Xã hội có giai cấp và nhà nước đã xuất hiện đầu tiên ở phương Đông, trên lưu vực các dòng sông lớn ở châu Phi và châu Á như sông Nin ở Ai Cập, sông Ơ-phơ-rát và Ti-gơ-rơ ở Lưỡng Hà, sô[r]
(1)Ngày soạn: 9/10/2012 Ngày giảng:11/10/2012 Chuyên đề lịch sử lớp 6:
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau học xong học, yêu cầu HS phải nắm vấn đề sau: 1 Kiến thức:
- Những đặc điểm điều kiện tự nhiên quốc gia phương Đông phát triển ban đầu ngành kinh tế; từ thấy ảnh hưởng điều kiện tự nhiên tảng kinh tế đến trình hình thành Nhà nước, cấu xã hội, thể chế trị … khu vực
- Những đặc điểm trình hình thành xã hội có giai cấp Nhà nước, cấu xã hội xã hội cổ đại phương Đơng
- Thơng qua việc tìm hiểu cấu máy Nhà nước quyền lực nhà vua, HS hiểu rõ chế độ chuyên chế cổ đại
Những thành tựu lớn văn hố quốc gia cổ đại phương Đông 2 Tư tưởng:
- Thông qua học bồi dưỡng lòng tự hào truyền thống lịch sử dân tộc phương Đơng, có Việt Nam
3 Kỹ năng:
- Biết sử dụng đồ để phân tích thuận lợi, khó khăn vai trò điều kiện địa lý quốc gia cổ đại phương Đông
II Tài liệu tham khảo:
(2)III Nội dung chuyên đề:
A Phần kiến thức bản: (135’)
1 Điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế: (30’)
Chế độ công xã thị tộc tan rã, thời kỳ bắt đầu với xuất tư hữu Đây lúc lồi người từ giã thời kỳ mơng muội với sống thấp kém, bấp bênh để bước vào ngưỡng cửa thời đại văn minh, mà người sản xuất cải dư thừa, biết xây dựng cơng trình đồ sộ, có chữ viết nghệ thuật, khoa học văn chương
Xã hội có giai cấp nhà nước xuất phương Đơng, lưu vực dịng sông lớn châu Phi châu Á sông Nin Ai Cập, sông Ơ-phơ-rát Ti-gơ-rơ Lưỡng Hà, sơng Ấn, sơng Hằng Ấn Độ, Hồng Hà Trung Quốc v.v… Ở có điều kiện thiên nhiên thuận lợi cho đời sống người
Những nơi có nhiều đất canh tác, có mưa đặn theo mùa, có khí hậu nóng ẩm (trừ Trung Quốc khơng lạnh ngày nay), dân cư sống tập trung đông theo lạc, thềm đất cao gần sông, dễ trồng vườn, trồng lúa chăn nuôi
Khoảng 3500 năm đến 2000 năm trước công nguyên, cư dân Tây Á, Ai Cập cư dân lưu vực sơng cịn lại sinh sống đồng ven sông Họ sống nghê nông chủ yếu biết trồng năm hai vụ Đồng ven sông bù đắp nhiều cho người Vào mùa mưa hàng năm, nước sông dâng cao, phủ lên chân ruộng thấp lớp phù sa màu mỡ làm cho đất mềm, dễ làm với cày gỗ
(3)đổi sản phẩm làm vùng với vùng khác
Chăn nuôi ngành kinh tế cư dân phương Đông kết hợp với nghề nông Ở số vùng đồi ven chân núi, đàn gia súc lớn chăn nuôi đem lại nguồn thực phẩm sức kéo đáng kể
Tuy nhiên, tất ngành kinh tế dù phát triển đến đâu hỗ trợ cho nghề nông không làm giảm ý nghĩa “lấy nghề nông làm gốc” cư dân phương Đông cổ đại lưu vực dịng sơng lớn châu Á, châu Phi
Sự hình thành quốc gia cổ đại: (30’)
Sản xuất phát triển dẫn đến phân hoá xã hội, xuất kẻ giàu người nghèo, tầng lớp quý tộc bình dân; sở đó, giai cấp nhà nước đời
