Phòng GD&ĐT khuyến khích các đơn vị tiến hành tìm tòi, nghiên cứu các đề tài khoa học giáo dục, khoa học nhân văn, khoa học công nghệ nhằm tìm ra biện pháp giải quyết những vấn đề nả[r]
(1)UBND HUYỆN BÌNH XUYÊN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số:13/HD - PGDĐT
V/v thực công tác sáng kiến NCKH từ năm học 2019 - 2020
Bình Xuyên, ngày 30 tháng năm 2019
Kính gửi: Hiệu trưởng trường trực thuộc
Căn Nghị định số 13/2012/NĐ-CP ngày 02/3/2012 Chính phủ ban hành Điều lệ Sáng kiến;
Căn Thông tư số 18/2013/TT-BKHCN ngày 01/8/2013 Bộ Khoa học Công nghệ hướng dẫn thi hành số quy định Điều lệ Sáng kiến ban hành theo Nghị định số 13/2012/NĐ-CP Chính phủ;
Căn Quyết định số 28/2018/QĐ-UBND ngày 09/11/2018 UBND tỉnh ban hành Quy định quản lý hoạt động Sáng kiến địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc;
Căn Văn số 5667/UBND-CN2 ngày 31/7/2018 UBND tỉnh Vĩnh Phúc việc thúc đẩy hoạt động sáng kiến ứng dụng sáng kiến vào thực tiễn sống;
Căn Hướng dẫn số 1296/SGDĐT-KTQLCLGD ngày 24/9/2019 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc việc thực công tác sáng kiến NCKH từ năm học 2019 – 2020
Phòng GD&ĐT hướng dẫn đơn vị thực công tác sáng kiến nghiên cứu khoa học (NCKH) từ năm học 2019-2020 sau:
I CÔNG TÁC SÁNG KIẾN 1 Nội dung sáng kiến
Tập trung vào vấn đề sau: - Quản trị nhà trường
- Xây dựng môi trường giáo dục
- Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình, xã hội
- Cải tiến nội dung giảng, phương pháp giảng dạy môn, phương pháp chủ nhiệm lớp, phương pháp kiểm tra, đánh giá, cho điểm học sinh phù hợp yêu cầu đổi ngành đáp ứng với yêu cầu phát triển xã hội
- Việc ứng dụng thành tựu khoa học tiên tiến, công nghệ thông tin hoạt động quản lý, giảng dạy giáo dục
2 Cấu trúc, hình thức trình bày sáng kiến
- Viết đầy đủ, rõ ràng, chi tiết; bố cục theo mẫu (cấp sở theo mẫuphụ lục 1; cấp tỉnh theo mẫu phụ lục 2)
(2)- Trình bày theo thể thức văn quy định Thông tư 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011 Bộ Nội vụ đóng có bìa cứng
3 Hội đồng sáng kiến
3.1 Hội đồng sáng kiến cấp trường
Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng sáng kiến cấp đơn vị
3.1.1 Thành phần
Chủ tịch Hội đồng, Phó chủ tịch Hội đồng, thư ký, ủy viên giáo viên có trình độ chun môn liên quan đến nội dung sáng kiến, đại diện tổ chức Cơng đồn thành phần khác theo định Hiệu trưởng
3.1.2 Nhiệm vụ
Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên đăng ký triển khai thực sáng kiến
Đánh giá sáng kiến cấp đơn vị Tập hợp sáng kiến đăng ký cấp sở (được xếp Đạt cấp đơn vị) sáng kiến đăng ký cấp tỉnh (được đánh giá cao cấp đơn vị), nộp Phòng GD&ĐT để tiếp tục đánh giá Sáng kiến đăng ký cấp tỉnh, công nhận sáng kiến cấp sở gửi quan thường trực Hội đồng Sáng kiến cấp tỉnh (Sở Khoa học Công nghệ) để tiếp tục đánh giá
3.2 Hội đồng sáng kiến cấp ngành
Trưởng phòng GD&ĐT định thành lập Hội đồng sáng kiến cấp ngành để thẩm định, xét duyệt, tổng hợp đề nghị Hội đồng sáng kiến cấp sử công nhận sáng kiến phạm vi phụ trách
Hội đồng sáng kiến cấp ngành thành lập Tổ thẩm định sáng kiến để rà soát test trùng lặp, tư vấn cho Hội đồng trước chấm, xét duyệt sáng kiến theo nội dung
4 Đánh giá sáng kiến 4.1 Đánh giá sáng kiến
- Đảm bảo cấu trúc, hình thức trình bày sáng kiến
- Hội đồng sáng kiến cấp trường chủ động rà soát test trùng lặp trước nộp sáng kiến lên Hội đồng sáng kiến cấp ngành (Hội đồng sáng kiến cấp ngành thành lập Tổ thẩm định sáng kiến để rà soát test trùng lặp, kết trùng lặp chép lớn 40% sáng kiến bị loại khơng đưa vào trình Hội đồng sáng kiến cấp sở)
- Đánh giá sáng kiến theo Điều 10 Quyết định số 28/2018/QĐ-UBND ngày 09/11/2018 28/2018/QĐ-UBND tỉnh Vĩnh Phúc
Hội đồng sáng kiến cấp trường, cấp ngành hoàn toàn chịu trách nhiệm sáng kiến đánh giá, đề xuất
4.2 Quy định đánh giá sáng kiến 4.2.1 Sáng kiến cấp đơn vị
(3)phải có đầy đủ chữ ký
Bộ phận thư ký giúp việc có trách nhiệm tổng hợp danh sách theo (mẫu 4a, 4b), hồ sơ, sơ duyệt, loại sáng kiến không đảm bảo quy định (bản in khơng phơng chữ quy định, có nhiều lỗi tả, trang trí khơng phù hợp, tên đề tài thiếu khoa học, ) nộp Phòng GD&ĐT
Tổ chức lựa chọn sáng kiến có đủ tiêu chí theo quy định xét, công nhận chặt chẽ, quy định, tránh chạy theo thành tích Đánh giá cho điểm thực theo hướng dẫn (Phụ lục 3)
Sáng kiến đơn vị đánh giá áp dụng tốt đơn vị có khả mang lại lợi ích thiết thực ngành giáo dục đào tạo
4.2.2 Sáng kiến cấp sở
Hội đồng sáng kiến cấp ngành phân loại sáng kiến theo lĩnh vực thành lập Tổ thẩm định sáng kiến để rà soát test trùng lặp, tư vấn cho Hội đồng sáng kiến
Sáng kiến sau rà soát test trùng lặp sơ loại, phân loại đưa vào đánh giá Kết đánh giá Hội đồng sáng kiến cấp ngành tổng hợp, gửi Hội đồng sáng kiến cấp sở xem xét
Đối với sáng kiến đăng ký cấp tỉnh, đánh giá đơn vị; sáng kiến phải tối thiểu áp dụng thử nghiệm đơn vị khác đơn vị đánh giá (bằng biên bản) có khả mang lại lợi ích thiết thực ngành giáo dục đào tạo, có khả áp dụng rộng rãi hiệu địa bàn tỉnh
II CÔNG TÁC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1 Định hướng nội dung
Phịng GD&ĐT khuyến khích đơn vị tiến hành tìm tịi, nghiên cứu đề tài khoa học giáo dục, khoa học nhân văn, khoa học cơng nghệ nhằm tìm biện pháp giải vấn đề nảy sinh trình quản lý, giảng dạy thực nhiệm vụ khác đơn vị ngành
Nội dung nghiên cứu đề tài phải phù hợp với chủ trương yêu cầu đổi ngành giai đoạn nay, đồng thời phải sâu giải vấn đề thực tiễn giáo dục đơn vị
Các đơn vị xét nhu cầu đổi hoạt động khả nghiên cứu khoa học cán bộ, giáo viên đơn vị để xây dựng kế hoạch nghiên cứu đề tài khoa học cấp đơn vị, cấp ngành, cấp tỉnh từ đầu năm học
Cán bộ, giáo viên tích cực hưởng ứng tham gia phát động NCKH khuyến khích, hướng dẫn học sinh hưởng ứng thi sáng tạo, NCKH học sinh cấp tỉnh, thành phố, huyện phát động
2 Hồ sơ đăng ký
Hồ sơ đăng ký đề tài gồm: 01 công văn đăng ký thực đề tài đơn vị 01 đề cương NCKH Sau sơ duyệt chỉnh sửa nhân theo yêu cầu Hội đồng Khoa học
(4)tài cho năm
III MỘT SỐ LƯU Ý
Phòng GD&ĐT xem xét đánh giá thi đua cá nhân, đơn vị công tác sáng kiến, NCKH theo nội dung:
- Tổ chức tốt hoạt động phổ biến, áp dụng kết NCKH sáng kiến đơn vị (thể số buổi tổ chức, hình thức tổ chức hiệu quả)
- Thực có chất lượng quy trình đánh giá sáng kiến đơn vị Thực đăng ký nộp sáng kiến Phòng GD&ĐT thời gian quy định
- Nghiêm khắc xử lý kỷ luật, trước tiên không xét thu hồi danh hiệu (nếu có) cá nhân có hành vi chép nội dung sáng kiến người khác làm báo cáo sáng kiến
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Các trường trực thuộc nghiên cứu kỹ văn chủ động xây dựng kế hoạch, thực nghiêm túc, có chất lượng cơng tác sáng kiến NCKH
Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trưởng trường thường xuyên quan tâm đạo, triển khai nghiêm túc có hiệu hoạt động sáng kiến NCKH nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL nhà giáo, đồng thời nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục nhà trường
Trong trình triển khai, có vướng mắc cần giải đáp, đơn vị liên hệ Phòng GD&ĐT qua cán phụ trách Thi đua khen thưởng (đ/c Đoàn Thị Hà), email: info@123doc.org, điện thoại 0981 957 161 để phối hợp giải quyết./
Nơi nhận: - Như (để t/h)
- Lãnh đạo HĐSK cấp CS (để b/c) - Lãnh đạo Phòng;
- Lưu: VT, TĐKT
TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký)