-GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi về giao thông đường phố để giúp các em vừa vui chơi, lại vừa học tập, vừa nhớ bài hơn.. Cách chơi : học sinh đứng thành hàng ngang đội nọ đối diện độ[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2016
Kế hoạch dạy
Tuần:24Môn:Đạo đức
Đề bài: Đi quy định(tiết 2) Ngày dạy:
Gv dạy:Nguyễn Ngọc Trình
Mơn: ĐẠO ĐỨC
Bài 11: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 2)
I.
Mục đích, yêu cầu:
-Đi quy định vỉa hè, theo tín hiệu giao thông, theo vạch sơn quy định, đường giao thơng khác sát lề đường phía bên tay phải
-Đi quy định bảo đảm an tồn cho thân người khác, khơng gây vản trở việc lại người
-Tôn trọng quy định theo luật định nhắc nhở người thực II.
Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa
-Tranh vẽ, mơ hình đèn xanh- vàng - đỏ III.
Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp:
(2)3/ Bài mới:
Họat động 1: Làm tập 4
- Cho HS làm tập - Mời em lên bảng làm HS
dưới làm tập vào tập Nối tranh vẽ người quy định với khn -Trình bày kết trước lớp, bổ mặt “tươi cười” giải thích sung ý kiến, tranh luận với
Đánh dấu + vào ô trống tranh tương ứng với việc em làm
-Kết luận:
Tranh 1, 2, 3, 4, 6: Tranh 5, 7, 8: sai
Hoạt động 2: Thảo luận tập 3
-Quan sát tranh tập cho biết: -Từng cặp HS quan sát thảo Các bạn quy định? Bạn sai quy định? luận
Vì sao? -Trình bày kết quả, bổ sung ý
Những bạn lịng đường gặp nguy kiến cho tranh hiểm gì?
Nếu thấy bạn thế, em nói với bạn?
(3)Nếu thấy bạn thế, em cần khuyên bảo bạn vỉa hè, lịng đường sai, nguy hiểm
Hoạt động 3: Tham gia trò chơi theo tập
-GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi giao thông đường phố để giúp em vừa vui chơi, lại vừa học tập, vừa nhớ
Cách chơi : học sinh đứng thành hàng ngang đội đối diện đội cách khoảng 2-5 bước Người điều khiển trò chơi cầm đèn hiệu đứng giữa, cách hàng ngang Sau đó, người điều khiển đưa đèn hiệu màu xanh,mọi người bắt đầu diều chỗ Nếu người điều khiển đưa đèn vàng tất đứng vỗ tay thấy đèn đỏ, tất đưng yên Người điều khiển thay đổi hiệu lệnh với nhịp độ nhanh dần
Nếu thua bước qua trái bước thời gian phút đội nhiều dội thắng -Nhận xét chung cơng bố kết nhóm thắng
(4)IV.
Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học nêu ưu điểm khuyết điểm tiết học hôm
(5)(6)