Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ mở rộng vốn từ theo chủ điểm của tuần với nội dung: Nhân hậu – đoàn kết và hiểu nghĩa cách dùng một số từ Hán Việt. - GV dẫn dắt HS vào [r]
(1)Tuần 2 Ngày soạn: 22/7/2019 Ngày dạy: 6/8/2019 Môn: Luyện từ câu
Tiết 3: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Mở rộng & hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm: Thương người thể thương thân - Hiểu nghĩa số từ & đơn vị cấu tạo từ Hán Việt
2 Kĩ năng:
- Nắm cách dùng từ ngữ 3 Thái độ:
- u thích tìm hiểu vốn từ phong phú Tiếng Việt II.CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, kế hoạch học, giảng điện tử, giấy khổ to kẽ sẵn bảng + bút - HS: SGK,
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Nội dung Cách tiến hành
1.
Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Ổn định lớp + Kiểm tra cũ + Giới thiệu bài
Giới thiệu bài:
-Hát
Cá nhân: Sử dụng Class Dojo chọn học sinh ngẫu nhiên: + HS1: Mỗi tiếng thường có phận? Gồm phận nào? (3 phận: âm đầu, vần, thanh)
+ HS2: Phân tích phận tạo thành tiếng “thương” (Âm đầu: th; vần: ương; thanh: ngang)
Tập thể: Sử dụng hoa trắc nghiệm chọn đáp án đúng:
2 tiếng bắt vần với là:
A tiếng có phần vần giống B tiếng có phần vần khơng giống
C tiếng có phần vần giống – giống hồn tồn khơng hồn tồn
D tiếng có phần âm đầu vần giống Đáp án: C
- Nhận xét, sửa
- Tuần này, em học chủ điểm gì? (Thương người thể thương thân.)
- Tên chủ điểm gợi cho em điều gì? (Phải biết yêu thương, giúp đỡ người khác thân mình vậy.)
(2)2 Hoạt động 2: Luyện tập thực hành
Mục tiêu: Mở rộng & hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm Thương người thể thương thân Nắm cách dùng từ ngữ đó.
Bài tập 1: Tìm từ:
a) Thể lịng nhân hậu, tình cảm u thương đồng loại b) Trái nghĩa với nhân hậu yêu thương
c) Thể tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại
d) Trái nghĩa với đùm bọc giúp đỡ.
- HS đọc phân tích đề
- HS nối tiếp tìm từ thể lịng nhân hậu, tình cảm u thương đồng loại (1 phút) (Lịng nhân ái, lịng vị tha, tình thân ái, tình thương mến, u q, xót thương, đau xót, tha thứ, độ lượng, bao dung, xót xa, thương cảm, ) - HS thảo luận nhóm (2 phút)
+ Tổ – b + Tổ – c + Tổ - d
- HS dán phiếu lên bảng
- GV HS nhận xét, bổ sung để có phiếu có số lượng từ tìm nhiều
Trái nghĩa với nhân hậu hoặc yêu thương
Thể tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại
Trái nghĩa với đùm bọc hoặc giúp đỡ
Hung ác, tàn ác, tàn bạo, cay độc, độc địa, ác nghiệt, dữ, dữ tợn, dằn, bạo tàn, cay nghiệt, nghiệt ngã, ghẻ lạnh,
Cứu giúp, cứu trợ, ủng hộ, hỗ trợ, bênh vực, bảo vệ, chở che, che chắn, che đỡ, cưu mang, nâng đỡ, nâng niu,
Ăn hiếp, hà hiếp, bắt nạt, hành hạ, đánh đập, áp bức, bóc lột, chèn ép,
Bài tập 2: Cho từ sau: nhân dân, nhân hậu, nhân ái, công nhân, nhân loại, nhân đức, nhân từ, nhân tài Hãy cho biết: a, Trong từ nào, tiếng nhân có nghĩa “người”? b, Trong từ nào, tiếng nhân có nghĩa “lịng thương người”?
- HS đọc phân tích đề
- HS thảo luận nhóm đơi (1 phút), làm vào giấy nháp - HS lên bảng làm tập
Tiếng nhân có nghĩa là
“người”. Tiếng nhân có nghiã là“lịng thương người”. Nhân dân, cơng nhân,
nhân loại, nhân tài. Nhân hậu, nhân đức,nhân ái, nhân từ. - Nhận xét, bổ sung
Bài tập 3: Đặt câu với từ
bài tập - HS đọc phân tích đề.- HS thực yêu cầu vào vở. - HS đọc câu vừa đặt - Nhận xét
(3)ngữ
a Ở hiền gặp lành b Trâu buộc ghét trâu ăn c Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao
- HS thảo luận theo nhóm đơi (2 phút) - Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét
- Chốt lại lời giải
- Ở hiền gặp lành: khuyên người ta sống hiền lành , nhân hậu , sống gặp điều tốt lành , may mắn
- Trâu buộc ghét trâu ăn: chê người có tính xấu, ghen tị khi thấy người khác hạnh phúc, may mắn.
- Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên hịn núi cao
Khun người ta đồn kết với nhau, đoàn kết tạo nên sức mạnh.
3 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Mục tiêu:Củng cố cũ dặn dò HS.
- Trò chơi đối đáp: Học sinh dãy bàn thi đặt câu có nội dung nhân hậu – đoàn kết
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học thuộc từ ngữ, câu tục ngữ, thành ngữ vừa tìm chuẩn bị sau
Rút kinh nghiệm tiết dạy