Từ đó xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập của học sinh so với chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình môn Tiếng Việt lớp 2.. (trọng tâm từ tuần 29 đến tuần 35). Nội [r]
(1)KẾ HOẠCH, MA TRẬN ĐỀ KTĐK CUỐI NĂM HỌC 2016-2017 Môn Tiếng Việt lớp
1 Mục đích đánh giá:
Đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt lớp vào thời điểm cuối năm hết chương trình tuần 35
- Đánh giá kết học tập học sinh; mức độ chiếm lĩnh kiến thức môn Tiếng Việt Từ xác định mức độ hồn thành nhiệm vụ học tập học sinh so với chuẩn kiến thức, kĩ quy định chương trình mơn Tiếng Việt lớp
(trọng tâm từ tuần 29 đến tuần 35). 2 Nội dung đánh giá:
* Phần 1: Kiểm tra nghe, nói, đọc:
a) Kiểm tra KN nghe, nói, đọc thành tiếng: GV kiểm tra HS đọc trong tiết ôn tập cuối HK2
- Học sinh đọc đoạn văn tốc độ khoảng 50 tiếng/1 phút tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 35
b) Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiến thức Tiếng Việt: Học sinh đọc đoạn văn có khơng có SGK hiểu nội dung có đoạn văn cho sẵn
- Đọc hiểu văn bản
- Hiểu ý nghĩa từ, câu; nội dung, ý đoạn văn, nội dung văn, thơ ngắn số văn thông thường
- Kiến thức Tiếng Việt (LT&C)
+ Biết quy tắc viết tên riêng Việt Nam
+ Hiểu nghĩa (gồm thành ngữ, tục ngữ dễ hiểu) sử dụng số từ ngữ sống thiếu nhi thuộc chủ điểm Cây cối, Bác Hồ, Nhân dân, Nghề nghiệp
- Nhận biết từ trái nghĩa, tìm từ từ trái nghĩa với số từ cho - Nhận biết số dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy; biết đặt dấu câu vào vị trí câu
- Biết đặt trả lời câu hỏi với Khi nào? Ở đâu? Như nào? Vì sao? Để làm gì?
- Nhận biết phận trả lời cho câu kiểu: Ai(cái gì, gì) – gì?, Ai(cái gì, gì) – làm gì? Ai(cái gì, gì) – nào?
* Phần 2: Kiểm tra viết a) Chính tả :
+ Học sinh nghe - viết tả đoạn khoảng 50chữ/15 phút học sách giáo khoa Tiếng Việt tập (hoặc lấy ngữ liệu ngồi SGK, khơng viết lại tả viết).
b) Tập làm văn (sản sinh văn bản):
HS viết đoạn văn đơn giản 3-5 câu theo gợi ý tả ngắn cối, tả ngắn Bác Hồ
3 Phân phối tỷ lệ số câu, số điểm, mức, hình thức câu hỏi: * Phần 1: Kiểm tra nghe, nói, đọc: (10 điểm).
(2)b) Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: điểm – câu, kiến thức văn khoảng 3-3,5 điểm ; kiến thức LT&C khoảng 3-2,5 điểm
Phân bố mức : Mức 1: 20%; mức 2: 30%; mức 3; 30%; mức 4: 20% - Mức 1: Nhận biết, nhắc lại, nêu định nghĩa đơn vị kiến thức, kĩ học (3 câu TN)
- Mức 2: Hiểu kiến thức, kĩ học, trình bày giải thích kiến thức theo cách hiểu cá nhân (3 câu TN)
- Mức 3: Biết lựa chọn để sử dụng đơn vị, kiểu loại đơn vị phận đó, cách nghệ thuật (2 câu TL)
- Mức 4: Vận dụng kiến thức, kĩ học để giải vấn đề mớí có tính thực tiễn (1 câu TL)
* Phần 2: Kiểm tra viết (10 điểm).
+ Chính tả: (4 điểm). Viết đoạn văn, đoạn thơ (khoảng 50 chữ/15 phút) hình thức nghe - viết
- Trình bày viết quy định
+ Tập làm văn (sản sinh văn bản) (6 điểm).
- Học sinh viết đoạn văn đơn giản 3-5 theo gợi ý tả ngắn cối, tả ngắn Bác Hồ
Thời lượng kiểm tra: 60 phút (trừ kiểm tra đọc thành tiếng)
Ma trận đề kiểm tra đọc hiểu kiến thức Tiếng Việt lớp cuối học kì II.
Mạch kiến thức kĩ năng
Số câu và số điểm
Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
TNKQ TL TN
KQ TL
TNK
Q TL
TNK
Q TL TNKQ TL
* Đọc hiểu văn bản
- Hiểu ý nghĩa từ, câu; nội dung, ý đoạn văn, nội dung văn, thơ ngắn số văn thông thường
Số
câu 2 2 1 1 4 2
Câu
số 1; 2
3;4 5 6 1; 2
3; 4 5; 6
Số
điểm 1 1 1 1 2 2
*Kiến thức Tiếng Việt.
- Biết quy tắc viết tên riêng Việt Nam
- Hiểu nghĩa (gồm thành ngữ, tục ngữ dễ hiểu) sử dụng số từ ngữ sống thiếu nhi thuộc chủ điểm Cây cối, Bác Hồ, Nhân dân, Nghề nghiệp - Nhận biết từ trái nghĩa, tìm từ từ trái nghĩa với số từ cho
- Nhận biết số dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy; biết đặt dấu câu vào
Số câu
1 1 1
2 1
Câu số
7 8 9
7; 8 9
Số
điểm 0,5
(3)vị trí câu
- Biết đặt trả lời câu hỏi với Khi nào? Ở đâu? Như nào? Vì sao? Để làm gì? - Nhận biết phận trả lời cho câu kiểu: Ai(cái gì, gì) – gì?, Ai(cái gì, gì) – làm gì? Ai(cái gì, gì) – nào?
Tổng
Số
câu 3
Câu số
1;
3;
8 5;9
1 ;2 ; 3 ; 7; 8
5; 6; 9; Số
điểm 1,5 1,5 3
Các bạn đề theo Hướng dẫn