Yêu cầu: HS trình bày được cảm nhận của mình về nhân vật Dế Mèn trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”.. Cần đảm bảo các nội dung sau:.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN HỌC TIẾT 97
Ngày soạn: 22.02.2012 Ngày duyệt:
I Mục đích đề kiểm tra
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ phần Văn học Cụ thể: Các kiến thức học chương trình Ngữ văn từ đầu học kì II đến “Đêm Bác không ngủ” Sáu văn
II Hình thức kiểm tra:
- Hình thức đề kiểm tra: Đề trắc nghiệm tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm lớp (45 phút) III Thiết lập ma trận đề kiểm tra
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấpVận dụngCấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
CĐ1:
Tác giả: Xđ tên t/giả Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ:
1 0.5 5% CĐ2:
Tóm tắt tác phẩm Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ:
1 3.0 30% CĐ3: Giá trị ND NT
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
4 2.0 20% CĐ4: So sánh văn học
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
1 0.5 5% CĐ5: Cảm nhận nhân
vật Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
(2)TỔNG CỘNG Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ:
1 0.5 5%
5 2.5 25%
1 3.0 30%
1 4.0 40% V Biên soạn câu hỏi theo ma trận
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời mà em cho
Mỗi câu trả lời 0,5 điểm (từ câu đến câu 5)
Câu 1: Bài học đường đời mà Dế Mèn nói với Dế Choắt gì? a Ở đời khơng ngơng cuồng, dại dột chuốc vạ vào thân.
b Ở đời mà có thói hăng, bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ sớm muộn cũng mang vạ vào mình.
c Ở đời phải cẩn thận nói khơng sớm muộn mạng vạ vào mình.
d Ở đời phải trung thực, tự tin không sớm muộn mang vạ vào mình
Câu 2: Điểm giống hai đoạn trích Vượt thác Sơng nước Cà Mau là gì?
a Tả cảnh sông nước miền Trung b Tả cảnh quan vùng cực Nam Tổ quốc.
c Tả cảnh sông nước
d Tả oai phong, mạnh mẽ người.
Câu 3: Nhận xét sau học truyện “Bức tranh
của em gái tôi ?
a Cần vượt qua lòng tự ti trước tài người khác. b Biết xấu hổ thua người khác
c Nhân hậu độ lượng giúp vượt qua tính ích kỉ cá nhân. d Trân trọng vui mừng trước thành công người khác.
Câu 4: Em hiểu câu văn Khi dân tộc rơi vào vịng nơ lệ chừng nào họ giữ tiếng nói chẳng khác nắm chìa khố
chốn lao tù ?
a Dân tộc khơng bị đồng hố, họ cịn tiếng nói mình. b Tiếng nói giúp dân tộc không đánh sắc mình.
c Tiếng nói dân tộc biểu lịng u nước điều tạo nên sức mạnh để mở cánh cửa nô lệ
d Gồm ba ý trên.
(3)B Cả đời Bác dành trọn vẹn cho dân, cho nước.
C Đó lẽ sống " Nâng niu tất quên mình" Bác. D Cả ý đúng.
Câu 6: Nối tên tác phẩm với tên tác giả:
a Dế Mèn phiêu lưu kí. a Đồn Giỏi
b Sông nước Cà Mau. b Võ Quảng
c Vượt thác. c Tạ Duy Anh
d Bức tranh em gái tôi. d Minh Huệ
e Đêm Bác không ngủ. e Tô Hoài
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Viết đoạn văn khoảng đến câu tóm tắt truyện ngắn Bức tranh em gái
Câu 2: (4 điểm) Hãy nêu cảm nhận em nhân vật Dế Mèn văn bản
“Bài học đường đời đầu tiên” (Ngữ văn 6, tập 2).
VI Đáp án thang điểm
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời (Câu 1->câu ) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Cụ thể:
Câu 1: c Câu 2: a Câu 3: d Câu 4: d Câu 5: d
Câu 6: Nối tên tác giả với tên tác phẩm (0.5 điểm)
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Viết đoạn văn khoảng đến câu tóm tắt truyện ngắn Bức tranh em gái
* Yêu cầu: Đảm bảo đoạn văn từ đến câu Trình bày rõ ràng, diễn đạt lưu
lốt, kể tóm tắt Khơng sai lỗi tả ngữ pháp thơng thường. - Nội dung đảm bảo đủ ý chính, trình tự
Câu 2: (4 điểm) Hãy nêu cảm nhận em nhân vật Dế Mèn văn bản
“Bài học đường đời đầu tiên” (Ngữ văn 6, tập 2).
Yêu cầu: HS trình bày cảm nhận nhân vật Dế Mèn văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”.
Cần đảm bảo nội dung sau:
- Giới thiệu chung nhân vật Dế Mèn: Có vẻ đẹp trẻ trung khỏe mạnh tuổi thanh niên tính tình cịn kiêu căng, xốc
(4)- Đánh giá: Mèn h/a tượng trưng cho lứa tuổi niên giàu sức trẻ, giàu nhiệt huyết ln muốn khẳng định chưa hồn thiện nhân cách
VII.Đánh giá ma trận
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.