Các quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành từ sớm Do nhu cầu sản xuất nông nghiệp, người ta buộc phải liên kết với công xã để khai phá đất đai làm thuỷ lợi Đến xã hội nguyên thuỷ tan rã, công xã tự kết hợp lại thành liên minh công xã nhiều liên minh công xã gần gũi liên kết với thành tiểu quốc Q trình phương Đơng diễn vào khoảng thiên niên kỉ IV – III trước Công nguyên
Ở Ai Cập cổ đại, liên minh công xã (được gọi “Nơm”) hình thành từ thiên niên kỉ IV trước Công nguyên Khoảng 3200 năm trước Công nguyên, quý tộc lực tên Mê-nét chinh phục tất “Nôm” vùng hạ lưu sông Nin, dựng nên nhà nước Ai Cập thống Cũng vào khoảng thời gian này, lưu vực Lưỡng Hà, hàng chục nước nhỏ người Su-me hình thành
Ở Ấn Độ, quốc gia cổ đại hình thành lưu vực sông Ấn từ khoảng thiên niên kỉ III trước Công nguyên Ở đây, người ta tìm thấy di tích hai thành phố cổ kính Ha-ráp-pa Mơ-hen-giơ Đa-rơ với đường phố rộng rãi, thẳng tắp, có lát đá, hai bên dãy nhà hai tầng gạch nung Đến khoảng thiên niên kỉ II trước Công nguyên, người A-ri-an xâm nhập miền Bắc Ấn Độ họ lại xây dựng quốc gia lưu vực sông Hằng
(4)niên kỉ III trước Cơng ngun; sở đó, Vương triều Hạ hình thành
Như thế, quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành từ khoảng thiên niên kỉ IV – III trước Công nguyên, cư dân chưa biết tới công cụ sắt Nhưng điều kiện thiên nhiên thuận lợi phát triển kinh tế nơng nghiệp, cư dân lưu vực dịng sơng lớn tạo sản phẩm dư thừa dẫn tới đời nhà nước, mà có cống hiến to lớn nhiều lĩnh vực cho văn minh nhân loại
Xã hội có giai cấp đầu tiên: (25’)
Cũng khu vực khác giới, xã hội cổ đại phương Đơng có phân hố sâu sắc thành giai cấp thống trị giai cấp bị trị
Đứng đầu giai cấp thống trị ông vua chuyên chế đội ngũ đông đảo quý tộc, quan lại, chủ ruộng đất tầng lớp tăng lữ Đó người có nhiều cải quyền thế, giữ chức vụ tôn giáo quản lý máy nhà nước, địa phương… Họ sống dinh thự sang trọng, mặc quần áo bằmg tơ lụa, kiệu… Sự giàu sang bổng lộc nhà nước chức vụ đem lại
Ở nước phương Đông, cư dân chủ yếu làm nghề nơng, phận đơng đảo có vai trị to lớn sản xuất nông dân công xã Họ lực lượng sản xuất chủ yếu, tiến hành canh tác phần ruộng giao hợp tác với việc đảm bảo thuỷ lợi thu hoạch Bằng sức lao động mình, họ tự ni sống thân gia đình nộp phần sản phẩm cho q tộc dạng thuế; ngồi ra, cịn phải làm số nghĩa vụ khác lao động phục vụ cơng trình xây dựng, lính Nơ lệ tầng lớp thấp xã hội Họ tù binh chiến tranh hay nông dân nghèo không trả nợ, bị biến thành nô lệ Số lượng nô lệ đông đảo phải làm đủ việc, từ hầu hạ cung đình, đền miếu gia đình quý tộc… đến việc nặng nhọc xã hội làm đường, xây cầu cống, dinh thự…
Chế độ chuyên chế cổ đại:(25’)
(5)gũi tập hợp lại thành tiểu quốc Người đứng đầu tiểu quốc gọi vua tôn vinh lên từ số người đứng đầu công xã Như vua thân cho tập hợp hay thống lãnh thổ tập trung quyền lực Vua tự coi người đại diện thần thành trần gian, người chủ tối cao đất nước, tự định sách cơng việc
