Bao ton da dang sinh hoc

Cơ cấu thành phần loài động, thực vật hiện nay cũng như mật độ tương đối của chúng trong nhiều quần xã sinh học phản ảnh lịch sử tác động do hoạt động của con người trong quá khứ tại các[r]

Nguyễn Mộng

Giáo trình

Chương

SINH HỌC BẢO TỒN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC Mục tiêu:

Giới thiệu khái niệm Sinh học bảo tồn mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, gen đa dạng hệ sinh thái) Định lượng đa dạng sinh học Sự phân bố đa dạng sinh học Những giá trị đa dạng sinh học

Số tiết: 9 Nội dung:

I Khái niệm sinh học bảo tồn

Trên trái đất, quần xã sinh vật trải qua hàng triệu năm phát triển bị đe dọa bởi các hoạt động loài người

Sự tuyệt chủng hàng loạt ngày so sánh với tuyệt chủng thời kỳ địa chất khứ, hàng chục ngàn, chí hàng triệu lồi bị tiêu diệt thảm hoạ tự nhiên, va chạm thiên thạch, động đất, hoả hoạn,

Nhiều loài bị suy giảm cách nhanh chóng, chí số loài ở ngưỡng cửa tuyệt chủng mà nguyên nhân chủ yếu săn bắt mức, sinh cảnh bị phá hủy xâm nhập loài ngoại lai

Nguy đa dạng sinh học ngày tăng áp lực dân số tăng lên cách nhanh chóng tiến khoa học kỹ thuật Tình trạng lại trở nên trầm trọng việc phân phối cải giới không đồng đều, phân hóa giàu nghèo giữa nước phát triển phát triển, đặc biệt nước nhiệt đới, nơi vốn rất phong phú loài Hơn nữa, đe dọa đa dạng sinh học yếu tố đơn độc chẳng hạn mưa axit, khai thác gỗ, săn bắn mức, kết hợp với làm cho tình trạng ngày tồi tệ

Như thấy rằng, khác với tuyệt chủng hàng loạt xảy ra trong khứ, tuyệt chủng hàng loạt giai đoạn có đặc trưng sau:

 Xảy với tốc độ nhanh.

 Tác nhân chủ yếu người (không phải điều kiện tự nhiên).

 Liên quan đến việc mát, chia cắt suy thoái nơi ở.

 Khơng kèm theo hình thành loài mới.

Sinh học bảo tồn nguyên lý khoa học xây dựng để bảo vệ loài, thiết lập các khu bảo tồn cố nâng cấp vườn quốc gia để xác định loài nào trái đất bảo tồn cho tương lai

Sinh học bảo tồn khoa học đa ngành (multi-disciplinary),tập hợp nhiều người nhiều tri thức thuộc lĩnh vực khác nhằm khắc phục tình trạng khủng hoảng đa dạng sinh học

Sinh học bảo tồn bổ sung nguyên tắc ứng dụng (applied disciplines) cách cung cấp phương pháp tiếp cận có tính chất lý thuyết tổng thể cho việc bảo tồn đa dạng sinh học Sinh học bảo tồn khác với khoa học khác chổ bảo tồn cách lâu dài toàn quần xã sinh vật chính, yếu tố kinh tế thường thứ yếu.

hạn chế thời gian cấp bách Sinh học bảo tồn cố gắng đề xuất giải pháp phù hợp để giải vấn đề nảy sinh điều kiện thực tế ngày

Từ khái niệm trên, thấy sinh học bảo tồn có hai mục tiêu: một tìm hiểu tác động tiêu cực hoạt động người gây loài, quần xã và các hệ sinh thái; hai để xây dựng phương pháp tiếp cận để hạn chế tuyệt diệt của các lồi được, cứu trợ loài bị đe dọa cách đưa chúng hội nhập trở lại hệ sinh thái phù hợp với chúng.

Vào đầu năm 1970, nhà khoa học nhận thức tình trạng khủng hoảng đa dạng sinh học, khơng có diễn đàn hay tổ chức trung tâm để đối phó với vấn đề Số lượng người suy nghĩ tiến hành nghiên cứu vấn đề bảo tồn tăng lên thì cần thiết phải có thơng tin cho phương pháp tiếp cận ý tưởng Để có thể thảo luận mối quan tâm mình, nhà sinh thái học Micheal Soulé tổ chức Hội thảo Quốc tế Bảo tồn Sinh học vào năm 1978 Tại họp này, với tham gia của các nhà bảo tồn động vật hoang dã, nhà quản lý động vật, Viện sĩ, Soulé trình bày phương pháp tiếp cận liên ngành để cứu giúp lồi thực vật, động vật khỏi cơn sóng tuyệt chủng hàng loạt người gây Sau với đồng nghiệp Paul Ehrlich Jared Diamond, Soulé phát triển Sinh học bảo tồn thành ngành khoa học, trong kết hợp kinh nghiệm quản lý động vật hoang dã, lâm nghiệp sinh học nghề cá với lý thuyết sinh học quần thể, di truyền, tiến hoá địa lý sinh học để phát triển những phương pháp tiếp cận việc bảo tồn loài hệ sinh thái

II Khái niệm đa dạng sinh học

Theo định nghĩa Quỹ Quốc tế Bảo tồn Thiên nhiên (World Wildlife Fund) đa dạng sinh học “sự phồn thịnh sống trái đất, hàng triệu loài động vật, thực vật và vi sinh vật, nguồn gen chúng hệ sinh thái phức tạp tồn trong môi trường sống”

Như thế, đa dạng sinh học cần phải xem xét ba mức độ Đa dạng sinh học mức độ loài bao gồm tất sinh vật trái đất từ vi khuẩn đến loài động vật, thực vật nấm. Ở mức nhỏ hơn, đa dạng sinh học bao gồm khác biệt gen loài, khác biệt gen giữa quần thể cách ly địa lý khác biệt cá thể chung sống trong quần thể Đa dạng sinh học bao gồm khác biệt quần xã sinh học nơi loài sinh sống, hệ sinh thái quần xã tồn khác biệt của các mối tương tác chúng với Sự khác biệt đa dạng sinh học mức độ khác nhau thể qua bảng 1.1.

Bảng 1.1 Các mức độ đa dạng sinh học (Heywood& Baste 1995)

Đa dạng loài Đa dạng di truyền Đa dạng sinh thái

Giới (Kingdoms) Quần thể (Populations) Sinh đới (Biomes)

Ngành (Phyla) Cá thể (Individuals) Vùng sinh học (Bioregions) Lớp (Class) Nhiễm sắc thể (Chromosomes) Cảnh quan (Landscapes) Bộ (Order) Gene Hệ sinh thái (Ecosystems) Họ (Families) Nucleotide Nơi (Habitats)

Giống (Genera) Tổ sinh thái (Niches)

Loài (Species)

Đa dạng loài bao gồm tất loài trái đất Mỗi loài thường xác định theo một trong hai cách Thứ nhất, loài xác định nhóm cá thể có đặc tính hình thái, sinh lý, sinh hoá đặc trưng khác biệt với nhóm cá thể khác (định nghĩa về hình thái lồi) Thứ hai lồi phân biệt nhóm cá thể có thể giao phối chúng với để sinh sản hệ hữu thụ giao phối sinh sản với cá thể nhóm khác (định nghĩa sinh học loài).

Hiện nay, có khoảng 1,7 triệu lồi mơ tả Ít hai lần số cịn chưa mơ tả, chủ yếu trùng nhóm chân khớp khác vùng nhiệt đới (Bảng 1.2)

Bảng 1.2 Đánh giá số lồi mơ tả (Lecointre and Guyader, 2001)

Bậc phân loại Tên thường gọi Số lồi mơ tả % số lồi mô tả

Bacteria Vi khuẩn 9.021 0.50

Archaea Vi khuẩn cổ 259 0.01

Bryophyta Rêu 15.000 0.90

Lycopodiophyta Thông đất 1.275 0.07

Filicophyta Dương xỉ 9.500 0.50

Coniferophyta Ngành Thông 601 0.03

Magnoliophyta Thực vật hạt kín 233.885 13.40

Fungi Nấm 100.800 5.80

"Porifera" Bọt biển 10.000 0.60

Cnidaria Ruột khoang 9.000 0.50

Rotifera Trùng Bánh xe 1.800 0.10

Platyhelminthes Giun dẹp 13.780 0.80

Nematoda Giun tròn 20.000 1.10

Mollusca Thân mềm 117.495 6.70

Annelida Giun đốt 14.360 0.80

Arachnida Nhện 74.445 4.30

Crustacea Giáp xác 38.839 2.20

Insecta Côn trùng 827.875 47.40

Echinodermata Da gai 6.000 0.30

Chondrichthyes Cá sụn 846 0.05

Actinopterygii Cá xương 23.712 1.40

Amphibia Lưỡng thê 4.975 0.30

Reptilia Bò sát 7.140 0.42

Aves Chim 9.672 0.60

Bậc phân loại Tên thường gọi Số lồi mơ tả % số lồi mơ tả

Các nhóm khác 193.075 11.00

1.747.851 100.00

Trên phạm vi tồn giới cịn cần nhiều nổ lực để hồn thiện danh mục đầy đủ loài Mỗi năm nhà phân loại giới mơ tả khoảng 11.000 lồi (chiếm từ 10 đến 30% lồi có giới), vậy, để mơ tả hết lồi trên thế giới (ước tính 10 đến 30 triệu lồi) dự kiến phải tốn từ 750 năm đến 2.570 năm, khi đó có nhiều lồi bị tuyệt chủng trước chúng mô tả đặt tên.

Kiến thức số lượng lồi chưa xác nhiều lồi khó thấy cịn chưa phân loại học ý

Một vùng rùng mưa miền núi hẻo lánh nằm Việt Nam Lào vừa các nhà sinh học khảo sát thời gian gần Một điều kỳ diệu xảy ra, họ phát hiện loài thú cho khoa học Mang lớn (Megamuntiacus vuquangensis), Sao La (Pseudoryx nghetinhensis), Bò sừng xoắn Tây Nguyên (Bos sauveli), Mang Trường Sơn (Muntiacus truongsonensis) Mang (Muntiacus rooseveltorum).

2 Đa dạng di truyền

Thể sai khác di truyền cá thể quần thể quần thể với

Đa dạng di truyền nội lồi thường kết tập tính sinh sản cá thể quần thể Một quần thể nhóm cá thể giao phối với sản sinh ra con hữu thụ Một lồi có hay vài quần thể khác Một quần thể chỉ gồm số cá thể hay có hàng triệu cá thể.

Các cá thể quần thể thường khác mặt di truyền Sự đa dạng bộ gen có cá thể có gen khác nhau, gen đơn vị di truyền với những chromosome đặc trưng protein đặc biệt Các dạng khác gen được gọi allen khác biệt nảy sinh qua đột biến, thay đổi xảy trong DNA, đơn vị cấu thành nhiễm sắc thể cá thể Sự khác biệt allen gen có thể ảnh hưởng đến phát triển sinh lý cá thể cách khác

Tổng số xếp gen allen quần thể coi quỹ gen (gene pool), trong tổ hợp gen allen cá thể gọi kiểu di truyền (genotype) Kiểu hình (phenotype) cá thể nói lên đặc điểm hình thái, sinh lý, sinh hố kết biểu kiểu gen môi trường định

Sai khác di truyền cho phép cá thể thích ứng với thay đổi mơi trường. Nhìn chung, lồi q có đa dạng di truyền lồi có phân bố rộng kết quả chúng dễ bị tuyệt chủng điều kiện môi trường thay đổi

3 Đa dạng quần xã hệ sinh thái

Đa dạng hệ sinh thái thước đo phong phú sinh cảnh, nơi ở, tổ sinh thái và các hệ sinh thái cấp độ khác Sự đa dạng phản ảnh quan trọng bởi sự đa dạng sinh cảnh (biotops), quần xã sinh vật trình sinh thái sinh quyển

Trong quần xã sinh học, lồi sử dụng nhóm tài nguyên định, tạo thành tổ sinh thái lồi Tổ sinh thái cho lồi thực vật bao gồm loại đất mà lồi sống, lượng ánh sáng mặt trời độ ẩm mà loài cần, kiểu hệ thống thụ phấn cơ chế phát tán hạt, Tổ sinh thái lồi động vật bao gồm kiểu nơi sinh sống của lồi, biên độ nhiệt độ mà lồi sống được, loại thực phẩm lượng nước mà chúng cần, Bất thành phần tổ sinh thái nguồn tài nguyên có giới hạn do đó có ảnh hưởng đến giới hạn kích thước quần thể.

III Định lượng đa dạng sinh học

Ngoài định nghĩa đa dạng sinh học chấp nhận nhiều nhà sinh học bảo tồn, định nghĩa số lượng tính đa dạng sinh học sử dụng phương thức để so sánh đa dạng tổng thể quần xã khác nhau.

Theo định nghĩa đa dạng sinh học, rõ ràng khơng có thước đo nào để định lượng đa dạng sinh học cách đầy đủ Chúng ta nói lên tính đa dạng sinh học khu vực dù có diện tích lớn hay nhỏ số nhất.

Đa dạng di truyền thường coi đơn vị sở sống, nhiên, thực tế, đa dạng loài thường coi nhân tố đa dạng sinh học

Các số toán học đa dạng sinh học thiết lập để mơ tả đa dạng lồi các phạm vị địa lý khác Số lượng loài quần xã hay hệ sinh thái thường mô tả là đa dạng 

Khái niệm đa dạng  đề cập đến mức độ dao động thành phần loài điều kiện môi trường thay đổi

Đa dạng  áp dụng vùng địa lý rộng lớn gồm nhiều sinh cảnh định nghĩa “một tỷ lệ mà loài thêm vào bắt gặp thay địa lý trong một dạng nơi thuộc vùng khác nhau”

Đa dạng  xuất phát từ khái niệm phổ biến phong phú lồi (species richness) sử dụng để so sánh số lượng loài hệ sinh thái khác Có nhiều phương thức khác để định lượng đa dạng sinh học, vậy, độ phong phú lồi số thơng dụng để diễn tả đa dạng sinh học lý sau:

 Áp dụng thực tế: độ phong phú loài minh chứng khả định

lượng thực tế, khác biệt số lượng loài trạng thái (ví dụ có mặt, sinh sản, trú đơng) bậc phân loại đó trong diện tích thời gian đó.

 Thơng tin có sẵn: số lượng lớn thơng tin có sẵn độ phong phú loài.

Ngoài ra, thơng tin khác cịn lấy từ sưu tập bảo tàng với hàng triệu mẫu vật với tài liệu Đặc biệt thơng tin đưa vào máy tính để vùng xa xơi sử dụng.

 Tính đại diện: độ phong phú lồi đại diện cho nhiều loại đa dạng sinh

học khác Nhìn chung, độ phong phú lồi lớn độ đa dạng di truyền càng cao (đa dạng lớn gene qua quần thể), đa dạng sinh vật nhiều (số lượng cá thể lớn qua bậc phân loại cao hơn), đa dạng sinh thái lớn (từ đại diện của nhiều tổ sinh thái nơi qua nhiều sinh cảnh)

 Ứng dụng rộng rãi: đơn vị loài thường coi đơn vị quản lý,

luật pháp, trị truyền thống Đối với nhiều người sai khác đa dạng sinh học coi sai khác độ phong phú loài.

IV Sự phong phú đa dạng sinh học số vùng trái đất

học thuộc nhiều ngành lớp khác Sự đa dạng biển sâu nhờ vào diện tích lớn, tính ổn định mơi trường vào biệt hoá loại đáy khác nhau.

Đa dạng loài lớn vùng rừng nhiệt đới Mặc dù rừng nhiệt đới chiếm 7% diện tích trái đất, chúng chứa 1/2 lồi giới Khoảng 40% lồi thực vật có hoa trên thế giới (100.000 loài) vùng nhiệt đới, 30% loài chim giới phụ thuộc vào những khu rừng nhiệt đới.

Rạn san hô tạo nên nơi tập trung khác loài Các lồi san hơ bé nhỏ tạo hệ sinh thái san hô vĩ đại, vùng biển tương đương với rừng nhiệt đới phong phú loài và độ phức tạp Rạn san hô lớn giới rạn San Hô Lớn (Great Barrier Reffs) bờ biển phía đơng nước Úc, có diện tích 349.000 km2 Rạn san hơ có 300 lồi san hơ, 1500

lồi cá, 4000 lồi thân mềm, loài rùa biển nơi sinh sản khoảng 252 lồi chim Rạn san hơ chiếm 8% lồi cá giới chúng chiếm 0,1% diện tích đại dương.

Đối với hầu hết nhóm sinh vật, đa dạng lồi tăng hướng nhiệt đới Ví dụ như Kenia có 308 lồi thú, Pháp có 113 lồi hai nước có diện tích Sự tương phản đặc biệt chặt chẻ cỏ thực vật có hoa: hecta rừng Amazon Peru hay vùng đất thấp Malaisia có đến 200 lồi cây, ở rừng Châu Âu hay nước Mỹ có khoảng 30 lồi diện tích Kiểu đa dạng của các lồi đất liền giống biển, nghĩa gia tăng đa dạng lồi phía nhiệt đới Ví dụ rạn San hơ lớn Úc, phía Bắc có 50 giống phía Nam có 10 giống san hô.

Nhân tố lịch sử quan trọng việc xác định kiểu phân bố đa dạng lồi. Những vùng đất cổ có nhiều loài vùng đất

Sự phong phú loài bị ảnh hưởng biến đổi địa hình, khí hậu mơi trường địa phương Trong quần xã cạn, giàu có lồi theo xu hướng tăng các địa hình thấp, tăng theo lượng xạ mặt trời tăng theo lượng mưa Sự thay đổi lớn về nhiệt độ theo mùa nhân tố khác ảnh hưởng nhiều đến số lượng lồi vùng ơn đới

Sự phong phú lồi lớn nơi có địa hình phức tạp, để tạo nên những cách ly di truyền, thích ứng địa phương, biệt hố xảy

V Những giá trị đa dạng sinh học

1 Những giá trị kinh tế trực tiếp

1.1 Giá trị cho tiêu thụ:

Bao gồm sản phẩm tiêu dùng cho sống hàng ngày củi đốt loại sản phẩm khác cho mục tiêu sử dụng tiêu dùng cho gia đình khơng xuất thị trường nước quốc tế

Những nghiên cứu xã hội truyền thống nước phát triển cho thấy cộng đồng cư dân địa khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên xung quanh củi đun, rau cỏ, hoa quả, thịt cá, dược phẩm nguyên vật liệu xây dựng Trên 5.000 loài dùng cho mục đích chửa bệnh Trung Quốc, Việt Nam khoảng 2.000 lồi dùng vùng hạ lưu sơng Amazon

Một nhu cầu thiếu người protein, nguồn có thể kiếm săn bắn loài động vật hoang dã để lấy thịt Trên toàn giới, 100 triệu cá, chủ yếu loài hoang dã bị đánh bắt năm Phần lớn số cá sử dụng địa phương

1.2 Giá trị sử dụng cho sản xuất:

được định giá mua gốc, thường dạng sơ chế hay nguyên liệu Tại thời điểm nay, gỗ sản phẩm bị khai thác nhiều từ rừng tự nhiên với giá trị lớn hơn 100 tỷ đôla năm Những sản phẩm lâm nghiệp ngồi gỗ cịn có động vật hoang dã, hoa quả, nhựa, dầu, mây loại thuốc

Thế giới tự nhiên nguồn vô tận cung cấp nguồn loại dược phẩm 25% các đơn thuốc Mỹ có sử dụng chế phẩm điều chế từ cây, cỏ

2 Những giá trị kinh tế gián tiếp

Những giá trị kinh tế gián tiếp khía cạnh khác đa dạng sinh học các quá trình xảy mơi trường chức hệ sinh thái mối lợi không thể so đếm nhiều vô giá

2.1 Giá trị sử dụng không cho tiêu thụ:

Khả sản xuất hệ sinh thái: khoảng 40% sức sản xuất hệ sinh thái trên cạn phục vụ cho sống người Tương tự vậy, vùng cửa sông, dãi ven biển nơi thực vật thuỷ tảo sinh phát triển mạnh, chúng mắc xích đầu tiên của hàng loạt chuỗi thức ăn tạo thành hải sản trai, sị, tơm cua,

Bảo vệ tài nguyên đất nước: quần xã sinh học có vai trị quan trọng việc bảo vệ rừng đầu nguồn, hệ sinh thái vùng đệm, phòng chống lũ lụt hạn hán cũng như việc trì chất lượng nước.

Điều hồ khí hậu: quần xã thực vật có vai trị vơ quan trọng việc điều hồ khí hậu địa phương, khí hậu vùng khí hậu tồn cầu.

Phân huỷ chất thải: quần xã sinh học có khả phân huỷ chất ô nhiễm như kim loại nặng, thuốc trừ sâu chất thải sinh hoạt khác ngày gia tăng do các hoạt động người.

Những mối quan hệ lồi: nhiều lồi có giá trị người khai thác, nhưng để tồn tại, loài lại phụ thuộc nhiều vào loài hoang dã khác Nếu những lồi hoang dã đi, dẫn đến việc mát lồi có giá trị kinh tế to lớn

Nghỉ ngơi du lịch sinh thái: mục đích hoạt động nghỉ ngơi việc hưởng thụ mà không làm ảnh hưởng đến thiên nhiên thông qua hoạt động thám hiểm, chụp ảnh, quan sát chim, thú, câu cá Du lịch sinh thái ngành du lịch khơng khói đang dần dần lớn mạnh nhiều nước phát triển, mang lại khoảng 12 tỷ đơla năm toàn thế giới

Giá trị giáo dục khoa học: nhiều sách giáo khoa biên soạn, nhiều chương trình vơ tuyến phim ảnh xây dựng chủ đề bảo tồn thiên nhiên với mục đích giáo dục và giải trí Một số lượng lớn nhà khoa học chuyên ngành người yêu thích sinh thái học tham gia hoạt động quan sát, tìm hiểu thiên nhiên Các hoạt động mang lại lợi nhuận kinh tế cho khu vực nơi họ tiến hành nghiên cứu khảo sát; giá trị thực khơng chỉ có mà cịn khả nâng cao kiến thức, tăng cường tính giáo dục tăng cường vốn sống cho người.

2.2 Giá trị lựa chọn

Giá trị lựa chọn loài tiềm chúng để cung cấp lợi ích kinh tế cho xã hội loài người tương lai Những chuyên gia trùng tìm kiếm lồi trùng có thể sử dụng tác nhân phịng trừ sinh học; nhà vi sinh vật học tìm kiếm những lồi vi khuẩn trợ giúp cho trình nâng cao suất sản xuất; nhà động vật học lựa chọn lồi sản xuất nhiều protein; quan y tế chăm sóc sức khỏe và các cơng ty dược phẩm có nổ lực lớn để tìm kiếm lồi cung cấp những hợp chất phịng chống chữa bệnh cho người

2.3 Giá trị tồn tại

Con người có nhu cầu tham quan nơi sinh sống loài đặc biệt nhìn thấy thiên nhiên hoang dã mắt Các lồi gấu trúc, sư tử, voi và rất nhiều lồi chim khác lại địi hỏi quan tâm đặc biệt người Giá trị tồn tại như luôn gắn liền với quần xã sinh học khu rừng mưa nhiệt đới, các rạn san hô khu vực có phong cảnh đẹp

2.4 Những khía cạnh mang tính đạo đức

Mỗi lồi có quyền tồn tại: tất lồi có quyền tồn Trên sở đó, sự tồn lồi phải bảo đảm mà khơng cần tính đến phong phú hay đơn độc hoặc có tầm quan người hay không Tất lồi phần tạo hố và có quyền tồn người trái đất Con người khơng những khơng có quyền làm hại lồi khác mà cịn có trách nhiệm bảo vệ tồn chúng.

Tất loài quan hệ với nhau: loài có quan hệ chằng chịt phức tạp, phần quần xã tự nhiên Việc mát lồi có ảnh hưởng đến các thành viên khác quần xã Cho nên, ý thức cần thiết bảo tồn các loài, bảo tồn đa dạng sinh học bảo vệ

Con người phải sống giới hạn sinh thái loài khác: tất loài thế giới bị giới hạn khả sức tải mơi trường sống Mỗi lồi sử dụng nguồn tài nguyên môi trường để tồn số loài bị suy giảm nguồn tài nguyên bị huỷ hoại cạn kiệt Con người phải hành động thận trọng để hạn chế ảnh hưởng có hại gây cho môi trường tự nhiên Những ảnh hưởng tiêu cực không gây hại lồi mà cịn gây hại đến thân người.

Con người phải chịu trách nhiệm người quản lý trái đất: chúng ta làm tổn hại đến nguồn tài nguyên thiên nhiên trái đất làm cho lồi bị đe dọa tuyệt chủng hệ phải trả giá sống có chất lượng thấp Do vậy, người ngày phải biết sử dụng nguồn tài nguyên cách khôn ngoan, tránh gây tác hại cho lồi quần xã sinh học.

Sự tơn trọng sống người đa dạng văn hố phải đặt ngang tầm với sự tơn đa dạng sinh học: việc đánh giá cao giá trị đa dạng văn hoá giới tự nhiên làm cho người biết tôn trọng tất sống phong phú phức tạp

Thiên nhiên có giá trị tinh thần thẩm mỹ vượt xa giá trị kinh tế nó: trong lịch sử, nhà sáng lập tơn giáo, nhà thơ, nhà văn, nghệ sĩ nhạc sĩ đã thể cảm hứng họ nhận từ thiên nhiên Đối với nhiều người, để có được những cảm hứng họ cần phải sống với môi trường thiên nhiên hoang sơ, chưa bị tác động người Hầu hào hứng thích thú chiêm ngưỡng thế giới nguyên khai hoang dã phong cảnh đẹp Nhiều người coi trái đất sản phẩm kỳ diệu tạo hoá với điều linh thiêng cần tôn trọng theo phong cách riêng.

sao lại có đa dạng sinh học ngày Hàng ngàn chuyên gia sinh học tìm hiểu, nghiên cứu vấn đề ngày tiến dần đến câu trả lời Tuy lồi bị tuyệt chủng có nghĩa mắc xích quan trọng huyền thoại khó tìm được lời giải.

Tóm tắt nội dung:

Sinh học bảo tồn tổng hợp tri thức nhiều ngành khoa học, nghiên cứu khía cạnh khủng hoảng, xáo trộn đa dạng sinh học Mục tiêu hạn chế mát mát đa dạng sinh học, đặc biệt tuyệt chủng loài, mát nguồn gen hạn chế suy thoái hệ sinh thái.

Sự đa dạng sinh học trái đất bao gồm tất loài sinh vật trái đất từ vi khuẩn đến loài động vật, thực vật nấm, đa dạng di truyền tồn cá thể lồi, các quần xã lồi tồn tương tác quần xã hệ sinh thái với môi trường vật lý hóa học xung quanh.

Lượng tính đa dạng sinh học sử dụng phương thức để so sánh sự đa dạng tổng thể quần xã khác Số lượng loài quần xã hay hệ sinh thái thường mô tả đa dạng  Khái niệm đa dạng  đề cập đến mức độ dao động thành phần loài điều kiện môi trường thay đổi Đa dạng  áp dụng một vùng địa lý rộng lớn gồm nhiều sinh cảnh Có nhiều phương thức khác để định lượng đa dạng sinh học, vậy, độ phong phú loài (đa dạng )là số thông dụng để diễn tả đa dạng sinh học.

Vùng nhiệt đới có tính đa dạng sinh học cao với nhiều loài sinh sống các rừng nhiệt đới, dãi san hô, sông hồ đáy biển sâu Phần lớn số loài thế giới chưa biết đến, chưa đặt tên.

Các thành phần đa dạng sinh học cho sản phẩm có giá trị kinh tế trực tiếp phục vụ lợi ích loài người hay giá trị kinh tế gián tiếp mà khai thác hay hủy hoại nguồn tài nguyên đa dạng sinh học

Giá trị trực tiếp chia thành hai loại: giá trị tiêu thụ giá trị sản xuất Giá trị tiêu thụ bao gồm sản phẩm tiêu dùng cho sống hàng ngày củi đốt loại sản phẩm khác không xuất thị trường nước quốc tế Giá trị sản xuất giá bán cho sản phẩm thu lượm từ thiên nhiên thị trường gỗ, số sản phẩm ngoài gỗ, loài hoang dã cung cấp dược phẩm.

Giá trị gián tiếp đa dạng sinh học bao gồm giá trị không cho tiêu thụ như năng suất hệ sinh thái, chức bảo vệ nguồn tài nguyên đất nước, mối tương tác qua lại lồi hoang dã, trồng điều hịa khí hậu Đa dạng sinh học phần của sở xây dựng ngành du lịch sinh thái nghỉ ngơi Đa dạng sinh học có tiềm năng cung cấp giá trị khác chưa phát mang lại lợi ích cho tương lai xã hội loài người

Đa dạng sinh học cong có giá trị ự tồn thê rhiện khoản tiền mà người sẵn sàng trả để bảo tồn đa dạng sinh học Bảo tồn đa dạng sinh học dựa trên tảng đạo đức kinh tế Một quan niệm đạo đức lớn là mỗi loài có quyền tồn Con người khơng có quyền tiêu diệt loài mà ngược lại phải nỗ lực hành động nhằm bảo vệ loài.

Câu hỏi ôn tập:

Câu Định nghĩa sinh học bảo tồn. Câu Mục tiêu sinh học bảo tồn gì?

Câu Đa dạng di truyền gì?

Câu Đa dạng di truyền thể qua cấp độ nào? Câu Đa dạng sinh thái gì?

Câu Các mức độ thể đa dạng sinh học mặt sinh thái gì? Câu Kể tên sinh đới quan trọng cạn.

Câu Định nghĩa hình thái lồi. Câu 10 Định nghĩa sinh học loài. Câu 11 Quỷ gen (gene pool) gì? Câu 12 Đa dạng alpha gì? Câu 13 Đa dạng beta gì? Câu 14 Đa dạng gamma gì?

Câu 15 Các vùng có đa dạng sinh học cao vùng ?

Câu 16 Hãy nêu ba lý để giải thích vùng nhiệt đới có số lượng lồi lớn nhất Câu 17 Vì nơi có địa hình phức tạp đa dạng lồi lại tăng lên?

Câu 18 Vì vùng đất cổ đa dạng loài lại tăng lên?

Câu 19 Trong số 1,7 triệu loài mơ tả ngành nào, lớp có số lượng lồi lớn nhất?

Câu 20 Vì số lồi động thực vật bị tuyệt chủng trước chúng được mô tả đặt tên?

Câu 21 Giá trị trực tiếp cho tiêu thụ đa dạng sinh học gì?

Câu 22 Giá trị trực tiếp sử dụng cho sản xuất đa dạng sinh học gì?

Câu 23 Nêu giá trị kinh tế gián tiếp không dùng cho tiêu thụ đa dạng sinh học. Câu 24 Giá trị lựa chọn đa dạng sinh học gì?

Câu 15 Hãy nêu khía cạnh mang tính đạo đức giá trị đa dạng sinh học. Tài liệu tham khảo:

Tài liệu Tiếng Việt.

1 Bộ Tài Nguyên Môi trường, Ngân hàng giới Báo cáo diễn biến Môi trường Việt Nam 2005 Đa dạng sinh học Hà nội, 2005.

2 Lê Trọng Cúc, 2002 Đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên Nhà Xuất Đại học Quốc gia Hà Nội.

3 Hội bảo vệ thiên nhiên môi trường Việt Nam, 2004 Việt Nam Môi trường Cuộc sống NXB Chính trị Quốc gia.

4 Phạm Bình Quyền, Nguyễn Nghĩa Thìn, 2002 Đa dạng sinh học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.

5 Richard B Primack (Võ Q, Phạm Bình Quyền, Hồng Văn Thắng dịch) 1999 Cơ sở sinh học Bảo tồn NXB KH&KT Hà Nội.

Tài liệu Tiếng Anh.

