1. Trang chủ
  2. » Thiếu nhi – tuổi teen

kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

17 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

1.Kể lại một việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công?. trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.[r]

(1)(2)

Kiểm tra cũ:

Hãy kể lại câu chuyện nghe

được đọc gương sống

làm việc theo pháp luật; theo nếp

(3)

Kể chuyện

:

(4)

Chọn đề sau:

1.Kể lại việc làm người công

dân nhỏ thể ý thức bảo vệ cơng

trình cơng cộng, di tích lịch sử- văn hố.

2.Kể lại việc làm thể ý thức chấp

hành luật giao thơng đường bộ.

(5)

Phân tích đề:

-Đặc điểm chung đề gì?

+Kể lại chuyện chứng kiến tham gia

-Em có nhận xét việc làm nhân vật truyện?

+Đây việc làm tốt, tích cực có thật người sống xung quanh em

-Nhân vật truyện ?

(6)

Gợi ý

1.Tìm hiểu yêu cầu đề

(7)(8)(9)

Đề 2:

(10)

Đề 3:

(11)(12)

Dàn ý kể chuyện

 Câu chuyện em chứng kiến hay tham

gia?

 Đó việc gì?

 Ai người thực cơng việc ?  Tại em lại chọn câu chuyện này?

 Thái độ người xung quanh

việc nào?

 Kết việc làm

 Suy nghĩ em chứng kiến tham gia

(13)

Kể chuyện nhóm trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện

Gợi ý:

-Việc làm nhân vật khiến bạn khâm phục nhất?

-Bạn có suy nghĩ việc làm ?

(14)(15)

Tiêu chí đánh giá

- Câu chuyện đảm bảo nội dung

- Giọng kể, cử chỉ, điệu tự nhiên

(16)

Dặn dò:

- Về nhà kể lại chuyện cho người

thân nghe

(17)

Ngày đăng: 04/03/2021, 00:08

w