Ở Ai Cập, vua gọi Pharaon (cái nhà lớn), Lưỡng Hà Enxi (người đứng đầu), Trung Quốc gọi Thiên tử (con trời) Ở Trung Quốc, “dưới bầu trời rộng lớn không nơi đất nhà vua; phạm vi lãnh thổ, không người thần dân nhà vua” Luật Ham-mu-ra-bi (Lưỡng Hà) cịn nói rằng: thần thánh trao cho vua quyền tối cao thiêng liêng để cai trị đất nước
Giúp việc cho nhà vua máy hành quan liêu gồm tồn q tộc Bộ máy làm việc thu thuế, xây dựng công trình cơng cộng đền tháp, cung điện, đường sá… huy quân đội
Như thế, điều kiện kinh tế - xã hội quốc gia cổ đại phương Đông, sau xã hội nguyên thuỷ tan rã, hình thành nên nhà nước, dù lớn hay nhỏ mang tính chất tập quyền Chế độ nhà nước xã hội có giai cấp đầu tiên, vùa người đứng đầu quan lại tăng lữ, có quyền lực tối cao tuyệt đối, gọi chế độ chuyên chế cổ đại hay gọi chế độ quân chế trung ương tập quyền
Văn hoá cổ đại phương Đông: (30’)
Thời cổ đại, nhà nước hình thành, lồi người bước vào xã hội văn minh Trong buổi bình minh lịch sử, dân tộc phương Đông sáng tạo nên nhiều thành tựu văn hoá rực rỡ mà ngày thừa hưởng
Khi nhà nước hình thành, nhu cầu việc quản lý hành (cơng văn, lưu giữ số liệu ruộng đất, thuế má…) nhu cầu trao đổi thư từ, người ta cần ghi chép lưu giữ nên chữ viết đời Ban đầu, người phương Đơng cổ đại dùng chữ tượng hình mơ vật thật để nói lên ý nghĩ
(6)Về sau, để diễn tả linh hoạt, người ta dùng nét tượng trưng thay cho hình vẽ ghép nét theo quy ước để thành chữ gọi chữ tượng ý Chữ tượng ý chưa tách khỏi chữ tượng hình thường ghép với để biểu thị tiếng nói có âm sắc điệu người
Những chữ viết giấy làm vỏ pa-pi-rút, mai rùa, thẻ tre phiến đất sét ướt đem nung phơi khô Ở Ai Cập, người ta tìm nhiều “tờ giấy” pa-pi-rút thế, có “tờ” dài tới 40m; Lưỡng Hà, khai quật thành Ni-ni-vơ, người ta tìm thư viện lớn có chứa tới 22000 “cuốn sách” đất nung
Nhờ “ văn tự” cổ lưu giữ lại, ngày biết quốc gia cổ đại phương Đông, ngành khoa học thiên văn, toán học, y học, văn học, sử học phát triển
Qua nhiều năm cày cấy, nông dân hiểu tính chất sinh trưởng thời vụ lúa có liên quan đến q trình “mọc” “lặn” Mặt Trời Mặt Trăng Qua quan sát, người ta thấy khoảng 30 ngày đêm lần trăng trịn Đó sở để người ta tính chu kỳ thời gian mùa Từ đó, người phương Đơng biết làm lịch, năm có 365 ngày, chia thành 12 tháng Họ đo thời gian bóng Mặt Trời, ngày có 24
Cư dân phương Đông người sáng tạo chữ số Ban đầu người Ai Cập biết dùng vạch đơn giản kí hiệu tượng trưng cho số 10, 100, 1000… hệ thống chữ số A-rập, kể số mà dùng ngày nay, người Ấn Độ cổ đại sáng tạo Do nhu cầu thực tế, người Ai Cập xưa giỏi hình học Họ tính số Pi (π) 3,16 giải nhiều tốn hình học phẳng phức tạp Người Lưỡng Hà lại phát triển số học Họ biết làm phép tính với số thập phân.Câu hỏi:
- Vì ngành Thiên văn học sớm phát triển quốc gia cổ đại phương Đông?
- Em nêu phát minh người phương Đông thời cổ đại mà ngày thừa hưởng
(7)I Bài tập trắc nghiệm: (45’)
Câu 1: Nhà nước quốc gia cổ đại Phương Đông hình thành đâu? a Trên hịn đảo b Lưu vực dịng sơng lớn
c Trên vùng núi cao d Ở thung lũng
Câu 2: Tại nhà nước quốc gia cổ đại Phương Đông đời sớm? a Do nhu cầu sản xuất nông nghiệp làm thuỷ lợi
b Do nhu cầu sinh sống
c Do điều kiện tự nhiên thuận lợi d Do nhu cầu phát triển kinh tế
Câu 3: Nền kinh tế cư dân phương Đơng cổ đại gì? a Thủ công nghiệp b Nông nghiệp c Làm gốm d Thương mại Câu 4: Nền kinh tế cư dân phương Đông cổ đại có tính chất gì? a Thủ cơng nghiệp b Tự túc
c Tự cung tự cấp d Thương nghiệp
Câu 5: Nền kinh tế quốc gia cổ đại Phương Đơng có đặc điểm gì? a Săn bắn hái lượm b Trồng trọt chăn nuôi
c Lấy nghề nông làm gốc d Phát triển hầu hết ngành kinh tế Câu 6: Xã hội quốc gia Phương Đông cổ đại gồm tầng lớp?
a.2 b c d
Câu 7: Trong xã hội Phương Đông cổ đại tầng lớp đóng vai trò sản xuất chính? a Nơ lệ b Nơng dân cơng xã
c Bình dân d Thợ thủ công Câu 8: Thể chế trị quốc gia cổ đại Phương Đơng gì? a Thể chế dân chủ
(8)c Thể chế quân chủ chuyên chế
d Thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền Câu 9: Cư dân tìm chữ số “không”?
a Ai Cập b Ấn Độ c Lưỡng Hà d La Mã
Câu 10: Tại công trình kiến trúc quốc gia cổ đại Phương Đông lại đồ sộ như vậy?
a Thể sức mạnh đất nước b Thể sức mạnh thần thánh
c Thể sức mạnh uy quyền nhà vua d Thể tình đồn kết dân tộc
Câu 11: Tại lại gọi lịch cư dân quốc gia cổ đại Phương Đông “nông lịch”?
a Do nông dân sáng tạo
b Đáp ứng nhu cầu sản xuất nông nghiệp c Dựa vào chuyển động mặt trăng d Cả a,b,c
Câu 12: Chữ viết cư dân Phương Đông cổ đại đời nhu cầu nào? a Nhu cầu trao đổi
b Phục vụ lợi ích cho giai cấp thống trị c Ghi chép lưu giữ thông tin
d Phục vụ giới quý tộc
Câu 13: Kể tên quốc gia cổ đại Phương Đơng đời lưu vực dịng sông đây?
Tên sông Tên quốc gia cổ đại
Sông Nin
Sông Ti gơ rơ Ơ phơ rát Sông Ấn Sông Hằng
(9)Câu 14: Lập bảng so sánh khác quốc gia cổ đại PĐ các quốc gia cổ đại PT theo mẫu sau:
Nội dung Các quuốc gia cổ đại PĐ Các quốc gia cổ đại PT Thời gian
hình thành Thiên niên kỉ IV, đầu thiên niên kỉIII TCN Đầu thiên niên kỉ I TCN Tên quốc
gia Ai Cập, Lưỡng Hà, Ân Độ, Trung Quốc Hi Lạp Rơ - Ma Hình thái
kinh tế Làm nghề nơng Nghề thủ cơng nghiệp vàthương nghiệp Hình thái
nhà nước Nhà nước quân chủ chuyên chế Chế độ chiếm hữu nô lệ Các tầng
lớp Vua, q tộc, nơng dân công xã, nôlệ Chủ nô nô lệ
Câu 15 : Hãy nối kiện cột (1) với cột (2) cho hợp lí:
(1) (2)
Người Ai Cập * * Viết mai rùa, thể tre, lụa trắng Ngời Trung Quốc *Viết phiến đất sét ớt đem
lung khô
Ngời Lưỡng Hà * * * Viết giấy Pa - pi - rút
Câu 16: Điền chữ thích hợp vào trống tập sau:
Người …HiLạp, Rô - ma…đã sáng tạo hệ thống chữ a, b, c mà ngày dùng Người …Ai.Cập… nghĩ phép đếm đến 10 tính đợc số pi 3,16
Câu 17: Người Hi lạp Rơ - ma đã có thành tựu KH danh trong nhiều lĩnh vực Đó là:
(10)d) Sử học :…………Hê-rơ-đơt,…Tu-xi-đit……… e) Địa lí :………Stơ-ra-bôn………
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ĐA b a b c c b b d c c b c
II Phần tự luận: (70’)
Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông bao gồm quốc gia ?
Gồm quốc gia : Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ Trung Quốc
Câu 2: Tại xã hội có giai cấp nhà nước sơm hình thành lưu vực dòng sông lớn châu Á, châu Phi?
Chế độ công xã thị tộc tan rã, thời kỳ bắt đầu với xuất tư hữu Đây lúc lồi người từ giã thời kỳ mông muội với sống thấp kém, bấp bênh để bước vào ngưỡng cửa thời đại văn minh, mà người sản xuất cải dư thừa, biết xây dựng công trình đồ sộ, có chữ viết nghệ thuật, khoa học văn chương
Xã hội có giai cấp nhà nước xuất phương Đơng, lưu vực dịng sơng lớn châu Phi châu Á sông Nin Ai Cập, sông Ơ-phơ-rát Ti-gơ-rơ Lưỡng Hà, sông Ấn, sơng Hằng Ấn Độ, Hồng Hà Trung Quốc v.v… Ở có điều kiện thiên nhiên thuận lợi cho đời sống người
Những nơi có nhiều đất canh tác, có mưa đặn theo mùa, có khí hậu nóng ẩm (trừ Trung Quốc không lạnh ngày nay), dân cư sống tập trung đông theo lạc, thềm đất cao gần sông, dễ trồng vườn, trồng lúa chăn nuôi Câu 3: Nêu đặc điểm kinh tế vùng này?Đặc điểm lớn quốc gia gì?
(11)Cư dân phương Đông sống nghề nông chủ yếu nên trước tiên họ phải lo đến công tác thuỷ lợi Họ biết đào hệ thống kênh, lập hệ thống gầu để múc nước chân ruộng thấp đưa nước lên chân ruộng cao cần Ngoài ra, họ biết đắp đê để ngăn lũ… nhờ người thu hoạch lúa ổn định năm Cơng việc trị thuỷ khiến moi người gắn bó ràng buộc với tổ chức cơng xã Ngồi nghề nơng, cư dân phương Đơng cổ đại cịn làm đồ gốm, dệt vải, làm nghề luyện kim… đáp ứng nhu cầu hàng ngày Họ cịn tiến hành trao đổi sản phẩm làm vùng với vùng khác
Chăn nuôi ngành kinh tế cư dân phương Đông kết hợp với nghề nông Ở số vùng đồi ven chân núi, đàn gia súc lớn chăn nuôi đem lại nguồn thực phẩm sức kéo đáng kể
Tuy nhiên, tất ngành kinh tế dù phát triển đến đâu hỗ trợ cho nghề nông không làm giảm ý nghĩa “lấy nghề nông làm gốc” cư dân phương Đông cổ đại lưu vực dịng sơng lớn châu Á, châu Phi
- Đặc điểm: Hình thành lưu vực dịng sơng lớn
Câu 4: Điều kiện tự nhiên đã có ảnh hưởng tới phát triển của kinh tế phương Đông cổ đại?