1 Edge W Daniel, John P Loegering, and Renee Davis Born, 1998 Principles of Wildlife Conservation Oregon State University Corvalis, Oregon.

3 Jeffrey A McNeely et al, 1990 Conserving the World’s Biological Diversity Gland, Switzeland, and Washington, D.C

4 Kent E Holsinger, 2005 Conservation Biolgy University of Connecticut http://darwin.eeb.uconn.edu

5 Kevin J Gaston and John I Spicer, 2004 Biodiversity an Introduction Blackwell Publishing Company USA.

6 Michael J Jeffries Biodiversity and Conservation Routledge, London, 1997. 7 Peter B Moyle, 1997 Wildlife Conservation

8 Peter J Bryant, 2001 Biodiversity and Conservation University of California, USA

9 Richard B Primack, 1993 Essentials of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts U.S.A.

10 Richard B Primack, 1995 A Primer of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts U.S.A.

Chương

NHỮNG MỐI ĐE DỌA ĐỐI VỚI ĐA DẠNG SINH HỌC

Mục tiêu:

Cung cấp khái niệm tuyệt chủng, mối đe dọa tuyệt chủng hoạt động người Chương trình bày đặc điểm thời kỳ tuyệt chủng khứ sai khác tuyệt chủng hàng loạt khứ so với tuyệt chủng hàng loạt ngày Giải thích tính dễ bị tuyệt chủng số nhóm động vật hoạt động người

Số tiết: 9 Nội dung:

I Sự tuyệt chủng 1 Khái niệm tuyệt chủng

Khái niệm tuyệt chủng có nhiều ý nghĩa khác tùy thuộc vào bối cảnh cụ thể Một lồi bị coi tuyệt chủng (extinct) khơng cịn cá thể lồi cịn sống sót nơi giới Nếu số cá thể lồi cịn sót lại nhờ vào kiểm sốt, chăm sóc, ni dưỡng người, lồi coi bị tuyệt chủng thiên nhiên hoang dã (extinct in the wild) Trong hai trường hợp trên, lồi coi bị tuyệt chủng phạm vi toàn cầu (globally extinct)

Một loài bị coi tuyệt chủng cục bộ (locally extinct) chúng khơng cịn sống sót nơi chúng sinh sống, người ta cịn tìm thấy chúng nơi khác thiên nhiên

Một số nhà sinh học sử dụng cụm từ loài bị tuyệt chủng phương diện sinh thái học

(ecologically extinct), điều có nghĩa số lượng cá thể lồi cịn lại đến tác dụng khơng có chút ý nghĩa đến loài khác quần xã

1.1 Tuyệt chủng trình tự nhiên

Sự tuyệt chủng lồi xảy chí khơng bắt nguồn từ xáo động to lớn Lý thuyết tiến hóa nói rõ lồi bị dồn vào tuyệt chủng khơng cạnh tranh với lồi khác hay bị ăn thịt Một lồi tiến hóa từ lồi khác để đáp ứng với thay đổi môi trường thay đổi ngẫu nhiên quỹ gen Hiện đầy đủ nhân tố xác định phồn thịnh hay suy thối lồi, khẳng định tuyệt chủng tượng nằm chu trình vận động tự nhiên tương tự hình thành lồi

Nếu tuyệt chủng phần trình tự nhiên, lại phải suy nghĩ quan tâm nhiều đến chuyện mát loài Câu trả lời nằm mối tương quan tuyệt chủng hình thành lồi Sự hình thành lồi q trình diễn chậm, qua tích luỹ dần đột biến chuyển đổi allen qua hàng chục ngàn năm chí hàng triệu năm Theo Kirchner cộng (2001), trung bình trái đất cần

tốc độ tuyệt chủng Điều có nghĩa tiến hóa sinh giới khơng theo kịp với tuyệt chủng nhanh chóng

1.2 Tuyệt chủng người gây ra

Tác động dễ nhận thấy hoạt động người vào tỷ lệ tuyệt chủng thấy vào sa sút loài thú lớn Australia Nam, Bắc Mỹ vào thời gian mà người bắt đầu thống trị hai lục địa từ hàng ngàn năm trước Chỉ thời gian ngắn sau người đặt chân đến, 74% đến 86% lồi thú lớn, có trọng lượng 40 kg, vùng bị tuyệt chủng Nguyên nhân trực tiếp tuyệt chủng săn bắn, nguyên nhân gián tiếp đốt rừng khai hoang

Dựa vào chứng có sẵn khoảng 85 lồi thú 113 lồi chim bị tuyệt chủng từ năm 1600, tương ứng với 2,0% loài thú 1,3% loài chim Trong số ban đầu chưa mức báo động xu hướng tuyệt chủng tăng nhanh trong khoảng 150 năm lại đây.

Bảng 2.1 Một số nhóm lồi tuyệt chủng từ năm 1600 đến nay

Số loài tuyệt chủng

Số loài % tuyệtchủng Bậc phân loại Đất liền Đảo Đại dương Tổng số

Thú 30 51 85 4.000 2,10

Chim 21 92 113 9.000 1,30

Bò sát 20 21 6.300 0,30

Lưỡng thê 0 4.200 0,05

Cá 22 48 23 19.100 0,10

Không xương sống 49 48 98 1.000.000 0,01

Thực vật có hoa 245 139 384 250.000 0,20

Nguồn: Reid Miller 1989.

Tỷ lệ tuyệt chủng chim thú vào khoảng loài 10 năm thời gian từ 1600 -1700, tỷ lệ tăng lên loài/năm thời gian từ 1850 -1950 Sự gia tăng tỷ lệ tuyệt chủng lồi định tính nghiêm trọng vấn đề đe dọa đa dạng sinh học Nhiều lồi cịn chưa bị tuyệt chủng bị hao hụt nhiều hoạt động người tồn với số lượng thấp Những loài coi tuyệt chủng sinh thái chúng khơng cịn vai trị tổ chức quần xã Tương lai nhiều lồi khơng chắn

 24% loài thú giới ngày đối mặt với nguy tuyệt chủng (IUCN,2000)

 Khoảng 12% số 9.500 loài chim giới bị đe doạ tuyệt chủng khoảng 100 năm tới Khoảng từ 300 đến 900 lồi khác có khả đưa vào danh sách bị đe doạ (Smith et al., 1993)

 50% loài cá (chủ yếu cá nước ngọt) đánh giá đưa vào danh sách bị đe doạ

 Nhiều lồi trùng, có vai trị quan trọng sinh vật phân huỷ chất thải, loài thụ phấn bị đe doạ: khoảng 100.000 loài đến 500.000 lồi trùng dự báo tuyệt chủng vòng 300 năm tới, tương đương với tỷ lệ khoảng đến 30 lồi bị vịng tuần (Mawdsley and Stork , 1995)

 Khoảng 10% loài giới bị đe doạ tuyệt chủng Khoảng 1000 loài bị nguy cấp trầm trọng, số lồi số cá thể cịn đếm đầu ngón tay Có ¼ lồi bị đe doạ bảo tồn mức độ khác (Oldfield, et al., 1998)

Các hệ sinh thái nơi đạng bị đe doạ bị mát mức độ báo động:

 Khoảng 2/3 diện tích số 14 khu sinh học cạn giới nửa diện tích khu sinh học khác bị chuyển đổi (chủ yếu cho nông nghiệp) vào năm 1990 (Millennium Ecosystem Assessment, 2005)  Theo Viện Tài nguyên rừng Thế giới (WRI), 1/5 độ che phủ tất rừng mưa

nhiệt đới bị năm 1960 1990

 50% nơi vùng đất ngập nước bị huỷ hoại vòng 100 năm qua (WRI, 2003)

 Rừng ngập mặn ven biển giới giới môi trường nuôi dưỡng quan trọng cho vơ số lồi bị đe doạ, khoảng 50% rừng ngập mặn bị chặt trụi (WRI, 2000-2001)

 Khoảng 20% rạn san hô giới bị 20% khác bị suy thoái thập kỷ cuối kỷ XX (Millennium Ecosystem Assessment, 2005)

Cuối mát loài hệ sinh thái dẫn đến mát chưa thấy dịch vụ sinh thái có giá trị:

 Khoảng 60% dịch vụ sinh thái bị suy thối hay sử dụng khơng bền vững bao gồm: làm khơng khí, điều hồ khí hậu, cung cấp nước sạch, điều chỉnh mầm bệnh sâu hại thụ phấn

 Có thay đổi lớn chu trình dinh dưỡng thập kỷ qua, chủ yếu gia tăng lượng phân bón, chất thải gia súc, chất thải người đốt cháy sinh khối (Millennium Ecosystem Assessment, 2005)

2 Nguyên nhân tuyệt chủng

Mối nguy hại ảnh hưởng đến đa dạng sinh học có liên quan đến hoạt động người là: phá hủy, chia cách, làm suy thối (kể nhiễm) nơi sinh sống; khai thác quá mức loài phục vụ cho mục đích sử dụng lồi người; du nhập loài ngoại lai gia tăng dịch bệnh. Hầu hết loài bị đe dọa chịu ảnh hưởng hai số yếu tố nói trên, yếu tố làm cho tuyệt chủng tiếp diễn nhanh hơn, bất chấp cố gắng nhằm bảo vệ loài Các mối hiểm hoạ đe dọa đa dạng sinh học nêu gây việc sử dụng, khai thác tài nguyên ngày tăng mức tăng dân số nhanh loài người

Mối đe dọa đa dạng sinh học nơi cư trú bị phá hủy mát Hơn 50% nơi cư trú rừng nguyên sinh bị phá hủy 47 nước tổng số 57 nước nhiệt đới giới Tại Châu Á nhiệt đới, 65% nơi cư trú cánh rừng tự nhiên bị

Tốc độ phá hủy đặc biệt lớn nước Philippines, Bangladesh, Sri Lanka, Việt Nam, Ấn Độ, nước Châu Phi, làm phần lớn các nơi cư trú loài hoang dã, trầm trọng nước Gambia, Ghana Ruanda Tốc độ phá rừng khác nhau nhiều nơi giới, tốc độ nhanh mức 1,5 đến 2% nước Việt Nam, Paraguay, Mehico Costa Rica Tại vùng Địa Trung Hải, diện tích rừng nguyên sinh chỉ cịn lại 10%.

Đối với lồi động vật hoang dã quan trọng, phần lớn nơi cư trú thích ứng của chúng bị phá huỷ, cịn lại số bảo vệ Ví dụ loài đười ươi khổng lồ Sumatra Borneo 63% nơi sinh sống 2% diện tích nơi sinh sống nguyên thuỷ chúng bảo tồn.

Các rừng mưa bị đe dọa

Việc phá hủy rừng mưa nhiệt đới dấu hiệu kèm với việc loài Rừng nhiệt đới ẩm chiếm 7% diện tích bề mặt trái đất, ước tính chúng chứa 50% tổng số lồi trái đất Diện tích ban đầu rừng mưa nhiệt đới ước tính khoảng 16 triệu km2,

đến năm 1982 lại 9,5 triệu km2 Hằng năm có khoảng 180.000 km2 rừng mưa bị mất,

trong 80.000 km2 bị hồn tồn 100.000 km2 bị suy thối đến mức cấu trúc loài

các diễn hệ sinh thái phần lớn bị thay đổi

Sa mạc hóa

Rất nhiều quần xã sinh học sống vùng khí hậu khơ hạn theo mùa bị suy thoái đất đai trở thành sa mạc mà nguyên nhân hoạt động người, q trình gọi q trình sa mạc hóa Lúc đầu vùng đất phù hợp cho việc phát triển nông nghiệp, việc gieo trồng liên tục làm cho đất bị xói mịn dẫn đến việc khả giữ nước Thảm cỏ liên tục bị trâu bị, dê cừu ăn trụi, thân gỗ bị khai thác để làm củi, hậu suy thối nhanh khơng thể hồi phục trở lại quần xã sinh học việc thảm che phủ bề mặt đất hậu khu vực biến thành sa mạc Trên giới có khoảng triệu km2 đất vùng khơ hạn

đã biến thành sa mạc q trình nói

2.2 Các nơi cư trú bị chia cắt manh mún cách ly

Sự chia cắt manh mún nơi cư trú lồi q trình mà khu vực rộng lớn bị thu nhỏ lại bị chia cắt thành hai hay nhiều mảnh nhỏ Những phần thường bị cách ly khỏi phần khác hình thái cấu trúc cảnh quan bị thay đổi nhiều Một mảnh hay phần nơi cư trú khác biệt với nơi cư trú nguyên thủy hai điểm quan trọng: mảnh nơi cư trú có tỷ lệ phần biên diện tích lớn hơn, tâm điểm mảnh nơi cư trú gần với phần biên mảnh

cư trú bị chia cắt góp phần làm suy giảm quần thể dẫn đến tuyệt chủng quần thể lớn lúc đầu bị chia hai hay nhiều quần thể nhỏ

Sự chia cắt nơi cư trú thành phần nhỏ làm tăng cách cách đáng kể tỷ lệ tương đối tác động đường biên so với diện tích nơi cư trú Một số tác động khác quan trọng đường biên dao động nhiều ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm gió Việc nơi cư trú bị xé nhỏ, xé lẻ làm tăng khả xâm nhập loài ngoại lai bùng nổ số lượng lồi trùng địch hại địa Việc nơi cư trú bị chia cắt làm tăng khả tiếp xúc loài động, thực vật dưỡng với quần thể hoang dã Các bệnh dịch lồi dưỡng lây lan dễ dàng sang loài hoang dã vốn thường có khả miễn dịch

2.3 Nơi cư trú bị phá hủy ô nhiễm

Cho dù nơi sinh sống không bị ảnh hưởng cách trực tiếp việc phá hủy hay chia cắt, quần xã sinh vật sống bị ảnh hưởng sâu sắc hoạt động khác người Dạng nguy hiểm phá hủy môi trường ô nhiễm Nguyên nhân chủ yếu tình trạng thuốc trừ sâu, hóa chất chất thải cơng nghiệp, chất thải sinh hoạt người ô nhiễm gây nhà máy ô tô, trầm tích lắng đọng xói mịn đất từ vùng cao, sườn núi

Ô nhiễm thuốc trừ sâu: nguy hại thuốc trừ sâu khuyến cáo từ những năm 1962 Nồng độ DDT loại thuốc trừ sâu khác tích luỹ thể sinh vật, tăng lên theo bậc cao dần chuổi thức ăn thông qua q trình tích tụ sinh học (bioaccumulation) khuếch đại sinh học (magnification)

Ơ nhiễm nước: nhiễm nước gây hậu xấu cho loài người hủy hoại nguồn thực phẩm thủy sản cá, thân mềm, giáp xác làm ô nhiễm nguồn nước sinh hoạt Các hóa chất độc, dù với liều lượng thấp dư lượng chúng tồn đọng, tích luỹ dần vào thể sinh vật thủy sinh đến nồng độ gây chết chúng phải lọc lượng lớn nước ăn

Các khoáng chất vi lượng cần cho sống động vật thực vật chúng trở nên gây hại xuất nồng độ cao Các chất thải người, loại phân bón hóa học, chất tẩy rửa q trình sản xuất cơng nghiệp thường xun thải lượng lớn nitrat, photphat vào hệ sinh thái thủy vực, dẫn đến tượng phú dưỡng nước

Các trầm tích có nguồn gốc xói mịn từ vùng đất trống, đồi núi trọc gây hại cho hệ sinh thái thủy vực Các chất trầm tích có lẫn mùn cây, bùn, chất rắn lơ lững, làm tăng độ đục nước, làm giảm độ chiếu sáng nước nên cản trở trình quang hợp Sự tăng độ đục nước làm giảm khả nhìn, khả săn mồi, làm giảm sức sống số loài động vật thủy sinh Sự gia tăng lớp trầm tích gây hại cho nhiều lồi san hơ, lồi địi hỏi mơi trường sống tuyệt đối

Ơ nhiễm khơng khí: hoạt động người làm thay đổi làm ô nhiễm bầu không khí trái đất Các dạng nhiễm khơng khí như:

nhiều cá nhiều loài cá cá trưởng thành bị chết Độ axit tăng nước bị ô nhiễm nguyên nhân làm suy giảm đáng kể quần thể động vật lưỡng cư giới Đối với phần lớn lồi động vật lưỡng cư, phần chu kỳ sống chúng phụ thuộc vào môi trường nước, độ pH nước giảm làm cho tỷ lệ trứng ấu trùng bị chết tăng cao

 Sương mù quang hố: Xe tô, nhà máy điện hoạt động công nghiệp thải

ra khí hydrocacbon, khí NO Dưới ánh sáng mặt trời, chất tác dụng với khí tạo khí ozon chất phụ phẩm khác, tất khí gọi chung sương mù quang hóa (photo-chemical smog) Nồng độ ozon cao tầng khí gần mặt đất giết chết mô thực vật, làm cho dễ bị tổn thương, làm hại đến quần xã sinh học, giảm suất nông nghiệp Các quần xã sinh học tồn cầu bị phá hủy hay bị thay đổi hợp chất chứa nitơ khơng khí theo mưa bụi lắng đọng tự ảnh hưởng đến nguồn sản xuất lương thực thực phẩm

 Các kim loại độc hại: xăng có chứa chì, hoạt động khai mỏ, luyện kim hoạt động công nghiệp khác thải lượng lớn chì, thiếc nhiều loại kim loại độc hại khác vào khí Các hợp chất trực tiếp gây độc cho sống động thực vật

Sự thay đổi khí hậu tồn cầu: khí cacbonic, mêtan khí khác khí khơng ngăn cản ánh sáng mặt trời, cho phép lượng xuyên qua khí sưởi ấm bề mặt Trái đất Tuy vậy, khí nước giữ lại lượng trái đất phát ra, làm chậm lại tốc độ phát tán nhiệt xạ khỏi trái đất Các khí gọi khí nhà kính tác dụng chúng giống với nhà kính - cho ánh sáng mặt trời qua giữ lại lượng bên nhà kính chuyển thành lượng nhiệt

Lượng khí nhà kính gia tăng làm ảnh hưởng đến khí hậu trái đất tác hại tiếp tục gia tăng tương lai Những nhà khí tượng học ngày đồng ý với quan điểm cho kỷ XXI khí hậu trái đất cịn nóng lên từ khoảng 2-60C gia tăng

của khí CO2 khí khác Trong lồi có vùng phân bố rộng dễ phát tán

thay đổi để thích ứng với thay đổi, nhiều lồi có vùng phân bố hẹp khả phát tán nên việc tuyệt chủng khó tránh khỏi

Hiện tượng nhiệt độ tăng dần lên làm khối băng vùng cực tan Do việc giải phóng lượng nước lớn vậy, vòng 50 -100 năm tới mức nước biển tăng từ 0,2 -1,5 m Mức nước biển dâng cao làm ngập lụt vùng đất thấp, khu đất ngập nước ven bờ biển nhiều thành phố lớn Một số lồi san hơ khơng phát triển nhanh kịp với tốc độ nâng cao mực nước biển chúng bị chết đuối

2.4 Khai thác mức

Nhằm thoả mãn nhu cầu sống, người thường xuyên săn bắn, hái lượm thực phẩm khai thác nguồn tài nguyên khác Khi dân số lồi người cịn phương pháp thu hái cịn thơ sơ, người thu hái săn bắt cách bền vững mà không làm cho loài trở nên tuyệt chủng Tuy vậy, dân số tăng lên, nhu cầu khai thác tài nguyên tăng theo Các phương pháp thu hái cải tiến trở nên hữu hiệu Việc khai thác mức nguyên nhân thứ hai sau nguyên nhân nơi cư trú nguyên nhân quan trọng dẫn loài đến tuyệt chủng

tài nguyên khai thác cách bền vững sản lượng thu hoạch năm tương đương với suất mà quần thể tự nhiên sản sinh

2.5 Sự du nhập loài ngoại lai

Phạm vi sống địa lý nhiều loài giới hạn hàng rào yếu tố mơi trường khí hậu tạo ngăn cản phát tán Các sa mạc, đại dương, đỉnh núi, dịng sơng ngăn cản di chuyển loài Con người làm thay đổi đặc tính việc vận chuyển phát tán loài toàn cầu Tại thời kỳ trước cách mạng công nghiệp, người mang trồng vật nuôi từ chổ sang chổ khác họ tạo dựng nơi định cư thuộc địa Ngày có lượng lớn lồi vơ tình hay cố ý, đem đến khu vực nơi cư trú gốc chúng Những lồi du nhập nguyên nhân sau đây:

 Sự vận chuyển container: việc sử dụng container vận chuyển hàng hóa

đã tạo điều kiện cho xâm nhập sinh vật ngoại lai Rõ ràng cảng biển là đường xâm nhập nhiều sinh vật lạ, với việc vận chuyển bằng containner lồi ngoại lai vận chuyển đến tất vùng đất giới. Các container môi trường trú ngụ lý tưởng cho sinh vật ngoại lai Chúng có thể ở vài tuần để sau vận chuyển Các tra hải quan cũng rất khó để phát chúng Các container chở vỏ xe Nhật mang loài muỗi Châu Á đến khắp nước Mỹ, Nam Phi, Tân Tây Lan, Úc số nước phía Nam Châu Âu.

 Nước dằn tàu: nhiều tàu chở hàng cân nhờ vào việc bơm nước biển hay

nước vào thùng nước lớn dùng để dằn tàu Nước vận chuyển thế bao gồm loài động thực vật vận chuyển từ nơi đến nơi khác Đây rõ ràng đường xâm nhập lồi sinh vật thủy sinh Khoảng 1/3 các loài sinh vật ngoại lai Hồ Lớn (Great Lakes) du nhập theo đường này. Năm 1990, Tổng Thống Mỹ, Bush ký đạo luật yêu cầu nhân viên bảo vệ vùng bở Mỹ phải triển khai mạnh mẽ tiêu chuẩn liên quan đến việc thải bỏ nước dằn tàu.

 Vận chuyển máy bay: vận chuyển hàng không phương thức xâm nhập

mới loài ngoại lai Các loài muỗi Châu Phi xâm nhập vào Nước Anh qua các khoang hành khách Các lồi rắn theo hàng hóa từ đảo Guam đến Hawaii.

 Nông, lâm nghiệp: số trồng tự nhiên trở thành vật hại Hoạt

động nông lâm nghiệp gây lây lan nhiều loài sâu hại dịch bệnh. Khoảng 20 lồi cỏ dại tìm thấy khắp nơi khoảng 40% loại bệnh chính khắp giới Chuột chim sẻ sinh vật đồng hành trang trại trên khắp giới

 Nuôi trồng thủy sản: gây lây lan nhiều lồi cá, ví dụ cá rơ phi đã

lan rộng hầu nhiệt đới nhiệt đới Các trang trại nuôi tôm nay đang làm lay lan bệnh virus khắp giới, virus ảnh hưởng đến chủng quần đàn cá tự nhiên Các trại nuôi cá Hồi (Salmon) du nhập các mầm bệnh gen lạ

cho đến chúng tuyệt chủng làm chúng thay đổi nơi cư trú đến mức nhiều loài địa tồn nữa.

Tại loài du nhập lại dễ dàng xâm nhập chiếm lĩnh nơi cư trú thay các loài địa đến vậy? Một lý quan trọng nơi cư trú chưa có các lồi thiên địch chúng lồi động vật kẻ thù, lồi trùng loài ký sinh, gây bệnh Các hoạt động người tạo nên điều kiện mơi trường khơng bình thường, thay đổi nguồn dinh dưỡng, gây cháy rừng, tăng lượng ánh sáng, tạo hội cho lồi du nhập thích ứng nhanh loại trừ loài địa

2.6 Sự lây lan dịch bệnh

Sự nhiễm trùng từ sinh vật mang bệnh điều thường xảy động vật nuôi hay động vật hoang dã Các tác nhân gây nhiễm vật ký sinh virus, vi khuẩn, nấm, động vật đơn bào hay ký sinh trùng kích cở lớn giun sán Các loại bệnh dịch nguy đe dọa số lồi q

Có ngun tắc dịch bệnh học ứng dụng rộng rãi việc ni dưỡng quản lý lồi thú quý Thứ nhất, loài người nuôi động vật sống tự nhiên sống quần thể với mật độ cao có nguy dễ mắc bệnh dịch hay bị nhiễm ký sinh trùng

Nguyên tắc thứ hai, tác hại gián tiếp nơi cư trú bị phá hủy làm cho loài trở nên dễ mắc bệnh dịch Khi quần thể vật chủ sống tập trung khu vực nhỏ nơi sinh sống chúng bị phá hủy, chất lượng môi trường nơi cư trú thường bị suy giảm, thức ăn trở nên khan dẫn đến tình trạng dinh dưỡng, động vật trở nên yếu dễ mắc bệnh

Nguyên tắc thứ ba, nhiều khu bảo tồn vườn thú, loài tiếp xúc với nhiều lồi mà chúng khi, chí không gặp thiên nhiên hoang dã bệnh dịch truyền từ lồi sang loài khác

3 Sự tuyệt chủng hàng loạt (mass extinction)

Theo nhà khoa học, tuyệt chủng hàng loạt kiện tuyệt chủng tác động đến sinh vật môi trường khác nhau, gây mát nặng nề số lượng bậc phân loại

3.1 Tuyệt chủng hàng loạt khứ

Theo đánh giá số lồi tồn trái đất có đến 99,9% số lồi bị tuyệt chủng Hay nói cách khác, số loài động vật, thực vật, vi sinh vật có chiếm 0,1% tổng số lồi sống hành tinh

Có nhiều cách giải thích khác nguyên nhân tuyệt chủng hàng loạt bao gồm nguyên nhân bên tác động thiên thạch đến nguyên nhân bên núi lửa, thời kỳ băng hà, tác động đến thay đổi khí hậu tồn cầu tác nhân gây tuyệt chủng hành loạt

triệu năm Năm thời kỳ tuyệt chủng hàng loạt xác định qua việc nghiên cứu dẫn chứng thay đổi hoá thạch động, thực vật

Dựa vào hoá thạch, nhà khoa học chúng minh có đợt tuyệt chủng hàng loạt xảy khứ (Hình 2.2)

Triệu năm trước

Hình 2.1 Các thời kỳ tuyệt chủng hàng loạt khứ

* Ordovician cuối (440 triệu năm trước): Khoảng 50% số họ động vật 85% số loài bị tiêu diệt thời gian chủ yếu loài biển

* Devonian muộn (365 triệu năm trước): có 30% họ loài động vật bị tuyệt chủng chủ yếu tác động đến loài biển Thời kỳ kéo dài từ 500 ngàn đến 15 triệu năm, nguyên nhân lạnh toàn cầu giảm oxy tầng nước nông

* Permian cuối (251 triệu năm trước): 50 % họ động vật bị tuyệt chủng, khoảng 96% loài sinh vật biển bị tuyệt chủng thời kỳ Nguyên nhân biến động mức nước biển, hoạt động núi lửa thay đổi khí hậu

* Triassic cuối (205 triệu năm trước): có 35 % họ loài động vật khoảng 76% loài, phần lớn loài biển, bị tuyệt chủng

* Cretaceous cuối (65 triệu năm trước): Trong số kiện tuyệt chủng hàng loạt kiện người biết rõ xảy kỷ phấn trắng kỷ thứ ba (Cretaceous Tertiary), gọi thời kỳ K/T, với khoảng 60 % loài động vật bị tuyệt chủng Đây thời kỳ giống động vật biển bị diện rộng, tạo thay đổi hệ sinh thái cạn biến khủng long Trong thời kỳ tiến hoá đổi này, loài linh trưởng phát triển mạnh loài người (Homo sapiens) xuất Nguyên nhân tác động thiên thạch làm thay đổi khí hậu

Thời gian phục hồi cho kiện tuyệt chủng khứ dài Các nhà khoa học tính rằng, để phục hồi đa dạng sinh học cho lần tuyệt chủng khứ cần phải có thời gian phục hồi khoảng vài chục triệu năm (Bảng 2.2)

Bảng 2.2 Thời gian phục hồi từ tuyệt chủng khứ

Thời kỳ tuyệt chủng Thời gian phục hồi (triệu năm)

Ordovician cuối 25

Devonian muộn 30

Permian Triassic 100

Cretaceous cuối 20

Nguồn: USAID, 2005 3.2 Tuyệt chủng hàng loạt ngày

loài người khắp giới, lồi thú có kích thước lớn 44 kg, bị tuyệt chủng đến 74 - 86%

So với kiện tuyệt chủng hàng loạt xảy khứ tuyệt chủng hàng loạt giai đoạn có nhiều sai khác Các nhà khoa học xác định sai khác điều quan trọng để giải vấn đề phải đối mặt ngày

Sai khác bật tuyệt chủng hàng loạt giai đoạn xảy với tốc độ nhanh Các nhà sinh thái đánh giá hàng trăm ngàn loài vòng 50 năm qua Các chuyên gia dự báo tiếp tục theo xu hướng nay, bị ½ lồi sinh vật kỷ tới Ngược lại, tuyệt chủng hàng loạt khứ xảy qua hàng trăm ngàn năm số trường hợp hàng triệu năm Ngay thời kỳ tuyệt chủng cuối khứ khủng long, tác động thiên thạch, ảnh hưởng kéo dài thời gian tương đối Các chứng hoá thạch quần thể loài khủng long bị kiệt quệ hàng ngàn năm

Nhân tố sai khác thời kỳ số lượng lồi có nguy tuyệt chủng lớn gấp nhiều lần số loài khứ Lý đơn giản số lồi sinh vật nhiều so với khứ Ví dụ trước xảy đợt tuyệt chủng hàng loạt thứ vào khoảng 65 triệu năm trước, số lồi thực vật có hoa giới khoảng 100.000 lồi, cịn số gần 240.000 lồi Trong số lồi thú, trùng sinh vật khác có gia tăng đáng kể tổng số loài

Khác với tuyệt chủng hàng loạt khứ, xảy chủ yếu tượng thiên nhiên, tuyệt chủng chủ yếu người Cứ 100 lồi bị tuyệt chủng có đến 99 lồi người Ngồi ra, theo sau tuyệt chủng hàng loạt khứ hình thành lồi để bù đắp cho số lồi bị đi, cịn tuyệt chủng hàng loạt giai đoạn không kèm theo hình thành lồi Các nhà Cổ sinh vật học cho sau khủng long bị tuyệt chủng, triệu năm sau có cân sinh vật nhờ vào tiến hoá Đối với giai đoạn thách thức lớn, tuyệt chủng ngày liên quan đến tất thứ hạng lồi, 65 triệu năm trước, hầu hết loài thú, chim, lưỡng thê, nhiều lồi bị sát cịn sống sót

II Các loài dễ bị tuyệt chủng

Khi mơi trường suy thối hoạt động người, quần thể loài bị giảm số lượng, số loài bị tuyệt chủng Các nhà sinh thái học nghiên cứu kiểm chứng thấy khơng phải tất lồi có mức độ dễ tuyệt chủng nhau; số nhóm lồi đặc biệt dễ bị tuyệt chủng Các lồi cần theo dõi cẩn thận phải quản lý với nổ lực nhằm bảo tồn chúng Các loài đặc biệt dễ tuyệt chủng thường nằm nhóm lồi sau đây:

1 Các lồi có vùng phân bố địa lý hẹp

2 Các loài tồn với hay vài quần thể 3 Các lồi có kích thước quần thể nhỏ

4 Các lồi có quần thể suy giảm số lượng 5 Các lồi có mật độ quần thể thấp

6 Các loài cần vùng cư trú rộng lớn 7 Các lồi có kích thước thể lớn

9 Các loài di cư theo mùa

10 Các lồi có tính biến dị di truyền 11 Các loài với nơi sống đặc trưng

12 Các lồi đặc trưng tìm thấy mơi trường ổn định 13 Các loài sống thành bầy đàn

14 Các loài đối tượng săn bắn hái lượm người

Các đặc điểm lồi có xu hướng dễ bị tuyệt chủng đặc điểm riêng biệt, chúng thường có xu hướng tạo thành nhóm đặc điểm Ví dụ, lồi kích thước thể lớn thường có mật độ quần thể thấp địa bàn rộng - nghĩa có tất đặc điểm lồi có xu hướng dễ bị dẫn đến tuyệt chủng Bằng cách xác định đặc điểm làm loài dễ bị dẫn đến tuyệt chủng, nhà sinh học bảo tồn dự tính việc làm cần thiết nhằm quản lý loài dễ bị tuyệt chủng.

