
Câu 3:
văn học đại Việt Nam từ năm 1945- 1975 có kết hợp hài hồ thực lãng mạn Bằng hiểu biết em số tác phẩm văn học chưng trình ngữ văn làm sáng tỏ
một số văn hay lớp 9.
Tại nói “Rừng phổi Trái đất”?
Rừng “vệ sĩ” giới tự nhiên, trụ cột đảm bảo cân sinh thái Nó trì cân lượng oxy cacbonnic khơng khí, giảm nhẹ ảnh hưởng chất thải, khí độc gây nên nhiễm, làm mơi trường, nên xem “Lá phổi Trái đất” Lượng oxy khơng khí có vai trị lớn đời sống sinh vật Trái đất Chúng ta nhịn ăn, nhịn uống ngừng hô hấp Hầu hết lượng oxy Trái đất sinh nhờ vào thực vật xanh rừng Trong trình quang hợp, thực vật hút khí cacbonic thải khí oxy Tuy nhiên, thực vật cần phải hô hấp, chiếu xạ ánh nắng, tác dụng quang hợp chúng phải lớn gấp 20 lần so với tác dụng hơ hấp Vì người gọi thực vật xanh “Nhà máy sản xuất thiên nhiên” oxy Cây cối thơng qua q trình quang hợp hút lượng khí cacbonic thải mơi trường lượng khí oxy Nhờ mà người sinh vật trì sống mình, khí hậu ổn định Có người làm phép tính, dẻ cao 33 mét có khoảng 110 nghìn Diện tích 340m2 Một khu rừng có khoảng 10 triệu diện tích che phủ lớn, khả quang hợp cao Mỗi năm, hệ thực vật Trái đất nhận 400 tỷ cacbonic thải 200 tỷ oxy Như cho thấy rừng, người hệ sinh vật chẳng thể tồn
Rừng giữ vai trò lớn việc làm hố bầu khơng khí Những thực vật rừng có khả loại trừ tồn khí thải độc hại như: SO2, HF, Cl… SO2 loại khí độc, có mặt nhiều nơi Khi nồng độ SO2 khơng khí lên tới 10 ppm dẫn đến số chứng bệnh tim đập mạnh, loạn nhịp khó thở… Rừng hấp thụ khí SO2 chuyển chúng thành thành phần cấu tạo nên axit gốc amin thân v.v… F loại khí có hại với thể người Nếu ăn phải hoa quả, thực phẩm, rau có hàm lượng F cao bị nhiễm độc, sinh bệnh Trong rừng có nhiều loại hấp thụ thể khí Trung bình ngân hoa hấp thụ 11,8 kg F, dâu tây 4,3 kg F liễu hấp thụ 3,9 kg F
(3)được 36 khói bụi khơng khí, m2 phù du ngăn 3,39 bụi thải Trong rừng cành tương đối rậm rạp um tùm nên làm giảm sức gió Do nên số bụi thải cơng nghiệp khơng khí bị giữ lại gần hết, sau trận mưa lớn, số bụi lại trở với đất, nhờ mà khơng khí lành mát mẻ Lá sau bụi lại tiếp tục trình giữ bụi chu trình làm khơng khí bắt đầu
Rừng thật “Lá phổi Trái đất”, khơng có rừng, tất sinh vật Trái đất kể người khơng thể hơ hấp, khó sinh tồn phát triển
Phân Tích Truyện: Những ngơi xa sơi.
Phân tích tác phẩm
***1*** Ở học kì
đ
ã bắt gặp chàn gtrai thơ
về tiểu
đội xe khơng kính Bước sang học k
ì lại
được chime
ngưỡng cô gái tổ trinh sát tuyến đường Trường Sơn chống Mĩ Sự
gặp gỡ nhân vật n
ày
đ
ã giúp người
đọc có cảm nhận
đẹp đẽ tuổi trẻ VN công kháng chiến chống Mĩ Nhưng tạo
n
ên hập dẫn xa xôi am hiểu cặn kẻ
sống tâm lí tình cảm với suy nghĩ người
trẻ tuổi Trường Sơn Truyện
được kẻ qua lời nhân vật l
à nhân vật
chính Phuơng
Định Cả tác phẩm c
ùng với miêu tả chân thức
đ
ã giúp
ta hiểu
được tâm hồn nữ ni
ên xung phong trường sơn
khói lửa
***2*** Cả phần
đoạn trích tác phẩm l
à cơng việc vơ gian khổ
của cô gái tổ trinh sát mặt
đường Duới ng
òi bút chân thực
cùng với tâm tư suy nghĩ nhà v
ăn nữ v
à cảm
nhận n
ăm tháng hoạt động trường sơn , L
ê Minh Khuê
đ
ã giúp
chúng ta thấy rõ cô gái mang chi khí bà Trưng Bà Triệu xung
phong tiền tuyến Và chiến trường trường sơn huyền thoại
được l
àm
nên xương mãu mồ hôi với bao chiến tích phi thường
của nhữung cô gái VN anh cô hang chân cao
điểm Nơi máy bay giặc Mĩ đánh phá dội Nơi tưởng ko có sống ko
có xanh Thân canh bị tước khơ cháy có thần chết chờ chực N
ên thần
kinh c
ăng chảo Đầy bom nổ v
à
đừng để gắn
v
ào da thịt Cơng việc san lấp mặt
đường v
à phá
bom Nên nhà v
ăn đ
ã trọng tâm miêu tả bút pháp thực
(4)thường nhật họ làvậy >mỗi ngày họ phá bom
đến lần ng
ày
cung lần Và họ nghĩ
đến chết nhưn gđó l
à chết mở ảo
ko cụ thể mà cháy bổng
điều “ liệu m
ìn có nổ khơng"
điều
n
ày ko thể tưởng tượng
để viết cho đọc v
à hản
đó l
à
cảm xúc chân thật chin htác giả n
ăm tháng Trường
Sơn Nh
à v
ăn đ
ã dựng nên tượng
đại khí phách anh lẫm liệt
Phương Định chị thao nho đ
ã sang ngời lên khói lửa bom
đạng
Chiến cơng thầm lặng họ với năm tháng người anh h
ùn ở
ngã
đồn lập , ngan hang vạn cô gái đ
ã xẻ dọc trường sơn
đi
cưu nước Như nh
à thơ LâM Thị Mõ Quạ
đ
ã nói lên kaỏanh trời hố
bom
Em nằm
đấu sâu
Như khoàng trời
đ
ã nằm gần
đất
Đ
êm
đ
êm tâm hồn em tở sang
Những ngời chói lung linh.
Phân tích nhân vật
***1*** Những ngơi xa xơi gồm có cô gái niên xung phong
: nho phương
định , chị thao Học sống tr
ên hang chân cao
điểm m
ênh mơng khói bụi Trường Sơn bom
đạn huỷe diệt kẻ
th
ù Công việc chị :
đo khối lượng đất lấp v
ào hố bom
phá bom chưa nổ
để giúp cho hững đo
àn xe b
ăng băng phía
trước góp phần v
ào nghiệp giải phóng miền Nam thống
đất nước
Công việc thật vinh quang ccũng đầy hi sinh gian khổ V
à từ giản
khó hiểm nguy
đó đ
ã sang lên phẩm chất
đáng quý Trong ti
êu
biểu phương
định
Trước hết vẻ
đẹp t
ình thân dũng cảm thái
ình tĩnh vượt lên
độ b
mọi hiểm nguy
***2***Công việc họ vô nguy hiểm gian khổ Nhunữg
người khác
đường lúc mặt trời lặn c
ịn gái phản run lên cao
điểm bằn ng
ày lẫn ban
đ
êm Khi có bom nổ phải
đo khối lượng đất
lấp V
à bom chưa nổ phải tìm cách phá cho Lê minh khuê
đ
ã tái
hiện không khí chiến trường cho thấy thần chết lẫn ruột
nhữung bom " thần kinh c
ăn chảo “ Các
cô
đôi thấy
mắt lấp lánh h
àm r
ăng lóa l
ên cười khn mặt lem luốc Học dược
gọi quỉ mắt
đen Đối mặt với thần chết chị b
ình thản
(5)tiếng bom "Có lúc P
Đ nghĩ đến chết ch
êt mờ nhạt
khơng cụ thể Nhưng ln có tư thể
đ
àng hồng thái
độ b
ình
tĩnh thao tác thành thạo phá bom " dồi Nho
dưới long
đường , Chị thao chân hầm Barie cũ ” Định dung lước
xẻn đ
ào
đất Có lúc rung m
ìn hvì cảm thấy hcậm Chị thao thổi
cịi
định bỏ gói thuốc m
ình xuống hố
đ
ã
đ
ào châm ngịi vào dây
mìn Quả bom nổ … Ko phải lúc thức thành công nên ý
nghĩ cháy bỏng " liệu mìn có nổ khơng ko làm
nào châm mìn lần thứ Như lúc tư tưởng hoan thành
nhiệm vụ
đươc Phương Định đặt tr
ên hết
Vẻ đẹp mộng mơ Mây Và Sóng
Ta go nàh thơ tiếng Ấn
Độ ÔNg l
à người châu
đầu ti
ên
được giải
nô ben văn học Gia ông để lại vơ c
ùng
đồ sộ v
à phong phú Trong
đó
b
ài thơ mây sống
được xem l
à kiệt tác
được in tiếng anh
tập in măng non
Bài thơ gồm có phần
đó l
à rủ rê em bé sống mây rủ rê em bé
sống song Qua
đó thể vẻ đẹp mộng mơ v
à ý nghĩa sâu sắc
của thơ
Đây l
à thơ trữ tình khúc hát
đồng dao v
à qua
đây ta bát gặp
câu chuyện
kể em bé
đối với mẹ người tr
ên mây người
song
đ
ã mời mọc rủ rê em bé
đi chơi
Trước hết lời ngừoi mây : " bọn tờ chơi từ thức dậy cho
đến lúc chiều t
à Bọn tớ chơi với bình minh vàng bọn tớ chưoi với vần
trằng bạc "
Tác giả hình dng em bé ngước mặt lên bầu trời cao em bé lắng
nghe lời nsoi tần gmây cao vời vợi ất Mây
đ
ã
đựoc nhân hóa ta
tưởng tượng lời nói rủ r
ê mời mọc thân tình Và mây
đ
ã trờ thành
đối tượng giao tiếp lúc n
ày Lời rủ mây hấp dẫn "
được chơ
từ sáng sơm chiều ta Lời rủ lôi khi
ên cho cậu bé phải hỏi
lạ: Nhưng làm lên
đó đươc ! Người sống tr
ên mây
đ
ã bày vẽ
em b é
đi đến tank c
ùng cảu giới
đưa tay l
ên trời cậu
được
nhấc bổng l
ên tầng mây Chún gta bứat gặp bư úc trang thiên
nhiên
đẹp n
ào bình minh vàng tr
ăng bạc>>> l
à nơi tận trái
đất
Giưo tay l
ên có người nhấc bổng lên tầng mây Qua tranh
chúng ta cảm nhận
được không gian boa l
à trời cao
đối với trẻ
thơ Ko gian l
à giới thần tiên thườn gchri gặp truyện cổ tích
(6)bổng l
ên trời
được khám phá thi
ên nhiên
đầy bí ẩn Qua nhữung vần thơ ta
thấy Tago phải l
à nhà thơ yêu thiên nhiên u baby có tâm hồn
rất trẻ thể
được ước mơ diệu k
ì
đến Thơ tago l
à
bài ca vè tình nhân thể khát vọng hạnh phúc tự Khơng có
vậy em bé khơng có ước mơ
được bay l
ên tận trái
đất m
à muốn
chu du khắp dại dương Lời rủ người sống song hâp dẫn
hơn : Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho
đến ho
àng hôn Bọn tớ ngao du nơi
này nơi mà khơng biết
đến nơi n
ào " Ta hình dung em bé
đang
đứng trước bờ biển đại dương với em bé l
à vô cung bao vô tận
Cho nên em bé
đ
ã hỏi làm ngồi
được Đại dương đ
ã
trả lời "
đến r
ìa biển
được song nâng Chung ta lại thấy
1 giới cổ tích đầy hấp dẫn Đứng ng
ịai biển nhắm mặt lại song
nâng
đi Tago dẫn bước v
ào giới cổ tích thể giứoi thiên
nhiên
đây k
ì lạ Và ta thây
được giao cảm tâm hồn trẻ thơ với
tranh thi
ên nhiên Ko cá trời rộn rã cịn có
đại dương m
êng mông Tất
cả
đều hấp dẫn v
à ta tưởng tượng rang em bé quên tất sau lưng
mình
đi theo người sống tr
ên mây người sống song Thế nhhunưg
làm rời mẹ mà
đi Mẹ đ
ã níu chân em lại " buổi
chiều mẹ ln nhà rời mẹ mà
đi “ Thế giứoi
thi
ên nhiên bí ẩn hấp dẫn thật
đấy ! c
òn thức hâp dẫn hơ nnữua
là mẹ Chúng ta thấy giới thiên nhiên
đầy hấp dẫn nhưn gvẫn không
bằng giứoi t
ình mẹ
Đề tử đso b
ài thơ mẫy sống ta go
dẫn chún gta
đến giấc mơ tuẹyt vời tuổi thơ l
à sang tạo trờ
chơi em bé Trươc hết mây mẹ tr
ăng Con l
à song
mẹ bên bờ kì lạ Cai
độc đáo trờ chơi n
ày có mây có tr
ăng
Trang v
à mây chung bầu trời Mây trang ln kề cận bên
Có song có bờ song vỗ vào bờ mẹ vỗ vào long mẹ
Em bé goi j
đây l
à g
ăm thật l
à game
Đaay l
à
tình cảm
đối với mẹ Wish ôm ấp long mẹ v
à mẹ không
bao rời xa
>>>> thơ cho ta thấy giao cảm thần tiên em bé với thiên
nhiên tuyệt
đẹp Cả b
ài thơ ta thấy
được tranh thi
ên nhiên Cả
thơ ta thấy
được sang tạo cảu em bé trờ chơi để vuẳ đựoc chơi vừa
được gần mẹ Từ vẻ đẹp mộng mơ b
ài thơ
đ
ã có ý nghĩa vô
sâu sắc Trước hết ta giả ddax ngợi tình mẹ bao vĩ
đại Nét đocọ
đáo thứ l
à Tago
đ
ã dẫn ta
đến giới thần ti
ên với ước mơ bay
bổng kì diệu với tuổi thơ
(7)Phân tích chuyện người gái Nam Xương = văn bản
Trích:Trong văn học Việt Nam có khơng tác phẩm mang tên gọi truyền kì mang tính chất truyền kí song tơn vinh " thiên cổ kì bút " có Truyền Kì Mạn Lục Nguyễn Dữ Và Trong đoạn trích Chuyện người gái Nam Xương đặc sắc : khắc họa thành công số phận người phụ nữ chế độ xưa
Truyền Kì Mạn Lục lọai văn chuyên gi chép tản mạn điều kì lạ lưu truyền Cho nên trước Chuyện người gái Nam Xương lưu truyền rộng rãi chốn dân gian Hẳn không đến thơ viếng thăm nàng vũ thị hồng đức quốc âm thi tập thơ chứng tỏ câu chuyện bi thảm người đàn bà họ Vũ vợ chàng Trương có thật Đã dân gian lưu truyền Nhưng khơng phải Nguyễn Dữ có làm cơng việc đơn giản : biển chép lại cho chuyện kể có sẵn từ năm tháng trước mà phải nhào nặn lại câu chuyện làm cho gần gũi với người đọc , mang dấu ấn thời đại
Truyện mở đầu dịng chữ " Vũ Thị Thiết , người gái quê Nam Xương " Tên tuổi , quê quán nhân vật giới thiệu rõ ràng Chứ không giống nhân vật khác : Chàng họ Trương , ông họ Phan Thật lạ! Vũ Thị Thiết người truyện nêu đầy đủ họ tên , danh tính để lưu truyền cho hậu Nhưng Vũ Thị Thiết người đàn bà bình thường , thuộc giới nghèo hèn " vốn kẻ khó " , dung mạo khơng có đặc biệt Vậy mà nàng nhân vật lưu truyền nơi hậu Có lẽ Nguyễn Dữ có nhận thức tiến xã hội Những ràng buộc khn pháp khơng cịn vững tâm trí ơng Ơng quan tâm đến đời sống người khơng cịn mải mê tìm cảm hứng văn chương đội ngữ người quý phái hay tuyệt sắc giai nhân
Phải Chính từ quan niệm Nguyễn Dữ cho đời mẫu người phụ nữ lí tưởng , khơng phải giai nhân lại hội tụ đức tính phẩm chất tốt đẹp cần có người phụ nữ Vũ Thị Thiết! " tính tình thùy mị nết na lại thêm tư Dung tốt đẹp " Tuy tác giả nói yếu tố bên bên ngồi nàng vẹn tòan chẳng khác Kiều xưa Thế vào sâu tác phẩm ta nhận Chữ dung thua chữ tài Sau lời giới thiệu đầu tiên, tồn truyện khơng cịn câu miêu tả vẻ đẹp bên ngòai nàng ta >>> Vũ Nương chiếm vị trí lịng khơng phải tư dung mà phẩm hạnh Phẩm chất không cô gái hái dâu Ỷ Lan hay ả đào nương diệt giặc miền Tiên Lữ Phẩm chất Vũ Nương gia định Từ nhà chông Vũ Nương tỏ người dâu hiểu thảo , đảm , hay làm , biết tình chồng hay ghen Vũ Nương ln cố gắng khơng vợ chồng thất hịa , cịn lo lắng thuốc than ma chay tế lễ đầy đủ cho mẹ chồng Vũ Nương làm tất để giữ gìn , vun vén cho hạnh phúc gia đình Thật người tiêu biểu cho công dung ngôn hạnh xã hội xưa
