- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tâm sử dụng có hiệu quả lựu đạn trong chiến đấuB. Đối với giáo viên:.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG PHÊ DUYỆT
Ngày tháng năm 2020 HIỆU TRƯỞNG
Môn học: GDQP-AN
Bài 6: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn Đối tượng: học sinh lớp 11 Năm học: 2020-2021 Tiết PPCT: 26
Phần I
Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU.
A MỤC ĐÍCH. 1 Về kiến thức
- Nắm tính năng, cấu tạo, chuyển động gây nổ lựu đạn; quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn
2 Về kỹ năng
- Biết tính năng, cấu tạo, chuyển động gây nổ lựu đạn; quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn
- Thực hành động tác ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an tồn 3 Về thái độ
- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn luyện tập tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu
B YÊU CẦU
1 Đối với giáo viên:
- Có thái độ trách nhiệm công việc tiết dạy. 2 Đối với học sinh:
- Có ý thức học tập tốt, hiểu đúng, đủ nội dung học II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM
A NỘI DUNG
I- Giới thiệu số loại lựu đạn Việt Nam II- Quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn B TRỌNG TÂM
(2)1 Thời gian tiết: 45 phút
2 Thời gian phân chia mục: - Nhận lớp kiểm tra cũ: 05 phút - Thực hành giảng dạy: 35 phút
- Kết thúc giảng dạy: phút
IV TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP A TỔ CHỨC
Lấy lớp học để lên lớp B PHƯƠNG PHÁP:
- Giáo viên: Giáo viên lên lớp theo phương pháp thuyết trình, hỏi đáp, trực quan - Học sinh : chuẩn bị trả lời câu hỏi giáo viên
V ĐỊA ĐIỂM: Tại phòng học VI VẬT CHẤT
- Giáo án, SGK GDQP-AN 11, sách giáo viên GDQP-AN 11, mơ hình lựu đạn Ф1, cần 97
- Tranh ảnh
Phần II
THỰC HÀNH GIẢNG BÀI
I THỦ TỤC BÀI GIẢNG Thời gian: 05 phút. Nhận lớp, kiểm tra quân số
2 Kiểm tra cũ
(3)II TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI Thời gian:35 phút Thứ tự, nội dung Thời
gian (phút)
Phương pháp Vật
chất
Giáo viên Học sinh
I GIỚI THIỆU MỘT SỐ LỰU ĐẠN VIỆT NAM. 1 Lựu đạn Ф1.
a Tính năng, tác dụng chiến đấu.
- Dùng để tiêu diệt sinh lực địch mảnh gang vụn
- Bán kính sát thương 5m - Thời gian phát lửa đến lựu đạn nổ 3,2 – 4,2 giây
- Chiều cao: 118mm - Đường kính thân 50mm - Trọng lượng nặng 450g
- Khối lượng thuốc nổ TNT: 45g b Cấu tạo.
* Lựu đạn gồn có hai phận: - Thân lựu đạn: vỏ, cổ lựu đạn, nổ TNT
- Bộ phận gây nổ: ống kim hỏa, kim hỏa, chốt an toàn, mỏ vịt, hạt lửa, thuốc cháy chậm, kíp c Chuyển động gây nổ.
- Lúc bình thường, chốt an tồn giữ mỏ vịt khơng cho mỏ vịt bật lên, đầu mỏ vịt giữ đuôi kim hoả, kim hoả ép lò xo lại
- Khi rút chốt an tồn, cần bẩy bật lên, đầu cần bẩy rời khỏi kim hoả, lị xo kim hoả bung đẩy kim hoả chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát cháy đốt
5
5
5
- GV: Dựa vào hiểu biết em cho biết số loại lựu đạn Việt nam?
- GV: Em cho biết tác dụng tính chiến đấu lựu đạn Ф1?
- GV kết hợp mơ hình tranh ảnh, kết luận cho học sinh ghi ý
- GV: Theo em nắm thời gian cháy chậm để làm gì?
- GV: nêu cấu tạo lựu đạn Ф1 nào? GV: kết hợp mô hình tranh ảnh, kết luận cho học sinh ghi ý
- GV: Em cho biết nguyên lý gây nổ lựu đạn Ф1?
- GV: giảng giải kết hợp cho học sinh quan sát chuyển động nổ lựu đạn Ф1, kết luận cho học sinh ghi ý
- HS nghiên cứu trả lời câu hỏi
- HS nghiên cứu trả lời câu hỏi - Ghi chép nội dung theo kết luận GV - Hs thảo luận, trả lời
- HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi
(4)cháy thuốc cháy chậm, thuốc cháy chậm cháy từ 3,2- 4,2s, lửa vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn
Lựu đạn cần 97 a Tác dụng, tính
Lựu đạn cần 97 có tác dụng tính lựu đạn F1, khác chiều cao toàn lựu đạn 98mm
b Cấu tạo
-Bao gồm phận: + Bộ phận gây nổ + Vỏ lựu đạn + Thuốc nổ
c Chuyển động gây nổ
– Lúc bình thường, chốt an tồn giữ khơng cho cần bẩy bật lên, cần bẩy đè búa kim hoả ngửa sau thành tư giương – Khi rút chốt an tồn, cần bẩy bật lên rời khỏi tai giữ, lị xo đẩy búa đập phía trước, kim hoả chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát lửa đốt cháy dây cháy chậm, sau 3,2s đến 4,2s, lửa vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn II QUY TẮC SỬ DỤNG LỰU ĐẠN.
Sử dụng giữ gìn lựu đạn thật.
a Sử dụng lựu đạn.
- Chỉ người nắm vững tính chiến đấu, cấu tạo
2
3
5
5
- Gv: Tính chiến đấu cấu tạo lựu đạn cần 97 có giống khác so với lựu đạn Ф1?
-GV giới thiệu cấu tạo lựu đạn cần 97
- GV giảng giải kết hợp mơ hình chuyển động gây nổ lựu đạn cần 97, lưu ý điểm khác chuyển động búa so với lựu đạn Ф1
- GV kết luận, cho học sinh ghi ý
- GV: Em cho biết quy tắc sử dụng lựu đạn?
- HS nghiên cứu trả lời câu hỏi
- Ghi chép nội dung theo kết luận GV - HS quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Chú ý quan sát, lắng nghe
- Ghi chép nội dung theo kết luận GV
(5)lựu đạn, thành thạo động tác sử dụng sử dụng lựu đạn, sử dụng lựu đạn kiểm tra chất lượng
- Chỉ sử dụng lựu đạn có hiệu lệnh người huy.Tuỳ vào địa hình địa vật tình hình địch để lựa chọn tư ném lựu đạn
- Khi ném lựu đạn xong, phải quan sát kết ném tình hình địch để có biện pháp xử lí kịp thời
b Giữ gìn lựu đạn
- Lưu đạn phải để nơi khô ráo, thống gió, khơng để lẫn với loại đạn, thuốc nổ, hay chất dễ cháy
- Không để rơi va chạm mạnh
- Khi mang, đeo lựu đạn: khơng móc mỏ vịt vào thắt lưng, khơng rút chốt an toàn
Quy định sử dụng lựu đạn. - Cấm sử dụng lựu đạn thật để huấn luyện, luyện tập
- Không dùng lựu đạn tập có nổ hay khơng nổ để đùa nghịch - Khi tập không ném lựu đạn vào
5
- GV kết luận, cho học sinh ghi ý
- Gv: Khi bảo quản giữ gìn lựu đạn phải lưu ý điểm gì?
- GV kết luận, cho học sinh ghi ý
-GV kết luận, cho học sinh ghi ý
- Giáo viên lưu ý cho học sinh số quy định sử dụng lựu đạn
- Ghi chép nội dung theo kết luận GV
- HS nghiên cứu trả lời câu hỏi - Ghi chép nội dung theo kết luận GV
- Ghi chép nội dung theo kết luận GV
(6)- Nhận xét, đánh giá tiết học - Giao tập nhà
- Hướng dẫn ôn tập
Bài 6: KỸ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN Tiết 2
PHẦN I : Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
A MỤC ĐÍCH 1 Về kiến thức
- Nắm trường hợp vận dụng tư động tác đứng ném lựu đạn ý thực động tác đứng ném lựu đạn
2 Về kỹ năng
- Thực động tác đứng ném lựu đạn trúng đích đảm bảo an toàn 3 Về thái độ
- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn luyện tập tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu
- Chấp hành nghiêm nội quy, quy định học B YÊU CẦU
1 Đối với giáo viên:
- Có thái độ trách nhiệm công việc tiết dạy. 2 Đối với học sinh:
- Có ý thức học tập tốt, hiểu đúng, đủ nội dung học. II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM
A NỘI DUNG
Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn B TRỌNG TÂM
Động tác đứng ném lựu đạn III THỜI GIAN
1 Tổng thời gian: 45 phút
2 Thời gian phân chia nội dung:
- Làm thủ tục thao trường phổ biến ý định giảng dạy: 05 phút - Thực hành giảng dạy:15 phút