Tóm tắt nội dung:

Khái niệm tuyệt chủng có nhiều ý nghĩa khác tùy thuộc vào bối cảnh cụ thể Sự tuyệt chủng phạm vi tồn cầu (globally extinct), cục (locally extinct) hay tuyệt chủng phương diện sinh thái (ecologically extinct) Hoạt động người làm cho nhiều loài tuyệt chủng Hơn 99% loài tuyệt chủng thời cận đại người

Nguy lớn đe dọa đa dạng sinh học việc nơi cư trú Các nơi cư trú đặc biệt bị hủy hoại khu rừng mưa, rừng khô nhiệt đới, vùng đất ngập nước, vùng đồng cỏ ôn đới, rừng ngập mặn rạn san hô

Nơi cư trú bị chia cắt trình mà nơi cư trú khu vực rộng lớn, liên tục bị giảm diện tích hay bị xé lẻ làm hai hay nhiều phần nhỏ Hậu làm cho loài dễ bị mát nhanh chóng tạo rào chắn ngăn cản phát tán, định cư kiếm mồi động vật

Ơ nhiễm mơi trường làm cho nhiều lồi khơng thể tồn nơi sinh sống Ô nhiễm môi trường bao gồm sử dụng mức thuốc trừ sâu, chất thải cơng nghiệp, phân bón hóa học; nhiễm khơng khí gây mưa axit, lắng đọng nitơ, sương mù quang hóa khí ozôn

Việc khai thác mức nguyên nhân thứ hai sau nguyên nhân nơi cư trú nguyên nhân quan trọng dẫn loài đến tuyệt chủng

Các hoạt động người nguyên nhân du nhập hàng ngàn loài đến vùng đất toàn giới Một số lồi du nhập nhanh chóng phát triển có tác động xấu đến loài địa

Dịch bệnh ký sinh thường gia tăng loài động vật bị nuôi nhốt khu bảo tồn thiên nhiên di chuyển, lại địa bàn rộng lớn Các loại bệnh dịch nguy đe dọa số lồi q

Có thời kỳ tuyệt chủng hàng loạt xảy khứ nguyên nhân từ thiên nhiên biến động mức nước biển, hoạt động núi lửa, thiên thạch thay đổi khí hậu Các thời ký tuyệt chủng kéo dài thời gian 350 triệu năm, gây mát nặng nề số lượng bậc phân loại

trong khứ tuyệt chủng hàng loạt giai đoạn xảy nhanh chủ yếu người

Khi mơi trường suy thối hoạt động người, quần thể loài bị giảm số lượng, số loài bị tuyệt chủng Các loài động vật dễ bị tuyệt chủng có đặc điểm có vùng phân bố hẹp, có quần thể, lồi di cư theo mùa, lồi có giá trị kinh tế người,

Câu hỏi ơn tập:

Câu Giải thích ngắn gọn khái niệm tuyệt chủng Nêu ví dụ cho trường hợp

Câu Hãy giải thích ngắn gọn tuyệt chủng trình tự nhiên, mà ngày phải quan tâm đến vấn đề tuyệt chủng?

Câu Các nguyên nhân trực tiếp gây tuyệt chủng người gì?

Câu Nêu tên nơi cư trú bị phá huỷ bị đe doạ hoạt động người

Câu Một nơi cư trú bị chia cắt khác biệt với nơi cư trú nguyên thuỷ điểm nào? Câu Tác động đến loài việc nơi cư trú bị chia cắt gì?

Câu Q trình tích luỹ tăng dần lên cao loại chất độc bảo vệ thực vật thể sinh vật qua chuổi thức ăn gọi gì?

Câu Nêu lên nguyên nhân du nhập loài ngoại lai Kể tên sinh vật ngoại lai mà anh, (chị) biết

Câu Sự gia tăng mực nước biển ô nhiễm khơng khí ảnh hưởng đến san hơ nào?

Câu 10 Lượng tối đa nguồn tài nguyên khai thác cách bền vững gì? Câu 11 Vì lồi ngoại lai dễ dàng xâm nhập chiếm lĩnh nơi cư trú mới? Câu 12 Tuyệt chủng hàng loạt giai đoạn khác với tuyệt chủng hàng loạt khứ nào?

Câu 13 Vì lồi có kích thước quần thể nhỏ dễ bị tuyệt chủng lồi có kích thước quần thể lớn?

Câu 14 Vì lồi di cư theo mùa dễ bị tuyệt chủng hơn? Câu 15 Vì lồi có kích thước thể lớn dễ bị tuyệt chủng? Câu 16 Vì lồi sống thành bầy đàn dễ bị tuyệt chủng?

Tài liệu Tiếng Việt.

1 Phạm Bình Quyền, Nguyễn Nghĩa Thìn, 2002 Đa dạng sinh học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội

2 Richard B Primack (Võ Q, Phạm Bình Quyền, Hồng Văn Thắng dịch) 1999 Cơ sở sinh học Bảo tồn. NXB KH&KT Hà Nội

Tài liệu Tiếng Anh.

1 Edge W Daniel, John P Loegering, and Renee Davis Born, 1998 Principles of Wildlife Conservation Oregon State University Corvalis, Oregon

2 Elizabeth A Gordon, Oscar E Franco and Mary L Tyrrell, 2005 Protecting Biodiversity: A Guide to Criteria Used by Global Conservation Organizations Yale School of Forestry & Environmental Studies

3 Jeffrey A McNeely et al, 1990 Conserving the World’s Biological Diversity Gland, Switzeland, and Washington, D.C

4 John MacKinnon, Colin Rees &Monina Uriarte, 2002 Guidebook of Biodiversity Principles for Developers and Planners ASEAN Regional Centre For Biodiversity Conservation

5 Kent E Holsinger, 2005 Conservation Biolgy University of Connecticut http://darwin.eeb.uconn.edu

6 Kevin J Gaston and John I Spicer, 2004 Biodiversity an Introduction Blackwell Publishing Company USA

7 Peter B Moyle, 1997 Wildlife Conservation.

8 Peter J Bryant, 2001 Biodiversity and Conservation University of California, USA

9 Richard B Primack, 1993 Essentials of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts USA

10 Richard B Primack, 1995 A Primer of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts USA

11 Ronald Hofstetter, 2003 Conservation Biology. University of Miami

Chương

BẢO TỒN Ở CẤP QUẦN THỂ VÀ LỒI

Mục tiêu:

Trình bày bất cập quần thể có kích thước nhỏ, vấn đề liên quần thể biến thái, vấn đề sinh thái học cá thể liên quan đến bảo tồn lồi q hiếm, có nguy tuyệt chủng Các tiếp cận việc hình thành tái lập quần thể Chương trình bày vai trị bảo tồn chuyển vị cơng tác bảo tồn; cấp độ bảo tồn loài IUCN bảo tồn loài pháp chế

Số tiết: 8 Nội dung:

Khơng có quần thể tồn mãi Do thay đổi thời tiết, diễn thế, dịch bệnh, loạt kiện khác mà số phận cuối quần thể tuyệt chủng Do vậy, vấn đề thực tế quần thể bị tuyệt chủng nhanh hay chậm nhân tố nguyên nhân gây tuyệt chủng Do loài bị đe doạ tạo thành hay vài quần thể, bảo tồn quần thể giải pháp để bảo tồn loài

I Những bất cập quần thể nhỏ

Một loài đặc biệt dễ bị tuyệt chủng có vài quần thể nhỏ Khi kích thước quần thể giảm mức nơi bị mất, bị suy thoái, cắt đoạn hay bị người khai thác q mức quần thể nhanh chóng thu nhỏ lại đến tuyệt chủng Sự tuyệt chủng nhanh chóng quần thể có kích thước nhỏ dẫn đến khái niệm quần thể tối thiểu lồi sống được (minimum viable population - MVP), nói lên số lượng nhỏ cá thể quần thể có khả tồn qua quãng thời gian xác định

Theo Shaffer (1981) “Mỗi quần thể tối thiểu sống loài quần thể cách ly nhỏ có 99% hội tiếp tục tồn suốt 1.000 năm nữa, bất chấp tác động không lường trước thiên tai biến động quần thể, môi trường di truyền” Điểm mấu chốt MVP - quần thể tối thiểu sống - theo số dự tính số lượng cá thể cần thiết để bảo tồn loài

Muốn có ước tính tương đối xác quần thể tối thiểu sống lồi (MVP) cần phải có nghiên cứu cụ thể động thái số lượng quần thể nghiên cứu phân tích điều kiện mơi trường nơi cư trú chúng Một vài nhà khoa học khuyến nghị nguyên tắc chung cố gắng bảo vệ 500 -1.000 cá thể cho loài động vật có xương sống số đủ để bảo tồn biến dị di truyền

Đối với lồi có độ dao động kích thước quần thể lớn, ví dụ số lồi động vật khơng xương sống lồi hàng năm, người ta cho bảo tồn quần thể gồm khoảng 10.000 cá thể chiến lược đem lại hiệu

Khi lồi có số quần thể tối thiểu sống ước tính

Các quần thể nhỏ dễ bị suy giảm nhanh số lượng bị tuyệt chủng cục ngun nhân chính: vấn đề mặt di truyền; dao động số lượng quần thể biến động ngẫu nhiên tỷ lệ sinh tỷ lệ chết; nhiễu động môi trường biến đổi bắt mồi, cạnh tranh, dịch bệnh, nguồn thức ăn rủi ro thiên tai xảy bất thường cháy, lũ lụt hay hạn hán

Mất tính biến dị di truyền

Tính biến dị di truyền có tầm quan trọng đặc biệt cho phép quần thể sinh vật thích nghi với biến đổi môi trường Biến dị di truyền xảy cá thể có dạng gene khác gọi allen

Trong quần thể nhỏ, tần số xuất allen thay đổi cách ngẫu nhiên từ hệ sang hệ khác mà điều lại tùy thuộc vào cá thể giao phối Quá trình gọi phân ly gen (genetic drift) Khi allen có tần suất xuất thấp quần thể nhỏ xác suất mát ngẫu nhiên hệ đáng kể

Các quần thể nhỏ mà có phân ly di truyền thường mẫn cảm với ảnh hưởng có hại đến gen, ví dụ suy thối giao phối nội dịng, tính mềm dẻo tiến hóa (evolutionary flexibility) suy thoái giao phối xa Những yếu tố nêu góp phần làm giảm kích thước quần thể tăng xác suất lồi bị tuyệt chủng.

Suy thối giao phối nội dòng (inbreeding depression): Trong quần thể lớn hầu hết loài động vật, cá thể thường không giao phối với cá thể đồng huyết tộc gần Sự giao phối nội dịng, ví dụ cha mẹ cái, cháu chắt hay tự thụ tinh lồi lưỡng tính thường gây nên suy thối cận dịng đặc trưng việc cái, khơng khoẻ mạnh hay vô sinh

Một cách lý giải hợp lý cho suy thối giao phối nội dịng cho phép biểu hiện allen nguy hại di truyền lại từ cha mẹ

Suy thối giao phối xa (outbreeding depression): Khi lồi trở nên hay nơi cư trú bị hủy hoại giao phối xa - tức giao phối khác lồi - xảy Những cá thể khơng có khả tìm cá thể lồi để giao phối giao phối với loài họ hàng Kết chúng thường yếu hay bất thụ thiếu tương đồng nhiễm sắc thể khơng có hệ enzym thích hợp di truyền từ cha mẹ khác lồi Hiện tượng gọi thối hóa giao phối xa Sự suy thối giao phối xa kết giao phối loài phụ hay quần thể loài

Mất tính mềm dẻo tiến hóa: allen tổ hợp allen bất thường chưa thể ưu điểm song lại vơ thích hợp điều kiện mơi trường tương lai Sự suy thối tính biến dị di truyền quần thể cực nhỏ có thể hạn chế khả phản ứng quần thể với biến đổi dài hạn môi trường Một khơng có đủ tính biến dị di truyền, lồi bị tuyệt diệt.

được gọi nguyên tắc 50/500, tức quần thể cách ly cần phải có 50 cá thể lý tưởng có 500 cá thể nhằm trì tính biến dị di truyền quần thể

Ngun tắc 50/500 khơng dễ áp dụng thực tế với giả thiết quần thể tập hợp N cá thể tất cá thể có khả giao phối sinh sản Tuy nhiên, nhiều cá thể quần thể lại không sinh sản lý tuổi tác, sức khoẻ yếu, vô sinh, suy dinh dưỡng, thể nhỏ bé cấu trúc xã hội cản trở khơng cho vài cá thể tìm “bạn đời” Do yếu tố nêu nên kích thước quần thể có hiệu (Ne) cá thể độ tuổi sinh sản thường nhỏ kích thước thực quần thể (actual population size) Vì tỷ lệ tính biến dị di truyền dựa vào kích thước quần thể có hiệu nên suy thối tính biến dị trầm trọng kích thước thực tế quần thể lớn

Một quần thể có kích thước hiệu nhỏ kích thước thực tế xuất điều kiện sau:

Tỷ lệ giới tính khơng tương xứng: ngẫu nhiên mà quần thể có tỷ lệ khơng tương xứng đực Ví dụ, quần thể loài đơn giao (monogamous) loài ngỗng gồm 20 đực có 12 cá thể tham gia vào họat động giao phối Trong trường hợp này, kích thước quần thể có hiệu 12 26

Ở nhóm động vật tạp giao khác (polygamuos), ví dụ hải cẩu, đực có ưu cai quản số lượng lớn ngăn cản không cho đực khác giao phối với quyền cai quản Ảnh hưởng số lượng khơng tương xứng đực đến kích thước thực Ne mơ tả theo cơng thức:

Ne =

Trong Nm Nf số cá thể đực quần thể

Sự biến động sản phẩm sinh sản: nhiều loài, số lượng non cá thể thường có khác đáng kể Điều với thực vật mà số sinh vài hạt có khác lại sinh hàng ngàn hạt Việc sinh số không đồng quần thể dẫn đến suy giảm đáng kể Ne số cá thể hệ tạo nên không cân đối quỹ gen hệ

Những dao động bất thường cản trở quần thể: số lồi, kích thước quần thể dao động đáng kể từ hệ sang hệ khác, làm cho kích thước quần thể có hiệu dao động khoảng từ thấp đến cao Như cần năm có suy giảm lớn số lượng cá thể quần thể kéo theo giảm sút đáng kể Ne Nguyên tắc kéo theo tượng gọi cản trở quần thể (population bottleneck), quần thể bị giảm kích thước nghiêm trọng allen quần thể bị cá thể mang allen sống sót sinh sản Một loại cản trở đặc biệt thường gọi hiệu ứng lập đàn (founder effect) xuất vài cá thể rời bỏ quần thể lớn để thành lập quần thể Quần thể thường có tính biến dị di truyền so với quần thể lớn nguyên thủy

2 Biến đổi số lượng cá thể quần thể

kích thước quần thể Tuy nhiên, thực tế, cá thể quần thể thường không sinh số lượng trung bình mà khơng sinh sản, số bình qn, nhiều bình qn Chừng kích thước quần thể cịn lớn trị số trung bình cung cấp số xác trạng tiếp diễn quần thể Tương tự, tỷ lệ chết trung bình quần thể xác định thơng qua nghiên cứu số lượng lớn cá thể quần thể

Khi kích thước quần thể giảm 50 cá thể, khác cá thể sức sống thể tỷ lệ sinh tỷ lệ chết gây nên dao động kích thước quần thể cách ngẫu nhiên Nếu kích thước quần thể dao động theo chiều xuống năm tỷ lệ chết cao tỷ lệ sinh thấp so với giá trị trung bình kết quần thể bị thu nhỏ trở nên mẫn cảm so với yếu tố biến động số lượng năm Những dao động ngẫu nhiên kích thước quần thể theo chiều hướng tăng lên cuối bị giới hạn khả chịu tải môi trường sau quần thể lại dao động theo chiều xuống Do vậy, quần thể bị thu nhỏ lại nơi cư trú bị phá hủy hay bị chia cắt biến động số lượng quần thể trở thành yếu tố quan trọng quần thể dễ bị tuyệt chủng

Ở nhiều loài động vật, quần thể nhỏ thường không ổn định cấu trúc xã hội bị phá vỡ quần thể giảm xuống đến mức định Các đàn động vật ăn cỏ hay đàn chim khơng có khả tìm kiếm thức ăn hay tự bảo vệ số lượng cá thể quần thể chúng bị giảm xuống đến mức định Những động vật săn bắt mồi theo bầy chó hoang hay sư tử cần phải có số lượng cá thể định săn mồi có hiệu Rất nhiều quần thể loài động vật sống khu phân bố rộng lớn gấu hay cá voi khơng tìm bạn đời cho mật độ quần thể mức thấp Hiện tượng gọi hiệu ứng Allee (Allee effect)

Sự biến đổi môi trường thiên tai

Những biến đổi ngẫu nhiên mơi trường sinh học vật lý gây nên biến đổi cấu trúc quần thể lồi

Qua nỗ lực mơ hình hố Menges (1992) số người khác thực cho thấy biến đổi ngẫu nhiên mơi trường nói chung có ảnh hưởng quan trọng so với biến động ngẫu nhiên số lượng quần thể, làm gia tăng tỷ lệ tuyệt chủng quần thể cở vừa nhỏ Menges đưa thông số biến đổi môi trường vào số mơ hình quần thể cọ Trong trường hợp mơ hình xem xét biến đổi số lượng quần thể kết cho thấy với kích thước nhỏ mà quần thể tồn vòng 100 năm 140 cá thể Tuy nhiên, đưa thêm yếu tố biến đổi thơng số mơi trường vào giá trị tăng lên 380 cá thể

Những lốc tuyệt chủng (Extinction vortices)

nhằm giảm bớt biến động số lượng tác động yếu tố mơi trường từ hạn chế đến mức thấp tác động quần thể nhỏ

Hình 3.1 Cơn lốc tuyệt chủng II Quần thể biến thái (Metapopulation)

1 Khái niệm

Trải qua thời gian, quần thể loài bị tuyệt chủng cục một vùng quần thể hình thành vùng thích hợp gần đó. Hệ thống tạm thời hay quần thể biến động số lượng liên kết với nhờ sự di nhập gọi quần thể biến thái.

Quần thể biến thái tập hợp quần thể nhỏ (subpopulations) loài sống biệt lập mảnh nhỏ nơi cư trú vùng sinh cảnh, tồn cân bằng giữa tuyệt chủng cục phục hồi quần thể, nhờ vào di nhập cá thể từ một hoặc vài quần thể tới quần thể khác

2 Quần thể trung tâm, quần thể vệ tinh

Các quần thể biến thái thường có vài quần thể trung tâm quần thể vệ tinh Các quần thể mà có tỷ lệ gia tăng số lượng cá thể cao, tạo số lượng cá thể dư thừa gọi quần thể trung tâm hay quần thể gốc (source- population) Số lượng cá thể dư thừa từ quần thể trung tâm này, di nhập vào quần thể có tỷ lệ gia tăng số lượng cá thể thấp, thường bị tuyệt chủng cục bộ, gọi quần thể vệ tinh (hay quần thể suy thoái - sink population) Các quần thể vệ tinh lớn quần thể trung tâm, thậm chí có số lượng cá thể lớn hơn, chất lượng nơi cư trú thấp nên quần thể vệ tinh tuyệt chủng khơng có di nhập cá thể từ quần thể trung tâm.

Sự di nhập cá thể từ quần thể trung tâm tới quần thể vệ tinh bảo đảm cho tồn tại quần thể biến thái.

Đối với quần thể biến thái, phá huỷ nơi cư trú quần thể trung tâm có thể sẽ dẫn đến tuyệt chủng quần thể vệ tinh, vốn quần thể phụ thuộc nhiều vào quần thể trung tâm Những nhiễu động người tạo gây cản trở cho di nhập của cá thể rào chắn, đường sá, đập nước, làm giảm tốc độ nhập cư giữa các khu vực cư trú khác lồi từ làm giảm, chí làm khả tái lập quần thể sau xảy tuyệt chủng cục bộ.

III Sinh thái học cá thể (Autecology)

Điểm then chốt để bảo tồn quản lý lồi hiếm, có nguy tuyệt chủng phải hiểu biết đầy đủ mối quan hệ sinh học lồi với mơi trường chung quanh tình trạng quần thể lồi Những thơng tin thường gọi lịch sử tự nhiên (natural history), gọi cách đơn giản Sinh thái học (Ecology), thực theo nguyên tắc khoa học việc tìm hiểu lồi gọi Sinh thái học cá thể (Autecology)

Dưới nhóm câu hỏi sinh thái học cá thể cần làm sáng tỏ tiến hành thiết kế thực cách có hiệu chương trình bảo tồn mức quần thể

 Mơi trường: lồi tìm thấy dạng cư trú diện tích nơi cư trú bao nhiêu? Môi trường biến đổi qua thời gian không gian? Tần suất môi trường bị tác động thiên tai nào?

 Những mối tương tác sinh học: loài cần loại thức ăn nhu cầu khác cần có gì? Những lồi cạnh tranh thức ăn nhu cầu khác? Có vật ăn mồi, sâu hại ký sinh trùng có tác động đến kích thước quần thể lồi?

 Hình thái học: với kích thước, hình dạng, màu sắc bề mặt thể cho phép lồi tồn mơi trường sinh sống nó?

 Sinh lý học: cá thể loài cần lượng thức ăn, nước, muối khoáng chất cần thiết khác để tồn tại, sinh trưởng sinh sản? Mỗi cá thể sử dụng nguồn nói với hiệu suất nào? Lồi dễ bị tổn thương điều kiện khí hậu khắc nghiệt nóng, lạnh gió mưa?

 Biến động số lượng quần thể: kích thước quần thể có trước bao nhiêu? Số lượng cá thể có ổn định không hay tăng lên giảm đi?

 Tập tính: cá thể có cần hành động để lồi tồn mơi trường sống mình? Các cá thể lồi giao phối sinh sản nào? Các cá thể lồi có quan hệ tương hổ với nào, hợp tác với hay cạnh tranh?

 Di truyền học: biến đổi hình thái sinh lý cá thể có phải di truyền điều khiển hay không?

1 Thu thập thông tin lịch sử tự nhiên

Những thông tin cần thiết cho việc bảo tồn loài hay cho việc xác định trạng lồi thu thập từ nguồn chính:

 Tài liệu xuất  Các tài liệu không công bố  Đi thực địa

2 Quan trắc quần thể

Một cách để tìm hiểu tình trạng lồi q điều tra số lượng cá thể loài thực địa phân tích số liệu quan trắc quần thể qua thời gian Bằng cách điều tra số lượng cá thể lặp lặp lại theo quãng thời gian định ta xác định biến động quần thể theo thời gian Từ biết xu hướng lâu dài quần thể tăng hay giảm số lượng cá thể hoạt động người gây với dao động ngắn hạn thời tiết hay tượng tự nhiên khơng dự đốn trước gây

- Kiểm kê: đơn giản đếm số lượng cá thể có quần thể Bằng cách kiểm kê lặp lại theo quãng thời gian định xác định quần thể ổn định, tăng lên hay giảm số lượng Đây phương pháp tốn dễ làm, để trả lời cho câu hỏi có cá thể quần thể; suốt quãng thời gian kiểm kê, quần thể ổn định số lượng cá thể hay tăng lên giảm

- Điều tra: loài việc sử dụng phương pháp lấy mẫu lặp lại để ước tính mật độ lồi quần xã Mỗi vùng chia thành nhiều khu vực lấy mẫu đếm số lượng cá thể khu vực Sau kết qui giá trị trung bình dùng để ước tính kích thước thực tế quần thể Các phương pháp điều tra đặc biệt có giá trị pha phát triển chu trình sống lồi khó phát hiện, nhỏ khơng thể hiện, ví dụ giai đoạn hạt nhiều loài thực vật hay giai đoạn ấu trùng động vật không xương sống

một kỹ thuật riêng để theo dõi cá thể theo thời gian: nhà điểu học đeo vịng vào chân chim, nhà thú học thường đeo biển vào tai động vật nhà thực vật gắn biển nhơm vào cây.

Những nghiên cứu biến động số lượng quần thể cung cấp thơng tin cấu trúc tuổi quần thể Một quần thể ổn định thường có cấu trúc tuổi đặc trưng cá thể non, cá thể trưởng thành cá thể già Nếu vào giai đoạn hay lứa tuổi mà khơng thấy xuất hay xuất với số cá thể trưởng thành, đặc biệt vào giai đoạn đầu, điều dấu hiệu cho thấy quần thể có nguy bị suy thoái Tương tự, gặp số lượng lớn cá thể non cá thể trưởng thành đặc điểm thể cho thấy quần thể phát triển trạng thái ổn định chí phát triển

Nghiên cứu biến động số lượng quần thể cho phép phát đặc trưng khơng gian lồi, yếu tố quan trọng việc trì khả sống sót quần thể cách ly Số lượng quần thể loài, di chuyển quần thể ổn định quần thể theo không gian thời gian tiêu chí quan trọng cần xem xét, đặc biệt loài thường xuất dạng quần thể tạm thời hay quần thể không ổn định hình thành di cư

3 Phân tích khả tồn quần thể (Population Viability Analysis)

Là phần việc phân tích số lượng quần thể nhằm xác định xem liệu lồi có khả thích ứng tồn mơi trường khơng Phân tích khả tồn quần thể phương pháp xem xét yêu cầu khác loài nguồn lực sẵn có mơi trường, để từ xác định giai đoạn nhạy cảm lịch sử tự nhiên lồi Phân tích khả tồn quần thể việc hữu ích việc tìm hiểu ảnh hưởng đến lồi q nơi cư trú hay nơi cư trú bị hủy hoại Mặc dù việc phân tích khả tồn quần thể tiếp tục nghiên cứu phát triển phương pháp dự báo sức sống khả tồn lồi, dù chưa có phương pháp luận hay quy trình thống kê chuẩn, song phương pháp xem xét loài cách hệ thống tồn diện phát triển tự nhiên sinh thái học cá thể nghiên cứu lịch sử tự nhiên nghiên cứu biến động số lượng quần thể

4 Quan trắc dài hạn lồi hệ sinh thái

Cần có quan trắc dài hạn trình hệ sinh thái (nhiệt độ, lượng mưa độ ẩm, tính axít đất, chất lượng nước, tốc độ chảy sông suối, xói mịn đất, ), quần xã (số lồi có mặt, lượng thực vật che phủ, lượng sinh khối có bậc dinh dưỡng, ) số lượng quần thể (số lượng cá thể loài) khơng làm khó phân biệt dao động bình thường năm với xu hướng lâu dài

Mưa axít, biến đổi khí hậu tồn cầu, diễn thực vật, lắng đọng nitơ xâm lấn của các lồi ngoại lai ví dụ điển hình cho trình gây những biến đổi lâu dài quần xã sinh vật, diễn biến thường bị che khuất tượng ngắn hạn Mặt dù có liệu dài hạn từ trạm khí tượng, đợt đếm chim hàng năm, cánh rừng đo đạc định kỳ, quan chuyên trách theo dõi nguồn nước, ảnh cũ thảm thực vật, song nỗ lực quan trắc dài hạn đối với quần xã sinh vật hạn chế, chưa đủ cho hầu hết mục đích bảo tồn Để cải thiện tình hình trên, nhiều sở nghiên cứu khoa học bắt đầu tiến hành chương trình quan trắc biến đổi sinh thái quãng thời gian hàng thập kỷ kỷ

IV Sự hình thành, tái lập quần thể mới 1 Các tiếp cận bản

Thay quan sát thụ động tiến tới tuyệt chủng loài nguy cấp, nhiều nhà sinh học bảo tồn bắt đầu xây dựng cách tiếp cận nhằm bảo vệ lồi Để thực cách hiệu việc thiết lập quần thể cần phải hiểu rõ yếu tố gây nên suy giảm quần thể hoang dã ban đầu loại trừ yếu tố chí kiểm soát chúng Ví dụ loài chim đặc hữu bị dân địa phương săn bắt tự nhiên đến mức bị tuyệt chủng, khu vực đẻ trứng chúng bị hủy hoại hoạt động phát triển trứng chúng bị lồi ngoại lai ăn, tất vấn đề nêu cần phải đề cập đến chương trình tái lập quần thể Nếu đơn phóng thích chim ni nhân tạo vào tự nhiên mà không trao đổi bàn bạc với người dân địa phương, thay đổi phương thức sử dụng đất, việc kiểm soát loài ngoại lai dẫn đến kết quay trở lại tình hình ban đầu “ném đá ao bèo”

Có cách tiếp cận sử dụng để thiết lập quần thể động thực vật Chương trình tái du nhập (reintroduction program): cách thả cá thể nhân nuôi điều kiện nuôi nhốt hay thả cá thể thu thập tự nhiên vào khu vực cư trú cũ chúng, nơi lồi lâu khơng cịn xuất Mục đích chương trình nhằm tái tạo quần thể mơi trường ngun thủy

Chương trình mở rộng (augmentation program): thả cá thể vào quần thể tồn để làm tăng kích thước quỹ gen Các cá thể phóng thích cá thể hoang dã bắt giữ nơi chúng cá thể nhân ni Ví dụ điển hình cho cách tiếp cận đồi mồi nở nuôi giữ giai đoạn đầu phát triển, dễ bị thương tổn sau thả trở lại vào biển

Chương trình du nhập (introduction program): lồi động thực vật chuyển đến khu vực nằm phạm vi phân bố chúng với hy vọng quần thể hình thành Cách tiếp cận thích hợp mơi trường ngun thủy loài bị hủy hoại tới mức loài khơng thể tiếp tục tồn đó, yếu tố gây suy thối ban đầu cịn khiến cho việc tái du nhập khơng thể thực

* Những điều cần lưu ý để có dự án thành cơng

nghi với điều kiện khu vực thơi Có thể cần thêm can thiệp vật có biểu khơng thể tồn tại, đặc biệt thời kỳ hạn hán hay khan thức ăn

Để dự án tái lập quần thể thành cơng cần lưu tâm đến khía cạnh tổ chức tập tính xã hội động vật sau chúng thả Ở tự nhiên, động vật, đặc biệt loài thú số loài chim thường học hỏi lẫn môi trường chúng cách giao tiếp xã hội thành viên lồi Những động vật ni thường khơng có kỷ cần thiết để tồn môi trường tự nhiên, chúng thiếu kỷ giao tiếp xã hội cần thiết để tìm kiếm thức ăn, cảm nhận nguy hiểm, tìm bạn đời ni Để vượt qua trở ngại có tính xã hội này, lồi vật ni cần phải huấn luyện trước thả chúng lại vào môi trường tự nhiên

Mối giao tiếp xã hội tập tính khó mà người phải dạy lồi chim thú ni cịn hiểu biết tinh tế tập tính xã hội hầu hết lồi Tuy nhiên, có số thành cơng trong việc xã hội hóa lồi thú nhân ni Trong số trường hợp, người bắt chước vẻ bên cử vật hoang dã Phương pháp đặc biệt quan trọng phải tiếp xúc với non chúng cần phải biết cách nhận biết đồng loại người hay lồi ni dưỡng chúng Trong số trường hợp, cá thể hoang dã loài dùng làm “hướng dẫn viên” cho cá thể ni Các vượn bắt ngồi tự nhiên nhốt chung với vượn nuôi để chúng tạo nên nhóm xã hội sau chúng thả lại vào tự nhiên với hy vọng vượn nuôi học hỏi cách sống từ từ vượn hoang dã

Việc tái lập quần xã cho lồi thực vật có nguy tuyệt diệt có khác biệt so với nỗ lực tái lập quần thể động vật có xương sống cạn Động vật phát tán tới địa điểm chủ động tìm kiếm vị trí có điều kiện thích hợp chúng Trong trường hợp thực vật hạt phát tán tới địa điểm nhờ gió, nước động vật Một hạt rơi xuống đất khơng chuyển dịch nữa, kể vị trí thích hợp cho vài ba centimet Vị trí đặc biệt quan trọng sinh tồn thực vật điều kiện mơi trường q nắng, q nhiều bóng râm, q khơ hay q ẩm ướt khiến cho hạt không nẩy mầm mầm chết Sự nhiễu loạn cháy có cần thiết để thiết lập quần thể giống số lồi

Nhìn chung, lồi thực vật hiếm, có nguy tuyệt diệt thường không tái lập quần thể cách gieo hạt địa điểm phù hợp với chúng Để tăng hội thành công, nhà thực vật học thường cho hạt nẩy mầm chăm sóc điều kiện mơi trường ổn định Chỉ tới qua giai đoạn yếu ớt chúng cấy môi trường Trong số trường hợp khác, bứng từ quần thể hoang dã sinh sống (thường quần thể có nguy bị tuyệt diệt việc lấy tỷ lệ nhỏ khơng gây hại cho quần thể), đem cấy vào nơi khác thích hợp song chưa có quần thể chiếm

2 Các chương trình tái lập quần thể luật pháp

quan chức phủ thực thi luật cách cứng nhắc chương trình nghiên cứu khoa học vốn khơng phải mục tiêu luật, cơng việc nghiên cứu bảo vệ lồi có nguy tuyệt chủng bị hạn chế Các thông tin khoa học cần thiết để lập nên dự án để đề xuất nỗ lực bảo tồn khác Các nhà sinh học bảo tồn cần phải giải thích lợi ích chương trình họ để quan chức phủ quảng đại quần chúng hiểu được, họ cần giải vấn đề đáng người nêu Các quan chức phủ, người làm cản trở cho dự án khoa học, làm hại tới sinh vật mà họ cố gắng bảo vệ Tuy nhiên, mối nguy hiểm lồi có nguy tuyệt chủng nghiên cứu khoa học chậm trễ lập kế hoạch thận trọng không đáng kể so với suy thối nhanh chóng đa dạng sinh học thực tế mà nguyên nhân nơi cư trú bị hủy hoại, ô nhiễm môi trường, khai thác mức

V Chiến lược bảo tồn chuyển vị

Chiến lược tốt nhằm bảo tồn đa dạng sinh học bảo tồn quần xã quần thể điều kiện tự nhiên, phương thức thường nói đến bảo tồn nguyên vị hay bảo tồn chổ (in situ; on-site preservation) Chỉ tự nhiên, lồi có khả tiếp tục q trình thích nghi tiến hóa mơi trường thay đổi quần xã tự nhiên chúng Tuy nhiên, nhiều lồi bảo tồn nguyên vị chưa phải giải pháp khả thi điều kiện áp lực người ngày gia tăng Nếu quần thể lại nhỏ để tiếp tục tồn tại, tất cá thể cịn lại tìm thấy ngồi khu bảo vệ bảo tồn ngun vị khơng có hiệu Trong trường hợp này, giải pháp để ngăn cho loài khỏi bị tuyệt chủng bảo tồn cá thể điều kiện nhân tạo Chiến lược gọi bảo tồn ngoại vi hay bảo tồn chuyển vị (ex-situ; off-site preservation) Thực tế có số lồi bị tuyệt chủng tự nhiên song tồn bầy đàn nhân ni, khơng cịn tìm thấy dạng hoang dại

Các điều kiện để bảo tồn chuyển vị động vật bao gồm vườn thú, trang trại ni động vật, thủy cung chương trình nhân giống động vật Thực vật bảo tồn vườn thực vật, vườn gỗ ngân hàng hạt giống

Bảo tồn chuyển vị phận quan trọng chiến lược tổng hợp nhằm bảo vệ lồi có nguy tuyệt diệt Bảo tồn chuyển vị bảo tồn nguyên vị cách tiếp cận có tính bổ sung cho Những cá thể từ quần thể bảo tồn chuyển vị thả định kỳ thiên nhiên để tăng cường cho quần thể bảo tồn nguyên vị Nghiên cứu quần thể ni nhốt cung cấp cho ta hiểu biết đặc tính sinh học lồi gợi chiến lược bảo tồn cho quần thể bảo tồn nguyên vị Các quần thể chuyển vị mà tự trì quần thể làm giảm bớt nhu cầu phải bắt cá thể từ ngồi thiên nhiên để phục vụ mục đích trưng bày nghiên cứu Cuối cùng, việc vật ni nhốt trưng bày góp phần giáo dục quần chúng cần thiết phải bảo tồn loài bảo vệ thành viên khác lồi ngồi tự nhiên Ngược lại bảo tồn nguyên vị thiếu sống cịn lồi khơng thể ni nhốt, để tiếp tục có lồi trưng bày vườn thú, thủy cung hay vườn thực vật

1 Vườn thú

những loài thú lớn đầy quyến rũ gấu trúc, hươu cao cổ, voi, có xu hướng bỏ qua số lượng khơng nhỏ lồi trùng động vật khơng xương sống khác mà nhóm tạo thành phận chủ yếu động vật giới trái đất

Mục tiêu hầu hết vườn thú lớn lập quần thể ni lồi động vật có nguy tuyệt chủng Chỉ khoảng 10% số 247 lồi thú ni giữ vườn thú khắp giới có khả tự trì quần thể kích thước đủ để bảo tồn tính biến dị di truyền chúng Để khắc phục tình trạng này, vườn thú tổ chức bảo tồn có liên quan bắt tay vào xây dựng sở vật chất triển khai công nghệ cần thiết để tạo lập bầy đàn có khả sinh sản lồi q có nguy tuyệt diệt, xây dựng chương trình phương pháp nhằm tái lập loài tự nhiên

Một loạt kỹ thuật nghiên cứu áp dụng nhằm làm tăng tỷ lệ sinh sản loài động vật nuôi Các kỹ thuật gồm ấp vú ni, tức mẹ lồi phổ biến ni dưỡng cháu lồi q hiếm; thụ tinh nhân tạo trưởng thành tỏ không muốn thụ tinh chúng phải sống điều kiện khác biệt, ấp trứng nhân tạo điều kiện tốt để trứng nở cấy phôi tức cấy trứng thụ tinh lồi q vào tử cung mẹ thay thuộc loài phổ biến

2 Bể nuôi

Để ngăn chặn hiểm họa loài thủy sinh, chuyên gia cá, thú biển san hô làm việc thủy cung hay bể nuôi hợp tác ngày chặt chẽ với đồng nghiệp Viện nghiên cứu biển, Cục, Vụ thủy sản phủ tổ chức bảo tồn để xây dựng chương trình bảo tồn lồi quần xã tự nhiên quan tâm Có khoảng 580.000 cá thể loài cá nuôi giữ bể nuôi mà hầu hết lồi thu thập ngồi tự nhiên Hiện có nhiều nỗ lực nhằm phát triển kỹ thuật gây giống để trì lồi q bể ni, đơi thả chúng tự nhiên khơng phải bắt giữ mẫu vật hoang dã

Vườn thực vật vườn ươm

Vườn thực vật nơi lưu giữ quần thể thực vật dễ dàng so với động vật Thực vật địi hỏi chăm sóc động vật; nhu cầu nơi chúng dễ cung cấp; không cần thiết phải nhốt lại; cá thể dễ dàng nhân giống hơn; hầu hết lưỡng tính, có khoảng nửa thành phần loài cần phải lưu giữ đa dạng di truyền Ngoài ra, hạt giống nhiều loại giai đoạn nghĩ, dễ bảo vệ Từ lý đó, vườn thực vật cơng cụ thật quan trọng việc lưu giữ đa dạng loài di truyền

Hiện có khoảng 2.178 vườn thực vật giới thuộc 153 nước, có 878 vườn thuộc Châu Âu, có sưu tập lồi thực vật, thể nỗ lực lớn lao việc bảo tồn thực vật

Các vườn thực vật giới lưu giữ khoảng 6.130.000 cá thể thuộc 80.000 lồi thực vật, có khoảng 3,5 triệu thuộc nước Châu Âu Vườn thực vật lớn giới Vườn Thực vật Hoàng gia Anh Quốc Kew, có khoảng 25.000 lồi gieo trồng

loài đặc hữu sống California Chỉ có 300 đến 400 vườn thực vật giới lưu giữ mẫu bảo tồn chủ yếu 250 vườn số sử dụng làm ngân hàng lưu giữ hạt giống, đánh giá cho vườn thực vật cứu quần thể 20.000 loài thực vật tuyệt chủng

Vai trò quan trọng vườn thực vật việc bảo tồn đa dạng sinh học minh họa việc mở rộng mạng lưới 19 vườn thực vật Mỹ với Trung tâm bảo tồn thực vật (CPC) CPC ước tính có 3.000 taxon đặc hữu Mỹ bị đe dọa tuyệt chủng, 300 lồi ni cấy mạng lưới vườn.

Sự đóng góp vườn thực vật công tác bảo tồn loài mở rộng loài bị đe dọa hoang dã Các vườn thực vật cung cấp cho nghiên cứu nuôi trồng Chúng nguồn tài nguyên quan trọng cho việc giáo dục Mỗi năm ước tính có khoảng 150 triệu người đến thăm vườn thực vật

Vai trò quan trọng vườn thực vật dễ dàng phát triển Sự cân đối vị trí địa lý vườn thực vật nay, ngăn ngừa vườn thiết lập nước nhiệt đới Trong 100 khu vườn thành lập có kế hoạch thành lập thập kỷ qua nhiều số vùng nhiệt đới, cịn cân đối địa lý, đặc biệt xem xét độ phong phú loài vùng nhiệt đới

Với nghiên cứu sâu công nghệ bảo quản với liệu tốt nơi thu thập mẫu vật lịch sử sinh sản chúng, vườn thực vật trở thành nơi bảo quản tính di truyền quan trọng Ban thư ký Hiệp hội Bảo tồn thực vật IUCN phát triển sở liệu máy tính có mặt lồi vườn thực vật để giúp vườn thu thập lồi cịn thiếu Những nỗ lực vườn thực vật việc bảo tồn nguồn giống phối hợp với chiến lược bảo tồn vườn thực vật IUCN Trong việc phối hợp với Ban quốc tề Tài nguyên di truyền thực vật (IBPGR, International Board for Genetic Resources), IUCN phối hợp để đưa hướng dẫn việc thu thập nguồn giống loài hoang dã

Cho đến nay, vườn thực vật không sử dụng hết lợi ích việc lưu giữ lồi bị đe dọa bảo tồn nguồn gen Mặc dù chứa phần lớn khu hệ thực vật giới, vườn có truyền thống khơng hợp tác tri thức địa Nhờ vào nỗ lực tổ chức cá nhân, vai trò vườn việc bảo tồn phát triển nhanh chóng

4 Ngân hàng hạt giống - gen

Ngài việc trồng cây, vườn thực vật viện nghiên cứu xây dựng sưu tập hạt, ngân hàng hạt giống, mà hạt thu lượm từ hoang dại trồng Hạt hầu hết loại lưu giữ điều kiện lạnh khơ thời gian dài sau cho nẩy mầm Khả tồn lâu dài hạt đặc biệt có giá trị cho việc bảo tồn chuyển vị cho phép bảo tồn hạt nhiều lồi q kỹ thuật đơng lạnh lưu giữ khơng gian nhỏ, chi phí thấp khơng cần giám sát nhiều Hiện có 50 ngân hàng hạt giống giới, có nhiều ngân hàng đặt nước phát triển điều phối tích cực Nhóm Tư vấn Nghiên cứu nông nghiệp Quốc tế (CGIAR, Consulative Group on International Agricultural Research)

VI Các cấp độ bảo tồn loài

quốc tế việc hướng ý vào loài quan tâm đặc biệt việc xác định loài bị đe dọa tuyệt chủng cần bảo vệ thông qua cam kết quốc tế Công ước CITES

 Đã tuyệt chủng (Extinct): loài (hay đơn vị phân loại khác phân lồi hay chi) khơng cịn thấy tồn tự nhiên Những tìm kiếm nơi trước vốn quê hương sinh sống nơi phân bố khác không phát chúng

 Đang nguy cấp (Endangered, có nguy tuyệt chủng): lồi có nhiều khả bị tuyệt chủng tương lai không xa Trong số có lồi có số lượng cá thể bị giảm tới mức lồi khó tiếp tục tồn taị nhân tố đe dọa tiếp diễn

 Dễ bị thương tổn (Vulnerable, bị đe dọa tuyệt chủng): lồi bị đe dọa tuyệt chủng tương lai gần quần thể chúng bị thu hẹp kích thước khắp nơi thuộc vùng phân bố loài Khả tồn lâu dài lồi khơng chắn

 Hiếm (Rare): lồi lồi có số lượng cá thể ít, thường có vùng phân bố giới hạn hẹp mật độ quần thể thấp Mặc dù loài chưa phải đối mặt với nguy hiểm tức thời song số lượng nhỏ khiến chúng trở thành lồi có nguy tuyệt chủng

 Loài chưa hiểu biết đầy đủ (Insufficiently known): lồi thuộc cấp bảo tồn nêu chưa hiểu biết đầy đủ nên chưa xếp vào cấp độ cụ thể

Trung tâm quan trắc Bảo tồn Thế giới (WCMC, World Conservation Monitoring Centre) sử dụng cấp độ để đánh giá mô tả mối đe dọa khoảng 60.000 loài thực vật 2.000 loài động vật sách đỏ trung tâm xuất

Các cấp độ bảo tồn loài IUCN sách đỏ WCMC bước cần thiết nghiệp bảo tồn loài giới, song sử dụng hệ thống phân hạng gặp số khó khăn định

Ě Trước hết, cần phải nghiên cứu xác định kích thước quần thể xu hướng biến động

số lượng loài đã đưa vào danh sách Những nghiên cứu khó khăn, tốn nhiều thời gian

Ě Thứ hai loài cần nghiên cứu toàn khu phân bố nó,

sẽ kéo theo khó khăn khâu hậu cần

ĚThứ ba, cấp hầu hết không phù hợp với lồi trùng nhiệt đới,

những loài chưa hiểu biết nhiều mặt định loại đặc tính sinh học, sinh thái học song lại bị đe dọa rừng nhiệt đới bị triệt phá nghiêm trọng

Ě Thứ tư loài thường bị xếp vào loại bị đe dọa tuyệt chủng kể người ta

lâu khơng cịn nhìn thấy chúng, với giả định có nghiên cứu kỹ tìm lại chúng

 Các loài nguy cấp trầm trọng (critical species): có 50% hay lớn xác suất bị tuyệt chủng vòng năm hay hệ

 Các loài nguy cấp (endangered species): có 20 - 50% xác suất bị tuyệt chủng vòng 20 năm hay 10 hệ

 Các loài dễ bị thương tổn (vulnerable species): có 10 - 20% xác suất bị tuyệt chủng vịng 100 năm

VII Bảo tồn lồi pháp chế Các luật Quốc gia

Công cụ pháp chế hay luật pháp áp dụng cấp địa phương, quốc gia hay quốc tế để bảo vệ tất khía cạnh đa dạng sinh học Nhiều luật quốc gia nhằm cụ thể vào việc bảo tồn loài Tại nước Mỹ, luật nhằm bảo vệ lồi Luật năm 1973 Các lồi có nguy tuyệt chủng Bộ luật hình mẫu cho nhiều quốc gia noi theo việc thực thi cịn nhiều điều tranh cãi

2 Các thoả thuận Quốc tế

Việc bảo tồn đa dạng sinh học cần phải giải cấp khác phủ quốc gia phủ Trong chế kiểm sốt có chủ yếu dựa vào quốc gia riêng biệt thỏa thuận quốc tế ngày sử dụng nhiều bảo vệ loài nơi cư trú Hợp tác quốc tế điều kiện tiên nhiều lý khác nhau:

 Trước hết, loài thường di chuyển qua biên giới Các hoạt động bảo tồn chim di cư phía Bắc Châu Âu thành công nơi cư trú qua mùa đông chim Châu Phi bị phá hủy

 Thứ hai, việc buôn bán quốc tế sản phẩm sinh học gây nên hậu khai thác mức loài nhằm đáp ứng nhu cầu thương mại Việc quản lý kiểm sốt bn bán địi hỏi phải lĩnh vực xuất nhập

 Thứ ba, lợi ích đa dạng sinh học có tầm quan trọng quốc tế Các quốc gia giàu có thuộc vùng ơn đới hưởng lợi ích từ tính đa dạng sinh học vùng nhiệt đới cần phải sẵn sàng giúp đở nước nghèo khó tham gia thực việc bảo tồn nguồn đa dạng sinh học

 Cuối cùng, nhiều vấn đề loài hay hệ sinh thái bị đe dọa có qui mơ tồn cầu nên địi hỏi hợp tác quốc tế để giải Những mối đe dọa bao gồm đánh bắt thủy sản q mức, nhiễm khơng khí mưa acid, ô nhiễm sông, hồ đại dương, biến đổi khí hậu tồn cầu suy thối tầng ơzơn

nuôi nhà, sở thú, thủy cung; lồi săn bắt để lấy lơng, da hay sản phẩm khác

Một hiệp ước quốc tế quan trọng khác Cơng ước bảo vệ lồi động vật di cư, ký năm 1979, mà trọng tâm lồi chim di cư Cơng ước phần bổ sung quan trọng cho Công ước CITES khuyến khích nỗ lực quốc tế bảo tồn loài chim di cư xuyên biên giới nhấn mạnh cách tiếp cận việc nghiên cứu, quản lý kiểm soát săn bắn

Cịn có thỏa thuận quốc tế khác nhằm bảo vệ lồi sinh vật, là:

Ě Cơng ước Bảo tồn lồi sinh vật biển vùng Nam Cực Ě Công ước Quốc tế kiểm sốt cá voi

Ě Cơng ước Quốc tế bảo vệ lồi chim Cơng ước Benelux việc săn bắn

bảo vệ loài chim

Ě Công ước đánh bắt bảo vệ sinh vật biển Bantic Ě Công ước bảo tồn đa dạng sinh học

Nhược điểm hiệp ước quốc tế tham gia tự nguyện; quốc gia rút lui khỏi cơng ước để theo đuổi lợi ích riêng họ cảm thấy điều kiện phải tuân thủ khó khăn Cần có thuyết phục sức ép quần chúng để buộc quốc gia phải thực điều khoản công ước khởi tố người vi phạm

Tóm tắt nội dung:

Các quần thể nhỏ có nguy tuyệt chủng quần thể có kích thước lớn Kích thước quần thể tối thiểu lồi sống số lượng cá thể cần đủ để bảo đảm cho quần thể có khả sống sót cao tương lai gần

Các quần thể nhỏ dễ bị suy giảm nhanh số lượng bị tuyệt chủng cục ngun nhân chính: vấn đề mặt di truyền; dao động số lượng quần thể biến động ngẫu nhiên tỷ lệ sinh tỷ lệ chết; nhiễu động môi trường biến đổi bắt mồi, cạnh tranh, dịch bệnh, nguồn thức ăn rủi ro thiên tai xảy bất thường cháy, lũ lụt hay hạn hán

Quần thể biến thái tập hợp quần thể nhỏ (subpopulations) loài sống biệt lập mảnh nhỏ nơi cư trú vùng sinh cảnh, tồn cân tuyệt chủng cục phục hồi quần thể, nhờ vào di nhập cá thể từ một vài quần thể (quần thể gốc -source- population-) tới quần thể khác (quần thể suy thoái - sink population)

Để bảo tồn quản lý loài hiếm, có nguy tuyệt chủng phải hiểu biết đầy đủ mối quan hệ sinh học lồi với mơi trường chung quanh tình trạng quần thể lồi Những thơng tin thường gọi Sinh thái học cá thể

Qua quan trắc quần thể lồi có nguy bị đe dọa, biết trạng lồi

Một số lồi có nguy tuyệt chủng ngồi thiên nhiên trì vườn thú, bể ni, vườn thực vật, ngân hàng hạt giống, cách thức gọi bảo tồn chuyển vị hay bảo tồn ngoại vi

Nhằm nêu bật tình trạng lồi q cho mục đích bảo tồn, IUCN xây dựng cấp độ bảo tồn tuyệt chủng, nguy cấp, dễ bị tổn thương, quý chưa có đầy đủ thơng tin Các cấp độ có vai trị quan trọng cấp quốc gia quốc tế việc hướng ý vào loài quan tâm đặc biệt việc xác định loài bị đe dọa tuyệt chủng cần bảo vệ

Các công cụ pháp chế hay luật pháp áp dụng cấp địa phương, quốc gia hay quốc tế để bảo vệ tất khía cạnh đa dạng sinh học Công ước CITES ban hành nhằm kiểm sốt quan trắc việc bn bán quốc tế lồi có nguy

Câu hỏi ơn tập:

Câu Trình bày lý làm cho quần thể nhỏ dễ bị tuyệt chủng Câu Khái niệm quần thể tối thiểu lồi sống Câu Vì giao phối nội dòng làm cho quần thể dễ bị suy thối? Câu Vì giao phối xa dễ làm cho quần thể dễ bị suy thoái?

Câu Kích thước quần thể có hiệu thường nhỏ kích thước thực tế lý nào?

Câu Một lồi tạp giao có số lượng đực 15, 60 Hãy tính kích thước quần thể có hiệu

Câu Cơn lốc tuyệt chủng gì?

Câu Hãy nêu số câu hỏi sinh thái học cá thể cần làm sáng tỏ tiến hành thiết kế thực cách có hiệu chương trình bảo tồn mức quần thể

Câu Quần thể biến thái gì?

Câu 10 Phân tích khả tồn quần thể (PVA) gì? Câu 11 Các tiếp cận để thiết lập quần thể gì? Câu 12 Vai trị bảo tồn chuyển vị công tác bảo tồn gì? Câu 13 Hãy nêu lên hình thức bảo tồn chuyển vị

Câu 14 Vì cần phải quan trắc dài hạn loại hệ sinh thái? Câu 15 Nêu tên cấp độ bảo tồn loài IUCN

Câu 17 Các cấp độ bảo tồn loài Mace Land (1991)

Câu 18 Vì cần phải có thoả thuận quốc tế việc bảo tồn loài

Tài liệu tham khảo: Tài liệu Tiếng Việt

1 Lê Trọng Cúc, 2002 Đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên Nhà Xuất Đại học Quốc gia Hà Nội

2 Hội Khoa học Kỹ thuật Việt Nam, 2001 Các vườn Quốc gia Việt Nam NXB Nông nghiệp

3 Phạm Bình Quyền, Nguyễn Nghĩa Thìn, 2002 Đa dạng sinh học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội

4 Richard B Primack (Võ Quý, Phạm Bình Quyền, Hoàng Văn Thắng dịch) 1999 Cơ sở sinh học Bảo tồn. NXB KH&KT Hà Nội

4 Viện Năng lượng Môi trường Pháp Ngữ, 2002 Lớp tập huấn bảo tồn đa dạng sinh học Đại học KHTN-ĐHQG Hà Nội

Tài liệu Tiếng Anh.

1 Edge W Daniel, John P Loegering, and Renee Davis Born, 1998 Principles of Wildlife Conservation Oregon State University Corvalis, Oregon

2 Elizabeth A Gordon, Oscar E Franco and Mary L Tyrrell, 2005 Protecting Biodiversity: A Guide to Criteria Used by Global Conservation Organizations Yale School of Forestry & Environmental Studies

3 Jeffrey A McNeely et al, 1990 Conserving the World’s Biological Diversity Gland, Switzeland, and Washington, D.C

4 Kent E Holsinger, 2005 Conservation Biolgy University of Connecticut http://darwin.eeb.uconn.edu

5 Kevin J Gaston and John I Spicer, 2004 Biodiversity an Introduction Blackwell Publishing Company USA

6 Michael J Jeffries, 1997 Biodiversity and Conservation Routledge, London Myers, N., Mittermeier, R.A., Mittermeier, C.G., da Fonseca, G.A.B., and Kent, J., 2000 Biodiversity hotspots for Conservation Priorities.Nature 403: 853-858

8 Peter J Bryant, 2001 Biodiversity and Conservation University of California, USA

9 Richard B Primack, 1993 Essentials of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts USA

10 Richard B Primack, 1995 A Primer of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts USA

11 Ronald Hofstetter, 2003 Conservation Biology. University of Miami 12 USAID, 2005 Biodiversity Conservation: A Guide For USAID Staff and Partners

Chương

BẢO TỒN Ở CẤP QUẦN XÃ

Mục tiêu:

Giới thiệu số lượng, mục tiêu quản lý tổng hợp phân hạng thời IUCN WCPA khu bảo tồn giới Trình bày phương pháp tiếp cận để thiết lập ưu tiên cho bảo tồn; điểm nóng đa dạng sinh học, đơn vị đại đa dạng sinh học khu hoang dã giới Những vấn đề thiết kế khu bảo tồn, quản lý khu bảo tồn phục hồi hệ sinh thái bị suy thoái đề cập

Số tiết: 10 Nội dung:

Bảo tồn quần xã sinh vật nguyên vẹn cách bảo tồn có hiệu tồn tính đa dạng sinh học Có cách bảo tồn quần xã sinh vật, xây dựng khu bảo tồn, thực hiện biện pháp bên khu bảo tồn phục hồi quần xã sinh vật nơi cư trú bị suy thoái

I Các khu bảo tồn

Một bước quan trọng việc bảo tồn quần xã sinh vật thức thành lập khu bảo tồn

Có thể thành lập khu bảo tồn theo nhiều cách, song có hai phương thức phổ biến nhất, thơng qua nhà nước (thường cấp trung ương, đơi cấp khu vực hay địa phương) tổ chức bảo tồn hay cá nhân mua lại khu đất Các khu bảo tồn cịn hình thành cộng đồng truyền thống họ muốn giữ gìn lối sống họ Chính phủ nhiều nơi thừa nhận quyền sở hữu cộng đồng đất đai

Một vùng đất bảo vệ cần phải có định cho phép người tác động lên mức độ IUCN (International Union for the

Conservation of Nature and Natural Resources) xây dựng hệ thống phân loại các khu bảo tồn, định rõ mức độ sử dụng từ nhỏ đến lớn

Phân hạng thời IUCN WCPA (World Conservation Protected Areas) khu bảo vệ mục tiêu quản lý sau:

I Khu bảo vệ nghiêm ngặt (Strict protection)

Ia Khu bảo tồn thiên nhiên nghiêm ngặt (Strict Nature Reserve) Ib Khu hoang dã (Wilderness)

II Bảo tồn hệ sinh thái giải trí (Ecosystem conservation and recreation) (Vườn Quốc gia)

III Bảo tồn đặc điểm tự nhiên (Conservation of natural features) (Các cơng trình quốc gia)

IV Bảo tồn qua quản lý chủ động (Conservation through active management) (Quản lý nơi loài)

VI Sử dụng bền vững hệ sinh thái tự nhiên (Sustainable use of natural ecosystems) (Quản lý tài nguyên khu bảo vệ)

Mục tiêu quản lý tổng hợp hạng mục tổng kết bảng 4.1

Bảng 4.1 Các mục tiêu quản lý khu bảo vệ

Các mục tiêu quản lý Ia Ib II III IV V VI

Nghiên cứu khoa học 2 2

Bảo vệ thiên nhiên hoang dã 2 3 -

Bảo tồn da dạng di truyền loài 1

Duy trì dịch vụ môi trường 1 -

Các đặc điểm văn hoá, thiên nhiên đặc trưng

- - 3

Du lịch giải trí - 1 3

Giáo dục - - 2 2

Sử dụng bền vững nguồn tài nguyên - 3 - 2

Duy trì thuộc tính văn hố, truyền thống

- - -

Nguồn: Michael J.B Green and James Paine, 1997

Chú thích: Mục tiêu hàng đầu; Mục tiêu thứ yếu; Mục tiêu áp dụng; - không áp dụng

1 Các khu bảo tồn có

Khu bảo tồn thức hình thành vào ngày tháng năm 1872 khi tổng thống Mỹ, Ulysses Grant định 800.000 vùng đông bắc Wyoming làm Vườn Quốc gia Yellowstone.

Kể từ đó, vườn quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên phương thức trội cho việc bảo tồn thiên nhiên, động vật hoang dã toàn cảnh quan

Theo danh sách Liên hiệp quốc khu bảo vệ (UNEP, WCMC 2003), có 102.102 khu bảo vệ tồn giới, với diện tích 18,8 triệu km2 chiếm 12,65% diện tích bề

mặt trái đất Nếu trừ 1,7 triệu km2 khu bảo tồn biển diện tích khu bảo tồn trên

cạn 17,1 triệu km2, chiếm 11.5% diện tích bề mặt trái đất Trong số 191 quốc gia có khu

bảo tồn, 36 quốc gia có khu bảo tồn chiếm 10 - 20% diện tích đất đai, 24 quốc gia có diện tích khu bảo tồn lớn 20% diện tích lãnh thổ.

Bảng 4.2 Số lượng diện tích khu bảo tồn giới

Hạng Số lượng Tỷ lệ theo số lượng Diện tích (km2) Tỷ lệ theo diện tích

Ia 4.731 4,6 1.033.888 5,5

Ib 1.302 1,3 1.015.512 5,4

III 19.833 19,4 275.432 1,5

IV 27.641 27,1 3.022.515 16,1

V 6.555 6,4 1.056.008 5,6

VI 4.123 4,0 4.377.091 23,3

Chưa phân

hạng

34,036 33,4 3.569.820 19,0

Tổng 102.102 100,00 18.763.407 100,0

Nguồn: Kalemani Jo Mulongoy and Stuart Chape, 2005

2 Tính hiệu khu bảo tồn

Nếu khu bảo tồn chiếm tỷ lệ nhỏ trái đất hiệu bảo tồn lồi giới đến đâu? Các ví dụ sau minh hoạ hiệu tiềm tàng khu bảo tồn

Ě Chính phủ Indonesia có kế hoạch bảo vệ quần thể loài chim linh

trưởng địa hệ thống vườn Quốc gia khu bảo tồn nước Mục tiêu nói đạt nhờ vào việc tăng diện tích khu bảo tồn từ 3,5% lên 10% so với tổng diện tích đất đai nước

Ě Tại hầu hết quốc gia nhiệt đới lớn vùng Châu phi, đa số quần thể loài

chim địa là nằm khu bảo tồn Ví dụ Zaia có 1000 lồi chim, 89% số loài xuất khu bảo tồn với diện tích chiếm 3,9% tổng diện tích đất đai nước

Ě Một ví dụ điển hình vai trị khu bảo tồn nhỏ Vườn Quốc gia Santa

Rosa vùng Tây Bắc Costa Rica Vườn chiếm 0,2 diện tích Costa Rica song chứa tới 55% số lượng quần thể 135 loài bướm đêm nước Những ví dụ cho thấy rõ khu bảo tồn lựa chọn cẩn thận ni dưỡng che chở cho nhiều, khơng nói hầu hết, lồi quốc gia

3 Những tồn khu bảo tồn

Mặc dù có hiệu định, khu bảo tồn giới số hạn chế sau:

 Hầu hết khu bảo tồn có diện tích nhỏ, khó để trì sống cịn quần

thể động vật có xương sống kích thước lớn Để hạn chế điều đó, xây dựng hành lang để liên kết khu bảo tồn với Tuy vậy, thực tế có số khu bảo tồn có hành lang liên kết, phần lớn chưa thực vấn đề nhiều tranh cải

 Các khu bảo tồn có xu hướng nghiêng vùng đất có giá trị kinh tế thấp, có

tranh chấp việc sử dụng đất đơn vị hành chánh Kết khu bảo tồn không đại diện đầy đủ cho hệ thực vật tự nhiên hay xuất loài

 Trong thực tế nhiều khu bảo tồn hoạt động hay không hoạt động (các

 Mạng lưới khu bảo tồn nhỏ IUCN 1993, chủ trương 10% diện tích quốc gia phải bảo tồn Diện tích giành cho khu bảo tồn biển thấp nhiều (0,5% diện tích dại dương) lợi ích khu bảo tồn biển to lớn đa dạng sinh học bên bên khu bảo tồn việc khai thác sau

 Mạng lưới bảo tồn có hình thành theo ngun tắt tĩnh, khơng đáp ứng

được với thay đổi vùng phân bố lồi thay đổi khí hậu Sự thay đổi khí hậu nguyên nhân gây thay đổi vùng phân bố lồi, điển hình mở rộng dọc theo phạm vi ranh giới vùng thu hẹp vùng khác Tuy nhiên, khu bảo tồn trở thành vùng biệt lập hệ thực vật tự nhiên môi trường biến đổi, thường cách biệt với khu vực khác khoảng cách tương đối xa, khả di chuyển loài trở nên hạn chế

II Thiết lập ưu tiên cho việc bảo vệ Do nguồn kinh phí có hạn, cần thiết phải thiết lập ưu tiên cho bảo tồn đa dạng sinh học quan trọng bảo tồn loài Câu hỏi đặt để giảm thiểu mát lồi với nguồn tài sức lực có hạn Những câu hỏi có mối quan hệ tương tác lẫn mà nhà hoạch định công tác bảo tồn cần phải làm sáng tỏ là: cần phải bảo vệ gì, bảo vệ đâu bảo vệ Có thể dùng tiêu chí sau để lập ưu tiên cho bảo tồn loài quần xã

ĚTính đặc biệt: quần xã ưu tiên bảo vệ cao nơi sinh sống chủ

yếu nhiều loài đặc hữu quí so với quần xã gồm lồi phổ biến Một lồi thường có giá trị bảo tồn nhiều có tính độc phân loại học, tức loài giống hay họ, so với loài thành viên giống có nhiều lồi

ĚTính nguy cấp: lồi có nguy tuyệt chủng quan tâm nhiều

so với lồi khơng bị đe dọa tuyệt chủng Những quần xã sinh học mà bị đe dọa sửa bị tiêu diệt cần ưu tiên bảo vệ

ĚTính hữu dụng: lồi có giá trị kinh tế tiềm người

được ưu tiên bảo vệ nhiều so với lồi khơng có giá trị rõ ràng

Loài rồng đất Komodo Indonesia ví dụ lồi ưu tiên bảo vệ theo tiêu chí trên: lồi thằn lằn lớn giới (tính đặc biệt); xuất vài đảo nhỏ quốc gia phát triển nhanh (tính nguy cấp) có tiềm lớn cho du khách mối quan tâm lớn nhà khoa học (tính hữu dụng)

1 Các phương pháp tiếp cận lồi

Có thể thành lập khu bảo tồn để bảo vệ lồi độc vơ nhị Nhiều khu vườn Quốc gia hình thành để bảo vệ loài thú lớn đẹp đẽ lồi thu hút quan tâm cơng chúng, có giá trị biểu trưng tính định cho du lịch sinh thái Trong trình bảo vệ loài này, toàn quần xã hàng ngàn loài khác bảo vệ

xương sống, bị sát, cá thực vật Có nhóm xây dựng Chương trình hành động cho lồi Linh trưởng Châu Á, xếp loại ưu tiên cho 64 loài dựa vào mức độ đe dọa, tính đặc hữu phân loại học mối liên quan tới loài linh trưởng khác có nguy tuyệt diệt

2 Phương pháp tiếp cận quần xã hệ sinh thái

Một số người quan tâm đến bảo tồn cho nên tập trung vào bảo tồn quần xã hệ sinh thái bảo tồn loài Bảo tồn quần xã bảo vệ số lượng lớn lồi, việc cứu hộ lồi cụ thể lại thường khơng đơn giản, tốn hiệu

Việc hình thành khu bảo tồn cần phải đảm bảo nhiều đại diện loại quần xã sinh học tốt Định khu vực giới bảo vệ thỏa đáng khu vực cần khẩn trương bổ sung bảo tồn việc có tính định phong trào bảo tồn giới

2.1 Phân tích khiếm khuyết:

Một cách nhằm xác định tính hiệu chương trình bảo tồn quần xã hệ sinh thái so sánh ưu tiên đa dạng sinh học với khu bảo tồn có thành lập Sự so sánh xác định lỗ hổng bảo tồn đa dạng sinh học cách thành lập khu bảo tồn

Ở qui mô quốc gia, đa dạng sinh học bảo vệ có hiệu cách bảo đảm tất dạng hệ sinh thái chủ yếu nằm khu bảo tồn

Hệ thống thông tin địa lý (GIS) bước phát triển kỹ thuật phân tích khuyếm khuyết thơng qua việc sử dụng máy tính để tích hợp liệu môi trường tự nhiên với thông tin phân bố lồi Phân tích GIS khu vực nguy cấp cần đưa vào vườn quốc gia hay khu bảo tồn cần tránh triển khai dự án phát triển GIS bao gồm việc lưu trữ, hiển thị tập hợp nhiều loại liệu đồ, ví dụ kiểu thảm thực vật, khí hậu, thổ nhưỡng, địa hình, địa chất, thủy văn phân bố lồi Kỹ thuật giúp thể mối tương quan thành phần vô sinh hữu sinh cảnh quan, giúp qui hoạch vườn quốc gia nơi có tính đa dạng hệ sinh thái, chí cịn đề xuất địa điểm để tìm kiếm lồi qui Không ảnh viễn thám nguồn liệu bổ trợ cho việc phân tích GIS

Hình 4.1 GIS tích hợp nhiều liệu khác biểu diễn đồ

2.2 Các trung tâm đa dạng sinh học:

sinh học giới Các vùng cần phải bảo tồn để chống lại việc mát loài tuyệt chủng

Mục tiêu khái niệm điểm nóng nơi bị đe dọa lớn tới số loài lớn cho phép nhà bảo tồn tập trung nổ lực chi phí hiệu 25 điểm nóng đa dạng sinh học chứa 44% tất loài thực vật 35% tất loài ĐVCXS trên cạn chiếm 1,4% diện tích hành tinh.

Có hai nhân tố xem xét để định điểm nóng Điểm nóng vùng chứa đựng số lớn loài đặc hữu đồng thời bị tác động cách đáng kể hoạt động người

Tính đặc hữu tiêu chí để xác định điểm nóng CI lấy tổng số lồi thực vật đặc hữu thị cho tính đặc hữu nói chung Để điểm nóng, vùng phải có 1.500 lồi đặc hữu (0,5% số lồi thực vật tồn cầu)

Sự có mặt thực vật nguyên sinh sở để đánh giá tác động người vùng; để điểm nóng, vùng phải bị 70% môi trường sống nguyên thuỷ của nó.

Các điểm nóng chiếm khoảng 1/8 diện tích bề mặt trái đất lại chứa đến 1/5 dân số giới Việc gia tăng dân số nhanh điểm nóng góp phần tới suy thối điểm nóng việc du nhập lồi ngoại lai, việc bn bán bất hợp pháp lồi bị đe doạ, nông nghiệp đốt nương làm rẫy, khai mỏ, xây dựng đường cao tốc, đập nước tràn dầu Mười điểm nóng 90% cỏ tự nhiên nguyên thuỷ ba số 95%

Source: Myers N., et al 2000

Hình 4.2 Các điểm nóng đa dạng sinh học giới

1 Tropical Andes 2 Sundaland

3 Mediterirranean Basin

14 Polynesia & Micronesia 15 New Caledonia

4 Madagasca & Indian Ocean Island 5 Indo - Burma

6 Caribbean 7 Atlantics Forest 8 Philippines

9 Cape Floristic Regions 10 Mesoamerica

11 Brazilian Cerrado 12 Southest Australia

13 Mountains of Southest China

17 Choco-Darian-Western Ecuador 18 Western Ghats & Sri Lanka 19 California Floristics Province 20 Succulent Karoo

21 New Zealand 22 Central Chile 23 Caucasus 24 Wallacea

25 Eastern Arc Moutains & Coastal

Có số nhân tố quan trọng để việc xác định tình trạng ưu tiên điểm nóng Các nhân tố quan trọng để xem xét số loài thực vật động vật tìm thấy điểm nóng khơng có nơi khác giới; mức độ mát nơi số loài thực vật động vật đặc hữu đơn vị diện tích

Lấy tất nhân tố để tính tốn, vùng Madagascar hịn đảo ấn Độ Dương, Philippines, Sundaland, Atlantic Forest vùng Caribbean coi nơi nóng điểm nóng (Bảng 4.3) Nói cách khác, đa dạng sinh học độc năm điểm nóng bị có nguy cao việc khơng có hoạt động bảo tồn có hiệu tức thời

Bảng 4.3 Các điểm nóng đa dạng sinh học giới

Các điểm nóng Thực vật đặc hữu

Động vật có xương đặc hữu

Thực vật đặc hữu /100 km2

ĐVCX đặc hữu /100 km2

% hệ thực vật lại Madagascar & Indian

Ocean Islands

9.704 771 16.4 1.3 9.9

Philippines 5.832 518 64.7 5.7 3.0

Sundaland 15.000 701 12.0 0.6 7.8

Atlantic Forest 8.000 654 8.7 0.6 7.5

Caribbean 7.000 779 23.5 2.6 11.3

Indo-Burma 7.000 528 7.0 0.5 4.9

Western Ghats & Sri Lanka

2.180 355 17.5 2.9 6.8

Eastern Arc

Mountains & Coastal Forests

1.500 121 75.0 6.1 6.7

Source: Myers N., et al 2000

trung ưu tiên vào đa dạng sinh học hiểu theo nghĩa đơn vị trị thuật ngữ sinh thái Điều cơng nhận số đơn vị (17 nước) trung tâm có độ đa dạng sinh học cao (Hình 4.3.) 17 nước chiếm 2/3 nguồn tài nguyên sinh học trái đất có 80% lồi thực vật bị đe doạ toàn giới Những nước nước có tầm quan trọng đa dạng văn hố

2.3 Các khu hoang dã (Wilderness areas):

Các khu hoang dã lớn ưu tiên quan trọng cho công tác bảo tồn Các khu hoang dã vùng đất lớn triệu ha, có 70% hệ thực vật nguyên thuỷ lại, mật độ dân cư thấp, người /km2 có tác động người Các khu

hoang dã nhiều khả không phát triển tương lai có lẽ nơi cịn lại trái đất mà q trình tiến hố tự nhiên tiếp tục xảy Các khu hoang dã trì để làm khu đối chứng cho thấy khu tự nhiên khơng có tác động người

Conservation International (CI) bước đầu xác định 24 khu hoang dã, chiếm 44% diện tích trái đất chứa 3% dân số giới (Mittermeier et al 2003)

Các khu hoang dã là:

 Kho chứa đa dạng sinh học lưu vực quan trọng

 Là khu đối chứng để đánh giá mức độ quản lý điểm nóng bị phá huỷ  Có vai trị quan trọng việc ổn định khí hậu

 Là nơi cuối giới mà người dân địa trì lối sống truyền thống họ

Nguồn: Viện Năng lượng Môi trường Pháp Ngữ 2002

1 Autralia RDC Madagascar 14 Nam Phi Brazil Ecuador 10 Malaysia 15 Tân Guinea China India 11 Mexico 16 Mỹ

4 Colombia Indonesia 12 Perou 17 Venezuela 13 Philippines

Hình 4.3 Các đơn vị đại đa dạng sinh học

CI xác định khu hoang dã có tỷ lệ lồi đặc hữu cao ( High-Biodiversity Wilderness Areas, HBWAs) chúng xác định điểm ưu tiên bảo tồn

 Nam Mỹ: khu hoang dã gồm có rừng mưa, đồng cỏ núi, có người, chạy qua miền nam Guyana, miền nam Venezuela, miền bắc Brazil, Colombia, Ecuador, Peru Bolivia

 New Guinea: Hịn đảo Guinea có vùng rộng lớn khơng bị xâm nhập khu vực Châu Á Thái bình Dương, có bị ảnh hưởng nạn chặt phá rừng, khai khống chương trình di dân Một nửa phía đơng hịn đảo quốc gia độc lập Papua New Ghine, nửa phía tây hịn đảo bang Indonesia

 Các cánh rừng Congo, vùng Trung Phi  Các hoang mạc Bắc Mỹ

 Các hoang mạc khu rừng Nam Phi

Hình 4.4 Các khu hoang dã giới

III Các thỏa thuận Quốc tế

 Công ước Ramsar vùng đất ngập nước đời năm 1971 nhằm ngăn ngừa việc

tiếp tục phá hủy vùng đất ngập nước, đặc biệt vùng có nhiều lồi chim nước di cư qua lại nhằm công nhận giá trị sinh thái, khoa học, kinh tế, văn hoá giải trí vùng đất ngập nước Cơng ước đề cập tới nơi cư trú thủy vực nước ngọt, cửa sông ven biển gồm 590 địa điểm với tổng diện tích 37 triệu 61 quốc gia ký kết trí bảo tồn gìn giữ nguồn đất ngập nước định vùng đất ngập nước có ý nghĩa quốc tế để bảo tồn

 Công ước bảo vệ di sản văn hố thiên nhiên giới có liên quan đến

Di sản Thế giới Công ước ưu việt chỗ thừa nhận cộng đồng quốc tế có nghĩa vụ hỗ trợ tài chánh cho nơi

 Năm 1971, chương trình người sinh UNESCO (MAB) xây dựng

mạng lưới quốc tế khu bảo tồn sinh Các khu bảo tồn sinh thiết kế thành mơ hình chứng minh tương ứng bảo tồn phát triển bền vững quyền lợi người dân địa phương Tới năm 1994, có tất 312 khu bảo tồn sinh đời 70 nước, chiếm tổng cộng khoảng 1,7 triệu km2

IV Thiết kế khu bảo tồn

Các nhà sinh học bảo tồn thận trọng việc đưa hướng dẫn chung đơn giản việc thiết kế khu bảo tồn tình bảo tồn đòi hỏi quan tâm đặc biệt Những câu hỏi then chốt mà nhà bảo tồn cố gắng giải là:

 Một khu bảo tồn cần rộng đến mức để bảo tồn loài?

 Tạo khu bảo tồn lớn tốt hay tạo nhiều khu bảo tồn nhỏ tốt hơn?

 Cần phải bảo vệ khu bảo tồn cá thể loài nguy cấp đủ để ngăn cho lồi khỏi bị tuyệt diệt?

 Hình dạng hợp lý cho khu bảo tồn thiên nhiên hình gì?

 Khi số khu bảo tồn hình thành, chúng nên nằm gần hay xa nhau, chúng nên biệt lập với nên liên hệ với qua đường hành lang?

1 Kích thước khu bảo tồn

Các nhà bảo tồn tranh luận liệu giàu có lồi đạt giá trị cực đại một khu bảo tồn thiên nhiên rộng lớn hay tập hợp khu bảo tồn nhỏ có tổng kích thước tương ứng? Trong tài liệu, vấn đề gọi “cuộc tranh luận SLOSS” (Single Large Or Several Small) Ví dụ nên thành lập khu bảo tồn có diện tích 10.000 hay nên thành lập bốn khu bảo tồn với diện tích 2.500 khu?

Những người theo quan điểm khu bảo tồn lớn cho có khu bảo tồn lớn chứa đủ số lượng lồi có kích thước lớn, có phạm vi hoạt động rộng mật độ thấp (ví dụ lồi thú ăn thịt) để trì quần thể chúng lâu dài Đồng thời khu bảo tồn lớn giảm bớt hiệu ứng vùng biên, chứa đựng nhiều lồi có tính đa dạng nơi cư trú Những người cực đoan theo quan điểm cịn cho khơng nên trì khu bảo tồn nhỏ khu khơng có khả hỗ trợ lâu dài cho quần thể, giá trị chúng cho mục đích bảo tồn

Ngược lại với quan điểm trên, nhà bảo tồn khác cho khu bảo tồn nhỏ lựa chọn tốt có khả chứa đựng nhiều kiểu hệ sinh thái quần thể lồi q khu vực rộng lớn có diện tích tương đương Đồng thời việc tạo nhiều khu bảo tồn, cho chúng có diện tích nhỏ nữa, tránh cho quần thể khỏi bị hủy diệt toàn xảy cố dịch bệnh, cháy rừng, hay xâm nhập loài ngoại lai Ngoài khu bảo tồn nhỏ nằm gần khu dân cư trung tâm nghiên cứu giáo dục lý tưởng bảo tồn thiên nhiên

hợp bảo tồn loài cây, loài động vật khơng xương sống lồi động vật có xương sống nhỏ Trên thực tế, có khả lựa chọn khác việc chấp nhận phải bảo tồn các loài khu bảo tồn nhỏ xung quanh khu bảo tồn nhỏ khơng cịn thừa đất để sử dụng vào mục đích bảo tồn

2 Sinh thái học cảnh quan

Sinh thái học cảnh quan nghiên cứu kiểu nơi cư trú qui mô vùng ảnh hưởng chúng đến phân bố lồi q trình sinh thái Theo định nghĩa Forman Godron (1986), cảnh quan vùng mà nhóm hệ sinh thái lặp lại theo kiểu hình

Sinh thái học cảnh quan có tầm quan trọng việc bảo vệ tính đa dạng sinh học vì nhiều lồi khơng sống giới hạn nơi cư trú mà chúng di chuyển các nơi cư trú sống vùng giáp ranh hai nơi cư trú Đối với lồi này, loại hình của kiểu nơi cư trú qui mô vùng đặc biệt quan trọng Sự tồn mật độ của nhiều lồi bị ảnh hưởng kích thước nơi cư trú mức độ liên kết chúng.

Các cảnh quan liên kết với thơng qua hành lang Các hành lang có thể tự nhiên kết nhiễu động người đất canh tác (ví dụ dãi đất cịn lại khơng bị cày xới hai cánh đồng) Cấu trúc hành lang có thể hẹp hàng rào, rộng hàng chắn gió, hệ thực vật ven sơng Có loại hành lang:

Hành lang môi trường (environmental corridors): kết hệ thực vật phản ứng với môi trường hệ thực vật ven sông, theo loại đất hay theo cấu tạo địa chất Dải quanh co hệ thực vật ven sơng chạy song song dịng suối ví dụ điển hình cho loại hành lang này.

Hành lang sót lại (remnant corridors): sản phẩm rõ nét việc nhiễu loạn vùng ven Các dải thực vật vùng dốc, vách đá, vùng đất ướt phần thừa lại khi đất khai hoang cho sản xuất nông nghiệp hay mục đích khác Kích thước hình dáng hầu hết hành lang sót lại khác Các hành lang sót lại thường chứa các tập hợp cuối loài thực, động vật địa.

Hành lang trồng (introduced corridors): hầu hết loại hành lang trồng từ thế kỷ XIV đến kỷ XIX Trong vùng cảnh quan nông nghiệp, loại hành lang kiểu trở nên nơi cư trú quan trọng cho nhiều loài động vật hoang dã.

Hành lang xáo động (disturbance corridors): hình thành hoạt động việc quản lý đất, làm xáo động hệ thực vật đường hay dải đất Kiểu hành lang này được tạo để trì hệ thực vật giai đoạn diễn mong muốn Chúng đủ rộng để thiết lập hàng rào số loài động vật hoang dã, tách quần thể thành 2 quần thể biến thái Hành lang thường nơi cư trú quan trọng lồi địa địi hỏi nơi cư trú giai đoạn diễn sớm.

Hành lang tái sinh (regenerated corridors): kết tái phát triển thực vật ở dải đất bị xáo động Tái phát triển sản phẩm diễn tự nhiên hay ni trồng Kích thước hình dáng hành lang phụ thuộc vào dải đất bị xáo động trước đó Thực vật hành lang loại phổ biến loài cỏ dại giai đoạn đầu quá trình diễn

Hành lang liên tục tốt so với hành lang bị cắt đoạn: hành lang tạo thuận tiện cho di chuyển động vật qua vùng cảnh quan Những ngắt quãng hành lang làm cản trở việc di chuyển động vật, đặc biệt loài sống bên trong hành lang Khả cá thể vượt qua ngắt đoạn hành lang phụ thuộc vào mức độ chịu đựng chúng điều kiện biên, phụ thuộc vào đặc tính di chuyển và phát tán.

Hàng lang rộng tốt hành lang hẹp: hành lang rộng giảm thiểu những hiệu ứng biên cá thể quần thể di chuyển đường biên Tuy nhiên, các nghiên cứu rằng, hành lang rộng gây hại cho động vật do chúng phải tốn nhiều thời gian vượt qua đường biên điều gia tăng tỷ lệ tử vong nói chung.

Nên trì phục hồi liên kết tự nhiên: Duy trì mối liên kết tự nhiên giữa các vùng sinh cảnh cần thiết dể trì tính đa dạng lồi lực quần thể Ngăn chặn cắt đoạn hành lang tự nhiên tốn phục hồi chúng.

Các liên kết nhân tạo nên có nghiên cứu kỹ càng: quần thể loài sống biệt lập thời gian dài thường phát triển các thích ứng di truyền đặc biệt mơi trường sống chúng Việc kết nối quần thể lại với làm đi những thích ứng đó.

Hai hay nhiều hành lang kết nối hai vùng biệt lập tốt hành lang: có nhiều hành lang cho động vật di chuyển từ vùng đến vùng khác thì chúng dễ dàng thực hành trình Động vật khơng nhận hành lang là đường dẫn đến đích, chúng nhận nơi cư trú liên tục hành lang, di chuyển chúng bị giới hạn theo đường thẳng Thường tình cờ chúng từ đầu tới đầu nhiều hội việc di chuyển chúng dễ xảy ra hơn.

Giảm thiểu tác động vùng biên tác động gây chia cắt

Nói chung người trí cần thiết kế khu bảo tồn để giảm thiểu nguy hại hiệu ứng vùng biên Những khu bảo tồn có hình trịn có tỷ lệ vùng biên nhỏ nhất, vùng trung tâm khu bảo tồn cách xa biên so với khu bảo tồn có hình dạng khác Những khu bảo tồn có hình chữ nhật dài có nhiều biên điểm khu bảo tồn gần với biên Áp dụng lập luận khu bảo tồn có dạng tứ giác thấy với diện tích, khu bảo tồn hình vng tốt khu bảo tồn hình chữ nhật

Tuy vậy, hầu hết khu bảo tồn có hình dạng khơng thơng thường khu đất có hồn cảnh nhiều tính tốn hình học

Nên tránh nhiều tốt chia cắt nội khu bảo tồn làm đường, canh tác, đốn gỗ hoạt động khác người chia cắt gây nhiều tác động xấu đến loài quần thể

Bất nơi nên có trọn vẹn hệ sinh thái khu bảo tồn, ví dụ lưu vực sông, hồ hay dãy núi, hệ sinh thái đơn vị quản lý thích hợp Một phận hệ sinh thái bị hủy hoại không bảo vệ đe dọa đến sức sống toàn hệ sinh thái

V Quản lý khu bảo tồn

Một thành lập cách hợp pháp khu bảo tồn phải quản lý cách có hiệu nhằm trì đa dạng sinh học Thế giới có nhiều “vườn quốc gia giấy” thiết lập qui định phủ lại khơng quản lý cách có hiệu thực tế Ở số nước, người không ngần ngại triển khai sản xuất nông nghiệp, chặt phá hay khai khoáng số khu bảo tồn

Một thực tế việc quản lý tốt đơi lại khơng cần phải có hoạt động hoạt động quản lý có lúc khơng hiệu chí có hại Việc nhà quản lý vườn sốt sắng việc dọn dẹp, thu gom cối bị đổ phát quang bờ bụi để cải tiến mặt cảnh quan vườn vơ tình làm nơi làm tổ, nguồn thức ăn tập hợp sinh vật ăn gỗ mục, nơi cư trú mùa đơng quan trọng số lồi định

1 Các mối đe dọa vườn Quốc gia

Năm 1990, Trung tâm quan trắc bảo tồn giới (WCMC) UNESCO tiến hành khảo sát 89 vị trí coi di sản giới để xem xét vấn đề quản lý Nhìn chung, mối đe dọa khu bảo tồn Nam Mỹ lớn Châu Âu Vấn đề loài thực vật ngoại lai nghiêm trọng Châu Úc, Australia, New Zealand đảo Thái Bình Dương việc khai thác bất hợp lý loài hoang dại, nạn cháy rừng, chăn thả canh tác nông nghiệp mối đe dọa lớn Nam Mỹ Châu Phi Quản lý chưa mức vườn vấn đề thường xảy nước phát triển Châu Phi, Châu Á Nam Mỹ Những mối đe dọa lớn vườn quốc gia nước cơng nghiệp phát triển có liên quan đến hoạt động kinh tế khai khống, chặt gỗ, nơng nghiệp dự án thủy lợi

Quản lý nơi cư trú

Một khu bảo tồn nhiều phải quản lý nghiêm ngặt để bảo đảm gìn giữ nơi cư trú nguyên thủy Nhiều loài xuất nơi cư trú vào giai đoạn diễn định Trong vườn quốc gia nhỏ, khơng có đầy đủ giai đoạn trình diễn nhiều lồi bị lý Các nhà quản lý vườn Quốc gia cần phải chủ động quản lý địa điểm nhằm bảo đảm cho tất giai đoạn diễn xảy Cách phổ biến thường làm gây cháy cục bộ, có kiểm sốt khu vực đồng cỏ, bụi cánh rừng để khởi động lại trình diễn

Quản lý nguồn lợi thủy sản vùng đất ngập nước vấn đề quan trọng Việc trì vùng đất ngập nước cần thiết để bảo tồn quần thể loài chim nước, cá, lưỡng cư, thực vật thủy sinh nhiều loài khác

Con người việc quản lý vườn Quốc gia

Con người phận tất hệ sinh thái giới từ hàng ngàn năm nay, việc loại bỏ người khỏi khu bảo tồn thiên nhiên dẫn đến hậu lớn Tuy nhiên, việc đưa người địa phương khỏi khu bảo tồn lại lựa chọn mà tài nguyên thiên nhiên bị khai thác tới mức toàn vẹn quần xã sinh vật bị đe dọa

Trong kế hoạch quản lý khu bảo tồn việc sử dụng khu bảo tồn người dân địa phương du khách cần phải nội dung trung tâm, kể quốc gia phát triển lẫn quốc gia phát triển Những người dân từ ngàn đời sử dụng sản phẩm khu bảo tồn, khơng phép vào phải chịu đựng quyền tiếp cận nguồn tài nguyên cần cho sinh tồn họ Vì hiển nhiên họ giận người dân hoàn cảnh người ủng hộ mạnh mẽ cho công tác bảo tồn Nhiều khu bảo tồn phát triển hay bị hủy hoại tuỳ thuộc vào mức độ ủng hộ khai thác hay thù địch người sử dụng khu vực Nếu nhân dân địa phương quán triệt mục đích khu bảo tồn người trí với mục tiêu quy định khu bảo tồn cộng đồng giữ lại vườn bình thường Trường hợp lý tưởng người dân địa phương tham gia vào quy hoạch quản lý khu bảo tồn, đào tạo tuyển vào làm ban quản lý hưởng lợi từ việc bảo tồn đa dạng sinh học hoạt động bảo vệ khu bảo tồn Ngược lại, quan hệ dân địa phương phủ vốn không tốt không tin nhau, mục đích khu bảo tồn khơng giải thích thỏa đáng dân địa phương khơng chấp nhận việc thành lập tuân thủ quy định vườn Trong trường hợp này, người dân địa phương gây xung đột với người ban quản lý vườn

Chương trình Con người Sinh (MAB) UNESCO thành lập số khu bảo tồn sinh khắp giới nhằm cố gắng đưa hoạt động người, hoạt động nghiên cứu bảo vệ môi trường vào địa điểm

VI Bảo tồn bên khu bảo tồn

Khoảng 90% đất đai trái đất nằm diện tích khu bảo tồn Đa phần đất đai nằm khu bảo tồn chưa bị người sử dụng triệt để nơi sinh sống nguyên thủy sinh giới Do phần lớn diện tích đất đai hầu khơng thuộc khu bảo tồn nên nhiều lồi q xuất bên khu bảo tồn

Mối nguy hiểm việc dựa vào vườn hay khu bảo tồn chiến lược tạo nên tâm lý “vây hãm” tức lồi hay quần xã nằm vườn bảo vệ nghiêm ngặt chúng lại bị khai thác tự phía ngồi khu bảo tồn Tuy nhiên, khu vực nằm xung quanh vườn bị suy thối đa dạng sinh học bên vườn bị suy giảm lồi diễn nghiêm trọng vườn có diện tích nhỏ Sự suy giảm xảy nhiều lồi cần phải di chuyển khỏi ranh giới khu vườn để kiếm thức ăn vật chất cần thiết khác mà vườn khơng có không thực

VII Sinh thái học phục hồi (Restoration Ecology)

dựng hệ sinh thái rõ ràng, có tính lịch sử tính địa Mục đích q trình bắt chước cấu trúc, chức năng, đa dạng biến động hệ sinh thái định rõ”

Các hệ sinh thái bị hủy hoại tượng tự nhiên, song nói chung chúng đều phục hồi sinh khối gốc cấu trúc quần xã mình, chí phục hồi được cả thành phần lồi sau trình diễn Tuy nhiên, vài hệ sinh thái bị người hủy hoại nghiêm trọng tới mức khả phục hồi nhỏ Sự phục hồi xảy mà các tác nhân gây hại tồn hệ sinh thái Sự phục hồi khơng tưởng nếu nhiều loài nguyên thủy bị tiêu diệt vùng rộng lớn lúc khơng có nguồn để tái lập quần thể Ngồi ra, phục hồi khó xảy môi trường tự nhiên bị biến đổi tới mức lồi ngun thủy khơng thể sống sót địa điểm đó.

Có cách tiếp cận nhằm khơi phục quần xã sinh vật hệ sinh thái.

 Không hành động phục hồi tốn kém, nổ lực phục hồi trước

đều thất bại kinh nghiệm cho thấy hệ sinh thái tự phục hồi

 Khôi phục lại thành phần loài cấu trúc nguyên thủy khu vực chương

trình tái nhập lồi cách tích cực, đặc biệt cách trồng gieo lại loài nguyên thủy

 Cải tạo lại nhằm phục hồi số chức hệ sinh thái số loài

cây nguyên thủy, ví dụ thay khu rừng bị tàn phá thảm trồng

 Thay hệ sinh thái bị phá hủy hệ sinh thái khác có suất

hơn, ví dụ, thay cánh rừng kiệt quệ đồng cỏ tươi tốt

Để có tính thiết thực, sinh thái học phục hồi cần phải quan tâm đến tốc độ phục hồi, chi phí độ tin cậy kết khả tồn quần xã cuối khơng cịn hay cịn hỗ trợ

Sinh thái học phục hồi có giá trị Sinh thái học thử nghiệm hiểu biết quần xã sinh vật thông qua việc kiểm chứng kết xếp lại cấu trúc thành phần chúng Sinh thái học phục hồi đem lại hội kết nối quần xã sinh vật lại với theo cách thức khác nhau, hội quan sát xem chúng hoạt động hội thử nghiệm ý tưởng quy mơ lớn mà thơng thường khó thực

Sinh thái học phục hồi đóng vai trò ngày quan trọng việc bảo tồn quần xã sinh học vùng đất suy thối quần xã thủy sinh phục hồi để có lại cấu trúc lồi ngun thủy đưa vào hệ thống khu bảo tồn có Do khu vực bị suy thối thường khơng cịn suất có giá trị kinh tế nên phủ mong muốn phục hồi lại chúng nâng cao suất giá trị bảo tồn chúng Sinh thái học phục hồi gần chắn lĩnh vực phát triển sinh học bảo tồn Tuy nhiên nhà sinh học bảo tồn lĩnh vực cần thận trọng để đảm bảo nổ lực phục hồi đáng nhằm che đậy cho hoạt động phi mơi trường tập đồn, cơng ty cơng nghiệp

Tóm tắt nội dung:

bề mặt trái đất Mặc dù có hiệu định, khu bảo tồn cịn số bất cập

Có nhiều tiếp cận để thiết lập ưu tiên cho bảo tồn đa dạng sinh học dựa tích đặc biệt, tính nguy cấp tính hữu dụng Các nhà sinh học bảo tồn xác định 25 điểm nóng đa dạng sinh học dựa vào loài đặc hữu % nơi cịn sót lại 17 đơn vị đại đa dạng sinh học xác định Để so sánh tác động người thiên nhiên nào, khu hoang dã đề xuất Có thể xem nơi cuối giới mà người dân địa trì lối sống truyền thống họ

Đã có cơng ước quốc tế nhằm công nhận giá trị sinh thái, văn hóa, khoa học bảo đảm bảo tồn phát triển bền vững quyền lợi người dân địa phương

Các nguyên tắc bảo tồn đa dạng sinh học cần phải cân nhắc xem xét việc thiết kế khu bảo tồn Nhìn chung khu bảo tồn rộng tốt nên tránh các chia cắt hoạt động người Các khu bảo tồn thường xuyên phải quản lý để trì tính đa dạng sinh học chúng điều kiện nguyên thủy chúng bị thay đổi hoạt động người

Đa phần đất đai nằm khu bảo tồn chưa bị người sử dụng triệt để nơi sinh sống nguyên thủy sinh giới, khu vực nằm xung quanh vườn bị suy thối đa dạng sinh học bên vườn bị suy giảm

Sinh thái học phục hồi đóng vai trò ngày quan trọng việc bảo tồn quần xã sinh học lĩnh vực phát triển sinh học bảo tồn Có cách tiếp cận nhằm khơi phục quần xã sinh vật hệ sinh thái bị suy thối

Câu hỏi ơn tập:

Câu Vai trị bảo tồn chuyển vị cơng tác bảo tồn Câu Các hình thức bảo tồn chuyển vị gì?

Câu Nêu tên cấp độ bảo tồn loài IUCN

Câu Các khó khăn sử dụng hệ thống cấp IUCN gì? Câu Các cấp độ bảo tồn loài Mace Land (1991)

Câu Vì cần phải có thoả thuận quốc tế việc bảo tồn loài? Câu Các phân hạng IUCN WCPA khu bảo vệ

Câu Tính hiệu khu bảo tồn Câu Các tồn khu bảo tồn

Câu 10 Các tiêu chí để thiết lập ưu tiên cho việc bảo tồn loài quần xã. Câu 11 Các phương pháp tiếp cận để thiết lập ưu tiên cho bảo tồn

Câu 12 Mục tiêu khái niệm điểm nóng đa dạng sinh học gì?

Câu 13 Để định cho điểm nóng, vùng cần phải có lồi thực vật đặc hữu % môi trường sống nguyên thuỷ bị đi?

Câu 17 Hãy nêu tên đơn vị đại đa dạng sinh học vùng Đông Nam Á Câu 18 Các khu hoang dã (wilderness areas) gì?

Câu 19 Kể tên Công ước quốc tế quan trọng bảo tồn nơi cư trú

Câu 20 Những câu hỏi then chốt mà nhà bảo tồn cố gắng giải việc thiết kế khu bảo tồn gì?

Câu 21 Vì cần có khu bảo tồn có kích thước lớn? Câu 22 Vì cần có nhiều khu bảo tồn có kích thước nhỏ? Câu 23 Sinh thái học cảnh quan gì?

Câu 24 Kể tên loại hành lang liên kết cảnh quan

Câu 25 Hãy nêu tên số nguyên lý thường áp dụng thiết kế các hành lang cảnh quan.

Câu 26 Để giảm thiểu tác động vùng biên tác động gây chia cắt cần thiết kế khu bảo tồn nào?

Câu 27 Các mối đe dọa vườn Quốc gia gì?

Câu 28 Các tiếp cận để phục hồi quần xã sinh vật hệ sinh thái Câu 29 Vì cần phải bảo tồn bên khu bảo tồn?

Câu 30 Vai trò sinh thái học phục hồi

Tài liệu đọc thêm:

1 IUCN, UNEP 2003. United Nations List of Protected Areas IUCN, Gland, Switzerland

and Cambridge, UK and UNEP World Conservation Monitoring Centre, Cambridge, UK Mulongoy, K.J., Chape, S.P (Eds) 2004 Protected Areas and Biodiversity: An overview of key issues CBD Secretariat, Montreal, Canada and UNEP-WCMC, Cambridge, UK

Tài liệu tham khảo: Tài liệu Tiếng Việt.

1 Bộ Tài Nguyên Môi trường, Ngân hàng giới,2005 Báo cáo diễn biến Môi trường Việt Nam 2005 Đa dạng sinh học Hà nội

2 Richard B Primack (Võ Quý, Phạm Bình Quyền, Hồng Văn Thắng dịch) 1999 Cơ sở sinh học Bảo tồn. NXB KH&KT Hà Nội

3 Viện Năng lượng Môi trường Pháp Ngữ, 2002 Lớp tập huấn bảo tồn đa dạng sinh học Đại học KHTN-ĐHQG Hà Nội

Tài liệu Tiếng Anh.

1 Edge W Daniel, John P Loegering, and Renee Davis Born, 1998 Principles of Wildlife Conservation Oregon State University Corvalis, Oregon

3 Jeffrey A McNeely et al, 1990 Conserving the World’s Biological Diversity Gland, Switzeland, and Washington, DC

4 Kalemani Jo Mulongoy and Stuart Chape, 2005 Protected Areas and Biodiversity An Overview of Key Issues UNEP, WCMC

6 Michael J.B Green and James Paine, 1997 State of the World's Protected Areas at the end of the Twentieth Century Australia

7 Myers, N., Mittermeier, R.A., Mittermeier, C.G., da Fonseca, G.A.B., and Kent, J., 2000 Biodiversity hotspots for Conservation Priorities. Nature 403: 853-858

8 Peter J Bryant, 2001 Biodiversity and Conservation University of California, USA

9 Richard B Primack, 1993 Essentials of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts USA

10 Richard B Primack, 1995 A Primer of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts USA

11 Ronald Hofstetter, 2003 Conservation Biology. University of Miami 12 USAID, 2005 Biodiversity Conservation: A Guide For USAID Staff and Partners

13 WCMC Biodiversity Series No 3, 1994 Priorities for Conserving Global Species Richness and Endemism World Conservation Press

Chương

BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Mục tiêu:

Cung cấp kiến thức phát triển bền vững bảo tồn đa dạng sinh học Bao gồm nghiên cứu điển hình tham gia cộng đồng địa phương việc bảo tồn đa dạng sinh học, nổ lực quốc tế việc bảo tồn phát triển vai trò các nhà sinh học bảo tồn để đạt mục tiêu bảo tồn đa dạng sinh học giới

Số tiết: 4 Nội dung:

I Phát triển bền vững bảo tồn

Phát triển bền vững trở thành mục tiêu phát triển kinh tế quản lý tài nguyên thiên nhiên Ngoài mục tiêu cho quy hoạch phát triển quy hoạch quản lý tài nguyên, mục tiêu tiến trình phương pháp thực Phát triển bền vững đòi hỏi nỗ lực chương trình ngắn hạn dài hạn Tuy nhiên, quy hoạch quản lý bền vững cần phải tập trung cao độ cho mục tiêu dài hạn Phát triển bền vững phát triển mà giá trị kinh tế, môi trường xã hội luôn tương tác với trình quy hoạch; phân bố lợi nhuận công tầng lớp trong xã hội khẳng định hội cho phát triển kế tiếp, trì cách liên tục cho các hệ mai sau.

Nếu phát triển kinh tế hay quản lý tài nguyên coi bền vững, đánh giá các kế hoạch hành động lựa chọn cần phải thông qua tương tác giá trị xã hội, kinh tế và môi trường Thách thức lớn xác định cân tối ưu ba giá trị này Sự tương tác ba giá trị khác với bền vững chiến lược quản lý tài nguyên phát triển kinh tế riêng biệt.

Phát triển bền vững địi hỏi cơng Bền vững đặc trưng phân phối quyền lợi hội cách công tầng lớp xã hội, giới hệ Khi sự bền vững xác định hệ giá trị tương tác tính cơng hệ, nó trở nên bền vững bao gồm vấn đề trao quyền, đạo đức vấn đề kinh tế và mơi trường Khơng có đòi hỏi định trước cho việc đạt bền vững mà điều cốt yếu tương tác giá trị xã hội người dân địa phương phát triển kinh tế quy hoạch tài nguyên thiên nhiên.

Quản lý bền vững đòi hỏi không để suy giảm tổng vốn môi trường, vốn tài nguyên người, hay vốn mà người tạo đảm bảo cho hệ tương lai Đó sự đáp ứng tổng số vốn đại diện cho ba hệ giá trị mà phải trì liên tục cho hệ mai sau.

Trong nhiều hội nghị quốc tế nhấn mạnh tầm quan trọng việc bảo vệ khu bảo tồn với việc đáp ứng nhu cầu người dân địa phương Từ ý tưởng đưa đến khái niệm mối quan hệ bảo tồn phát triển, phát triển kinh tế xã hội trong giữ gìn, bảo vệ thiên nhiên Bảo tồn để liên kết việc bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên đặc thù với nhu cầu phát triển chấp nhận của một phận dân cư mà sống họ phụ thuộc vào việc khai thác tài nguyên đó.

II Các xã hội truyền thống đa dạng sinh học 1 Cộng đồng địa phương đa dạng sinh học

các nguồn tài nguyên thiên nhiên Do vùng hẻo lánh nguyên sơ thường giàu có đa dạng sinh học, mà phần lớn đất đai cộng đồng truyền thống thường đươc chọn làm Vườn Quốc gia hay dạng khu bảo vệ khác.

Con người sống hầu hết hệ sinh thái cạn Trái đất từ hàng ngàn năm với nghề thợ săn, đánh bắt hải sản, trồng trọt khai thác lâm sản. Ngay khu rừng mưa nhiệt đới, nơi phủ, tổ chức bảo tồn coi nơi hoang dã có nhóm người sinh sống Đa dạng sinh học vùng nhiệt đới tồn với xã hội loài người hàng ngàn năm mà khơng gây thiệt hại đáng kể Các xã hội truyền thống sử dụng phương pháp thủy lợi cổ điển gieo trồng tổ hợp trồng đảm bảo đầy đủ khả để nuôi dưỡng một quần thể lồi người tương đối lớn mà khơng gây tác động có hại đáng kể môi trường quần thể sinh học xung quanh Cơ cấu thành phần loài động, thực vật hiện nay mật độ tương đối chúng nhiều quần xã sinh học phản ảnh lịch sử tác động hoạt động người khứ vùng này, việc săn bắt có chọn lọc số định loài thú, loài cá việc gieo trồng số loài thực vật có ích

Nhiều xã hội truyền thống có nguyên tắc đạo đức bảo tồn hiệu quả, những nguyên tắc tinh tế khó mô tả cách rõ ràng Các nguyên tắc có vai trị rất quan trọng việc bảo tồn phát triển tài nguyên thiên nhiên, đa dạng sinh học Các nguyên tắc ăn sâu vào tiềm thức cách cư xử người dân sống hàng ngày, bao gồm tất các lĩnh vực đời sống như:

Ě Nông nghiệp: sản xuất lương thực, thực phẩm, cất giữ chế biến thức ăn, thu

lượm, sử dụng, chăn nuôi,

Ě Sức khoẻ: loại thuốc hoang dại, cách chữa bệnh cho người gia súc,

Ě Quản lý tài nguyên thiên nhiên: săn bắt chim thú, bảo vệ nguồn sông suối,

Ě Tổ chức quản lý: hệ thống tổ chức cộng đồng, luật lệ truyền thống làng,

Một ví dụ minh chứng đầy đủ quan niệm bảo tồn người da đỏ Tukano phía Tây Bắc Brazin Người Tukano sống loại ăn củ cá sơng; họ có đức tin mạnh mẽ tập quán cấm chặt, phá rừng hai bên bờ thượng nguồn sông Rio Negro, nơi mà họ ý thức nơi quan trọng để trì nguồn cá Người Tukano tin khu rừng thuộc cá người khơng chặt phá Họ tích cực tạo nơi trú ngụ cho cá cho phép đánh cá khoảng 40% diện tích bề mặt sơng

Người dân địa phương quản lý mơi trường họ để trì đa dạng sinh học, chứng minh hệ sinh thái nông nghiệp rừng người da đỏ Huastec vùng Đông Bắc nước Mỹ Cùng với việc trì cố định ruộng làm nơng nghiệp, người Huastec trì khu rừng quản lý - khu vực đất dốc, dọc theo các sông vùng khác xấu hay không phù hợp với sản xuất nông nghiệp tập trung Các khu rừng chứa đựng 300 lồi thực vật, từ người có được thực phẩm, gỗ, sản phẩm cần thiết khác Thành phần loài rừng bị thay đổi để phù hợp với nhu cầu người cách trồng thêm lồi có ích loại bỏ dần, có chọn lọc lồi khơng phục vụ nhiều cho lợi ích người dân Các nguồn tài nguyên rừng cung cấp cho gia đình người Huastec lương thực phụ trợ thời gian mùa màng bị thất bát

2 Người dân địa phương quyền

các vườn quốc gia thành lập người ta tăng cường kiểm soát khu giáp ranh vùng đệm khu vườn quốc gia, dân cư bị cấm không cho tiếp cận tới các nguồn tài nguyên mà họ thường sử dụng chí họ bảo vệ Việc không quan tâm đến quyền lợi tập quán người dân địa phương thành lập các khu bảo tồn thường làm cho người dân địa phương phản ứng nóng nảy, đơi có thái độ thù địch quyền lợi trước họ dưng bị tước đoạt Để tồn tại, họ phá bỏ hàng rào khu bảo tồn sẵn sàng chiến đấu, đụng độ với cán khu bảo tồn Một hậu việc thành lập vườn quốc gia thường biến người dân địa phương trở thành người săn bắt trộm, họ không thay đổi chất hay phong cách sống so với trước Tồi tệ hơn, người dân địa phương cảm thấy vườn quốc gia và các nguồn tài nguyên không thuộc họ mà sở hữu phủ họ sẽ tranh thủ khai thác cách không thương tiếc nguồn tài nguyên vườn quốc gia

Một ví dụ điển hình xung đột xuất năm 1989 thành viên nóng nảy tộc Bodo Assam, Ấn Độ giết chết 12 nhân viên Vườn Quốc gia Manas chiếm lĩnh khu vực vườn để làm nơi canh tác săn bắt

Tại nước phát triển, thường khơng thể phân tách rạch rịi ranh giới các khu đất cho phép dân sử dụng để khai thác nguồn tài nguyên địa phận khu vườn quốc gia bảo vệ nghiêm ngặt Nhiều nơi có quy chế cho phép nhân dân vào các khu bảo vệ theo lịch trình quy định để khai thác có định mức sản phẩm tự nhiên trong Thơng qua thỏa hiệp vậy, nhu cầu kinh tế dân địa phương được đặt nằm kế hoạch quản lý bảo tồn vườn quốc gia để vừa làm lợi cho dân địa phương cho khu bảo vệ Các thỏa hiệp gọi dự án kết hợp bảo tồn - phát triển ngày coi chiến lược bảo tồn tốt

Người dân sở đơi cịn đầu việc bảo vệ đa dạng sinh học khỏi phá hủy của người từ nơi khác đến Việc phá hủy khu rừng hoạt động khai thác gỗ đa phần gặp phải phản đối người địa Tại Born, người Penan một nhóm thổ dân chuyên sống theo kiểu săn bắt - hái lượm thu hút ý toàn giới bởi việc họ phong tỏa lối dùng cho khai thác gỗ xuyên sâu vào khu rừng truyền thống của họ Trao quyền hành cho người dân để họ có sở pháp lý thức về sở hữu đất đai truyền thống phần quan trọng cố gắng để thành lập những khu bảo vệ quyền cấp địa phương quản lý nước phát triển.

3 Đa dạng sinh học đa dạng văn hóa

Suy thối tài ngun thiên nhiên đa dạng sinh học không đơn nhu cầu phát triển kinh tế, hay áp lực dân số ngày tăng lên mà vấn đề phức tạp liên quan đến lối sống người, phong tục tập quán, thái độ hành vi cá nhân, của cộng đồng, dân tộc Hay nói cách khác truyền thống văn hố Truyền thống văn hố được hình thành q trình lịch sử lâu dài, qua kinh nghiệm ứng xử với môi trường xã hội, được hình thành nhiều dạng khác nhau, truyền từ đời sang đời khác qua trí nhớ, qua thực tiễn sản xuất thực hành xã hội.

do núi, sông thường thuận lợi cho nhiều loài phát triển thuận lợi cho khác biệt giữa các văn hóa nhân loại Sự đa dạng văn hóa tìm thấy nơi Trung Phi, Amazôn, Niu Ghinê Đông Nam Á đại diện cho di sản văn hóa xã hội lồi người, cung cấp nhìn tồn diện cho triết học, tơn giáo học, âm nhạc, nghệ thuật, quản lý tài nguyên tâm lý học Việc bảo vệ văn hóa truyền thống mơi trường tự nhiên tạo hội để đạt hai mục đích: bảo vệ đa dạng sinh học trì đa dạng văn hóa

Đa dạng văn hóa gắn bó chặt chẽ với đa dạng gen nhiều loại trồng Đặc biệt khu vực miền núi, văn hóa bị cách biệt nhân tố địa lý, cho phép phát triển nhiều giống địa; trồng thích ứng với khí hậu, đất loài sâu hại địa phương phù hợp với vị dân cư Những quỹ gen có một ý nghĩa to lớn cho nông nghiệp đại tồn cầu chúng chứa đựng những tiềm cho việc cải thiện giống trồng mới.

4 Một số nguyên lý áp dụng khu bảo tồn dân địa phương.

Nguyên lý 1. Dân địa phương có mối liên kết lâu đời với thiên nhiên có hiểu biết sâu rộng thiên nhiên Người dân địa truyền thống thường góp phần quan trọng vào việc trì nhiều hệ sinh thái nhạy cảm trái đất thông qua việc sử dụng bền vững tài nguyên theo truyền thống văn hố dựa vào tơn trọng thiên nhiên Do vậy, khơng có xung đột gắn liền với mục tiêu khu vực bảo tồn diện người bản địa truyền thống phạm vi khu vực Hơn nữa, họ nhận thấy đắn và công bên tham gia việc phát triển thực thi chiến lược bảo tồn ảnh hưởng đến đất đai, lãnh thổ, nguồn nước, vùng bờ nguồn tài nguyên khác họ đặc biệt việc thiết lập quản lý khu bảo vệ.

Nguyên lý 2. Những thoả thuận tổ chức bảo tồn (gồm quan quản lý khu bảo vệ dân địa truyền thống) việc thành lập quản lý khu bảo vệ dựa vào việc tôn trọng đầy đủ quyền lợi người dân địa truyền thống việc sử dụng truyền thống bền vững đất đai, lãnh thổ, nguồn nước, vùng bờ nguồn tài nguyên khác của họ Đồng thời, thoả thuận thừa nhận trách nhiệm dân địa họ trong việc bảo tồn đa dạng sinh học, tính thống sinh thái nguồn tài nguyên thiên nhiên chứa khu bảo vệ đó.

Nguyên lý 3. Các nguyên tắc phân quyền, tham gia, minh bạch trách nhiệm giải trình đề cập đến tất nội dung đơi với lợi ích hai bên khu bảo vệ dân địa truyền thống.

Nguyên lý 4. Dân địa truyền thống phân chia đầy đủ cơng lợi ích với khu bảo tồn dựa vào công nhận quyền hạn đối tác hợp pháp.

Nguyên lý 5. Quyền hạn dân địa truyền thống mối liên hệ với khu bảo vệ thường chịu trách nhiệm quốc tế nhiều vùng đất, lãnh thổ, nguồn nước, vùng ven biển và các tài nguyên khác mà họ sở hữu hay sử dụng vượt qua biên giới nhiều quốc gia.

5 Một số nghiên cứu điển hình

 Vườn Quốc gia Kaa -Iya del Gran Chaco (KIGC, Bolivia)

 Khu bảo tồn sinh học biển Cayos Miskitos Fraja Costera (RBMCM,

Nicaragua)

 Vườn Quốc gia Sarstoon-Tomash (SINP, Belize)

 Vườn Quốc gia Wood Buffalo (WBNP, Canada)

 Khu bảo vệ Lapponian (LAPP, Thuỵ Điển)

 Vườn Quốc Gia Simen Moutain (SMNP, Ethiopia)

 Vườn Quốc gia Sagarmatha (SNP, Nepal)

 Vườn Quốc gia Doi Inthanon (DINP, Thailand)

 Khu bảo tồn thiên nhiên Xishuangbanna (XNR, Trung Quốc)

 Khu dự trữ tài nguyên Kytalyk (KRR, Nga)

 Vườn Quốc gia Kakadu (KNP, Úc)

Các nghiên cứu điển hình chọn sau xem xét thông tin mối tương tác giữa cộng đồng địa vườn quốc gia hay quyền địa phương có trách nhiệm quản lý khu bảo vệ quốc gia Hầu hết trường hợp đưa có hợp tác quản lý, hay nơi mà luật pháp hay chế thức thiết lập để xúc tiến việc cùng quản lý Tuy vậy, trường hợp mơ tả tình trạng mà mối liên hệ giữa cộng đồng truyền thống nhà chức trách bảo tồn không suông sẻ với tác động tiêu cực việc thực bảo tồn.

5.1 Các đặc điểm chung

Các điểm chọn đa dạng nơi ở, từ vùng ven viển biển đến vùng núi cao 5.000 m, từ vùng bắc cực đến mơi trường nhiệt đới Tổng diện tích địa điểm 151.010 km2, lớn WBNP với 44.800 km2 nhỏ SMNP 136 km2

Tất địa điểm có độ đa dạng cao quan trọng mặt sinh thái với khu hệ động thực vật cần bảo tồn hổ, báo tuyết, cáo Simen, loài rùa biển, nhiều loài chim cá Một số điểm bãi đẻ lồi hoang dã hay bán hoang dã có giá trị kinh tế tuần lộc, bị bison, tơm sú, tôm hùm Mục tiêu bảo vệ địa điểm khác nhau, từ khu bảo vệ nghiêm ngặt (hạng I, II, III theo IUCN) đến khu bảo tồn mức độ sử dụng bền vững cho phép (hạng IV đến VI theo IUCN) Tuổi khu khác, thành lập từ sớm như LAPP năm 1909 hay trẻ KIGC hình thành năm 1995.

Có 32 cộng đồng truyền thống với nhóm dân thiểu số sống hay gần khu bảo vệ Tổng số người cư ngụ (bao gồm nhân viên bảo vệ) thay đổi từ không đến 25.000 (RBMCM) Mật độ dân số thay đổi từ 0,3 người/km2 đến 73,5 người/km2

Tất điểm bảo vệ nghiên cứu điển hình cho phép dân địa truyền thống sử dụng bền vững tài nguyên mức độ khác Săn bắt đánh cá hoạt động thường gặp, cịn có trồng trọt, chăn ni lâm nghiệp Du lịch là hoạt động kinh tế bật SNP quan trong địa điểm khác, săn bắt tôm hùm cũng hoạt động kinh tế trội RBMCM.

5.2 Các hoạt động liên quan đến quản lý

Các tiếp cận quản lý nghiên cứu điển hình gồm loại:

đồng quản lý hay tổ chức tương tự Thường thành viên cộng đồng địa phương có trách nhiệm thực biện pháp quản lý đặc thù.

Đồng quản lý có hạn chế: cộng đồng truyền thống tham gia có giới hạn hoạt động quản lý (WBNP, LAPP SNP) Trong trường hợp này, vấn đề hợp tác quản lý giới hạn trong số hoạt động nuôi Tuần Lộc LAPP, quản lý đàn bò hoang Bison (WBNP) du lịch (SNP) Trong XNR, tham gia cộng đồng truyền thống qui hoạch quản lý khu bảo vệ phụ thuộc vào việc dàn xếp nhân viên khu bảo vệ và cộng đồng địa phương Tuy vậy, khơng có luật lệ hay chế hợp pháp để bảo đảm cho điều đó, tiếp tục đươc hay khơng phụ thuộc hồn tồn vào thiện chí nhân viên quản lý.

Khơng có tham gia quản lý: tiếp cận ưu SMNP DINP Hầu hết các quyết định quản lý đươc đưa nhà cầm quyền khu bảo vệ văn phòng trung tâm, nằm thủ

5.3 Các xung đột chính

Quyền sở hữu đất biển khu bảo tồn nhân tố tạo hầu hết khó khăn giữa cộng đồng địa quan bảo vệ Ngay trường hợp mà có hiểu biết và liên lạc hai bên (ví dụ KIBC, RBMCM KNP) nhiều vấn đề chưa được giải Trong RBMCM luật quyền sở hữu đất đai dân địa truyền thống sửa quốc hội Nicaragua thơng qua Tình trạng sở hữu đất cịn khó giải quyết hơn nơi có mật độ dân số đơng khu bảo vệ nơi nhận dịng người di cư từ các vùng lân cận chiến tranh, hỗn loạn hay nguồn tài nguyên bị suy giảm nghiêm trọng.

Khai thác nguồn tài nguyên đất biển nhân tố quan trọng thứ hai phát sinh xung đột cộng đồng địa quan bảo vệ Vấn đề giải số khu vực, đặc biệt nơi mà cộng đồng địa phương yêu cầu để thực vai trò quan trọng việc phát triển thực hoạt động quản lý đặc thù Trong XNR, vấn đề này đã giải phần nhờ định quyền quản lý cho phép dân địa truyền thống tiến hành số hoạt động sử dụng tài nguyên khu bảo vệ hái nhặt các loại thuốc Ngược lại, việc sử dụng tài nguyên số nhóm người địa cịn xem là khơng chấp nhận có tác động tiêu cực cho việc bảo tồn lâu dài nguồn tài nguyên khu bảo vệ SMNP DINP

Một nguồn xung đột khác nhượng đất cho công ty thương mại để khai thác tài nguyên đất biển (dầu khí, rừng, tơm cá, ) khu bảo vệ hay khu vực chung quanh khu bảo vệ Trong KNP, vị trí khu vực hợp đồng khai thác khống sản gây cuộc tranh cãi vị trí nằm Di sản Thế giới Trong RBMBM, quyền địa phương thất bại việc kiểm soát việc khai thác nguồn tài nguyên biển công ty thương mại khu bảo tồn việc chặt phá khu rừng bao quanh gây những thiệt hại cho cộng đồng địa.

5.4 Các học rút thách thức

1 Ở nơi mà cộng đồng địa tham gia quản lý từ giai đoạn đầu việc qui hoạch có lợi ích cho cộng đồng địa quyền quản lý.

2 Cộng đồng địa tham gia rộng rãi tất khía cạnh quản lý thì càng khả nảy sinh xung đột

3 Ở khu vực có số loại hình quản lý, thách thức làm để cũng cố mở rộng chế hợp tác Ở nơi mà cộng đồng truyền thống chưa có sự tham gia thách thức làm để có điều đó.

quán việc sử dụng khác cộng đồng địa truyền thống, hầu hết cộng đồng phát triển hài hồ với mơi trường tự nhiên.

III Những nỗ lực quốc tế công tác bảo tồn phát triển bền vững

1 Hội nghị thượng đỉnh toàn cầu

Bảo vệ môi trường sứ mệnh quốc gia toàn giới Mặc dù những nguồn tài nguyên hệ sinh thái tiếp tục bị phá hủy, bước tiến dài đáng kể thực để tiến tới việc quản lý môi trường tốt quy mô toàn cầu. Một dấu ấn lịch sử tiến trình Hội nghị Thượng đỉnh kéo dài 12 ngày vào tháng năm 1992 Rio de Janeiro, Brazin Nó thức biết đến Hội nghị Liên Hiệp Quốc Môi trường Phát triển (UNCED), tham dự có 178 nước với 100 nguyên thủ quốc gia, với người đứng đầu tổ chức Liên Hiệp Quốc tổ chức phi phủ bảo tồn khác Mục đích hội nghị thảo luận bàn bạc tìm kiếm giải pháp cùng phối hợp chặt chẽ để bảo vệ môi trường với việc phát triển hiệu kinh tế nước nghèo Hội nghị thành công việc nâng cao nhận thức về tầm quan trọng việc khủng hoảng mơi trường đặt trọng tâm mối quan tâm giới Một nét giá trị hội nghị liên hệ rõ ràng bảo vệ mơi trường nhu cầu xố đói giảm nghèo cho giới thứ ba thông qua việc trợ giúp nhiều hơn tài từ nước giàu mạnh

Các thành viên hội nghị bàn bạc đến thoả thuận ký kết năm văn và khởi xướng thực nhiều dự án Bên cạnh kết đạt đặc biệt đó, thành cơng hội nghị tâm thành viên việc phối hợp mục đích phát triển bền vững tương lai

Tuyên bố Rio: Tuyên bố nêu rõ nguyên tắc dẫn cho nước giàu mạnh cũng

như nước nghèo môi trường phát triển Quyền lợi dân tộc sử dụng các nguồn tài nguyên họ phục vụ cho phát triển kinh tế xã hội thừa nhận đầy đủ các hoạt động khơng làm tổn hại đến mơi trường hay nơi khác Tuyên bố khẳng định nguyên tắc ''người gây ô nhiễm phải trả tiền", thể theo nguyên tắc một công ty hay phủ gây thiệt hại, hay hủy hoại mơi trường phải có trách nhiệm trả tiền đền bù sửa chữa thiệt hại

Cơng ước Thay đổi Khí hậu: sự thoả thuận địi hỏi nước cơng nghiệp phải

giảm thiểu chất gây ô nhiễm cacbon ôxit khí nhà kính khác họ gây và phải thường xuyên làm báo cáo kết tiến trình Trong giới hạn nhiễm chưa xác định, cơng ước nêu rõ: khí nhà kính phải trì ổn định mức khơng làm ảnh hưởng đến khí hậu Trái đất.

Công ước Đa dạng Sinh học: công ước đa dạng sinh học (CBD) ký kết năm

Công ước Đa dạng Sinh học có ba mục tiêu: bảo vệ đa dạng sinh học; sử dụng bền vững đa dạng sinh học; phân phối công lợi nhuận sản phẩm lấy từ loài hoang dã loài dưỡng Hai mục đích đầu khơng phức tạp, mục đích thứ ba chấp nhận nước phát triển phải nhận đền bù hợp lý cho việc sử dụng các loài thu thập từ vùng lãnh thổ nước họ Nước Mỹ không phê chuẩn Công ước vì lý lo sợ ngành cơng nghệ sinh học khổng lồ họ bị hạn chế.

Khi ký vào công ước, nước thành viên đồng ý thực nhiều biện pháp khác nhau để bảo tồn đa dạng sinh học Các biện pháp là:

1. Xây dựng kế hoạch quốc gia bảo tồn đa dạng sinh học

2. Xác định hệ sinh thái, loài nguồn gen quan trọng để bảo tồn và

sử dụng bền vững đa dạng sinh học

3. Quan trắc đa dạng sinh học nhân tố tác động đến đa dạng sinh học

4. Thiết lập hệ thống khu bảo tồn

5. Quản lý tài nguyên sinh học để đảm bảo cho việc bảo tồn sử dụng bền vững

6. Phục hồi hệ sinh thái bị suy thoái

7. Thiết lập hệ thống bảo tồn chuyển vị

Tuyên bố Các nguyên tắc Rừng Sự trí đạt công tác quản lý rừng

đã gặp nhiều khó khăn khác biệt sâu sắc quan điểm nước ôn đới và nhiệt đới, nước giàu nước nghèo Cuối đưa lời kêu gọi quản lý rừng theo hướng bền vững mà khơng có khuyến cáo kèm theo.

