Cô đến thăm, ngồi gói bánh và trò chuyện cùng mẹ Lan, rồi giảng bài cho Lan.. Lan cảm động về tình cảm của cô giáo và các bạn đối với mình.[r]
(1)Ma trận nội dung kiểm tra đọc hiểu kiến thức từ câu cuối học kì Môn: Tiếng việt lớp 2
Năm học 2017- 2018
Mạch kiến thức, kĩ năng số điểmSố câu
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức
4 Tổng
Kiến thức Tiếng Việt:
- Nhận biết từ vật, hoạt động, đặc điểm, tính chất
- Nêu từ trái nghĩa với từ cho sẵn
- Biết đặt câu TLCH theo kiểu câu Ai gì? Ai làm gì? Ai nào?
- Biết cách dùng dấu chấm, dấu phẩy
Số câu
1 1
Số điểm
0,5 0,5
Đọc hiểu văn bản:
- Biết nêu nhận xét đơn giản sơ hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc; liên hệ với thân, thực tiễn học
- Hiểu ý đoạn văn, nội dung - Biết rút học, thông tin đơn giản từ
bài học
Số câu
2 1
Số điểm
1 1
Tổng
Số câu 3 3 2 1 9
Số
(2)Trường ……… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Lớp:……… Môn: TIẾNG VIỆT -KHỐI 2 Họ tên:……… Năm học: 2016-2017 Thời gian: 40 phút
A- Kiểm tra đọc (10 điểm)
1.Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)
Yêu cầu học sinh đọc đoạn sau : Bà cháu, Câu chuyện bó đũa , Bơng hoa Niềm Vui, Hai anh em , Con chó nhà hàng xóm,Tìm ngọc , nêu câu hỏi nội dung đọc cho học sinh trả lời ( Hướng dẫn học Tiếng Việt 1B )
2.Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ câu ( điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi :
Chiếc áo rách
Một buổi học, bạn Lan đến lớp mặc áo rách Mấy bạn xúm đến trêu chọc Lan đỏ mặt ngồi khóc
Hơm sau, Lan khơng đến lớp Buổi chiều, tổ đến thăm Lan Mẹ Lan chợ xa bán bánh chưa Lan ngồi cắt tàu chuối để tối mẹ gói bánh Các bạn hiểu hồn cảnh gia đình Lan, hối hận trêu đùa vơ ý hơm trước Cô giáo lớp mua áo tặng Lan Cơ đến thăm, ngồi gói bánh trò chuyện mẹ Lan, giảng cho Lan
Lan cảm động tình cảm giáo bạn Sáng hơm sau, Lan lại bạn tới trường
Câu 1:( 0,5 điểm)Vì bạn trêu chọc Lan?(M1) khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng. A Vì Lan bị điểm
B Vì Lan mặc áo rách học C Vì Lan không chơi với bạn
Câu 2: ( 0,5 điểm)Khi bạn đến thăm nhà thấy bạn Lan làm gì? (M1) khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng.
A Lan giúp mẹ cắt để gói bánh B Lan học C Lan chơi bên hàng xóm
Câu 3: (0,5 điểm)Vì bạn lại hối hận trêu chọc Lan ?(M2) khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng.
A Hàng ngày đến nhà giúp Lan cắt để gói bánh B Góp tiền mua tặng Lan áo
(3)Câu 4: (0,5 điểm) Lan cô bé nào? (M2) khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng. A Lan cô bé thông minh
B Lan cô bé ngoan, biết giúp đỡ mẹ C Lan cô bé ham chơi
Câu 5: : (1 điểm) Vì Lan lại cảm động tình cảm giáo bạn? (M3)
Câu 6: (1 điểm)Câu chuyện khuyên em điều gì? (M4)
Hãy viết 1-2 câu
Câu 7: (0,5 điểm)Trong câu: “Lan đỏ mặt ngồi khóc”, từ đỏ mặt từ gì ? (M1)
A Sự vật B hoạt động C đặc điểm
Câu 8: (0,5 điểm) Câu:”Lan ngồi cắt tàu chuối.” thuộc mẫu câu ? (M2)
A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Câu 9: (1 điểm) Đặt dấu phẩy thích hợp đoạn văn sau(M3) Mây trắng xốp trôi nhẹ nhàng
B Kiểm tra viết (10 điểm) 1.Chính tả nghe – viết ( điểm)
Bài “Bé Hoa”: Từ đầu đến Hoa yêu em thích đưa võng ru em ngủ
2 Tập làm văn ( điểm)
(4)ĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT CUỐI HKI- LỚP 2- NĂM HỌC: 2017- 2018 A. Kiểm tra đọc :
Đọc thành tiếng ( điểm) - Đọc tiếng, từ.( điểm)
- Ngắt nghỉ dấu câu .( điểm)
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu (50 tiếng/ phút ) ( điểm) - Trả lời câu hỏi hợp lý .( điểm)
Tùy mức độ học sinh , giáo viên chiết điểm cho hợp lí 2 Đọc hiểu
Câu 1:(0,5 điểm ) B Câu 2:(0,5 điểm ) A Câu 3:(0,5 điểm ) C Câu 4:(0,5 điểm ) B
Câu 5:(1 điểm ) Cô giáo lớp mua áo tặng Lan Cơ đến thăm, ngồi gói bánh trò chuyện mẹ Lan, giảng cho Lan
Câu 6:(1 điểm ) Cần đoàn kết giúp đỡ bạn bè, với bạn có hồn cảnh khó khăn
Câu 7:(0,5 điểm ) C Câu 8:(0,5 điểm ) B
Câu 9:(1 điểm )Mỗi dấu điền 0.5 điểm Mây trắng , xốp hơn, trôi nhẹ nhàng B Kiểm tra viết :
1.Chính tả nghe – viết ( điểm)
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp : điểm - Mỗi lỗi tả viết ( sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định ), trừ 0,5 điểm
- Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao - khoảng cách- kiểu chữ: tùy theo mức độ để trừ điểm toàn
2 Tập làm văn (6 điểm) Gợi ý: - Giới thiệu vât ni - Hình dáng vật - Hoạt động vật - Lợi ích vật
- Tình cảm em dành cho vật
(5)+ 4,5 - 5,0 đ: Bài viết mạch lạc, đủ ý, liên kết, lời lẽ chân thực, tự nhiên, không sai lỗi tả , ngữ pháp, dùng từ