- Luyện tập: 20 phút
- Kết thúc giảng dạy: phút
IV TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP A TỔ CHỨC
- Lấy lớp học để lên lớp
(7)1 Giáo viên:
+Lý thuyết: Giáo viên sử dụng phương pháp trực quan, đặt vấn đề, thuyết trình, giảng giải
+Thực hành:
Giới thiệu kỹ thuật động tác theo bước:
B1: Làm nhanh
B2: Làm chậm có phân tích B3: Làm tổng hợp
2 Học sinh:
- Chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu giáo viên, luyện tập tiến hành luyện tập theo bước:
+B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác +B2: Tập chậm theo cử động
+B3: Tập tổng hợp V ĐỊA ĐIỂM Sân trường
VI VẬT CHẤT BẢO ĐẢM B GIÁO VIÊN
Giáo án, SGK, sân tập, còi, bia, cờ, lựu đạn luyện tập, sung tiểu liên AK B HỌC SINH
(8)Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I THỦ TỤC LÊN LỚP Thời gian: 05 phút. Nhận lớp, kiểm tra quân số
2 Phổ biến quy định thao trường - Quy định bảo đảm an toàn
- Quy định thao trường, bãi tập, vệ sinh, lại - Quy định kí, tín hiệu luyện tập
3 Kiểm tra cũ
4 Phổ biến ý định giảng
II TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI ( Thời gian 15’) Thứ tự, Nội dung
Thời gian (phút)
Phương pháp Vật
chất
Giáo viên Học sinh
III- Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn
1 Trường hợp vận dụng:
- Vận dụng trường hợp có vật che khuất, che đỡ cao ngang tầm ngực, phía sau khơng vướng, mục tiêu xa
2 Động tác
+) Động tác chuẩn bị: kẹp súng vào chân, hai tay lấy lựu đạn Uốn thẳng chốt an toàn Tay trái cầm súng, tay phải cầm lựu đạn
+) Động tác ném:
Khẩu lệnh: “Đứng ném lựu đạn, chuẩn bị” - “Ném”
Dứt động lệnh “Ném” thực cử động sau:
- Cử động 1: Chân trái bước lên trước (hoặc chân phải bước sau) bước dài Bàn chân trái thẳng
5
10
- GV nêu trường hợp vận dụng động tác
- GV: Giới thiệu kỹ thuật động tác theo bước:
+ B1: Làm nhanh + B2: Làm chậm có phân tích
+ B3: Làm tổng hợp Nói làm điểm cần ý
- HS ý lắng nghe
- HS ý lắng nghe quan sát động tác mẫu GV, luyện tập tiến hành luyện tập theo bước: + B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác
(9)với hướng ném, chân trái khuỵu, chân phải thẳng Kết hợp lực giữ tay trái giật nụ xòe
- Cử động 2: Tay phải đưa lựu đạn xuống sau, dùng mũi chân trái gót chân phải làm trụ xoay người sang phải sau Lúc chân trái thẳng, chân sau khuỵu gối, trọng tâm dồn sau
- Cử động 3: Dùng sức vút tay phải kết hợp với sức rướn thân người ném lựu đạn Góc độ ném 450, Lúc xoay người đối diện
mục tiêu, tay trái đưa súng sau giữ thăng đảm bảo an toàn Chân phải theo đà bước lên bước, tay phải cầm súng tiếp tục tiến, bắn ném khác
-> Cách cầm lựu đạn, góc độ ném lựu đạn rời tay
+ B2: Tập chậm theo cử động
+ B3: Tập tổng hợp
III Luyện tập: thời gian 20 phút
KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP
(10)Bài 6: KỸ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN Tiết 3
PHẦN I : Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
A MỤC ĐÍCH 1 Về kiến thức
- Nắm đặc điểm yêu cầu, điều kiện kiểm tra, cách đánh giá thành tích thực hành ném lựu đạn xa trúng đích
2 Về kỹ năng
- Thực động tác đứng ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an toàn 3 Về thái độ
- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an tồn luyện tập tâm sử dụng có hiệu lựu đạn chiến đấu
- Chấp hành nghiêm nội quy, quy định học B YÊU CẦU
1 Đối với giáo viên:
- Có thái độ trách nhiệm công việc tiết dạy. 2 Đối với học sinh:
- Có ý thức học tập tốt, hiểu đúng, đủ nội dung học. II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM
A NỘI DUNG
Ném lựu đạn trúng đích B TRỌNG TÂM
Thực hành ném lựu đạn xa trúng đích III THỜI GIAN
1 Tổng thời gian: 45 phút
2 Thời gian phân chia nội dung:
- Làm thủ tục thao trường phổ biến ý định giảng dạy: 05 phút - Thực hành giảng dạy:15 phút
- Luyện tập: 20 phút
(11)IV TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP A TỔ CHỨC
- Lấy lớp học để lên lớp
- Lấy tổ học tập để luyện tập động tác B PHƯƠNG PHÁP
1 Giáo viên:
+Lý thuyết: Giáo viên sử dụng phương pháp trực quan, đặt vấn đề, thuyết trình, giảng giải
+Thực hành:
Giới thiệu kỹ thuật động tác theo bước:
B1: Làm nhanh
B2: Làm chậm có phân tích B3: Làm tổng hợp
2 Học sinh:
-Chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu giáo viên, luyện tập tiến hành luyện tập theo bước:
+B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác +B2: Tập chậm theo cử động
+B3: Tập tổng hợp V ĐỊA ĐIỂM Sân trường
VI VẬT CHẤT BẢO ĐẢM B GIÁO VIÊN
Giáo án, SGK, sân tập, còi, bia, cờ, lựu đạn luyện tập, sung tiểu liên AK B HỌC SINH
(12)Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I THỦ TỤC LÊN LỚP Thời gian: 05 phút. Nhận lớp, kiểm tra quân số
2 Phổ biến quy định thao trường - Quy định bảo đảm an toàn
- Quy định thao trường, bãi tập, vệ sinh, lại - Quy định kí, tín hiệu luyện tập
3 Kiểm tra cũ
4 Phổ biến ý định giảng
II TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI ( Thời gian 15’)
Thứ tự, Nội dung
Thời gian (phút)
Phương pháp Vật
chất
Giáo viên Học sinh
IV NÉM LỰU ĐẠN TRÚNG ĐÍCH
1 Đặc điểm, yêu cầu a Đặc điểm
- Mục tiêu có vịng trịn tính điểm - Người ném: tư thoải mái b Yêu cầu: Biết kết hợp sức ném và hướng ném để lựu đạn vừa hướng vừa cự li mục tiêu 2 Điều kiện kiểm tra
- Bãi kiểm tra
Kẻ vòng tròn đồng tâm, bán kính vịng là: 1m, 2m, 3m Từ tâm vòng tròn kẻ đường trục thẳng hướng ném cắm bia số 10 số
3
4
- Gv nêu đặc điểm, yêu cầu ném lựu đạn trúng đích
- Nêu điều kiện kiểm tra
- HS ý lắng nghe quan sát động tác mẫu GV, luyện tập tiến hành luyện tập theo bước: - B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác
(13)4
- Cự li ném: Nam:25m; nữ: 20m - Tư ném: Đứng ném chỗ sau khối chắn, có súng Khi ném dựa súng vào vật chắn
- Số lựu đạn: Hai lựu đạn tập, mổi có khối lượng 450g
3 Đánh giá thành tích
Lấy điểm rơi lựu đạn để tính thành tích Trường hợp điểm rơi lựu đạn chạm vạch kết tính cho vịng có điểm cao Cách đánh giá thành tích sau: Giỏi trúng vòng tròn 1, trúng vòng trịn 2, trung bình trúng vịng trịn 3, khơng đạt khơng trúng vịng
4 Thực hành ném a Người ném
- Tại vị trí chuẩn bị: Kiểm tra lựu đạn, súng AK CKC mang đeo trang bị
- Nghe lệnh “Tiến” nhanh chóng xách súng vận động vào vị trí ném
- Nghe lệnh “Mục tiêu bia số 10, đứng chuẩn bị ném” làm động tác đứng chuẩn bị
- Nghe lệnh “Ném” ném thử vào mục tiêu sau ném thứ (tính điểm)
- Sau ném xong nghe công bố kết Khi có lệnh “Đằng sau”, “Bên phải” (“Bên trái”) - “Quay” thực động tác quay động vị trí quy định
b Người phục vụ
- Người phục vụ có nhiệm vụ quan sát điểm rơi, điểm lăn cuối lựu đạn, báo kết nhặt lựu đạn vị trí ném
- Kết ném phải vào điểm rơi lựu đạn để báo cho xác
3
5
- Nêu đánh giá thành tích
- Gv: Giới thiệu kỹ thuật động tác theo bước:
+ B1: Làm nhanh + B2: Làm chậm có phân tích
+ B3: Làm tổng hợp - Nói làm điểm cần ý
-> Cách cầm lựu đạn, góc độ ném lựu đạn rời tay
- GV nêu nhiệm vụ người phục vụ
- B2: Tập chậm theo cử động
- B3: Tập tổng hợp
- HS ý lắng nghe
(14)III Luyện tập: thời gian 20 phút
KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP
Nội dung Thờigian Tổ chức Phươngpháp điểmĐịa chấtVật Ký, tínhiệu Ném lựu đạn trúng đích 20phút Gv chia
lớp thành tiểu đội Tiểu đội trưởng trì GV trì chung
-Từng người tự luyện tập - Tập theo tiểu đội, điều khiển tiểu đội trường
Sân trường
Còi, cờ,
Lựu đạn, súng tiểu liên AK, bia
Còi: - tiếng: Bắt đầu tập
-2 tiếng: Dừng tập, sửa tập - tiếng:
Lớp hoc vị trí tập trung
(15)Ngày tháng năm 2019 Ngày 28 tháng 11 năm 2019