-Gv hệ thống các nội dung,hình ảnh,màu sắc…và nhấn mạnh:muốn thưởng thức cái hay,cái đẹp của tranh các em cần phải quan sát trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra những nhận xét riêng[r]
(1)TIẾT 2: LUYỆN MỸ THUẬT
LUYỆN XEN TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I.MỤC TIÊU:
-Giúp HS làm quen,tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Tập quan sát,mơ tả hình ảnh,màu sắc tranh
-Giáo dục HS u thích mơn học II.ĐỒ DÙNG:
-Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi( sân trường…… ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Th ời gia
n
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
5’
15’
Hoạt động 1: giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh
-GV treo tranh giới thiệu
+Đây tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường,ở nhà nơi khác…
+Mỗi tranh có nội dung khác như:vui chơi sân trường có hoạt động: nhảy dây,kéo co,đá bóng…
-Yêu cầu HS xem trả lời câu hỏi cho tranh
+Bức tranh vẽ gì? +Em thích tranh nhất? +Vì em thích tranh ? +Trong tranh có hình ảnh nào?
+Hình ảnh chính? Hình ảnh phụ?
+Diễn đâu?
Trong tranh có màu nào?
-HS quan sát lắng nghe
-HS quan sát trả lời câu hỏi
+nhảy dây,đua thuyền’kéo co…
+trả lời theo cảm nhận riêng
+HS trả lời
-HS quan sát trả lời +có em thếu nhi vui chơi
+H ảnh em thiếu nhi,H ảnh phụ cây,nhà
(2)5’
5’
1’
Hoạt động 3: Tóm tắt ,kết luận.
Hoạt động4:Nhận xét,đánh giá Dặn dị
+Em thích màu nào?
-Gv hệ thống nội dung,hình ảnh,màu sắc…và nhấn mạnh:muốn thưởng thức hay,cái đẹp tranh em cần phải quan sát trả lời câu hỏi đồng thời đưa nhận xét riêng mình… -GV biểu dương HS phát biểu xây dựng bài,…
-Về nhà tập quan sát,nhận xét tranh
HS quan sát lắng nghe
-HS lắng nghe