Tinh chat ket hop cua phep nhan

5 10 0
Tinh chat ket hop cua phep nhan

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Mục tiêu: Học sinh biết được tính chất kết hợp của phép nhân. Cách tiến hành:.[r]

(1)

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TUẦN 11 Thứ ba, ngày 17 tháng 11 năm 2020

Toán

TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN I MỤC TIÊU

Giúp học sinh: 1 Kiến thức

- Nhận biết tính chất kết hợp phép nhân 2 Kĩ năng

- Thực toán liên quan đến tính chất kết hợp phép nhân - Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân vào toán ứng dụng 3 Thái độ

- Giáo dục học sinh hứng thú tích cực học, cẩn thận tính tốn * Giảm cột b cho học sinh chậm.

* Kĩ thuật đánh giá thường xuyên: Kĩ thuật quan sát, phân tích, phản hồi; kĩ thuật quan sát nhanh, vấn nhanh; kĩ thuật nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh. II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

- Bài giảng powerpoint, phiếu tập Học sinh:

- Sách giáo khoa, bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC CHÍNH Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh (3-4 phút) Mục tiêu: Củng cố kiến thức, kĩ học

Cách tiến hành:

- Giáo viên đưa câu hỏi, học sinh có đáp án nhanh đứng lên trả lời Câu hỏi 1: Quy tắc nhân nhẩm với 10, 100, 1000 (trả lời miệng)

Câu hỏi 2: Quy tắc chia nhẩm với 10, 100, 1000 (trả lời miệng) Câu hỏi 3: Thực phép tính nhẩm: 180 x 10 300 x 10 270 x 10

180 : 10 300 : 10 270 : 10 (Bắn tên) - Học sinh, giáo viên nhận xét, tuyên dương

* Kĩ thuật đánh giá thường xuyên: Kĩ thuật viết nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh.

Hoạt động 2: Bài (12 phút)

(2)

- Giáo viên giới thiệu học - Hs làm vào nháp hai biểu thức (2x3)x4 = 24

2x(3x4) = 24

- học sinh đứng lên so sánh kết biểu thức  Rút kết luận: (2x3)x4=2x(3x4).

- Hs, Gv nhận xét, tuyên dương - Giáo viên đưa câu hỏi:

+ Các em nhận xét thừa số hai biểu thức này? + Điểm khác hai biểu thức gì?

- Hs, Gv nhận xét, tuyên dương - Giáo viên đưa hình ảnh

a b c (a x b) x c a x (b x c)

3

5

4

- Giáo viên giới thiệu cột  Hs làm vào phiếu (phiếu hình ảnh) - Hs đổi phiếu đơi cho nhận xét kết  Gv chốt kết Nhận xét, tuyên dương

- Giáo viên hỏi:

+ Các em quan sát cột cột 5, nhận xét cho cô kết hai cột? + Vậy từ ví dụ, em rút điều gì?

Giáo viên nhận xét, tuyên dương  Rút kết luận: (a x b) x c = a x (b x c)

Rút kết luận lời: a số thứ 1, b số thứ 2, c số thứ Vậy có: Khi nhân tích hai số vơi số thứ 3, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba

Hs phát biểu kết luận

- Gv giới thiệu: a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c)

* Kĩ thuật đánh giá thường xuyên: Kĩ thuật quan sát, phân tích, phản hồi; kĩ thuật quan sát nhanh, vấn nhanh.

Hoạt động 4: Luyện tập – Thực hành (15 phút)

Mục tiêu: Rèn kĩ vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính tốn Cách tiến hành:

Bài 1:

(3)

- Gv giới thiệu mẫu có sẵn x x = ?

(“Dựa vào tính chất kết hợp phép cộng học, trình bày cho cơ cách kết hợp phép nhân không?”)

- Gv phát phiếu tập cho nhóm: Nhóm (Tổ + 2), Nhóm (Tổ + 4) Nhóm

Nhóm

-1

Hs nhóm đọc đáp án - Hs nhóm đọc đáp án

 Gv chốt ý 1: Qua 1, tìm cách thực nhanh tính giá trị biểu thức

Bài 2:

- Yêu cầu Hs đọc đề

- Yêu cầu học sinh lấy bảng Nhóm làm câu a

Nhóm làm câu b

- Gv nhận xét, tuyên dương

- Gv chốt ý 2: Qua bà 2, thực cách nhanh để tính giá trị biểu thức, vận dụng cho tốn khác

Bài 3:

b) Cách

5 x x = x x = = = = = Cách

5 x x = x x = = = = = a) Cách

4 x x = x x = = = = = Cách

(4)

- Hs đọc đề - Gv hỏi:

+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - Gv cho Hs làm vào

- Gv thu nhận xét số (dung máy chiếu vật thể) - Hs Gv sửa bài, chốt giải

Tóm tắt

1 phòng: 15 bàn ghế bàn ghế: học sinh

8 phòng: học sinh? Bài giải

Số bàn ghế có phịng học là: x 15 = 120 (bộ)

Số học sinh ngồi học có tất là: 120 x = 240 (học sinh)

Đáp số: 240 học sinh

* Kĩ thuật đánh giá thường xuyên: Kĩ thuật quan sát nhanh, vấn nhanh; kĩ thuật viết nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh.

Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5 phút)

Mục tiêu: Củng cố ôn tập kiến thức, kĩ bài Cách tiến hành:

-Trò chơi: chợ

Luật chơi: Trong câu có vài từ thiếu, Hs vào chợ chọn từ thích hợp điền vào chố trống

Câu 1: Công thức: a x b x c = a x ( x c) = ( x b) x c

Câu 2: Khi nhân tích hai số vơi số thứ 3, ta nhân số thứ với tích số thứ số thứ ba

- Gv tổng kết học - Gv nhận xét tiết học

(5)

……… ……… ………

Ngày đăng: 04/03/2021, 08:35

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan