2.My mother is a English teacher2. My friend are on the classroom.[r]
(1)trêng tiĨu häc thơy ViƯt
Hä tên: . Lớp: 3
bài kiểm tra học kì I -Năm học 2005 2006
Môn : TiÕng Anh 3
( Thêi gian lµm bµi: 40 phút )
I ( điểm): Khoanh tròn từ có cách phát âm phần gạch chân khác với những từ lại.
1 morning nine five is
2 sister brother she her
3 Bill Linda nine Jim
4 dog four name morning
II ( điểm): Mỗi câu có lỗi sai Hãy sửa lại cho đúng.
1.This is my brother Her name’s Hung ->
2 This is my sister Its name’s Hoa ->
3 This is my cat His name’s Miu ->
III ( ®iĨm ): H·y xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh.
1 your / is / What / name ? ->
2 name / is / My / Hung ->
3 dog / is / my / This ->
IV ( ®iĨm ): H·y ®iỊn mét tõ thiếu vào chỗ trống.
1 Hello ! I Nga two five is seven is your name?
4 This is my friend name is Long
trêng tiĨu häc thơy ViƯt
Họ tên: . Lớp: 2
bài kiểm tra học kì I - Năm học 2005 2006
M«n : TiÕng Anh 2
( Thêi gian lµm bµi: 40 )
(2)- He l , n me, h , g .d m rning .y, Pe er, An a, on , tw fo r
II ( điểm ): Các bạn sau chào nh nào.
a, ( Nam ) A: Hello, Nam! ( Hoa ) B: Hello, !
b, ( Long ) A: , ! ( Loan ) B: , ! c, ( Mary ) A: , ! ( Peter ) B: , !
III ( ®iĨm ): H·y ghi lại lời chào em khi:
a, Gặp cô giáo em lúc sáng b, Gặp mẹ làm lúc chiều c, Tạm biệt bạn sau học
IV ( điểm ): HÃy viết lại phép tính sau chữ.
a, + =
-> two and three is fine b, + =
->
c, + = ->
d, + =
trêng tiÓu học thụy Việt
Họ tên: . Lớp: 4
bài kiểm tra học kì I - Năm học 2005 – 2006
M«n : TiÕng Anh 4
( Thêi gian lµm bµi: 40 )
I ( điểm ): Khoanh tròn từ có cách phát âm phần gạch chân khác với những từ l¹i.
1 room door good school
2 hat bag apple sofa
3 teacher dear pleas year
4 how to who
II ( ®iĨm ): HÃy xếp từ sau thành câu hoàn chØnh.
1 Where / he / is / from ? ->
(3)3 Milk / you / Would / some / like ? ->
4 There / thirty pupil / in the class / are ->
III ( 4 ®iĨm ): Chän mét tõ phù hợp điền vào chỗ trống câu sau.
1 is her name ( How / What / Who ) His books are the table ( at / in / on )
3 Would you like apple ( a / an / some ) How old she? ( is / are / am ) IV ( 2 điểm ): Đọc tìm câu hỏi cho câu trả lời sau.
Hello I m Peter I m nine years old I m in group 4C I m from’ ’ ’ ’ London My school is PoseWood Primary It s in England.’
1 What is his name? ->
(4)trêng tiĨu häc thơy ViƯt
Họ tên: . Lớp: 4
bài kiểm tra cuối Năm học 2005 2006
Môn : TiÕng Anh 4
( Thêi gian lµm bµi: 40 phút )
Bài ( điểm): Khoanh tròn từ có cách phát âm phần gạch chân khác với từ lại.
1 get tennis evening bed
2 break eat weater bread
3 go no old
4 but number umbrella excuse
Bài ( điểm): Mỗi câu có lỗi sai Hãy sửa lại cho đúng.
1.I usually gets up at o’clock ->
2.My mother is a English teacher ->
3.What is your job ->
4 My friend are on the classroom
Bµi ( điểm ): HÃy xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh.
1 What time /go /you /do/ to school ? ->
2 don’t / I / like / football ->
3 speak/ can / you/ English ->
4 My sister / in / Ha Noi / lives ->
Bµi ( điểm ): HÃy nối câu hỏi cột A với câu trả lời cột B.
A B
1 What is your name? a Yes, I can
2 Can you speak English? b Therre are days Where you live? c My name is Quang How many days are in a weeek? d I like in a big house 1+ + 3+ +
trêng tiÓu học thụy Việt
Họ tên: . Lớp: 3
bài kiểm tra cuối Năm học 2005 2006
M«n : TiÕng Anh 3
( Thêi gian lµm bµi: 40 )
Bµi ( điểm): Khoanh tròn từ có cách phát âm phần gạch chân khác với từ lại.
1 many my city pretty
(5)3 house aloud our young
4 his white sister Miss
Bài ( điểm ): HÃy xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh.
1 books / you / how many / have / ? ->
2.have / books / I / five ->
3 It’s / the / on / table ->
4.teacher / young / is / our ->
Bài ( 2 điểm ): Gạch chân từ cho sẵn ngoặc với các câu.
1 My name ( are / is ) Nga I have ( one / five ) books It’s ( on / in) the table Look ( at / up ) the board
5 They ( have / has ) a big house
Bài ( điểm ): HÃy nối câu hỏi cột A với câu trả lời cét B.
A B
1 Good moring! a It’s in the village What is your name? b I’m nine years old Where is your school? c My name is Peter How old are you? d I have two pens How many pens you have? e Good moring!
1+ + 3+ + +
trờng tiểu học thụy Việt
Họ tên: . Lớp: 5
bài kiểm tra cuối Năm học 2005 – 2006
M«n : TiÕng Anh 5
( Thêi gian lµm bµi: 40 )
Bài ( 2,5 điểm): Chọn từ ngoặc để điền vào chỗ trống.
1 How seasons are there in North Viet Nam ( much / many / are) I usally swimming in the summer ( go / going / goes )
3 What’s the weather like summer in Viet Nam ( in / at / on) The ruler is 20 centimetres ( wide / hight / long )
5 I want to be teacher ( an / a / the)
Bài ( 2,5 điểm ): Hãy viết dạng động từ ngoặc.
1 Last year, Minh ( be ) ten years old We ( watch ) TV tonight
3 I ( have) a headache, now
4 My sister often ( go ) to school in the morning Quang ( want ) to be a soldier
(6)1 .? I’m eleven years old
2 .? There are four seasons in Viet Nam
3 .? I ussually go swimming in sumer
4 .? My brother in one hundred and sixty centimetres tall .? I have a sore throat
Bµi ( 2, điểm ): Viết câu giới thiệu thân, sở thích ớc muốn của em.
trêng tiểu học thụy Việt
Họ tên: . Lớp: 3
bài khảo sát tiếng anh 3 Năm häc 2006 – 2007
( Thêi gian lµm bài: 40 phút )
I Khoanh tròn từ khác loại ( điểm).
a, Hello Mai Hi
b, She my he
c, name are am
d, you and I
II, Hoàn thành đoạn hội thoại sau ( 3 điểm ): name, see, Peter, My, Nice
A Hello I’m (1) What’s your (2) ? B (3) name’s Lili
A (4) to meet you, Peter
III S¾p xÕp câu sau thành hội thoại hoàn chỉnh ( 2 ®iĨm ):
Hi, My name’s Nga Nice to meet you
It’s Thơy Tr×nh School
1 Hello, I’m ALan What’s your name?
Nice to meet you, too This is my school
It’s big
What’s its name?
IV S¾p xếp từ cho sẵn thành câu (4 điểm): a, My / Alan / is / name
(7)b, your / is / What / name ? -
c, is / my / This / classroom
d, to / you / Nice / meet
-trêng tiĨu häc thơy ViƯt
Họ tên: . Lớp: 4
bài khảo sát tiếng anh 4 Năm học 2006 2007
( Thêi gian lµm bµi: 40 )
I Khoanh tròn từ có cách phát âm phần gạch chân khác với từ lại ( 1
®iĨm):
1 Why my Sydney goodbye
2 this thank these those
3 fine hi nice sister
4 bag water apple banana
II Chän từ phù hợp ngoặc điền vào chỗ trống ( ®iĨm ):
My name Phong ( am/ is / are ) I’m Vietnam ( in / on / from ) He is years old ( fine / nine / nice )
Would you like ice – cream ? ( an / a / some ) are you from? ( What / How / Where )
How books you have? ( are / many / much )
III H·y nèi câu hỏi cột A với câu trả lời phù hợp cột B ( 3 điểm ):
A B
What is your name? a, No, thanks Where are you from? b, My name’s John How old are you? c, Yes, they are What is the name of your school? d, I’m from Sydney
Would you like some milk? e, Its name is Thơy Tr×nh school Are these your books? f, I’m ten years old
1 + ; + ; + ; + ; + ; +
IV Sắp xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh ( 3 điểm):
apple / you / Would / an / like? ->
name / is / What / your? ->
school / is / village / My / in / the ->
from / England / He / is ->
Peter / name / His / is ->
(8)trêng tiĨu häc thơy ViƯt
Hä tên: . Lớp: 5
bài khảo sát tiếng anh 5 Năm học 2006 2007
( Thêi gian lµm bµi: 40 )
I Khoanh tròn từ có cách phát âm phần gạch chân khác với từ lại( 1 điểm):
1 teach please year meat
2 September December november telephone
3 music like milk kitchen
4 mother month Monday
II Sắp xếp từ sau thành câu hoàn chỉnh ( 3 điểm ):
you / Where / from / are? - >
like / to / I / study / English ->
is / birthday / When / your ? ->
get up / at / I / six / o’clock ->
learning / We / in / are / the / classroom ->
subjects / / What / like / you? ->
III Chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống câu sau ( 3 điểm):
Where you from ? ( am / is / are)
time you get up? ( How / What / When ) My father woks a farm ( on / at / in)
They are in the classrom, now ( learn / learns / learing ) you like English? ( Does / Do / Are )
you like some milk? ( Would / Can / Are )
IV Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi sau ( 3 ®iÓm ):
Hello, I’m Chi I’m ten years old My birthday is September 4th, 1996 I’m a student, I’m often get up at 5.30 o’clock I like English, Maths, Vietnamese and Art Now, I am
learning English I like English because it is very interesting
.
1
What’s your name
? 2
When is your birthday
? 3
What time you get up
? 4
What are you doing
? 5
What subjects you like
? 6
Why you like English