- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.. b) …bằng đôi bàn tay khéo léo của mình.[r]
(1)Ngày dạy: thứ
, ngày tháng năm 201
Luyện từ câu tuần 32
Dấu Chấm - Dấu Hai Chấm Đặt trả lời câu hỏi : Bằng ?
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Tìm nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn Bài tập 1. 2 Kĩ năng: Điền dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp Bài tập Tìm phận câu trả lời cho câu hịi Bằng gì? Bài tập
3 Thái độ: u thích mơn học; tích cực, sáng tạo, hợp tác. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:Bảng phụ
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ: Gọi học sinh lên làm tập tiết trước - Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu mới: trực tiếp
2 Các hoạt động chính:
- Hát đầu tiết - em thực
- Nhắc lại tên học
a Hoạt động 1: Dấu hai chấm, dấu chấm, dấu phẩy (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu biết dùng dấu hai
chấm
* Cách tiến hành:
Bài tập 1: Tìm dấu hai chấm cho đoạn văn - Cho HS đọc yêu cầu đoạn văn tập
- u cầu trao đổi theo nhóm đơi
- u cầu nhóm trình bày ý kiến
- Đọc yêu cầu đề
- Thảo luận nhóm đơi
(2)- Nhận xét, kết luận: dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc câu tiếp sau lời nói, lời kể của nhân vật lời giải thích cho ý đó.
Bài tập 2: Sửa lại dấu chấm, dấu phẩy cho - Gọi HS đọc yêu cầu đề
- Yêu cầu HS làm cá nhân
- Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp mời HS lên bảng thi làm
- Nhận xét, nhắc lại cách sử dụng dấu hai chấm b Hoạt động 2: Đặt trả lời câu hỏi Bằng gì? (10 phút)
* Mục tiêu: HS biết dùng đặt trả lời câu hỏi
”Bằng gì?”
* Cách tiến hành:
Bài tập 3: Tìm phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì?
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS lên làm Cả lớp làm vào a/ Nhà vùng phần nhiều làm gỗ xoan b/ Các nghệ nhân thêu nên tranh tinh xảo đơi bàn tay khéo léo
c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta xây dựng nên non sơng gấm vóc trí tuệ, mồ máu
- Nhận xét, chốt lại
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
“Bồ Chao kể tiếp :
- Đầu đuôi : Tôi Tu Hú bay dọc sông lớn Chợt Tu Hú gọi tơi : “ Kìa hai trụ chống trời !”
- HS đọc yêu cầu đề - Làm cá nhân vào - HS lên bảng thi làm
1 – chấm, – hai chấm, – hai chấm
- Nhận xét
- HS đọc yêu cầu đề
- HS lên làm HS lớp làm vào
(3)b) …bằng đơi bàn tay khéo léo mình. c) …bằng trí tuệ, mồ máu mình.
- Nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: