Cuối năm học, các em được xếp loại hạnh kiểm theo 3 mức: Tốt, khá, trung bình.[r]
(1)Trường THCS Thanh Trạch ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2008 - 2009 ĐỀ SỐ Mơn: TỐN - Lớp: 6
Thời gian: 90 phút
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời câu sau :
a) Số nghịch đảo
3
:
A -3 B
3
C
5
D
3 b) Cho hai góc phụ nhau, số đo góc 250, số đo góc lại là:
A 650 B 750 C 1550 D 900 c) Nếu x – = -7 x bằng:
A 9 B -5 C.5 D -9 Câu 2: Đánh dấu X vào thích hợp:
Câu Đúng Sai
a) Nếu Oy tia phân giác xOz xOy = yOz b) Số đo góc tù nhỏ số đo góc vng.
c) (-2)4 = - 16
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm)
Câu 3: Thực phép tính: a/
5
8 13 13
b/
1
1 : (1 ) 3
Câu : Tìm x biết: a/
3
x
b/ | 2x + 1| = 3
Câu : Lớp 6A có 42 học sinh Cuối năm học, em xếp loại học lực theo 3 mức: Giỏi, khá, trung bình Biết số học sinh loại giỏi
1
14 số học sinh lớp Số
học sinh
13 số học sinh lại Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6A.
Câu 6: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, vẽ tia Oc Ob cho: aOc = 400; aOb = 800.
a) Tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính cOb ?
c) Tia Oc có phân giác aOb khơng? Giải thích.
(2)-Trường THCS Thanh Trạch ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2008 - 2009 ĐỀ SỐ Mơn: TỐN - Lớp: 6
Thời gian: 90 phút
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời câu sau :
a) Cho hai góc kề bù, số đo góc 250, số đo góc lại là:
A 650 B 750 C 1550 D 900 b) Nghịch đảo số
5
:
A
5
7 B
C
7
5 D -5 c) Nếu x + = -7 x bằng:
A 9 B -5 C.5 D -9 Câu 2: Đánh dấu X vào thích hợp:
Câu Đúng Sai
a) Số đo góc nhọn lớn 900.
b) Nếu Ot tia phân giác xOy xOt = xOy
c) (-2)3 = 8
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm)
Câu 3: Thực phép tính: a/
3
7 13 13
b/
1
(1 ) :1
4
Câu : Tìm x biết: a/
4
:
3
x
b/ | 3x - 2| = 1
Câu : Lớp 6B có 45 học sinh Cuối năm học, em xếp loại hạnh kiểm theo 3 mức: Tốt, khá, trung bình Biết số học sinh loại tốt chiếm
1
3 số học sinh lớp Số
học sinh
6 số học sinh lại Tính số học sinh xếp loại trung bình của
lớp 6B.
Câu 6: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy Ot cho: xOy = 600; xOt = 1200.
a) Tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính yOt ?
(3)HẾT
-Trường THCS Thanh Trạch
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2008 - 2009 ĐỀ SỐ Mơn: TỐN - Lớp: 6
Thời gian: 90 phút
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: (1,5 điểm): Mỗi câu đúng: 0,5 điểm
Câu a b c
Đáp án C A B
Câu 2: Đánh dấu X vào thích hợp:
Câu Đúng Sai
a) Nếu Oy tia phân giác xOz xOy = yOz X
b) Góc tù góc lớn góc vng. X
c) (-2)4 = - 16
X II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm)
Câu 3: Thực phép tính:(2,0 điểm). Mỗi ý đúng: 1,0 điểm.
a/
5
8 13 13
=
5 5
.( ) (1 ) ( ) 1
8 13 13 8
b/
1
1 : (1 ) 3 =
5 5 3
:
4 34 54
Câu : Tìm x biết: (1,0 điểm).
a)
6 :
8
1
7
x
0,25 điểm
0,25 điểm
b/ 2x + = 3 => x = (0,25 điểm)
x = -2 (0,25 điểm) Câu : ( 2,0 điểm).
Số học sinh loại giỏi:
1
.42
(4)Số học sinh loại khá:
5
.(42 3) 39 15
13 13 (Học sinh) 0,5 điểm
Số học sinh loại trung bình: 45 – (15 + 3) = 27 (Học sinh) 0,5 điểm Vậy số học sinh loại trung bình 27 học sinh 0,5 điểm
Câu 6: - Vẽ hình đúng: 0,5 điểm. b
c
800
400
A a) Trên nửa mặt phẳng bờ chưa tia Oa có: aOc < aOb (400 < 800) 0,25 đ
nên tia Oc nằm hai tia Oa Ob. 0,25 đ b) Theo câu a, ta có tia Oc nằm hai tia Oa Oc
0,25 đ
=> aOc + cOb = aOb
0,25 đ
400 + cOb = 800 => cOb = 400
c) Tia Oc nằm hai tia Oa Ob (câu a)
aOc = cOb = 400 (câu b) 0,5 đ
=> Tia Oc tia phân giác aOb
Trường THCS Thanh Trạch
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II
(5)ĐỀ SỐ Mơn: TỐN - Lớp: 6 Thời gian: 90 phút
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: (1,5 điểm): Mỗi câu đúng: 0,5 điểm
Câu a b c
Đáp án C A B
Câu 2: Đánh dấu X vào thích hợp:
Câu Đúng Sai
d) Nếu Oy tia phân giác xOz xOy = yOz X
e) Góc tù góc lớn góc vng. X
f) (-2)4 = - 16
X II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm)
Câu 3: Thực phép tính:(2,0 điểm). Mỗi ý đúng: 1,0 điểm.
a/
5
8 13 13
=
5 5
.( ) (1 ) ( ) 1
8 13 13 8
b/
1
1 : (1 ) 3 =
5 5 3
:
4 34 54
Câu : Tìm x biết: (1,0 điểm).
a)
6 :
8
1
7
x
0,25 điểm
0,25 điểm
b/ 2x + = 3 => x = (0,25 điểm)
x = -2 (0,25 điểm) Câu : ( 2,0 điểm).
Số học sinh loại giỏi:
1
.42
14 (Học sinh) 0,5 điểm
Số học sinh loại khá:
5
.(42 3) 39 15
13 13 (Học sinh) 0,5 điểm
(6)Câu 6: - Vẽ hình đúng: 0,5 điểm. b
c
800
400
A
a) Trên nửa mặt phẳng bờ chưa tia Oa có: aOc < aOb (400 < 800) 0,25 đ
nên tia Oc nằm hai tia Oa Ob. 0,25 đ b) Theo câu a, ta có tia Oc nằm hai tia Oa Oc
0,25 đ
=> aOc + cOb = aOb
0,25 đ
400 + cOb = 800 => cOb = 400
c) Tia Oc nằm hai tia Oa Ob (câu a)
aOc = cOb = 400 (câu b) 0,5 đ
=> Tia Oc tia phân giác aOb
Đáp án biểu điểm- đề 1
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu 0,5 đ
C©u 1 2 3 4 5 6
Đáp án A C A A C D
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: Mỗi câu 1đ a/ A0; 2;4;6
- Thiếu phần tử trừ 0,25đ b/
- Chia khoảng cách không trừ 0,25 - Thiếu số trừ 0,25
Câu : (2 điểm) Mỗi câu 1đ
a/
16.25 + 16.75 = 16(25 + 75) = 16 100 = 1600
(7)220 – [ 32.32 – (60 – 72)]
= 220 – [ 32.32 – (60 – 49)]
= 220 – [ 32.32 – 11]
= 220 – [81 – 11] = 220 – 70 = 150
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Câu : (2 điểm) Mỗi câu 1đ a/ 124 - 2x = 246
2x = 246 – 124 2x = 122 x = 122 : x = 61
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) b/
3x – 25 = 125 3x = 125 + 25 3x = 150 x = 150 :
x = 50
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Câu : (1 điểm)
Gọi r số dư chia a cho ( r < 3, r N), ta có:
a = 3.24 + r
Vì a chia cho cịn dư nên r =1 r = 2: + Khi r = 1:
a = 3.24 + = 72 + = 73 + Khi r = 2:
a = 3.24 + = 72 + = 74
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Lưu ý: Mọi cách làm khác cho điểm tối đa
Họ tên: KIỂM TRA SỐ HỌC 6 Lớp: Thời gian: 45 phút
_ §Ị
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời câu sau : Câu 1: Với a = 10; b = tích a0 b3 bằng:
A/ 10 C/ 30
B/ 27 D/
Câu 2 : Cho tập hợp A = { } ; :
A/ A tập hợp có phần tử C/ A tập hợp có năm phần tử B/ A tập hợp rỗng D/ A tập hợp khơng có phần tử
Câu 3:
A/ 23 24 = 212 C/ 75 =75
B/ 36 34 = 310 D/ 54 52 = 52 Câu 4 :
A/ 73 72 = 77 C/ 64 63 = 67
B/ 43 42 = 46 D/ 23 25 = 27 Câu 5: Công thức sau công thức chia hai lũy thừa số :
A/ am : an = am : n C/ am : an = a n - m
(8)Câu 6: Số phần tử tập hợp M = {x N | ≤ x < } là: A/ C/ B/ D/
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm)
Câu1: (2 điểm)
a/ Viết tập hợp B số tự nhiên lẻ không vượt cách liệt kê phần tử b/ Biểu diễn phần tử tập hợp B tia số
Câu : (2 điểm) Thực phép tính (tính nhanh có thể):
a/ 14.35 + 14.65 b/ 210 – [ 32.32 – (57 – 62)] Câu : (2 điểm) Tìm x, biết :
a/ 133 + 3x = 259 b/ 2x – 23 = 127
Câu 4: (1 điểm)
Tìm số tự nhiên b, biết đem b chia cho có thương 32 thấy cịn dư
-
Đáp án biểu điểm - đề 2
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu 0,5 đ
C©u 1 2 3 4 5 6
Đáp án B A B C B A
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: Mỗi câu 1đ a/ B = {1, 3, 5, 7}
- Thiếu phần tử trừ 0,25đ
b/ - Vẽ tia số, biểu diễn xác: đ Thiếu số : Trừ 0,25đ
Chia khoảng không đều: Trừ 0,25đ
Câu : (2 điểm) Mỗi câu 1đ
a/
14.35 + 14.65 = 14(35 + 65) = 14 100 = 1400
(9)210 – [ 32.32 – (57 – 62)]
= 210 – [ 32.32 – (57 – 36)]
= 210 – [ 32.32 – 21]
= 210 – [81 – 21] = 210 – 60 = 150
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Câu : (2 điểm) Mỗi câu 1đ a/ 133 + 3x = 259 3x = 259 - 133 x = 126 x = 126 : x = 42
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) b/
2x – 23 = 127 2x = 127 + 23
2x = 150 x = 150 : x = 75
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Câu :(1 điểm)
Gọi r số dư chia b cho ( r < 3, r N), ta có:
a = 3.32 + r
Vì a chia cho cịn dư nên r =1 r = 2: + Khi r = 1:
b = 3.32 + = 96 + = 97 + Khi r = 2:
b = 3.32 + = 96 + = 98
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)