Đang tải... (xem toàn văn)
- Để đo độ nở dài của vật rắn khi nhiệt độ tăng thì ta tiến hành một thí nghiệm như hình vẽ:. - Giới thiệu về các dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm:[r]
(1)GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Bài 36: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN Họ tên giáo sinh: Võ Nữ Quỳnh Nga
Giáo viên hướng dẫn: Trần Văn Dũng Lớp dạy: 10B3
Tiết: 59
Ngày dạy: 20/03/2012 I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Phát biểu viết công thức nở dài vật rắn
- Viết công thức xác định quy luật phụ thuộc nhiệt độ độ dài thể tích vật rắn
- Phát biểu ý nghĩa vật lý hệ số nở dài hệ số nở khối
- Nêu ý nghĩa thực tiễn việc tính tốn độ nở dài, độ nở khối vật rắn đời sống kỹ thuật
2 Kĩ năng
- Xử lý số liệu thực nghiệm để rút cơng thức tính độ nở dài vật rắn - Giải thích tượng liên quan đến nở nhiệt vật rắn đời sống kỹ thuật
- Vận dụng công thức nở dài nở khối để giải tập SGK tập liên quan
3 Tình cảm - Thái độ - Nghiêm túc học tập
- Phát biểu xây dựng bài, u thích mơn học II Chuẩn bị
1 Giáo viên
- Hình vẽ thí nghiệm minh họa SGK - Bảng số liệu 36.1 SGK giấy A2
- Hình vẽ minh họa ứng dụng nở nhiệt vật rắn Học sinh
- Ôn tập kiến thức nở nhiệt chất rắn học THCS III Tiến trình dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung trình bày bảng HĐ1: Đề xuất vấn đề(5 ph)
- Tại hai đầu ray đường ray xe lửa lại có khe hở Khi đúc kim loại người ta làm khuôn lớn vật cần đúc?
- Nhận xét câu trả lời học
- Tại nhiệt độ tăng kích thước vật tăng
(2)sinh
- Trong chương trình THCS, biết chất rắn nở nóng lên co lại lạnh đi, chất rắn khác nở nhiệt khác
- Vậy thay đổi kích thước vật rắn nhiệt phụ thuộc vào yếu tố tuân theo quy luật khơng, biểu thức tốn học thể quy luật nghiên cứu học hôm
Bài 59: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN
HĐ 2: Lập công thức nở dài vật rắn(15 ph) - Ta biết nhiệt độ
tăng kích thướt vật rắn tăng Bây ta xét tăng kích thướt vật rắn theo hướng chọn chẳng hạn dọc theo chiều dài rắn, nở dài
Thế nở dài?
- Để đo độ nở dài vật rắn nhiệt độ tăng ta tiến hành thí nghiệm hình vẽ:
- Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm:
Dụng cụ thí nghiệm: +Thanh đồng đồng chất + Bình chứa nước có hai van để thay đổi nhiệt độ
+ Nước nóng
+ Đồng hồ micrơmet + Nhiệt kế
- Dựa vào hình vẽ nêu cách tiến hành thí nghiệm
Tiến hành thí nghiệm:
+Thí nghiệm bố trí hình vẽ
+ Thay đổi nhiệt độ
Sự nở dài tăng độ dài vật rắn nhiệt độ tăng
- HS lắng nghe quan sát - Dựa vào hình vẽ bảng nêu cách tiến hành thí nghiệm
- HS lắng nghe, quan sát tiếp thu
- HS nêu cách tiến hành thí nghiệm
(3)đồng cách thay nước bình tăng nhiệt độ đồng dài đẩy đầu đo đồng hồ micrômet làm kim quay
+ Ghi lại giá trị đo nhiệt kế số kim đồng hồ micrơmet tương ứng - Vì điều kiện khơng cho phép nên thí nghiệm khơng tiến hành lớp - Người ta tiến hành thí nghiệm thu bảng số liệu sau:
t0=20oC, l0= 500mm
t
(oC) l(mm)
0 l l t 30 40 50 60 70 0,25 0,33 0,41 0,49 0,58 16,7.10-6 16,5.10-6 16,4.10-6 16,3.10-6 16,6 10-6 - Đơn vị là gì?
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1
- Nhận xét câu trả lời HS - Từ công thức
l l t
ta có
0 0
l l t l (t t )
Ta có: l l l0
Suy ra:l l 10 (t t )0
- Vậy nở dài phụ thuộc vào yếu tố nào, biểu thức tính gì?
- Trong (K-1) gọi là hệ số nở dài
- Giá trị phụ thuộc vào
Ghi lại bảng số liệu vào tính giá trị
l l t
Đơn vị là K-1
1
5
5
1,65.10 (K ) 5%
0,83.10 (K )
Vậy:
5
(1,65 0,83).10 (K )
- Sự nở dài phụ thuộc vào chiều dài ban đầu l0, độ tăng nhiệt độ t
- Biểu thức tính:
0 0
l l t l (t t )
- HS đọc bảng 36.2
Bảng số liệu:
t0=20oC, l0= 500mm
t
(oC) l(mm)
0 l l t 30 40 50 60 70 0,25 0,33 0,41 0,49 0,58 16,7.10-6 16,5.10-6 16,4.10-6 16,3.10-6 16,6.10-6 * Kết thí nghiệm
Trong giới hạn sai số cho phép:
const
0 0
l l t l (t t )
0
l l l
0
l l 1 (t t )
2 Kết luận
- Sự tăng độ dài vật rắn nhiệt độ tăng gọi nở dài - Công thức nở dài:
0 0
l l t l (t t )
: Hệ số nở dài
(4)chất liệu vật rắn, với vật liệu khác giá trị là
khác
- Đọc bảng 36.2 hệ số nở dài số chất rắn
HĐ 3: Tìm hiểu nở khối vật rắn(5 ph) - Khi nhiệt độ tăng vật
rắn có dạng dài tăng kích thướt theo chiều dài thanh, với vật rắn có dạng khối kích thướt vật thay đổi tăng nhiệt độ?
- Khi nhiệt độ tăng kích thướt vật theo hướng khác tuân theo quy luật nở dài thể tích vật tăng - Như nở khối gì? - Nhiều thí nghiệm chứng tỏ, độ nở khối V vật
rắn xác định theo công thức tương tự nở dài
Viết cơng thức tính độ nở khối
- Đối với vật rắn có tính đẳng hướng 3 - Đơn vị là gì?
- Cơng thức áp dụng với chất lỏng trừ nước nhiệt độ lân cận 4oC nhiệt độ nước bị cong lại tích nhỏ
Sự nở khối tăng thể tích theo nhiệt độ
0
V V V V t
(2)
Đơn vị là K-1
II Sự nở khối
- Sự tăng thể tích vật rắn nhiệt độ tăng gọi nở khối
- Công thức độ nở khối
0
V V V V t
(2)
: Hệ số nở khối
- Đối với vật rắn có tính đẳng hướng 3
(5)- Yêu cầu HS đọc mục III SGK nêu ứng ứng dụng nở nhiệt chất rắn
- Giới thiệu thêm ứng dụng nở nhiệt vật rắn
- Giới thiệu hình vẽ mơ tả ứng dụng nở nhiệt vật rắn chế tạo bàn
- HS đọc SGK trả lời câu hỏi giáo viên
HS lắng nghe, quan sát
III Ứng dụng
HĐ 5: Củng cố (5 ph) Nhắc lại kiến thức trọng
tâm cần ghi nhớ
Cho HS làm tập SGK
HS lắng nghe, làm tập
Phước an, ngày 10 tháng năm 2012
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO SINH THỰC TẬP
(Duyệt ký tên)