Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phân tích đoạn thơ, qua đó làm nổi bật vai trò của chất liệu văn hóa, văn học dân gian để lý giải sâu sắc về tư tưởng Đất Nước của Nhân dân 0,5đ. Triể[r]
(1)SỞ GD&ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT CÙ HUY CẬN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2017
MÔN THI: NGỮ VĂN
(Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
“…Đừng trông đợi phép màu hay mang lại hạnh phúc cho bạn Đừng đợi đến mùa xuân, mùa hạ, mùa thu hay mùa đông cảm thấy hạnh phúc Đừng đợi tia nắng ban mai hay ánh hồng buông xuống nghĩ hạnh phúc Đừng đợi đến chiều thứ 7, ngày cuối tuần, ngày nghỉ, ngày sinh nhật, hay ngày đặc biệt thấy ngày hạnh phúc bạn Tại khơng phải lúc này?
Hạnh phúc đường đi, hành trình Hãy trân trọng khoảng khắc quý giá chuyến hành trình Hãy dành thời gian quan tâm đến người khác nhớ rằng, thời gian không chờ đợi ai! Nhưng chắn không muộn Thời gian người bạn tốt bạn, tất người”
(trích Điều bí ẩn giản dị hạnh phúc, First News) Câu Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn trích?
Câu Anh/chị hiểu câu nói sau: Đừng đợi tia nắng ban mai hay ánh hồng bng xuống nghĩ hạnh phúc
Câu Vì tác giả lại cho rằng: Hạnh phúc đường đi, hành trình Câu Thơng điệp có ý nghĩa anh, chị
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu (2,0 điểm) Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm của anh/chị ý kiến nêu phần Đọc hiểu: “Thời gian người bạn tốt bạn, tất người”
Câu (5,0 điểm):
(2)Đất Nước nơi ta hò hẹn
Đất Nước nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm Đất nơi "con chim phượng hồng bay hịn núi bạc"
Nước nơi "con cá ngư ơng móng nước biển khơi" Thời gian đằng đẵng
Không gian mênh mơng Đất Nước nơi dân đồn tụ Đất nơi Chim Nước nơi Rồng
Lạc Long Quân Âu Cơ Đẻ đồng bào ta bọc trứng
Những khuất Những Yêu sinh đẻ Gánh vác phần người trước để lại
Dặn dò cháu chuyện mai sau Hằng năm ăn đâu làm đâu Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ”
(trích Đất Nước, trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12, tập Một)
Hãy phân tích đoạn thơ để làm sáng tỏ nhận định: Chất liệu văn hóa, văn học dân gian góp phần làm cho lý giải tư tưởng Đất nước Nhân dân trở nên sâu sắc
Hết
(3)Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Ngữ văn I Đọc – Hiểu
1 Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn trích 0,5đ - Phong cách ngơn ngữ: Chính luận
- Lưu ý: Trả lời nhiều phong cách không cho điểm
2 Hiểu về câu nói sau: Đừng đợi tia nắng ban mai hay ánh hồng hơn bng x́ng nghĩ hạnh phúc 1,0đ
- Giải thích: tia nắng ban mai: ánh sáng bắt đầu cho ngày mới; ánh hồng bng xuống: thời khắc kết thúc ngày
- Ý câu: Đây cách nói hàm ẩn Hạnh phúc tại, khơng phải chờ đợi điều tốt đẹp đến hay kết thúc công việc
- Lưu ý: cho điểm tối đa Thí sinh giải thích rõ ràng, diễn đạt ngắn gọn chặt chẽ, mạch lạc
3 Vì tác giả lại cho rằng: Hạnh phúc đường đi, hành trình 1,0đ - Giải thích câu nói: Hạnh phúc điểm đến, thành mà hành trình dài
- Vì: Hạnh phúc khơng đứng n, địi hỏi ta phải tìm tòi, khám phá từ điều chưa biết
- Lưu ý: cho điểm tối đa Thí sinh giải thích rõ ràng, diễn đạt ngắn gọn chặt chẽ, mạch lạc
4 Thơng điệp có ý nghĩa đới với anh, chị từ đoạn trích 0,5đ - Thí sinh lấy thơng điệp từ đoạn trích
- Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa Thí sinh giải thích rõ ràng, hợp lý II Làm văn
1 Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân về ý kiến: “Thời gian người bạn tốt bạn, tất người” 2,0đ
a Đảm bảo hình thức đoạn văn Có cấu trúc chặt chẽ: Câu mở đoạn; Các câu triển khai đoạn; Câu kết đoạn 0,25đ
(4)thời gian đánh giá thân 0,5đ c Bàn luận vấn đề: 1,0đ
- Ý nghĩa quan trọng thời gian người - Nhận thức đắn vai trò thời gian
- Mở rộng vấn đề:
+ Thời gian người bạn tốt tất + Sử dụng thời gian phải hợp lý, có ý nghĩa
d Bài học nhận thức hành động: Hiểu rõ giá trị thời gian; biết quý trọng thời gian 0,25đ
2 Phân tích đoạn thơ để làm sáng tỏ nhận định: Chất liệu văn hóa, văn học dân gian góp phần làm cho những lý giải về tư tưởng Đất nước Nhân dân trở nên sâu sắc. 5,0đ
a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Có đầy đủ phần; Mở nêu vấn đề; Thân triển khai vấn đề; Kết kết luận vấn đề 0,5đ
b Xác định vấn đề cần nghị luận: Phân tích đoạn thơ, qua làm bật vai trị chất liệu văn hóa, văn học dân gian để lý giải sâu sắc tư tưởng Đất Nước Nhân dân 0,5đ
c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận, phương thức biểu đạt; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; văn diễn đạt lưu loát Học sinh có nhiều cách làm bài, triển khai theo định hướng sau: 3,0đ
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề cần nghị luận 0,5đ - Phân tích đoạn thơ: 2,0đ
+ Lý giải Đất Nước hai phương diện: không gian địa lý thời gian lịch sử
+ Sử dụng chất liệu văn hóa, văn học dân gian: câu chuyện cố tích, thần thoại, ca dao, tục ngữ truyền thống đạo lý làm cho tư tưởng Đất Nước Nhân dân thêm sâu sắc + Nghệ thuật: Thể thơ tự do; ngôn từ giản dị, gần gũi; chất liệu văn hóa, văn học dân gian sáng tạo; nghệ thuật chiết tự mẻ, táo bạo
- Đánh giá 0,5đ
(5)+ Nhận thức sâu sắc nhà thơ Đất Nước Nhân dân
+ Sáng tạo độc đáo mẻ Nguyễn Khoa Điềm từ chất liệu văn hóa, văn học dân gian
d Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận 0,5đ e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo qui tắc tả, dùng từ, đặt câu theo chuẩn tiếng Việt 0,5đ
* Lưu ý:
- Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm
- Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng yêu cầu nêu câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc