*GV: Giới thiệu lược đồ “Con đường buôn bán từ phương Tây sang phương Đông” * GV: Nhận xét, bổ sung và kết luận: Những phát kiến lớn về địa lý diễn ra là do những mâu thuẫn về kinh tế,[r]
(1)BÀI 11: TÂY ÂU THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI I MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau học, học sinh có khả năng: 1 Về kiến thức
- Trình bày nguyên nhân, điều kiện dẫn đến phát kiến địa lý - Kể tên phát kiến địa lý tiêu biểu kỉ XV – XVI
- Giải thích khái niệm: “Phát kiến địa lý”
- Phân tích hệ phát kiến địa lý Tây Âu thời hậu kì trung đại nói riêng giới nói chung
2 Về kĩ năng
- Quan sát lược đồ trình bày phát kiến địa lý tiêu biểu kỉ XV - XVI - Rèn luyện kĩ làm việc nhóm, kĩ thuyết trình
3 Về thái độ
- Đánh giá công lao nhà phát kiến địa lý, giá trị văn hóa nhân loại thời kì phục hưng để lại
II TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Nguyễn Gia Phu – Nguyễn Văn Ánh – Đỗ Đình Hãng – Trần Văn La, Lịch sử giới Trung đại, NXB Giáo Dục (tr 84- 96)
- SGK lịch sử lớp 10, NXB Giáo Dục
- Phan Ngọc Liên, Từ điển thuật ngữ lịch sử phổ thông, NXB Đại học quốc gia Hà Nội
III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 1 Chuẩn bị giáo viên
- Lên kế hoạch, chia lớp thành nhóm phân cơng cơng việc cho nhóm - Chuẩn bị câu hỏi
2 Chuẩn bị học sinh
- Nhóm 1: Tìm hiểu nhân vật Crixtop Colombo trình bày hành trình phát kiến địa lý ơng đồ giới
- Nhóm 2: Sưu tầm câu chuyện kể hành trình phát kiến địa lý vòng quanh giới Magienlang
(2)1.Giới thiệu mới
Giáo viên giới thiệu hình ảnh: Nhà thám hiểm Cơ-lơm-bơ; Tàu Caraven; Người thổ dân da đỏ yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Hãy cho biết kiện lịch sử phản ánh qua hình ảnh trên? Giáo viên giới thiệu phát phiếu học tập cho học sinh
2 Tổ chức hoạt động dạy học lớp
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân và điều kiện phát kiến địa lý
* HS: Đọc SGK trả lời câu hỏi: Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lý cuối kỉ XV?
*GV: Giới thiệu lược đồ “Con đường buôn bán từ phương Tây sang phương Đông” * GV: Nhận xét, bổ sung kết luận: Những phát kiến lớn địa lý diễn mâu thuẫn kinh tế, xã hội nảy sinh trình phát triển sức sản xuất hoàn cảnh Lịch sử Tây Âu bước vào thời kì độ từ chủ nghĩa phong kiến sang chủ nghĩa tư Nguyên nhân quan trọng nguy bế tắc việc buôn bán trực tiếp với phương Đông người châu Âu Bên cạnh đó, cịn ngun nhân quan trọng khác: lòng tham vàng quý tộc thương nhân châu Âu Nó thơi thúc người lao vào viễn chinh đầy mạo hiểm
*HS: Quan sát tranh ảnh (La bàn; Thiết bị đo thiên văn; Hải đồ; Tàu Caraven) trả lời
1 Những phát kiến địa lý
a, Nguyên nhân điều kiện của những phát kiến địa lý
*Nguyên nhân:
- Lực lượng sản xuất phát triển nên nhu cầu thị trường, vàng bạc, hương liệu tăng
- Đường từ Tây Âu sang phương Đơng bị chặn
=> u cầu cần tìm đường biển sang phương Đông
*Điều kiện:
(3)câu hỏi:
Những tiến khoa học, kĩ tạo điều kiện thuận lợi cho phát kiến địa lý cuối kỉ XV – đầu kỉ XVI?
*GV: Nhận xét, bổ sung kết luận:
Đến kỉ XV, Tây Âu có đủ điều kiện chín muồi để tiến hành thám hiểm đường biển Trước hết thành tựu khoa học, kĩ thuật, đặc biệt kĩ thuật hàng hải, đóng tàu thuyền Những kiến thức địa lý, quan niệm đất hình trịn lưu hành Tây Âu từ cuối kỉ XIII Đồng thời, nhà nước phong kiến giữ vai trò quan trọng việc trang bị điều kiện vật chất cho thám hiểm
Hoạt động 2: Tìm hiểu phát kiến lớn về địa lý
* GV: Giới thiệu thám hiểm Đi-a-xơ Va-xco Ga-ma
* HS nhóm 1:
Trình bày hiểu biết nhân vật Crixtop Colombo hành trình thám hiểm ơng lược đồ
Hình thức trình bày: Đóng vai Nhóm theo dõi, nhận xét * GV nhận xét kết luận:
Xuất phát từ giả thuyết đất hình trịn, thám hiểm Crixtop Colombo mở đầu cho chuyến phía Tây để tìm đường sang phương Đông Colombo phát châu Mỹ ơng lại nhầm tưởng Ấn Độ, lục địa
mới địa lý, đại dương; la bàn, kính đo góc thiên văn, kĩ thuật đóng tàu… - Chế độ phong kiến tập quyền (Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha) nhà thờ ủng hộ
=> Thế kỉ XV, Tây Âu có đủ điều kiện tiến hành phát kiến địa lý
b Các phát kiến địa lý
- Tây Ban Nha Bồ Đào Nha hai nước tiên phong thực thám hiểm vượt đại dương
- Năm 1487, Đi-a-xơ vòng quanh bờ biển châu Phi đến mũi Hảo Vọng, xác định đến Ấn Độ đường biển
(4)mới mà ông phát không mang tên ông mà theo tên nhà hàng hải Italia Amerigo Vexpuxi: America
*HS nhóm 2: kể chuyện hành trình phát kiến địa lý vịng quanh giới Magienlang
Nhóm theo dõi, nhận xét * GV nhận xét kết luận:
Cuộc hành trình vịng quanh trái đất lần hoàn thành làm rạng rỡ tên tuổi nhà thám hiểm Magienlang Bởi chuyến ông hoàn chỉnh thành tựu nhà hàng hải Bồ Đào Nha Tây Ban Nha cách triệt để Nó chứng minh cách thuyết phục đất hình cầu Magienlang tặng nhân loại điều hiểu biết mới, chiến cơng ông vượt lên tất chiến công
Hoạt động 3: Tìm hiểu hệ các cuộc phát kiến địa lý
*HS quan sát tranh ảnh (Cướp bóc, xâm lược thuộc địa bn bán nơ lệ) trả lời câu hỏi:
Hãy cho biết hậu phát kiến địa lý?
*GV nhận xét tổng kết:
Những phát kiến địa lý làm kinh tế châi Âu phát triển nhanh chóng, dẫn đến cướp đoạt nhân dân châu Mĩ, châu Phi, châu Á hình thành chủ nghĩa thực dân
c Hệ quả:
- Tích cực:
+ Đem lại hiểu biết trái đất, đường mới, dân tộc mới, thị trường giới mở rộng
+ Thúc đẩy nhanh tan rã quan hệ phong kiến đời chủ nghĩa tư
- Hạn chế: Nảy sinh cướp bóc thuộc địa bn bán nô lệ
2 Sự nảy sinh chủ nghĩa tư ở Tây Âu
(5)*HS trả lời câu hỏi: Thế “Phát kiến địa lý”?
* GV nhận xét kết luận
Hoạt động 4: Tìm hiểu đời chủ nghĩa tư Tây Âu
GV đặt câu hỏi, hướng dẫn HS tìm hiểu: Tại vào thời hậu kì trung đại, quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa xuất Tây Âu?
2 Những biểu nảy sinh chủ nghĩa tư châu Âu?
3 Sơ kết học
HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm:
1.Nguyên nhân sâu xa để phát kiến địa lí : A Tìm vùng đất
B Nhu cầu nguyên liệu, thị trường, vàng bạc C Muốn khám phá giới
D Con đường buôn bán Tây Âu – phương Đông bị án ngữ 2 Phát kiến địa lý diễn thời gian nào?
A Thế kỉ XI - XII B Thế kỉ XIV - XV C Thế kỉ XV - XVI D Thế kỉ XVI - XVII
3 Điều kiện quan trọng để phát kiến địa lí : A Tài dồi
B Hiểu biết địa lý, đại dương… C Kĩ thuật hàng hải phát triển D Sử dụng la bàn
4 Các nước tiên phong phát kiến địa lí: A Anh, Hà Lan
(6)C Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha D Tây Ban Nha, Anh
5 Nội dung hệ phát kiến địa lí A Thúc đẩy q trình tan rã chế độ phong kiến B Dẫn đến xuất xuất chủ nghĩa thực dân C Giao lưu văn hóa Đơng - Tây
D Mang lại tương lai tốt đẹp cho người da đen
6 Cuộc hành trình Va-xcơ Ga-ma bắt đầu vào năm nào? Ông đến được nước nào?
A Năm 1492-Đến Ấn Độ B Năm 1497- Đến Trung Quốc C Năm 1498-Đến Trung Quốc D Năm 1497- Đến Ấn Độ 7 Ai người phát châu Mĩ, lầm tưởng Ấn Độ
A Va-xcô Ga-ma B A-mê-ri-gô C C.Cô-lôm-bô D Ma-gien-lan
8 Ai người thực chuyến vòng quanh giới đường biển vào năm 1519?