(8)thuận Nhưng tác phẩm ta lại thấy Vũ Nương người mẹ chồng tơ đậm phẩm giá Những lời khen trở nên ý nghĩa , có giá trị gấp bội " Chồng nơi xa xôi chưa biết sống chết đền ơn Sau , trời xét lòng thành , ban cho phúc đức , giống dòng tươi tốt , cháu đông đàn , xanh chẳng phụ , chẳng phụ mẹ "
Đúng Vũ Nương thật người gái tài sắc vẹn tọan sống đời không để phụ , đối xử ân cần với người mà người gái Nam Xương bị phụ Tai họa chốc ập đến Thật đột ngột! Thật nhanh chóng ! Đến khó tin kì lạ Mới ngày người gái thổn thức chồng lời nói thiết tha đẫm lệ : " Nhìn trăng soi thành cũ , lại sửa soạn áo rét gửi người ải xa , trông liễu rũ bãi hoang , lại thổn thức tâm tình thương người đất khách ! Dù có thư nghìn hàng khơng sợ cánh hồng bay bổng " Mới ngày tiễn biết đầy vương vấn nhơ nhung" Ngước mắt cảnh vật cũ mà lòng người nhuộm mối tình mn dặm quan san ! " Những câu viết không vưt khỏi ước lê văn chương thuở lại có sức lay động lịng người lạ thường ! Vì tình cảm chân thành Vậy mà trời phụ lòng người " qua năm sau " tất tan nát Thay cho Trang , cho Liễu , cho " cánh hồng bay bổng " mối tình mn dặm quan san " nỗi nghi ngờ , lời máng nhiếc đánh đập đến tệ Công lao ni dưỡng mẹ , làm trịn bổn phận dâu đổ xuống sông xuông biển , tới mức " khơng cịn lại lên núi Vọng Phu " Nhưng đáng buồn thay ! Tai họa lí khơng đáng nói ! Do bóng ! Vì nhớ chồng , lại xa cách cha lâu ngày nên nàng cịn biết nói bóng Cha Đản Và lịng nàng xem chồng Thế bé Đản ngây thơ nên tin bóng thật Và lầm tưởng cha đêm đến mẹ Đản đi Mẹ Đản ngồi Và qua tai Trương Sinh lời nói hồn nhiên lại trở thành thật Cái bóng thành người Hại cho đời người gái tài sắc
Chắc hẳn tác phẩm văn học , Có sáng tào tài tình tinh chi tiết bóng oan nghiệt đếm đầu ngón tay song trùng thật kì ảo thật đáng ngạc nhiên Bóng dần biến thành người Cái thực lẫn lộn pha trộn hư , giả chập chờn thật Không phải người vô thiết tha với hạnh phúc gia đình sum vầy , đoan tụ Vũ Nương nghĩ trờ chơi Nào ngờ làm tan nát đời nàng Khi trở bóng in vách hẳn người thiếu phụ muốn ngi cảm giác sống vắng cha Nhưng hoa mà nàng chông , Đản mẹ Nếu truyện kể thật theo trình tự thời gian chi tiết bóng phải kể trước Trương Sinh chờ Nhưng không ngờ Nguyễn Dữ lại tài hoa đến Đã ém ngẹm lại chi tiết giật gân Rồi búng nén vị trí thích hợp gây bão giơng , khuấy lên sóng gió Khơng cịn để ngăn tức tối kẻ có tính hay ghen Trương Sinh khỏi nổ bùng " Thú vui nghi gia nghi thật, hạnh phúc , niềm mong ước đời Vũ Nương phút chốc trở nên hoàn tồn tan vỡ Bình rơi , trâm gãy , liễu tàn trước gió , sen rũ ao , người thiếu phụ chung tình mà bạc mệnh cịn tìm đễn chết để giãi bày lịng trắng
(9)