Khoảng 3500 năm đến 2000 năm trước công nguyên, cư dân Tây Á, Ai Cập cư dân lưu vực sơng cịn lại sinh sống đồng ven sông Họ sống nghê nông chủ yếu biết trồng năm hai vụ Đồng ven sông bù đắp nhiều cho người Vào mùa mưa hàng năm, nước sông dâng cao, phủ lên chân ruộng thấp lớp phù sa màu mỡ làm cho đất mềm, dễ làm với cày gỗ
(12)luyện kim… đáp ứng nhu cầu hàng ngày Họ cịn tiến hành trao đổi sản phẩm làm vùng với vùng khác
Câu 5: Xã hội cổ đại phương Đông gồm tầng lớp nào? Hãy giải thích vì lại hình thành tầng lớp xã hội đó.
Cũng khu vực khác giới, xã hội cổ đại phương Đơng có phân hố sâu sắc thành giai cấp thống trị giai cấp bị trị
Đứng đầu giai cấp thống trị ông vua chuyên chế đội ngũ đông đảo quý tộc, quan lại, chủ ruộng đất tầng lớp tăng lữ Đó người có nhiều cải quyền thế, giữ chức vụ tôn giáo quản lý máy nhà nước, địa phương… Họ sống dinh thự sang trọng, mặc quần áo bằmg tơ lụa, kiệu… Sự giàu sang bổng lộc nhà nước chức vụ đem lại
Ở nước phương Đông, cư dân chủ yếu làm nghề nơng, phận đơng đảo có vai trị to lớn sản xuất nơng dân công xã Họ lực lượng sản xuất chủ yếu, tiến hành canh tác phần ruộng giao hợp tác với việc đảm bảo thuỷ lợi thu hoạch Bằng sức lao động mình, họ tự ni sống thân gia đình nộp phần sản phẩm cho quý tộc dạng thuế; ngồi ra, cịn phải làm số nghĩa vụ khác lao động phục vụ cơng trình xây dựng, lính Nơ lệ tầng lớp thấp xã hội Họ tù binh chiến tranh hay nông dân nghèo không trả nợ, bị biến thành nô lệ Số lượng nô lệ đông đảo phải làm đủ việc, từ hầu hạ cung đình, đền miếu gia đình quý tộc… đến việc nặng nhọc xã hội làm đường, xây cầu cống, dinh thự… Câu 6: Địa vị thân phận người nô lệ có gì giống khác so với người nơng dân công xã ?.
+ Giống: họ tầng lớp bị nhà vua q tộc bóc lột.
(13)+ Nô lệ: Họ tầng lớp thấp hèn củânx hội Thân phận họ khơng khác vật, họ phải làm tơi tớ phục dịch, hầu hạ tầng lớp q tộc, nhà q tộc, bị đánh đập, bóc lột tàn nhẫn, thân phận họ phụ thuộc hoàn tồn vào chủ, có chủ chết, họ cịn bị chôn sống theo
Câu 7: Em hiểu chế độ chuyên chế cổ đại? Chế độ chuyên chế cổ đại được biểu cụ thể quốc gia cổ đại phương Đông?
Ở quốc gia cổ đại phương Đông, nhu cầu sản xuất nông nghiệp, người ta buộc phải liên kết với để khai phá đất đai làm thuỷ lợi Một số công xã gần gũi tập hợp lại thành tiểu quốc Người đứng đầu tiểu quốc gọi vua tôn vinh lên từ số người đứng đầu công xã Như vua thân cho tập hợp hay thống lãnh thổ tập trung quyền lực Vua tự coi người đại diện thần thành trần gian, người chủ tối cao đất nước, tự định sách cơng việc
Ở Ai Cập, vua gọi Pharaon (cái nhà lớn), Lưỡng Hà Enxi (người đứng đầu), Trung Quốc gọi Thiên tử (con trời) Ở Trung Quốc, “dưới bầu trời rộng lớn không nơi đất nhà vua; phạm vi lãnh thổ, không người thần dân nhà vua” Luật Ham-mu-ra-bi (Lưỡng Hà) cịn nói rằng: thần thánh trao cho vua quyền tối cao thiêng liêng để cai trị đất nước
Giúp việc cho nhà vua máy hành quan liêu gồm tồn quý tộc Bộ máy làm việc thu thuế, xây dựng cơng trình cơng cộng đền tháp, cung điện, đường sá… huy quân đội
Như thế, điều kiện kinh tế - xã hội quốc gia cổ đại phương Đông, sau xã hội nguyên thuỷ tan rã, hình thành nên nhà nước, dù lớn hay nhỏ mang tính chất tập quyền Chế độ nhà nước xã hội có giai cấp đầu tiên, vùa người đứng đầu quan lại tăng lữ, có quyền lực tối cao tuyệt đối, gọi chế độ chuyên chế cổ đại hay gọi chế độ quân chế trung ương tập quyền
Câu 8: Cư dân phương Đông thời cổ đại đã có đóng góp gì mặt văn hoá cho nhân loại?
(14)Trong buổi bình minh lịch sử, dân tộc phương Đơng sáng tạo nên nhiều thành tựu văn hoá rực rỡ mà ngày thừa hưởng
Khi nhà nước hình thành, nhu cầu việc quản lý hành (cơng văn, lưu giữ số liệu ruộng đất, thuế má…) nhu cầu trao đổi thư từ, người ta cần ghi chép lưu giữ nên chữ viết đời Ban đầu, người phương Đông cổ đại dùng chữ tượng hình mơ vật thật để nói lên ý nghĩ
Người ta tìm thấy Tây Á hình vẽ thuyền, ba Mặt Trời ba hươu nằm chân người Bức vẽ muốn kể lại săn thuyền ven sông ba ngày săn ba hươu
Về sau, để diễn tả linh hoạt, người ta dùng nét tượng trưng thay cho hình vẽ ghép nét theo quy ước để thành chữ gọi chữ tượng ý Chữ tượng ý chưa tách khỏi chữ tượng hình thường ghép với để biểu thị tiếng nói có âm sắc điệu người
Những chữ viết giấy làm vỏ pa-pi-rút, mai rùa, thẻ tre phiến đất sét ướt đem nung phơi khơ Ở Ai Cập, người ta tìm nhiều “tờ giấy” pa-pi-rút thế, có “tờ” dài tới 40m; Lưỡng Hà, khai quật thành Ni-ni-vơ, người ta tìm thư viện lớn có chứa tới 22000 “cuốn sách” đất nung
Nhờ “ văn tự” cổ lưu giữ lại, ngày biết quốc gia cổ đại phương Đông, ngành khoa học thiên văn, toán học, y học, văn học, sử học phát triển
Qua nhiều năm cày cấy, nơng dân hiểu tính chất sinh trưởng thời vụ lúa có liên quan đến trình “mọc” “lặn” Mặt Trời Mặt Trăng Qua quan sát, người ta thấy khoảng 30 ngày đêm lần trăng trịn Đó sở để người ta tính chu kỳ thời gian mùa Từ đó, người phương Đơng biết làm lịch, năm có 365 ngày, chia thành 12 tháng Họ cịn đo thời gian bóng Mặt Trời, ngày có 24
(15)cho số 10, 100, 1000… hệ thống chữ số A-rập, kể số mà dùng ngày nay, người Ấn Độ cổ đại sáng tạo Do nhu cầu thực tế, người Ai Cập xưa giỏi hình học Họ tính số Pi (π) 3,16 giải nhiều tốn hình học phẳng phức tạp Người Lưỡng Hà lại phát triển số học Họ biết làm phép tính với số thập phân
Sự phát triển toán học giúp cho cư dân phương Đơng tính tốn, xây dựng cơng trình kiến trúc đồ sộ lịch sử Tiêu biểu loại cơng trình kiến trúc Kim tự tháp Ai Cập Được xây dựng từ sớm (vào khoảng thiên niên kỉ III trước Công nguyên), Kim tự tháp Ai Cập đến làm cho hàng triệu du khách đến phải chống ngợp hình khối hùng vĩ nó, có tháp cao gần 150m (bằng tồ nhà 50 tầng); cịn tháp hình núi nhọn, cao nhiều tầng Ấn Độ lại làm cho người ta phải kinh ngạc nghệ thuật chạm trổ tỉ mỉ phù điêu, tạo nên phong cách nghệ thuật kiến trúc Hinđu độc đáo
Trải qua bao thăng trầm lịch sử, cơng trình kiến trúc cổ xưa khơng cịn thần thánh, khơng cịn tượng trưng cho vua chúa, mà thân sức lao động trí sáng tạo vĩ đại người
5 Nhu cầu sản xuất nơng nghiệp có ảnh hưởng đến đời sống trị văn hố quốc gia cổ đại phương Đông
III Hướng dẫn học sinh học tập nhà: (10’)
- Tìm hiểu thêm số tài liệu Các quốc gia cổ đại phương Đông - Trả lời số câu hỏi:
Câu 1:
Tại lưu vực sông lớn cư dân nguyên thuỷ tập trung ngày đông? - Do ĐKTN thuận lợi, dễ làm với công cụ đá, gỗ, kim loại
- Ở lưu vực sông lớn: + Cư dân tập trung đông
(16)Câu 2: Để đảm bảo cho ngành kinh tế phát triển thì cư dân nguyên thuỷ phải làm gì? Vì sao?
- Làm thuỷ lợi công việc có ý nghĩa sống cịn người nơng dân, việc làm thuỷ lợi phải thường xuyên cần thiết sản xuất nông nghiệp, đảm bảo cho đời sống Làm thuỷ lợi phải liên kết lạc tạo thành sức mạnh, có khả đào kênh dài, đắp đoạn đê, đập lớn, điều hoà nguồn nước cho sản xuất Muốn phải có tổ chức đứng điều hành quản lí
Câu 3: Nguyên nhân dẫn tới đời nhà nước?
- Khi nơng nghiệp đóng vai trị chủ đạo, dân cư nguyên thuỷ biết làm thuỷ lợi-> xuất lao động tăng, sống ổn định -> cải dư thừa->XH bắt đầu xuất kẻ giàu, người nghèo
- Xuất giai cấp-> Nhà nước đời.
Thơng thường nhà nước đời xuất giai cấp, mâu thuẫn giai cấp điều hoà được=> nhà nước đời
Câu 4: Nơng dân có vai trò ntn XH cổ đại Phương Đông?
Nông dân: cày ruộng công, nộp thuế, lao dịch-> lực lượng sản xuất chính.
Câu 5: Qua điều luật theo em người cày ruộng phải làm gì? So với ngày có đặc diểm gì giống khác?
- Nhà nước quan tâm khuyên khích phát triểnânnr xuất nơng nghiệp buộc nơng dân phải tích cực cày cấy khơng bỏ rng hoang quyền lợi chủ
- So với ngày có điểm giống khác: khuyến khích nơng nghiệp phát triển quyền lợi XH
- Phải sống nhà q tộc, thân phận họ khơng khác vật Câu 6: Em hiểu chế độ chuyên chế?
- Chỉ chế độ trị người đứng đầu vua có quyền định tất cơng việc
- Vua có quyền cao công việc
(17)