Lịch trình 21. Tài liệu 800 trang cố gắng để trình bày cấu tồn

diện sách cần thiết cho phát triển theo chiều hướng bảo vệ mơi trường. Lịch trình 21 liên kết môi trường vấn đề khác vốn thường đưa ra cân nhắc cách tách biệt quyền lợi trẻ em, nghèo khó, vấn đề phụ nữ, chuyển giao cơng nghệ, Các kế hoạch hoạt động vạch để giải vấn đề về khí quyển, suy thối đất, hoang mạc hóa, phát triển vùng núi, nơng nghiệp phát triển nông thôn, việc phá rừng, đất ngập nước, môi trường, thủy vực, vấn đề ô nhiễm Các cơ chế tài chính, tổ chức, cơng nghệ pháp luật để thực hoạt động cũng được mơ tả Lịch trình 21

2 Tài trợ quốc tế phát triển bền vững

Càng ngày nhóm nước phát triển ý thức họ muốn bảo vệ đa dạng sinh học nước phát triển giàu có số loài lại nghèo khả tài thì họ cần phải cung cấp tài Các quan nước Mỹ nguồn tài trợ tài chính lớn Những giúp đỡ tổ chức đáng kể Trong năm 1991, có tất cả 1.410 dự án 102 nước phát triển nhận trợ giúp tổ chức, quan của Mỹ, tổng số tiền đầu tư lên đến 105 triệu đô la

Một nguồn quỹ cho công tác bảo tồn hoạt động môi trường nước đang phát triển Quỹ Mơi trường Tồn cầu (Global Environmental Facility), thành lập năm 1991 Ngân hàng Thế giới với Chương trình Phát triển Liên Hiệp Quốc (UNDP) và Chương trình Mơi trường Liên Hiệp Quốc (UNEP) Hầu hết quỹ vòng đầu cho chương trình chấp nhận dự án tương ứng, thông qua vào thời điểm Hội nghị thượng đỉnh 1992 Một chế ngày trở nên quan trọng dùng để đảm bảo hỗ trợ an toàn dài hạn cho hoạt động bảo tồn nước phát triển Quỹ Môi trường Quốc gia (National Environmental Fund) NEF thường thiết lập với ban quản lý bao gồm đại diện phủ, tổ chức bảo tồn quan tài trợ Các NEF thành lập 20 nước với nguồn vốn hỗ trợ phủ Mỹ tổ chức khác Ngân hàng Thế giới Quỹ Bảo tồn Các loài Hoang dã Thế giới

Một ý tưởng nước phát triển trả nợ thiên nhiên hoạt động bảo tồn đa dạng sinh học Tất nước phát triển nợ quan tài quốc tế khoảng 1,3 ngàn tỷ đô la, số chiếm khoảng 44% tổng thu nhập quốc dân họ Trong cơ cấu trả nợ này, ngân hàng thương mại chủ nợ họ bán lại khoản nợ này với giá ưu đãi thị trường thương mại quốc tế hy vọng thu nợ rất mong manh Các tổ chức bảo tồn quốc tế mua lại khoản nợ từ ngân hàng Sau đó khoản nợ bãi bỏ cho nước phát triển với điều kiện nước hàng năm phải bỏ khoản tiền tiền nội địa họ để tài trợ cho hoạt động bảo tồn như việc cấp đất, quản lý vườn quốc gia giáo dục quần chúng

Trong chế trao đổi nợ khác phủ nước phát triển chủ nợ trực tiếp nước phát triển định cắt giảm phần khoản nợ nếu nước phát triển đồng ý đóng góp vào quỹ mơi trường quốc gia hay cho các hoạt động bảo tồn khoản tiền định

3 Các ngân hàng phát triển quốc tế việc suy thoái hệ sinh thái

Tốc độ phá hủy rừng nhiệt đới, tàn phá nơi cư trú mát hệ sinh thái thủy vực đơi lại cịn tăng cường dự án thiếu thận trọng tài trợ quan phát triển quốc tế nước tiên tiến hay ngân hàng phát triển đa phương (Multilateral Development Bank - MDB) Khoản vay Ngân hàng phát triển đa phương 25 tỷ đôla/năm cho dự án phát triển kinh tế 151 nước Trong mục đích của Ngân hàng phát triển đa phương quan trợ giúp tập trung để phát triển kinh tế, dự án tài trợ khai thác tài nguyên thiên nhiên để xuất thị trường quốc tế Trong nhiều trường hợp, dự án phát triển dẫn đến việc tàn phá hệ sinh thái diện tích rộng

Làm để ngân hàng phát triển đa phương hoạt động có trách nhiệm hơn? Trước tiên họ phải ngừng việc cho vay dự án làm phá hủy mơi trường Việc làm này địi hỏi ngân hàng phải phân tích dự án phát triển cách sử dụng mơ hình phân tích chi phí lợi nhuận kinh tế kể cho tác động đến môi trường hệ sinh thái dự án Phân tích xác dự án phải bao gồm tất chi phí, lợi nhuận, kể tác hại của xói mịn đất, mát đa dạng sinh học, tác động ô nhiễm nước đến sức khoẻ người dân địa phương, thiệt hại thu nhập việc nguồn tài nguyên tái tạo bị phá hủy Các chương trình thúc đẩy việc thay đổi trạng thái đất, xố đói giảm nghèo vùng nơng thơn, thiết lập khu bảo vệ thực phát triển bền vững phải khuyến khích Các ngân hàng cần phải khuyến khích bàn bạc quần chúng rộng rãi nước trước dự án tiến hành Đôi khi, ngân hàng phải cho phép tiến hành cuộc kiểm tra, đánh giá độc lập bàn luận đánh giá tác động môi trường trước dự án phép nhận tài trợ

Cho vay để phát triển: số trường hợp cụ thể

Những trường hợp sau ví dụ tác động việc cho vay để phát triển kinh tế quốc gia Inđônêxia Từ năm bảy mươi đến cuối năm tám mươi, Ngân hàng Thế giới cho phủ Inđônêxia vay 560 triệu đôla để định cư hàng triệu người Inđônêxia từ đảo đông đúc Java, Bai, Lombok đến vùng thưa thớt dân cư ven hịn đảo cịn có cánh rừng rậm bao phủ đảo Borneô, Niu Ghine Sulaoesi Những người định cư dự định phải trồng lương thực để nuôi sống họ trồng khác để bán thu tiền mặt cao su, cọ dầu, cacao Các xuất để lấy tiền toán khoản vay cho Ngân hàng Thế giới Chương trình di chuyển dân cư thất bại mặt mơi trường kinh tế đất đai vùng ven đảo không phù hợp với hoạt động nông nghiệp Kết nhiều người số người di cư đến trở nên nghèo hơn, khánh kiệt họ bắt buộc phải phá rừng để làm nông nghiệp theo lối du canh, du cư Việc trồng công nghiệp lấy tiền trả nợ không thu kết Khơng có vậy, triệu rừng mưa nhiệt đới và khoảng gần triệu hệ sinh thái thủy vực xung quanh bị tàn phá người mới đến

Ở Brazin: Dự án làm đường cao tốc bang Rondonia Brazin ví dụ điển

các khu bảo tồn đáng phải bảo vệ cách tuyệt đối lại mở trở thành đối tượng việc phá rừng Kết phá hủy mơi trường với số lợi ích kinh tế khơng đáng kể

Các dự án xây dựng đập nước Một loại dự án quan trọng quan, ngân

hàng phát triển hỗ trợ tài xây dựng đập thủy lợi nhà máy thủy điện. Những dự án phá hủy hệ sinh thái thủy vực lớn việc thay đổi độ sâu nước, chế độ dòng chảy, tăng việc lắng đọng trầm tích, tạo rào chắn ngăn cản di chuyển, phát tán Do thay đổi mà nhiều lồi khơng thể sống sót tồn nổi trong mơi trường Các nghiên cứu thành công lâu dài nhiều dự án xây dựng đập nước phụ thuộc nhiều vào việc bảo tồn hệ sinh thái rừng xung quanh khu vực xây dựng dự án

Việc mát lớp thực vật che phủ khu đất dốc làm cho đất bị xói mịn và gây lắng đọng trầm tích khiến cho cơng trình giảm bớt tính hiệu quả, chi phí bảo dưỡng sẽ tăng cao, gây hủy hoại cho mương máng thủy lợi cho đập Việc bảo vệ rừng và thảm thực vật tự nhiên khu vực rừng đầu nguồn ngày ý thức cách rất rộng rãi phương pháp quan trọng rẻ tiền để đảm bảo tính hiệu tuổi thọ của cơng trình thủy lợi này, đồng thời bảo tồn diện tích lớn nơi cư trú tự nhiên cho loài động, thực vật Trong nghiên cứu dự án thủy lợi Inđônêxia, người ta thấy chi phí để bảo vệ rừng đầu nguồn chiếm từ đến 10% tổng chi phí của dự án, ngược lại phải từ 30 đến 40% tổng chi phí dự án cho việc khắc phục lắng đọng bùn rừng đầu nguồn không bảo vệ

Một ví dụ thành cơng cơng tác đầu tư vào mơi trường có hiệu khoản vay 1/2 triệu đô la Ngân hàng Thế giới cho dự án phát triển bảo vệ Vườn Quốc gia Dumoga-bone phía Bắc Sulaoesi - Inđônêxia 78.700 rừng mưa nguyên sinh nằm khu vực rừng đầu nguồn dự án thủy lợi trị giá 60 triệu đô la (do Ngân hàng Thế giới tài trợ) cũng chuyển sang làm Vườn Quốc gia Trong trường hợp đặc biệt này, Ngân hàng thế giới có khả bảo vệ việc đầu tư ban đầu thơng qua việc hỗ trợ cho mơi trường chiếm 2% tổng chi phí dự án thành lập Vườn Quốc gia lớn vào hoạt động

IV Vai trò nhà sinh học bảo tồn

phẩm thu hoạch việc hủy hoại môi trường Một việc khác quan trọng làm cho phận dân cư nước phát triển tâm giảm thiểu việc sử dụng tài nguyên xuống phải trả giá phù hợp cho sản phẩm sản xuất theo nguyên tắc bền vững không gây hại tới môi trường

Nếu muốn đa dạng sinh học giới bảo tồn nhà sinh học bảo tồn phải thực hàng loạt vai trị tích cực:

 Trước hết họ phải hoạt động tích cực nhà giáo dục diễn đàn

công luận lớp học Các nhà sinh học bảo tồn cần phải truyền bá kiến thức cho nhiều dân chúng tốt vấn đề liên quan đến mát đa dạng sinh học

 Việc thứ hai, nhà sinh học bảo tồn phải tích cực diễn đàn

chính trị Tiếp cận tham gia vào hoạt động trị cho phép nhà sinh học bảo tồn ảnh hưởng đến hình thành luật để hỗ trợ cho việc bảo tồn đa dạng sinh học ngược lại họ có ý kiến phản đối lại hoạt động gây hại đến loài hay hệ sinh thái

 Việc thứ ba, nhà sinh học bảo tồn cần thiết phải trở thành người

làm công tác tổ chức tập thể nhà sinh học Bằng việc thúc đẩy mối quan tâm vệ sinh học bảo tồn đồng nghiệp họ, nhà sinh học bảo tồn tạo ra đội ngũ nhà chuyên môn hoạt động chống lại việc phả hủy nguồn tài nguyên thiên nhiên

 Việc thứ tư, nhà sinh học bảo tồn thiết phải hạt nhân thúc

đẩy thuyết phục đông đảo quần chúng hỗ trợ nỗ lực bảo tồn Tại địa phương, các chương trình bảo tồn phải thiết lập thực cách tạo chỗ dựa cho dân địa phương để họ dễ dàng hỗ trợ công tác bảo tồn Những đàm phán công khai quần chúng, nỗ lực để đào tạo tham gia quần chúng là một mảng lớn quan trọng chương trình Đặc biệt phải ý vào việc thuyết phục thương gia nhà trị chuyên nghiệp hỗ trợ cho hoạt động bảo tồn, nhiều người số họ tham gia đóng góp tích cực cho hoạt động này; đôi hoạt động bảo tồn mang lại uy tín tốt quần chúng hỗ trợ được mọi người nhìn nhận tích cực trường hợp chống lại nó, lúc hậu hồn tồn ngược lại

 Việc cuối cùng, việc quan trọng nhất, nhà sinh học bảo tồn cần

Tóm tắt nội dung:

Làm phát triển kinh tế xã hội giữ gìn, bảo vệ được thiên nhiên Bảo tồn để liên kết việc bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên đặc thù với những nhu cầu phát triển chấp nhận phận dân cư mà sống của họ phụ thuộc vào việc khai thác tài nguyên đó.

Các xã hội truyền thống có nguyên tắc đạo đức bảo tồn hiệu Các nguyên tắc ăn sâu vào tiềm thức cách cư xử người dân sống hàng ngày có vai trò quan trọng việc bảo tồn phát triển tài nguyên thiên nhiên, đa dạng sinh học

Việc không quan tâm đến quyền lợi tập quán người dân địa phương khi thành lập khu bảo tồn thường làm cho người dân địa phương phản ứng nóng nảy, đơi khi có thái độ thù địch quyền lợi trước họ dưng bị tước đoạt.

Mỗi tộc người có văn hoá riêng quan niệm riêng tài nguyên thiên nhiên; trong cách ứng xử thể cách khác Vì vậy, đa dạng sinh học đa dạng văn hóa thường liên quan với nhau.

IUCN, 2000 nêu 11 nghiên cứu điển hình để minh hoạ kinh nghiệm thế giới vấn đề quản lý tài nguyên thiên nhiên khu bảo vệ chồng lên vùng đất đai hay lãnh thổ cộng đồng địa.

Đã có nhiều nỗ lực quốc tế cơng tác bảo tồn phát triển bền vững Các nước phát triển ý thức họ muốn bảo vệ đa dạng sinh học nước phát triển giàu có số lồi lại nghèo khả tài họ cần phải cung cấp tài chính. Quỹ Mơi trường tồn cầu (GEF) hình thành với Quỹ Mơi trường Quốc gia (NEF)

Những dự án thiếu thận trọng tài trợ quan phát triển quốc tế hay các ngân hàng phát triển đa phương dẫn tới việc phá hủy nơi cư trú.

Các nhà sinh học bảo tồn cần phải thực hàng loạt vai trị tích cực việc duy trì đa dạng sinh học: bảo vệ loài, quỹ gen, quần xã sinh học chức hệ sinh thái.

Bài tập:

Câu Các xung đột nghiên cứu điển hình cộng đồng địa việc quản lý khu bảo tồn gi?

Câu Các học rút nghiên cứu điển hình cộng đồng địa việc quản lý khu bảo tồn gi?

Câu Kể tên số văn kiện mà hội nghị thượng đỉnh tồn cầu vào tháng 6 năm 1992 Rio de Janeiro ký kết

Câu 4. Các mục tiêu Công ước Đa dạng sinh học gì?

Câu Các biện pháp mà nước thành viên đồng ý thực ký vào Công ước Đa dạng sinh học gi?

Câu 6. Vai trò nhà sinh học bảo tồn

Câu 7. Các nước phát triển trả nợ thiên nhiên hoạt động bảo tồn đa dạng sinh học nào?

1 Lê Trọng Cúc, 2002 Đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên Nhà Xuất Đại học Quốc gia Hà Nội.

2 Richard B Primack (Võ Q, Phạm Bình Quyền, Hồng Văn Thắng dịch) 1999 Cơ sở sinh học Bảo tồn NXB KH&KT Hà Nội.

Tài liệu Tiếng Anh.

1 John MacKinnon, Colin Rees &Monina Uriarte, 2002 Guidebook of Biodiversity Principles for Developers and Planners ASEAN Regional Centre For Biodiversity Conservation.

2 IUCN, 2002 Biodiversity in Development

http://europa.eu.int/comm/development/sector/environment 2002.

3 Michael J Jeffries, 1997 Biodiversity and Conservation Routledge, London. 4 Peter J Bryant, 2001 Biodiversity and Conservation University of California, USA

5 Richard B Primack, 1993 Essentials of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts USA.

6 Richard B Primack, 1995 A Primer of Conservation Biology Sunderland, Massachusetts USA.

7 USAID, 2005 Biodiversity Conservation: A Guide For USAID Staff and Partners

8 WCMC Biodiversity Series No 5, 1996 Assessing Biodiversity Status and Suistainability World Conservation Press.

9 WCMC Biodiversity Series No 10, 1996 A Global Review of Protected Area Budgets and Staff World Conservation Press.

Chương

BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAM

Mục tiêu:

Trình bày vấn đề đa dạng sinh học Việt Nam: thực trạng, nguyên nhân gây suy thoái đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam

Số tiết: 5 Nội dung:

I Thực trạng đa dạng sinh học Việt Nam

Việt Nam xem nước thuộc vùng Đông Nam Á giàu đa dạng sinh học Do khác biệt lớn khí hậu từ vùng gần xích đạo tới giáp vùng cận nhiệt đới, với đa dạng địa hình tạo nên đa dạng thiên nhiên mà Việt Nam có tính đa dạng sinh học cao

Mặc dù có tổn thất quan trọng diện tích rừng thời kỳ kéo dài nhiều thế kỷ, hệ thực vật rừng Việt Nam phong phú chủng loại Theo tài liệu công bố, hệ thực vật nước ta gồm khoảng 11.373 loài thực vật bậc cao có mạch, khoảng 1.030 lồi rêu, 2.500 loài tảo 826 loài nấm Theo dự báo nhà thực vật học, số loài thực vật bậc cao có mạch lên đến 15.000 lồi, có khoảng 5.000 lồi được nhân dân sử dụng làm lương thực thực phẩm, dược phẩm, làm thức ăn gia súc, lấy gỗ, tinh dầu, nguyên vật liệu khác hay làm củi đun

Hệ thực vật Việt Nam có độ đặc hữu cao Phần lớn số loài đặc hữu (10%) tập trung ở bốn khu vực chính: khu vực núi cao Hồng Liên Sơn phía Bắc, khu vực núi cao Ngọc Linh miền Trung, cao nguyên Lâm Viên phía Nam khu vực rừng mưa Bắc Trung Bộ Nhiều loài đặc hữu địa phương gặp vùng hẹp với số thể thấp

Khu hệ động vật phong phú Hiện thống kê 310 loài phân loài thú, 840 loài chim, 286 lồi bị sát, 162 lồi ếch nhái, khoảng 547 loài cá nước 2.000 loài cá biển hàng vạn lồi động vật khơng xương sống cạn, biển nước Hệ động vật Việt Nam khơng giàu thành phần lồi mà cịn có nhiều nét độc đáo, đại diện cho vùng Đông Nam Á

lồi, có 11 loài đặc hữu Việt Nam; Miến Điện, Thái Lan, Mã Lai, Hải Nam nơi có lồi, Lào lồi Campuchia khơng có lồi đặc hữu

Khi xem xét phân bố loài vùng phụ Đơng Dương nói chung, số lồi thú chim hệ sinh thái có nguy bị tiêu diệt nói riêng, nhận rõ Việt Nam vùng xứng đáng có ưu tiên cao vấn đề bảo vệ Không thế, Việt Nam cịn có phát lý thú Chỉ năm từ 1992 1997 phát loài thú lớn hai loài cá cho khoa học

Về mặt đa dạng sinh thái, hệ sinh thái Việt Nam thay đổi từ kiểu rừng núi cao đến đất thấp, lưu vực sông, hồ, đầm phá ven biển, đại dương hải đảo Các hệ sinh thái Việt Nam phân thành dạng chính: hệ sinh thái cạn, hệ sinh thái đất ngập nước hệ sinh thái biển.

Rừng Việt Nam chiếm 36% diện tích tự nhiên, đặc trưng cho nhiều hệ sinh thái trên cạn Việt Nam, với nhiều kiểu rừng phong phú rừng thông (chiếm ưu vùng núi cao cận núi), rừng hổn hợp loại kim rộng, rừng rộng thường xanh, rừng khô họ dầu (rừng khộp) vùng cao Tây Ngun, rừng khộp địa hình thấp (Đơng Nam Bộ), rừng tre nứa nhiều nơi.

Hệ sinh thái đất ngập nước đa dạng phong phú với 30 kiểu đất ngập nước tự nhiên ven biển nội địa kiểu đất ngập nước nhân tạo Một số kiểu có độ đa dạng sinh học cao như đầm lầy than bùn, rừng ngập mặn ven biển, đầm phá, rạn san hô, rong biển, cỏ biển, vùng biển qunh đảo ven bờ; đất ngập nước vùng đồng sông Hồng đất ngập nước đồng sông Cửu Long.

Hệ sinh thái biển có khoảng 20 kiểu hệ sinh thái điển hình, có tính đa dạng sinh học năng suất cao Thành phần quần xã hệ sinh thái giàu, cấu trúc phức tạp, nhiều tầng bậc, thành phần loài phong phú.

Đa dạng nguồn gen: điều kiện tự nhiên phong phú, đa dạng với nhiều sinh cảnh khác nhau sở làm tăng tính đa dạng gen thân loài Việt Nam 12 trung tâm nguồn gốc giống trồng trung tâm hóa vật ni tiếng thế giới.

Nguồn tài nguyên thiên nhiên giàu có sinh giới đáp ứng nhu cầu hiện tương lai nhân dân Việt Nam trình phát triển, đáp ứng những nhu cầu khứ Nguồn tài nguyên thiên nhiên sở vững tồn nhân dân Việt Nam thuộc nhiều hệ qua mà sở cho phát triển dân tộc Việt Nam năm tới

Trên phương diện sinh thái, hệ sinh thái sở sinh tồn sống, bảo đảm lưu chuyển chu trình vật chất lượng, trì tính ổn định độ màu mỡ đất, giảm nhẹ tác hại ô nhiễm thiên tai.

Trên phương diện kinh tế, đa dạng sinh học đóng góp to lớn cho kinh tế quốc gia, đặc biệt lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp thủy sản; sở bảo đảm an ninh lương thực đất nước, trì nguồn gen, tạo giống vật nuôi trồng; cung cấp các vật liệu cho xây dựng nguồn nhiên liệu, dược liệu.

hàng mỹ nghệ từ gỗ, tre nứa hay song mây biểu gắn bó đời sống văn hóa người Việt Nam đa dạng sinh học.

Các hệ sinh thái có tính đa dạng sinh học cao cung cấp giá trị vô to lớn cho ngành giải trí Việt Nam với loại hình du lịch sinh thái dần phát triển, hứa hẹn đem lại nhiều giá trị kinh tế góp phần quan trọng vào việc nâng cao nhận thức người dân về tầm quan trọng đa dạng sinh học công tác bảo tồn thiên nhiên.

Tuy nhiên, thay bảo tồn nguồn tài nguyên này, danh nghĩa phát triển kinh tế, chúng ta khai thác mức phí phạm nguồn tài nguyên quý giá Nhiều loài đã trở nên hiếm, số lồi có nguy bị diệt vong Nếu biết sử dụng mức quản lý tốt, nguồn tài nguyên sinh học Việt Nam trở thành nguồn tài nguyên tái tạo có giá trị, nguồn tài nguyên suy thối nhanh chóng.

II Suy thối đa dạng sinh học Việt Nam

Trong 40 năm qua dân số Việt Nam tăng gấp hai lần với khoảng 80 triệu người nay, tài nguyên thiên nhiên, sở vật chất sống có hạn bị tàn phá nặng nề chiến tranh giành độc lập thống đất nước vừa qua Dân số tăng nhanh địi hỏi phải có nhiều đất đai để trồng trọt, cần có nhiều rừng để cung cấp gỗ làm chất đốt nguyên liệu cho xây dựng, rừng bị thu hẹp lại xuống cấp nghiêm trọng, đất đai bị xói mịn, độ màu mỡ bị đi, diện tích đất trống, đồi núi trọc tăng nhanh, đến chiếm khoảng 13,4 triệu ha, gần hai lần diện tích đất canh tác nước

Sự suy thoái hệ sinh thái tự nhiên nơi cư trú nhiều loài động, thực vật rừng nhiệt đới vùng đất ngập nước ngun nhân suy thối đa dạng sinh học Việt Nam

Theo danh sách đỏ IUCN 2004, Việt Nam có 289 lồi động vật thực vật bị đe dọa toàn cầu Sách đỏ Việt Nam liệt kê 1.056 động vật thực vật bị đe dọa mức quốc gia So sánh với số liệu thống kê lần biên soạn sách đỏ Việt Nam lần (Phần Động vật 1992, phần thực vật 1994), vào thời điểm số lượng loài nhà khoa học đề xuất đưa vào sách cần bảo vệ Việt Nam tăng lên đáng kể: 1065 loài so với 721 loài Điều chứng tỏ thực tế xu hướng quần thể nhiều loài động thực vật Việt Nam suy giảm, ngày có nhiều loài phải đối mặt với nguy tuyệt chủng Rất nhiều lồi cịn tồn quần thể có số lượng nhỏ bị chia cắt

Bảng 6.1 Số lượng loài Việt Nam bị đe dọa tồn cầu (chỉ tính lồi CR, VU EN) cấp quốc gia

Năm 1992, 1998 Năm 2004 IUCN,

1996, 1998

Sách đỏ 1992, 1996

IUCN Sách đỏ

Thú 38 78 41 94

Chim 47 83 41 76

Bò sát 12 43 24 39

Lưỡng cư 11 15 14

Cá 75 23 89

ĐVKXS 75 105

Thực vật bậc cao 125 337 145 605

Nấm 16

Tảo 12 18

Tổng 226 721 289 1.065

Theo IUCN, số loài bị đe dọa toàn cầu Việt Nam không tăng số lượng từ 229 lên 289 lồi, mà cịn tăng mức độ đe dọa Nếu danh lục năm 1996 liệt kê 25 loài động vật Việt Nam mức nguy cấp (EN) đến năm 2004, số lên đến 46 loài (Bảng 6.2)

Trong số lồi bị xếp hạng có lồi Bị rừng (Bos javanicus), Sói đỏ (Cuon alpinus), Voọc vá chân nâu (Pygathrix nemaeus) Voọc vá chân đen (Pygathrix nigripes) Quần thể hấu hết loài bị đe dọa toàn cầu Việt Nam bị đánh giá có chiều hướng suy giảm

Nhiều lồi đánh giá bị đe dọa khơng cao quy mơ tồn cầu lại bị đe dọa mức cao Việt Nam Ví dụ Hạc cổ trắng (Ciconia episcopus) khơng có tên IUCN 2004, lại loài nguy cấp (VU) Việt Nam sinh cảnh thức ăn bị ô nhiễm

Bảng 6.2 Thống kê số lượng bị đe dọa toàn cầu Việt Nam theo danh lục đỏ IUCN 1996, 1998 2004.

Phân hạng

Động vật Thực vật 1996, 1998 2004 1996, 1998 2004

CR 17 17 23 25

EN 25 46 33 37

VU 59 81 69 83

Tổng 101 144 125 145

Nguồn: Báo cáo trạng môi trường Việt Nam 2005, Phần Đa dạng sinh học

1 Sự giảm sút độ che phủ chất lượng rừng.

Độ che phủ rừng Việt Nam giảm sút đến mức báo động Chất lượng rừng vùng rừng bị hạ thấp q mức

Diện tích rừng tồn quốc giảm xuống nhiều, năm 1945 rừng chiếm 43% đến năm 1990 cịn 27,8% tổng diện tích, cịn 10% rừng ngun thủy Trong vịng 25 năm qua, tồn vùng rừng tự nhiên triệu vùng cao vùng ven biển, trung bình năm khoảng 150.000 Trong năm qua, diện tích rừng có chiều hướng tăng lên, 28,2% năm 1995 đến năm 2004 theo thống kê độ che phủ rừng toàn quốc lên đến 36,7% (Bảng 6.1)

Bảng 6.1 Diễn biến diện tích rừng Việt Nam qua năm (đơn vị tính 1.000.000 ha).

1945 1976 1980 1985 1990 1995 1999 2002 2004

Tổng diện tích (ha) 14,30 11,16 10,60 9,89 9,17 9,30 10,99 11,78 12,30 Rừng trồng (ha) 0,00 0,01 0,42 0,58 0,74 1,05 1,52 1,91 2,21 Rừng tự nhiên

(ha)

14,30 11,07 10,18 9,30 8,43 8,25 9,47 9,86 10,89 Độ che phủ (%) 43,00 33,80 32,10 30,00 27,80 28,20 33,20 35,8 36,7

Nguồn: Báo cáo trạng môi trường Việt Nam Phần Đa dạng sinh học, 2005.

Sự suy giảm độ che phủ rừng mức tăng dân số tạo nhu cầu lớn lâm sản đất trồng trọt Kết dẫn tới việc biến nhiều vùng rừng thành đất hoang cằn cỗi Việc phá rừng để làm rẫy canh tác dẫn đến việc làm xói mịn đất, làm chất dinh dưỡng đất biến đổi sâu sắc đặc điểm vật lý sinh học hệ sinh thái

cân sinh thái Việt Nam, bảo tồn đa dạng sinh học góp phần vào việc làm chậm trình nóng lên tồn cầu.

2 Ngun nhân suy thoái đa dạng sinh học

Về nguyên nhân làm suy thoái đa dạng sinh học Việt Nam đến nay, tóm tắt sau:

Nguyên nhân trực tiếp:

1. Sự mở rộng đất nông nghiệp: mở rộng đất canh tác nông nghiệp cách lấn vào

đất rừng, đất ngập nước nguyên nhân quan trọng làm suy thoái đa dạng sinh học.

2. Khai thác gỗ, củi: giai đoạn từ năm 1985 đến năm 1991, lâm trường quốc

doanh khai thác trung bình 3,5 triệu m3 gỗ năm khoảng 1-2 triệu m3 kế hoạch

(khoảng 80.000 bị năm) Ngoài nạn chặt trộm gỗ xảy khắp nơi, kết quả rừng bị cạn kiệt nhanh chóng, nhiều lồi có nguy tuyệt chủng Hàng năm lượng củi khoảng 21 triệu khai thác từ rừng để phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt gia đình

3 Khai thác sản phẩm gỗ: sản phẩm khác gỗ song mây, tre nứa, lá, thuốc khai thác cho mục địch khác nhau: để dùng, để bán thị trường nước xuất Đặc biệt khu hệ động vật hoang dã bị khai thác cách bừa bãi kiệt quệ

4 Cháy rừng: số triệu rừng lại 56% có khả bị cháy mùa khơ Trung bình hàng năm khoảng từ 25.000 đến 100.000 rừng bị cháy, vùng cao nguyên miền Trung

5 Xây dựng bản: việc xây dựng giao thông, thủy lợi, khu công nghiệp, thủy điện, nguyên nhân trực tiếp làm đa dạng sinh học Các hồ chứa nước xây dựng hàng năm Việt Nam làm khoảng 30.000 rừng

6 Chiến tranh: giai đoạn từ 1961 đến 1975, 13 triệu bom 72 triệu lít chất độc hố học rãi xuống chủ yếu phía Nam hủy diệt khoảng 4,5 triệu rừng

7 Buôn bán lồi động thực vật q hiếm: tình trạng khai thác, buôn bán trái phép loại gỗ quý hiếm, loài động vật hoang dã, vị phạm Pháp lệnh rừng thời gian qua xảy mức độ nghiêm trọng

8 Ơ nhiễm mơi trường: số hệ sinh thái thuỷ vực, đất ngập nước bị ô nhiễm chất thải công nghiệp, chất thải từ khai khống, phân bón nơng nghiệp, chí chất thải thị, đáng lưu ý tình trạng nhiễm dầu diễn vùng nước cửa sơng ven biển, nơi có hoạt động tàu thuyền lớn

9 Ô nhiễm sinh học: xâm nhập lồi ngoại lai khơng kiểm sốt được, gây ảnh hưởng trực tiếp qua cạnh tranh, ăn mồi gián tiếp qua ký sinh trùng, xói mịn nguồn gen địa thay đổi nơi sinh sống loài địa

Nguyên nhân sâu xa:

1. Tăng dân số: dân số tăng nhanh ngun nhân làm suy thối

đa dạng sinh học Việt Nam Sự gia tăng dân số đòi hỏi tăng nhu cầu sinh hoạt: lương thực, thực phẩm nhu cầu thiết yếu khác tài nguyên hạn hẹp, tài nguyên đất cho sản xuất nông nghiệp Hệ tất yếu dẫn tới việc mở rộng đất nông nghiệp vào đất rừng làm suy thoái đa dạng sinh học.

2. Sự di dân: từ năm 1960, phủ động viên khoảng triệu người từ vùng

bằng dân số miền núi Từ năm 1990 có nhiều đợt di cư tự từ tỉnh phía Bắc và Bắc Trung Bộ vào tỉnh phía Nam Sự di dân nguyên nhân quan trọng việc tăng dân số Tây Nguyên ảnh hưởng rõ rệt đến đa dạng sinh học vùng này.

3. Sự nghèo đói: với gần 80% dân số nông thôn, Việt Nam nước phụ thuộc vào

nông nghiệp tài nguyên thiên nhiên Trong khu bảo tồn nghiên cứu, 90% dân địa phương sống dựa vào nông nghiệp khai thác rừng Đời sống họ thấp, khoảng 50% thuộc diện đói nghèo Người nghèo khơng có vốn để đầu tư lâu dài, sản xuất bảo vệ tài nguyên Họ bắt buộc phải khai thác, bóc lột ruộng đất mình, làm cho tài ngun suy thối cách nhanh chóng hơn.

4. Chính sách kinh tế vĩ mơ: đổi đem lại mặt hoàn toàn cho kinh tế

Việt Nam Tuy nhiên, nghiên cứu gần môi trường cho thấy suy thoái mức báo động, đặc biệt suy thoái đất hệ sinh thái rừng Một số sách đổi có liên quan đến suy thoái đa dạng sinh học đẩy mạnh xuất sản phẩm nơng nghiệp có giá trị cao nguyên nhân làm đa dạng sinh học Lợi nhuận việc xuất nông sản kích thích hai thành phần kinh tế tập thể tư nhân đầu tư vào việc phá rừng ngập mặn ni tơm mở rộng diện tích trồng xuất Phần lớn rừng Tây Nguyên được khai phá để trồng cà phê, cao su, điều ăn xuất Bùng nổ xuất khơng chí giới hạn cà phê gỗ mà động vật hoang dại sản phẩm chúng.

5. Chính sách kinh tế cộng đồng:

 Chính sách sử dụng đất: có vai trị định đến phát triển kinh tế xã hội đời

sống người dân Sau thời kỳ hợp tác xã tan rã, để trì sống, người dân phải đầu tư vào mảnh ruộng 5% hợp tác xã để lại phải lên rừng khai hoang để chống đói Đây chính giai đoạn mà rừng Việt Nam bị hủy hoại.

 Chính sách lâm nghiệp: theo đường làm ăn tập thể, nông trường lâm

trường quốc doanh thành lập khắp nơi nước Một nhiệm vụ lâm trường khai thác gỗ theo kế hoạch nhà nước Theo số liệu thống kê, năm việc khai thác gỗ làm suy thối 70.000 rừng, có 30.000 bị trắng.

 Tập quán du canh du cư: số 54 dân tộc Việt Nam có tới 50 dân tộc với

khoảng triệu dân có tập quán du canh sức ép gia tăng dân số, du canh trở thành một nguyên nhân quan trọng làm rừng, thoái hoá đất kết tạo vùng đất trống đồi trọc nay.

III Bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam 1 Bảo tồn nguyên vị

Năm 1986, phủ nước Việt Nam thành lập hệ thống 87 khu bảo tồn gọi khu rừng đặc dụng, có 56 vườn quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên, 31 khu rừng văn hố, lịch sử, phong cảnh đẹp với diện tích khoảng 880.000

 Diện tích khu bảo tồn thiên nhiên Việt Nam so với lãnh thổ thấp so với đề nghị IUCN, với diện tích chưa thể đại diện đầy đủ hệ sinh thái rừng nhiệt đới yêu cầu hoạt động bảo tồn đa dạng sinh học

 Việc xếp hạng, phân hạng rừng chưa thích hợp, chưa tiếp cận với phân hạng quốc tế

 Trong khu bảo tồn thiên nhiên nay, có nhiều khu có diện tích q nhỏ, chưa đủ đại diện cho hệ sinh thái, sinh cảnh tối thiểu cho số loài động vật, đặc biệt lồi q

 Một số khu bảo tồn vườn Quốc gia ranh giới chưa hợp lý mặt bảo tồn đa dạng sinh học

 Ở đa số khu bảo tồn, công tác điều tra chưa tiến hành cách đầy đủ, chưa có luận chứng đầu tư, chưa cấp giấy quyền sử dụng đất xác định ranh giới cụ thể thực địa cách đầy đủ

 Hệ thống điều hành quản lý khu bảo tồn thiên nhiên chưa quán từ địa phương đến trung ương Việc phân cấp quản lý khu bảo tồn thiên nhiên địa phương trung ương chưa phân định cụ thể, phủ chậm ban hành quy chế rừng đặc dụng làm cho công tác bảo vệ khu rừng đặc dụng thiếu sở vững gây nên tranh chấp khơng có lợi cho bảo tồn

 Tổ chức máy, biên chế ban quản lý khu bảo tồn thiên nhiên chưa hợp lý nên hiệu công tác bảo tồn chưa cao

Hệ thống phân hạng có vai trị quan trọng việc quản lý phân cấp quản lý khu rừng đặc dụng Vì vậy, qui hoạch hệ thống rừng đặc dụng áp dụng hệ thống phân hạng quản lý khu Bảo tồn IUCN, 1994 đề xuất hệ thống phân hạng Việt Nam với hạng mục sau:

Hạng 1: Vườn Quốc gia (National Park): diện tích đất liền biển, chưa bị tác động bị tác động nhẹ hoạt động người, có lồi động thực vật q đặc hữu có cảnh quan đẹp có tầm cỡ quốc gia quốc tế

Mục tiêu bảo vệ Vườn Quốc gia là:

 Bảo vệ hệ sinh thái loài động, thực vật q có tầm quan trọng quốc gia quốc tế

 Nghiên cứu khoa học  Phát triển du lịch sinh thái

Hạng 2: Khu dự trữ thiên nhiên (Natural Reserve): khu có diện tích tương đối rộng, có hệ sinh thái tiêu biểu lồi động, thực vật có giá trị bảo tồn cao tương đối nguyên vẹn Mục tiêu bảo vệ:

 Bảo vệ trì hệ sinh thái loài động, thực vật điều kiện tự nhiên  Phục vụ công tác nghiên cứu khoa học, quản lý môi trường giáo dục

 Du lịch sinh thái bị hạn chế

Hạng 3: Khu bảo tồn loài sinh cảnh (Species/Habitat management protected area): khu vực có diện tích rộng hay hẹp, hình thành nhằm:

 Bảo vệ hay nhiều quần thể động, thực vật có nguy bị tiêu diệt nơi sống chúng nhằm trì phát triển lồi lâu dài

Hạng 4: Khu bảo vệ cảnh quan (Protected Landscape or Seascape): khu vực có diện tích trung bình hay hẹp, thành lập nhằm:

 Bảo vệ cảnh quan độc đáo thiên nhiên cơng trình văn hóa có giá trị quốc gia

 Bảo vệ rừng đẹp, hang động, thác nước, đảo san hô, miệng núi lửa, So với bảng phân hạng khu rừng đặc dụng Việt Nam trước đây, hệ thống phân loại có thêm hạng Đó khu bảo tồn loài hay sinh cảnh Các khu bảo tồn có qui chế hoạt động rộng rãi so với quy chế quản lý trước đây, nên quyền nhân dân địa phương ủng hộ

Hạng hệ thống rừng đặc dụng hệ thống phân hạng loại bớt đối tượng khu văn hoá, lịch sử đơn Mục tiêu bảo vệ thứ hạng bảo vệ cảnh quan môi trường

Hiện danh sách khu bảo tồn Việt Nam lên đến 126 khu, có 28 Vườn Quốc gia, 48 khu dự trữ thiên nhiên, 11 khu bảo tồn loài sinh cảnh 39 khu bảo vệ cảnh quan phân bố nước với tổng diện tích khoảng 2,54 triệu chiếm 7,7% diện tích lãnh thổ

Bảng 6.2 Các Vườn Quốc gia Việt Nam

Stt Tên Vườn Diện tích (ha) Năm thành lập Địa điểm

1 Ba bể 7.610 11/1992 Ba Bể-Bắc Cạn

2 Ba Vì 7.377 01/1991 Ba Vì-Hà Tây

3 Bạch Mã 22.031 07/1991 Thừa Thiên Huế Bái Tử Long 15.783 06/2001 Vân Đồn-Quảng Ninh

5 Bến En 38.153 01/1992 Thanh Hoá

6 Bù Gia Mập 26.032 11/2002 Bình Phước Cát Bà 15.200 03/1986 Cát Bà-Hải Phòng

8 Cát Tiên 73.878 01/1992 Đồng Nai, Lâm Đồng, Bình Phước

9 Cơn Đảo 19.998 03/1984 Bà Rịa-Vũng Tàu

11 Chư Mom Ray 56.621 07/2002 Kom Tum 12 Chư Yang Sin 58.947 07/2002 Đắk Lắk 13 Hoàng Liên Sơn 29.845 07/2002 Sapa- Lào Cai 14 Kon Ka Kinh 41.780 11/2002 Gia Lai

15 Lò Giò-Xa Mát 18.756 07/2002 Tân Biên-Tây Ninh

16 Mũi Cà Mau 41.862 2003 Cà Mau

17 Núi Chúa 29.865 2003 Ninh Thuận

18 Pù Mát 91.113 11/2001 Nghệ An

19 Phong Nha-Kẻ Bàng 85.754 12/2001 Bố Trạch-Quảng Bình

20 Phú Quốc 31.422 06/2001 Phú Quốc-Kiên Giang

21 Tam Đảo 36.883 05/1996 Vĩnh Phúc - Tuyên Quang-Thái Nguyên

22 Tràm Chim 7.588 12/1998 Tam Nông-Đồng Tháp

23 U Minh Thượng 8.053 01/2002 Kiên Giang

24 Vũ Quang 55.028 07/2002 Hà Tĩnh

25 Xuân Sơn 15.054 04/2002 Phú Thọ

26 Xuân Thuỷ 7.100 01/2003 Nam Định

27 Yok Đôn 58.200 06/1992 Đaklak

28 Bi-Doup – Núi Bà 64.800 /05/2005 Lâm Đồng

Nguồn: Hội bảo vệ thiên nhiên môi trường Việt Nam, 2004.

TT Loại Số lượng Diện tích (ha)

I Vườn Quốc gia 28 957.330

II Khu dự trữ thiên nhiên 48 1.283.209

III Khu bảo tồn loài/sinh cảnh 11 85.849

IV Khu bảo vệ cảnh quan 39 215.287

Tổng 126 2.541.675

Nguồn: Chiến lược quản lý hệ thống bảo tồn thiên nhiên Việt Nam đến năm 2010, 2003

Tỷ lệ chưa phải cao so với số nước khu vực (Campuchia 18,05%, Lào 11,64% Thái Lan 13,01%, Indonesia 11,62) thể tâm phủ nhân dân Việt Nam cơng bảo tồn thiên nhiên bảo vệ đa dạng sinh học Hệ thống 15 khu bảo tồn biển 63 khu bảo tồn đất ngập nước hoàn thiện, trình phủ xem xét

Bảng 6.4 Thống kê diện tích (km2) khu BTTN nước vùng Đông Nam

Á

Tên nước Diện tích lãnh thổ Diện tích khu bảo tồn Tỷ lệ so với lãnh thổ

Brunei 5.765 1.151 19,75

Campuchia 181.000 32.672 18,05

Indonesia 1.919.445 223.023 11,62

Lào 236.725 27.563 11,64

Malaysia 332.965 15.040 4,52

Myanmar 678.030 1.732 0,26

Philippines 300.000 10.301 3,43

Singapore 616 27,00 4,54

Thái Lan 514.000 66.880 13,01

Việt Nam 329.565 20.925 6,34

Tổng cộng 4.588.111 339.311 8,69

(Nguồn: IUCN, 2000)

Ngoài hệ thống khu bảo tồn, có số hình thức khu bảo tồn khác công nhận:

4 khu dự trữ sinh quyển: rừng ngập mặn Cần Giờ (Tp Hồ Chí Minh), Vườn Quốc gia Cát Tiên (Đồng Nai, Lâm Đồng Bình Phước), quần đảo Cát Bà (Tp Hải Phịng) đất ngập nước đồng Sơng Hồng

2 khu di sản thiên nhiên giới: Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh) Phong Nha – Kẻ Bàng (Quảng Bình)

2 khu Ramsar: Vườn Quốc gia Xuân Thủy (Nam Định) khu đất ngập nước Bàu Sấu thuộc vườn Quốc gia Cát Tiên (Đồng Nai)

Ngoài việc thành lập khu bảo tồn, Việt Nam thực số dự án đặc biệt, cách khuyến khích nhân dân bảo vệ số lồi động thực vật q có nguy tiêu diệt Thông dẹt Lâm Đồng, Thơng nước Đắk Lắk, Bách xanh Ba Vì-Hà Tây, Kim giao Cát Bà loài động vật Gà lam đuôi trắng vùng Kẻ Gỗ Hà Tĩnh, loài Voọc quần đùi Cúc Phương, loài Voọc mũi hếch Na Hang, Tuyên Quang, loài hổ Thừa Thiên Huế Chư Môm Rây Kon Tum

2 Bảo tồn chuyển vị

Vườn thực vật: Đến nay, Bộ Nông Nghiệp Phát triển Nông thôn thành lập 11 Vườn thực vật bao gồm vườn thuốc, công nghiệp, giống, Để bảo tồn tài nguyên cây trồng, quan nghiên cứu tài nguyên trồng thu thập, bảo quản nhiều lồi trồng nơng nghiệp bao gồm lương thực, công nghiệp, ăn quả, thức ăn gia súc cải tạo đất.

Từ năm 1988, công tác bảo tồn nguồn gen thuốc triển khai Tuy vậy, số 848 thuốc xác định cần bảo tồn có 120 lồi bảo tồn vùng và sở nghiên cứu Nhiệm vụ bảo tồn nguồn gen thuốc ngày quan tâm Năm 1997, Bộ Y tế đầu tư tỷ đồng cho chương trình bảo tồn nguồn gen thuốc kế hoạch năm

Hiện có số vườn sưu tập thực vật, điển Vườn Trảng Bom (Đồng Nai) với upload.123doc.net loài, Vườn Cầu Hai (Vĩnh Phú) 110 loài, Vườn Cẩm Quý (Hà Tây) 61 loài, Vườn Eak Lac (Đăk Lăk) 100 loài, vườn Bách Thảo Hà Nội 200 loài Các loài sưu tập trong vườn phần lớn loài địa

Ngành Lâm nghiệp có 90 lồi cây, bao gồm địa nhập nội, có xuất xứ khác nhau nhân giống, khảo sát đánh giá tiềm để sử dụng làm rừng làm giàu rừng.

Vườn thú: Hai vườn thú lớn Thảo Cầm Viên – TP Hồ Chí Minh vườn thú Thủ Lệ - Hà Nội Đây nơi lưu giữ nhân ni lồi động vật nói chung Trong đó có nhiều lồi động vật quý hiếm, đặc hữu Việt Nam số quốc gia khác Ngoài chức lưu giữ nguồn gen động vật hoang dã, vườn thú có ý nghĩa tuyên truyền, giáo dục tầng lớp nhân dân lòng yêu thiên nhiên ý thức bảo vệ động vật

Các Trung tâm Trạm cứu hộ động vật: Hoạt động Trung Tâm cứu hộ động vật bước đầu có kết tích cực, ví dụ Trung tâm cứu hộ Linh trưởng Trung tâm cứu hộ Rùa Vườn Quốc gia Cúc Phương, Trung tâm cứu hộ động vật Sóc Sơn Hà Nội Hai trung tâm cứu hộ khác, Đà Nẵng thành phố Hồ Chí Minh thành lập từ năm 1999

thực Thực phẩm Viện nghiên cứu Ngô Các kho lạnh có dung lượng nhỏ, cơng nghệ lạc hậu, bảo quản hai chế độ ngắn hạn trung hạn Chưa có kho đạt tiêu chuẩn bảo quản dài hạn

3 Hợp tác quốc tế

Trong năm qua, Việt Nam ký số công ước liên quan đến bảo vệ đa dạng sinh học Công ước quốc tế bn bán lồi động vật hoang dã (CITES), Công ước RAMSAR bảo vệ vùng đất ngập nước có tầm quan trọng quốc tế, đặc biệt chim di cư lấy vùng đất ngập Xuân Thủy khu vực sông Hồng làm khu vực cần bảo vệ

Việt Nam phê chuẩn Công ước Đa dạng sinh học (CBD) Để thực Công ước này, Việt Nam xây dựng kế hoạch hành động Đa dạng sinh học, mục tiêu trước mắt kế hoạch là:

 Bảo vệ hệ sinh thái đặc trưng Việt Nam, hệ sinh thái nhạy cảm bị đe dọa thu hẹp lại hay bị hủy hoại hoạt động người gây

 Bảo vệ loài bị đe dọa khai thác mức

 Sử dụng loài cách bền vững để phục vụ cho công phát triển đất nước Việt Nam ban hành số luật liên quan:



Luật bảo vệ phát triển vốn rừng



Luật đất đai



Luật bảo vệ môi trường



Pháp lệnh bảo vệ nguồn lợi thủy sản



Pháp lệnh kiểm dịch thực vật



Pháp lệnh thú y

Trên sở luật này, Chính phủ có nhiều văn bản, thị cho bộ, cấp quyền thi hành nghiêm chỉnh biện pháp ngăn chặn việc khai thác mức tài nguyên sinh học buôn bán trái phép loại động vật thực vật quý

Tháng 12 năm 1995, Chính phủ Việt Nam phê duyệt Kế hoạch hành động đa dạng sinh học Việt Nam Đây kế hoạch làm cho ngành kinh tế phối hợp hành động bảo vệ nguồn tài nguyên quan trọng đất nước

Trong phạm vi khu vực, Việt Nam nước dẫn đầu khối Đông Nam Á triển khai nổ lực hợp tác vùng bảo tồn đa dạng sinh học sử dụng tài nguyên bền vững Việt Nam trở thành thành viên Tổ chức quan chức cao cấp Môi trường nước ASEAN (viết tắc ASOEN); thành viên Trung tâm vùng bảo tồn đa dạng sinh học nước ASEAN (ACB) Điển hình sáng kiến đối thoại hợp tác bảo tồn thiên nhiên khu vực diễn đàn Đa dạng sinh học Việt Nam, Lào Campuchia, Chương trình bảo tồn vùng sinh thái dãy Trường Sơn, Chương trình bảo tồn đa dạng sinh học vùng đất ngập nước hạ lưu sơng Mê Kơng thực hóa dự án cụ thể Năng lực bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam nâng cao thơng qua chương trình hợp tác đào tạo dài hạn ngắn hạn khu vực

Canada, Úc, Pháp, Bỉ, Na Uy, Nhật Bản nước tài trợ lĩnh vực bảo tồn thiên nhiên Việt Nam năm qua Thỏa thuận song phương môi trường Việt Nam ký kết với nước này, với Liên minh Châu Âu Hoa Kỳ xem vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ưu tiên

Các tổ chức quốc tế, đặc biệt Chương trình phát triển Liên hiệp quốc (UNDP), Chương trình mơi trường Liên hiệp quốc (UNEP), Ngân hàng Thế giới (WB), Ngân hàng phát triển Châu Á (ADB), Tổ chức bảo tồn thiên nhiên quốc tế (IUCN), Quỹ Quốc tế bảo vệ thiên nhiên (WWF), Tổ chức bảo tồn chim quốc tế (Birdlife International), Tổ chức bảo tồn động thực vật hoang dã quốc tế hổ trợ hợp tác chặt chẻ tích cực với Việt Nam việc thực sáng kiến dự án bảo tồn đa dạng sinh học toàn quốc Phần lớn dự án bảo tồn quan trọng Việt Nam thực thông qua phối hợp với tổ chức

Thông qua hợp tác quốc tế, Việt Nam chia sẻ thông tin, kinh nghiệm sáng kiến bảo tồn khu vực giới Đồng thời Việt Nam đóng góp sáng kiến sáng kiến thiết thực nhằm thúc đẩy hợp tác tăng tính hiệu cơng tác bảo tồn tồn cầu

4 Những khó khăn công tác bảo tồn đa dạng sinh học

Để bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên nguồn tài nguyên thiên nhiên, nhiều năm qua Việt Nam cố gắng nhiều trong việc xây dựng khu bảo tồn vườn quốc gia Tuy nhiên, điều khó khăn gặp phải xung quanh khu bảo tồn vườn quốc gia cịn nhiều nhân dân sinh sống, chí vùng trung tâm, nơi cần bảo vệ nghiêm ngặt Ở họ phát nương làm rẫy, săn bắt động vật, khai thác sản phẩm rừng để sinh sống Các hoạt động họ làm tổn hại đến mục tiêu khu bảo tồn, làm cho khu bảo tồn bị giảm chất lượng cách nhanh chóng

Để giảm bớt khó khăn, phủ Việt Nam cho phép di chuyển số dân khỏi khu bảo tồn bắt đầu thực Vườn Quốc gia Cúc Phương từ năm 1987 Số dân chuyển định cư khu vực bảo tồn tạo thành khu đệm Chương trình đạt kết bước đầu Nhưng kinh nghiệm cho thấy rằng, để thực tốt công tác bảo tồn, điều quan trọng hết không tạo thêm xung đột nhân dân địa phương khu bảo tồn mà phải cộng tác với họ cách chặt chẽ chấp nhận yêu cầu đáng họ điều quan trọng họ có hưởng lợi ích trực tiếp từ khu bảo tồn Cần thiết phải xây dựng vùng đệm, tạo công ăn việc làm cho nhân dân đó, giúp họ giảm bớt khó khăn sống để họ tự nguyện giảm dần sức ép lên khu bảo tồn tham gia tích cực vào việc bảo vệ lợi ích thiết thực họ

Nước ta gặp nhiều khó khăn cơng việc bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ thiên nhiên sử dụng cách bền vững tài nguyên thiên nhiên nói chung xây dựng khu bảo tồn vườn quốc gia nói riêng Thử thách quan trọng nước ta công bảo vệ sớm tìm biện pháp ngăn chặn kịp thời suy thoái rừng nhiệt đới, suy thối hệ sinh thái điển hình với hệ động vật thực vật phong phú

Nước ta nước nghèo giới, dân số lại đông Để trì sống trước mắt, nhiều người buộc phải khai thác thứ tài nguyên thiên nhiên, đồng thời họ gây suy thối mơi trường gây tổn hại cho phát triển tương lai Vì vậy, để giải vấn đề bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ đa dạng sinh học, cứu loài khỏi nạn diệt vong vấn đề nâng cao kỹ thuật tìm vốn đầu tư mà cịn phải ý đến vấn đề kinh tế xã hội phức tạp, mà chủ yếu cải thiện mức sống người dân, người dân nghèo, nâng cao nhận thức họ bảo vệ môi trường, sử dụng hợp lý, bền vững tài nguyên thiên nhiên, kể đất rừng mà họ có trách nhiệm bảo vệ quyền định cách sử dụng tốt cho sống họ, cháu họ cộng đồng

5 Các vấn đề ưu tiên

Để thực có hiệu cơng tác bảo tồn đa dạng sinh học thời gian tới, Việt Nam cần thực vấn đề ưu tiên sau đây:

1 Hoàn thiện cấu tổ chức quản lý hoạt động cụ thể sau:

 Giao trách nhiệm cho quan nhà nước thống mặt đa dạng sinh học toàn quốc

 Thành lập ban đạo quốc gia văn phịng Cơng ước Đa dạng sinh học  Xây dựng chế điều phối quản lý đa dạng sinh học liên ngành

 Xây dựng chế phân cấp hổ trợ địa phương quản lý đa dạng sinh học

2 Hồn thiện hệ thống sách, pháp luật nhà nước Đa dạng sinh học

 Xây dựng Luật Bảo vệ Đa dạng sinh học hệ thống văn hướng dẫn thi hành luật;

 Sớm hoàn thiện ban hành Kế hoạch hành động đa dạng sinh học đến năm 2010 định hướng đến năm 2020;

 Lồng ghép nội dung bảo tồn phát triển đa dạng sinh học vào quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế, xã hội ngành cấp, vùng tỉnh nước

 Xây dựng sách tiếp cận nguồn gen chia sẻ lợi ích; Nâng cao hiệu biện pháp bảo tồn

 Nâng cao hiệu bảo tồn đa dạng sinh học cạn;  Tăng cường hệ thống khu bảo tồn biển đất ngập nước;  Chú trọng bảo tồn đa dạng sinh học nông nghiệp;

 Sử dụng hợp lý phát triển bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên Tích cực phát triển làm giàu đa dạng sinh học nông nghiệp

 Tiến hành đánh giá tồn diện đa dạng sinh học nơng nghiệp Việt Nam;

 Mở rộng nâng cao chất lượng bảo tồn nguồn gen trồng, vật nuôi, thuốc, rừng Chú trọng bảo tồn nguồn gen địa

 Thu thập, lưu giữ dụng kiến thức địa thuốc, trồng trọt, chăn nuôi bảo vệ rừng phục vụ cho bảo tồn phát triển bền vững

5 Sử dụng hợp lý, tiết kiệm, có hiệu tài nguyên sinh vật, không ngừng phát triển nâng cao chất lượng tài nguyên đa dạng sinh học

 Kiểm soát chặt chẽ việc khai thác tài nguyên rừng, biển tài nguyên sinh vật;

 Từng bước đẩy lùi, tiến tới loại trừ hoạt động khai thác trái phép tài nguyên sinh vật;

 Nghiên cứu loại lâm sản gỗ xây dựng phương thức khai thác bền vững tài nguyên này;

 Phát triển du lịch sinh thái sở nâng cao nhận thức hiểu biết đa dạng sinh học cộng đồng, khách du lịch quan chuyên trách du lịch;

 Kiếm sốt chặt chẽ, quản lý tốt lồi sinh vật lạ di nhập vào Việt Nam;  Quản lý an toàn sinh vật biến đổi gen sản phẩm chúng Nghiên cứu đào tạo

 Xây dựng chiến lược đào tạo dài hạn cán đa dạng sinh học;

 Xây dựng thực chương trình khoa học, điều tra nguồn tài nguyên thiên nhiên cách toàn diện;

 Xây dựng chương trình nghiên cứu liên ngành định lượng lượng; Tăng cường trách nhiệm tham gia cộng đồng vào hoạt động bảo tồn phát triển đa dạng sinh học

 Thực truyền thông quốc gia dài hạn tầm quan trọng đa dạng sinh học nội dung chương trình quốc gia nâng cao nhận thức đa dạng sinh học phê duyệt;

 Xây dựng mở rộng mô hình quản lý đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng;

 Xây dựng chế chia sẻ lợi ích bảo vệ đa dạng sinh học cộng đồng;  Lồng ghép nguyên tắc sử dụng bền vững, cách sống thân thiện với môi

trường quản lý hệ sinh thái vào chương trình học trường phổ thông tập huấn cho giáo viên phương pháp truyền thông hiệu quả;

8 Trao đổi thông tin

 Xây dựng trung tâm sở liệu quốc gia đa dạng sinh học;

 Xây dựng chế trao đổi chia sẻ thông tin đa dạng sinh học sở nghiên cứu sở quản lý cấp;

9 Nâng cao hiệu đầu tư

 Đầu tư mang tính chiến lược cho bảo tồn phát triển bền vững đa dạng sinh học;

 Chú trọng tới việc hổ trợ nhằm tạo môi trường thuận lợi cho bảo tồn đa dạng sinh học thành cơng, thơng qua cải cách sách tăng cường thể chế;

 Đưa hổ trợ bảo tồn phát triển bền vững đa dạng sinh học vào lĩnh vực ưu tiên, ví dụ xóa đói giảm nghèo, y tế, phát triển nông thôn; 10 Mở rộng tăng cường hợp tác quốc tế khu vực

 Hợp tác chặt chẽ với nước ASEAN công tác bảo tồn phát triển bền vững đa dạng sinh học;

 Tăng cường hợp tác quốc tế vận động cá nhân, tổ chức nước tham gia nghiên cứu hổ trợ quản lý đa dạng sinh học Việt Nam

Tóm tắt nội dung:

Do khác biệt lớn khí hậu từ vùng gần xích đạo tới giáp vùng cận nhiệt đới, với đa dạng địa hình tạo nên đa dạng thiên nhiên mà Việt Nam có tính đa dạng sinh học cao Nguồn tài ngun thiên nhiên sở vững tồn nhân dân Việt Nam thuộc nhiều hệ qua mà sở cho phát triển dân tộc Việt Nam năm tới

Mặc dù vậy, có nhiều nguyên nhân làm giảm đa dạng sinh học Việt Nam, phá hủy nơi khai thác mức nghiêm trọng Theo sách đỏ IUCN 2004, Việt Nam có 289 lồi động vật thực vật bị đe dọa toàn cầu Sách đỏ Việt Nam liệt kê 1.056 động vật thực vật bị đe dọa mức quốc gia

Chính phủ Việt Nam có nhiều nỗ lực việc bảo tồn đa dạng sinh học Đến có 126 khu bảo tồn với diện tích 2,5 triệu chiếm 7,7% diện tích lãnh thổ Bên cạnh đó, loại hình bảo tồn chuyển vị thành lập, bước đầu thu số kết định Vẫn cịn nhiều khó khăn cơng tác bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam

Bài tập

Câu Giá trị đa dạng sinh học Việt Nam

Câu Kể tên nguyên nhân trực tiếp làm suy thoái đa dạng sinh học Việt Nam Câu Kể tên nguyên nhân sâu xa làm suy thoái đa dạng sinh học Việt Nam Câu Kể tên số tồn hệ thống khu bảo tồn Việt Nam Câu Kể tên hạng mục hệ thống rừng đặc dụng Việt Nam

Câu Kể tên khu dự trữ sinh Việt Nam

Câu Kể tên khu di sản thiên nhiên ASEAN Việt Nam

Câu Những khó khăn cơng tác bảo tồn đa dạng sinh học Việt Nam

Tài liệu tham khảo: Tài liệu Tiếng Việt.

1 Bộ Tài Nguyên Môi trường, Ngân hàng giới, 2005 Báo cáo diễn biến Môi trường Việt Nam 2005 Đa dạng sinh học Hà nội

2 Lê Trọng Cúc, 2002 Đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên Nhà Xuất Đại học Quốc gia Hà Nội

Dự án PARC, 2006 Tóm tắt sách: Xây dựng hệ thống khu bảo tồn

thiên nhiên Việt Nam – Những yêu cầu đổi sách thể chế. Cục Kiểm

Lâm/UNOPS/UNDP/IUCN, Hà Nội

3 Hội bảo vệ thiên nhiên môi trường Việt Nam, 2004 Việt Nam Môi trường và Cuộc sống. NXB Chính trị Quốc gia

5 Phạm Bình Quyền, Nguyễn Nghĩa Thìn, 2002 Đa dạng sinh học NXB Đại học Quốc gia Hà Nội

6 Richard B Primack (Võ Q, Phạm Bình Quyền, Hồng Văn Thắng dịch) 1999 Cơ sở sinh học Bảo tồn. NXB KH&KT Hà Nội

7 Viện Năng lượng Môi trường Pháp Ngữ, 2002 Lớp tập huấn bảo tồn đa dạng sinh học Đại học KHTN-ĐHQG Hà Nội

WWF, 2002 Đề xuất chiến lược quản lý hệ thống khu bảo tồn Việt Nam 2003-2010 Hà Nội

Tài liệu Tiếng Anh.

1 Elizabeth A Gordon, Oscar E Franco and Mary L Tyrrell, 2005 Protecting Biodiversity: A Guide to Criteria Used by Global Conservation Organizations Yale School of Forestry & Environmental Studies

2 Kalemani Jo Mulongoy and Stuart Chape, 2005 Protected Areas and Biodiversity An Overview of Key Issues UNEP, WCMC

3 Michael J.B Green and James Paine, 1997 State of the World's Protected Areas at the end of the Twentieth Century Australia

http://darwin.eeb.uconn.edu