- GV phổ biến luật chơi: Khi cô yêu cầu ghép hoa, các nhóm sẽ lựa chọn những cánh hoa có ghi tình huống cần nói lời cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “Cảm ơn” để làm thành “ Bông hoa [r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Lớp: 1/2 Môn: Đạo đức
Bài dạy: Cảm ơn xin lỗi (Tiết 2) Tuần 27 GVHD: Cao Thị Hương
Người soạn: Phạm Thị Như Bình Ngày sinh: 04/06/1996
Ngày soạn: 11/03/2018 Ngày dạy: 21/3/2018 I MỤC TIÊU:
- Nêu cần nói cảm ơn, xin lỗi
- Biết cảm ơn, xin lỗi tình phổ biến giao tiếp - Biết ý nghĩa câu cảm ơn, xin lỗi
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên
- Vở tập đạo đức
- Các nhị cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi “ Ghép hoa” - Các tình để chơi trị chơi “Ghép hoa”
2 Học sinh: - VBT đạo đức - Vở học
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 Ổn định, tổ chức:
- Cho HS hát bài: “Chú ếch con” 2 Kiểm tra cũ:
- GV gọi HS trả lời câu hỏi:
+ Khi giúp đỡ, em phải nói gì?
- HS hát - HS trả lời
(2)+ Khi em làm phiền lịng người khác, em phải làm gì?
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét 3 Bài mới
3.1 Giới thiệu bài:
- Ở tiết học trước, biết cần phải nói lời cảm ơn, cần phải nói lời xin lỗi Ở tiết học này, làm tập lại 3, 5, để hiểu rõ nhé! Cô mời ghi vào vở: Cảm ơn xin lỗi (tiết 2) Một dãy đứng lên nhắc lại tên
3.2 Phát triển hoạt động:
* Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (bài tập 3) - GV gọi HS đọc to yêu cầu tập
- GV cho HS thảo luận nhóm đơi phút - GV quan sát, giúp đỡ HS
- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, kết luận: + Ở tình 1: Cách ứng xử nhặt hộp bút lên trả lại cho bạn xin lỗi + Ở tình 2: Cách ứng xử nói
phải nói lời cảm ơn
+ Khi làm phiền lòng người khác em phải nói lời xin lỗi - HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS ghi vào
- HS đọc
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày: + Tình 1: Phải nhặt bút lên cho bạn xin lỗi bạn
+ Tình 2: Phải nói lời cảm ơn bạn
(3)lời cảm ơn bạn
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ghép hoa” (bài tập 5) - GV chia nhóm, phát cho nhóm hai nhị hoa (một nhị hoa ghi từ “Cảm ơn” nhị hoa ghi từ “Xin lỗi”) cánh hoa (trên có ghi tình nên xin lỗi nên cảm ơn) + Tình 1: Bố xa mua quà cho em + Tình 2: Em bị bệnh bạn hỏi thăm + Tình 3: Em quên bút bạn cho mượn bút
+ Tình 4: Em bị té chân bị chảy máu bạn đỡ dậy đưa xuống phịng y tế
+ Tình 5: Bạn cho em mượn truyện + Tình 6: Em quên mang sách trả bạn + Tình 7: Mượn truyện bạn làm rách trang
+ Tình 8: Lỡ tay làm bạn té
+ Tình 9: Lỡ tay làm đổ canh bạn + Tình 10: Sơ ý làm bắn mực lên áo bạn - GV gọi HS đọc 10 tình
- GV phổ biến luật chơi: Khi cô yêu cầu ghép hoa, nhóm lựa chọn cánh hoa có ghi tình cần nói lời cảm ơn ghép với nhị hoa có ghi từ “Cảm ơn” để làm thành “ Bông hoa cảm ơn” Đồng thời tương tự làm thành “Bông hoa xin lỗi” Thời gian phút, đội ghép đúng, đẹp nhanh giành chiến
- HS lắng nghe
- HS đọc
(4)thắng
- GV nêu yêu cầu ghép hoa
- GV gọi đại diện nhóm nhanh đính bơng hoa lên bảng đọc to cho bạn nhận xét
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt lại tình huosng cần nói lời cảm ơn, xin lỗi Tun dương
* Hoạt động 3: Làm tập (bài tập 6) - GV gọi HS đọc to yêu cầu tập - GV giải thích yêu cầu tập
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi làm vào VBT
- nhóm làm vào bảng phụ - GV gọi dại diện nhóm trình bày - Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
- GV hỏi: Dưới lớp có bạn làm giống bảng?
- GV nhận xét
- GV cho lớp đồng lại vừa làm:
- Các nhóm ghép hoa - HS đính hoa
- HS nhận xét
- HS lắng nghe, tuyên dương
- HS đọc: Điền từ thích hợp vào chỗ trống sau:
- HS lắng nghe - HS làm tập - HS làm bảng phụ
- Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét
- HS lắng nghe - HS đưa tay
- Cả lớp đồng thanh:
+ “Nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ
(5)** Liên hệ thân: GV hỏi:
+ Các biết xin lỗi làm điều sai chưa? + Con biết nói cảm ơn giúp đỡ chưa? => GV kết luận:
- Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhỏ
- Cần nói xin lỗi làm phiền người khác
- Biết cảm ơn, xin lỗi thể tự trọng tơn trọng người khác
3.3 Củng cố, dặn dò
- Bài học hơm học gì? - Các cần nói lời cảm ơn người khác giúp đỡ nói lời xin lỗi làm phiền người khác, có lỗi Các nhớ chưa? - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS hoạt động tích cực
- Dặn dò: Về nhà xem lại chuẩn bị 13: “Chào hỏi tạm biệt”
- HS trả lời:
- HS lắng nghe
- HS trả lời: Cảm ơn xin lỗi
- HS lắng nghe