Neâu ñöôïc söï khaùc bieät cuûa töï nhieân giöõa phaàn luïc ñòa OÂ-xtraây-li-a vôùi caùc ñaûo, quaàn ñaûo: luïc ñòa coù khí haäu khoâ haïn, phaàn lôùn dieän tích laø hoang maïc vaø xa va[r]
(1)Môn: Địa lí Tiết 28:
Châu Đại Dương châu Nam Cực
I-MUÏC TIÊU :
- Xác định vị trí địa lý, giới hạn số đặc điểm bật châu Đại
Dương, châu Nam Cực:
+ Châu Đại Dương nằm bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a đảo, quần đảo trung tâm tây nam Thái Bình Dương
+ Châu Nam Cực nằm vùng địa cực
+ Đặc điểm Ơ-xtrây-li-a: khí hậu khơ hạn, động vật, thực vật độc đáo +Châu Nam Cực châu lục lạnh giới
- Sử dụng địa cầu để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Đại
Dương, châu Nam Cực
- Nêu số đặc điểm dân cư, hoạt động sản xuất châu Đại
Dương:
+ Châu lục có số dân châu lục
+ Nổi tiếng giới xuất lông cừu, len, thịt bị sữa; phát triển nơng nghiệp lượng, khai khống, luyện kim,…
Ghi chú: HS giỏi:
Nêu khác biệt tự nhiên phần lục địa Ô-xtrây-li-a với đảo, quần đảo: lục địa có khí hậu khơ hạn, phần lớn diện tích hoang mạc xa van; phần lớn đảo có khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm rừng dừa bao phủ
- Mục c chuyển thành nội dung tự chọn
- Bài: Các đại dương giới chuyển thành tự chọn II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ Tự nhiên châu Đại Dương châu Nam Cực - Quả Địa cầu
- Tranh ảnh thiên nhiên , dân cư châu Đại Dương châu Nam Cực - Bảng gợi ý :
Khí hậu Thực , động vật
Lục địa Ô-xtrây-li-a Các đảo quần đảo
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
(2)A- Ổn định lớp: B-Kiểm tra cũ :
-Châu Mĩ đứng thứ số dân châu lục ?
-Người dân từ châu lục đến châu Mĩ sinh sống họ thuộc chủng tộc ?
-Dân cư châu Mĩ sống tập trung đâu ? - GV nhận xét, đánh giá HS
C-Bài Mới : 1-Giới thiệu :
GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học ghi đầu lên bảng: Châu Đại Dương châu Nam Cực
2-Nội dung hoạt động: 1*Vị trí địa lí
A)Vị trí địa lí , giới hạn
*Hoạt động 1 ( làm việc cá nhân ) Bước : GV nêu câu hỏi:
-Châu Đại Dương gồm phần đất ? -Câu hỏi mục a SGK
Bước : GV tổ chức cho HS trình bày kết
-GV giới thiệu vị trí địa lí , giới hạn châu Đại Dương Địa cầu Chú ý đường chí tuyến Nam qua lục địa Ơ-xtrây-li-a , cịn đảo quần đảo chủ yếu nằm vùng vĩ độ thấp
B)Đặc điểm tự nhiên
*Hoạt động 2 ( làm việc cá nhân )
-Bước : GV nêu yêu cầu tập.( Bảng gợi ý ĐDDH)
Bước : GV tổ chức cho HS trình bày kết
-Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày
- GV yêu cầu HS khá, giỏi nêu khác biệt tự nhiên phần lục địa Ơ-xtrây-li-a
- HS hát vui
-Trả lời câu hỏi học trước
- HS nhận xét
- HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập
-HS dựa vào lược đồ , kênh chữ SGK để trả lời câu hỏi
-Trình bày kết , đồ treo tường vị trí địa lí , giới hạn châu Đại Dương
- HS theo doõi
- HS xác định yêu cầu tập
-Học sinh dựa vào tranh ảnh, SGK hoàn thành bảng gợi ý
-Trình bày kết , nhận xét, bổ sung
(3)với đảo, quần đảo với đảo, quần đảo: lục địa có khí hậu khơ hạn, phần lớn diện tích hoang mạc xa van; phần lớn đảo có khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm rừng dừa bao phủ
C)Người dân hoạt động kinh tế *Hoạt động 3 ( làm việc lớp )
-Về số dân , châu Đại Dương có khác so với châu lục học ?
-Dân cư lục địa Ơ-xtrây-li-a đảo có khác ?
-Trình bày đặc điểm kinh tế OÂ-xtraây-li-a?
-Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hồn thiện phần trình bày
-Dựa vào SGK , trả lời câu hỏi, bạn nhận xét, bổ sung
2*Châu Nam Cực :
*Hoạt động ( làm việc theo nhóm ) Bước :
-Đặc điểm tiêu biểu tự nhiên châu nam Cực
-Vì châu Nam Cực khơng có dân cư sinh sống thường xuyên ?
-Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hồn thiện phần trình bày
Kết luận :
-Châu Nam Cực châu lục lạnh giới
-Là châu lục khơng có dân cư sinh sống thường xuyên
-Học sinh dựa vào lược đồ , tranh ảnh, thảo luận trả lời câu hỏi
-Chỉ đồ vị trí địa lí châu Nam Cực , trình bày kết thảo luận
D-Củng cố :
-Cho HS hỏi đáp lại câu hỏi SGK E-Nhận xét – Dặn dị :
-Nhận xét tiết học dặn HS chuẩn bị sau