Bai 30 Tong ket chuong II Nhiet hoc

7 14 0
Bai 30 Tong ket chuong II  Nhiet hoc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Dùng ròng rọc động để đưa một vật lên cao, ta được lợi hai lần về lực nhưng thiệt về hai lần đường đi.. Số câu hỏi 1 1 1 1.[r]

(1)

BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 MƠN: VẬT LÍ 6

THỜI GIAN: 45 PHÚT

* Tính tỷ lệ thực lý thuyết vận dụng chủ đề (hoặc chương) b Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra cấp độ

Từ bảng trọng số nội dung kiểm tra ta có bảng số lượng câu hỏi điểm số cho chủ đề cấp độ sau:

Kiểm tra Học kỳ

Số lượng câu hỏi cần kiểm tra trong đề ( cần nhập):

16

Chủ đề Số tiết Lý thuyết Số tiết

thực Trọng số Số câu Điểm Tổng tỷ lệ%

LT VD LT VD LT VD

1 Đòn bẩy, Ròng rọc 1.4 1.6 12.73 14.55 2.04 2.33 2.73 27.27

2 Sự nở nhiệt 4 2.8 1.2 25.45 10.91 4.07 1.75 3.64 36.36

(2)

BẢNG TÍNH SỐ CÂU HỎI VÀ SỐ ĐIỂM, THỜI GIAN CHỦ ĐỀ KIỂM TRA Ở CÁC CẤP ĐỘ MÔN VẬT

LÝ- KHỐI 6(HKII) Nội dung

chủ đề Trọng số

Số lượng câu (Chuẩn cần kiểm

tra) Tổng số

câu

Trắc

nghiệm Tự luận

THUYẾT VẬN DỤNG Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng

1 Đòn bẩy,

Ròng rọc 12.73 14.55 Số câu 2.04 2.33 2 1 1

2.75

Số điểm 0.5 2.25 0.5 0.5 1.5

T.gian(phú

t) 2ph 12ph 2ph 2ph 10ph

2 Sự nở

nhiệt 25.45 10.91 Số câu 4.07 1.75 4 1 1

3.50

Số điểm 1.75 1.75 1.75 0.25 1.5

T.gian(phú

t) 4ph 10ph 4ph 2ph 8ph

3 Sự chuyển thể

chất 25.45 10.91 Số câu 4.07 1.75 4 1 1 1

3.75

Số điểm 2 1.75 1.25 0.25 2 1.0

T.gian(phú

t) 7ph 10ph 4ph 2ph 3ph 8ph

TỔNG 63.6 36.4 Số câu 16

(3)

T.gian(phú

t) 16 phút 29 phút

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲII, MƠN VẬT LÍ LỚP 6 Tên chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL

Đòn bẩy,ròng

rọc

Nêu tác dụng ròng rọc cố định ròng rọc động

Tác dụng đòn bẩy giảm thay đổi hướng lực tác dụng vào vật

Dùng ròng rọc động để đưa vật lên cao, ta lợi hai lần lực thiệt hai lần đường

Số câu hỏi 1 1 1 1

Số điểm 0.25 0.25 0.5 1.5

Sự nở vì nhiệt của các chất

: Nhận biết chất khí khác nở nhiệt

giống

Mơ tả tượng nở nhiệt chất lỏng Mơ tả tượng nở

nhiệt chất rắn

Vận dụng kiến thức nở nhiệt chất rắn, bị ngăn cản gây lực lớn để giải thích số

tượng ứng dụng thực tế

Số câu hỏi

1 3 1 1

Số điểm 1 1,5 0.25 1.5

Sự chuyển thể các chất

Mơ tả q trình chuyển từ thể lỏng sang thể rắn chất

Nêu đặc điểm nhiệt độ q trình đơng đặc

Dựa vào đặc điểm nhiệt độ trình chuyển thể từ thể lỏng sang thể rắn chất để giải thích số tượng thực tế

Tìm hiểu phụ thuộc tượng bay đồng thời vào nhiều yếu tố: nhiệt độ, gió diện tích mặt thống chất lỏng

(4)

Số điểm 0.5 1 0.5 0.25 1.0 TS câu hỏi

(5)

PHÒNG GD-ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM Họ tên:……… …… Số báo danh…… Lớp 6

ĐỀ KIỂM TRA KỲ II:Năm học 2011-2012 Mơn: VẬT LÍ

Thời gian làm :45 phút. ( Không kể thời gian phát đề )

phách

I/ Khoanh tròn trước chữ câu trả lời đúng 1 Câu nói rịng rọc cố định:

A Chỉ có tác dụng đổi hướng lực kéo B Chỉ có tác dụng thay đổi độ lớn lực kéo C Thay đổi hướng độ lớn lực kéo D Không làm thay đổi yếu tố lực kéo

2 Khi kéo bao xi măng từ lên tầng cao để sử dụng với lực kéo nhỏ trọng lượng vật người ta dùng:

A mặt phẳng nghiêng B đòn bẩy C Ròng rọc động D Ròng rọc cố định

3: Cách xếp chất nở nhiệt từ tới nhiều sau đúng?

A Rắn, khí, lỏng B Rắn, lỏng, khí C Khí, rắn, lỏng D Lỏng, khí, rắn

4 Khi nói dãn nở nhiệt chất, câu kết luận không đúng là:

A Hầu hết chất nở nóng lên B Các rắn khác nở nhiệt khác

C Các chất lỏng khác nở nhiệt khác D Các chất khí khác nở nhiệt khác

5 Đại lượng sau tăng nung nóng vật rắn?

A Khối lượng riêng vật B Thể tích vật C Khối lượng vật D Trọng lượng vật

6 Tại chỗ tiếp nối hai ray đường sắt lại có khe hở?

A Vì khơng thể hàn hai ray được.B Vì để lắp ray dễ dàng C Vì chiều dài ray khơng đủ D Vì nhiệt độ tăng ray dài

7 Người ta dùng cách sau để mở nút thủy tinh chai thủy tinh bị kẹt?

A Hơ nóng nút chai B Hơ nóng đáy chai C.Hơ nóng thân chai D Hơ nóng cổ chai

8 Nước đựng cốc bay nhanh khi:

A Nước cốc nóng B Nước cốc nhiều C Nước cốc D Nước cốc lạnh

9 Hiện tượng sau không phải ngưng tụ ?

A Sương đọng B Sự tạo thành sương mù C Sự tạo thành nước D Sự tạo thành mây

10 Khi trồng chuối mía người ta thường phạt bớt để:

A Dễ cho việc lại chăm sóc

(6)

D Đỡ tốn diện tích đất trồng

11: Nhiệt độ cao ghi nhiệt kế y tế là:

A 370C B 350C C 1000C D 420C.

12 Những trình chuyển thể đồng sử dụng việc đúc tượng đồng ?

A Nóng chảy bay C Bay đơng đặc B Nóng chảy đơng đặc D Bay ngưng tụ

II Tự luận:

Câu Tại rót nước nóng khỏi phích nước đậy nút lại nút bị bật ra? Làm để tránh tượng nào?(2đ)

Câu 2: Tốc độ bay phụ thuộc vào yếu tố nào?(1,5đ)

Câu3: Sương mù thường có vào mùa lạnh hay mùa nóng?Tại mặt trời lên sương mù lại tan?(2đ)

Câu4: Để đưa thùng hàng nặng 50kg lên cao người ta dùng hệ thống gồm: ròng rọc động rịng rọc cố địnhthì người phải dùng lực bao nhiêu? Nêu vai trò ròng rọc trường hợp này?(1,5đ)

Giáo viên đề

(7)

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 MƠN: VẬT LÍ

I/ TRẮC NGHIỆM:

Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12

B C B D B D D A C C A B

II/ TỰ LUẬN:

Câu : Giải thích nút bình thủy bật khơng khí lọt vào bình nóng lên nở gây lực làm nút bình bật (1đ)

Nêu cách khắc phục: chờ vài giay sau đậy lại.(0.5đ)

Câu 2: Nêu yếu tố phụ thuộc : nhiệt độ, gió ,diện tích mặt thoáng (mỗi ý cho 0.5đ)

Câu 3: Nêu mùa lạnh giải thich mùa lạnh nước gặp khơng khí lạnh nên ngưng tụ tạo thành sương mù ( 1đ)

Giải thích mặt trời lên khơng khí nóng lên sương bay nên tan dần( 1đ) Câu 4: Nêu trọng lượng thùng hàng P=500N (0.5đ)

Giải thích dùng ròng rọc động lợi lần lực nên lực kéo giảm lần 250 N (0.5đ)

Ngày đăng: 04/03/2021, 13:38

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan