1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 12

Tuan 32 Dat va tra loi cau hoi Bang gi Dau cham dau hai cham

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 606,52 KB

Nội dung

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.. b) …bằng đôi bàn tay khéo léo của mình.[r]

(1)

Ngày dạy: thứ

, ngày tháng năm 201

Luyện từ câu tuần 32

Dấu Chấm - Dấu Hai Chấm Đặt trả lời câu hỏi : Bằng ?

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : Tìm nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn Bài tập 1. 2 Kĩ năng: Điền dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp Bài tập Tìm phận câu trả lời cho câu hịi Bằng gì? Bài tập

3 Thái độ: u thích mơn học; tích cực, sáng tạo, hợp tác. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên:Bảng phụ

2 Học sinh: Đồ dùng học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Bài cũ: Gọi học sinh lên làm tập tiết trước - Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu mới: trực tiếp

2 Các hoạt động chính:

- Hát đầu tiết - em thực

- Nhắc lại tên học

a Hoạt động 1: Dấu hai chấm, dấu chấm, dấu phẩy (20 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu biết dùng dấu hai

chấm

* Cách tiến hành:

Bài tập 1: Tìm dấu hai chấm cho đoạn văn - Cho HS đọc yêu cầu đoạn văn tập

- u cầu trao đổi theo nhóm đơi

- u cầu nhóm trình bày ý kiến

- Đọc yêu cầu đề

- Thảo luận nhóm đơi

(2)

- Nhận xét, kết luận: dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc câu tiếp sau lời nói, lời kể của nhân vật lời giải thích cho ý đó.

Bài tập 2: Sửa lại dấu chấm, dấu phẩy cho - Gọi HS đọc yêu cầu đề

- Yêu cầu HS làm cá nhân

- Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp mời HS lên bảng thi làm

- Nhận xét, nhắc lại cách sử dụng dấu hai chấm b Hoạt động 2: Đặt trả lời câu hỏi Bằng gì? (10 phút)

* Mục tiêu: HS biết dùng đặt trả lời câu hỏi

”Bằng gì?”

* Cách tiến hành:

Bài tập 3: Tìm phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì?

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS lên làm Cả lớp làm vào a/ Nhà vùng phần nhiều làm gỗ xoan b/ Các nghệ nhân thêu nên tranh tinh xảo đơi bàn tay khéo léo

c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta xây dựng nên non sơng gấm vóc trí tuệ, mồ máu

- Nhận xét, chốt lại

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau

“Bồ Chao kể tiếp :

- Đầu đuôi : Tôi Tu Hú bay dọc sông lớn Chợt Tu Hú gọi tơi : “ Kìa hai trụ chống trời !”

- HS đọc yêu cầu đề - Làm cá nhân vào - HS lên bảng thi làm

1 – chấm, – hai chấm, – hai chấm

- Nhận xét

- HS đọc yêu cầu đề

- HS lên làm HS lớp làm vào

(3)

b) …bằng đơi bàn tay khéo léo mình. c) …bằng trí tuệ, mồ máu mình.

- Nhận xét

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Ngày đăng: 04/03/2021, 08:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w