Đang tải... (xem toàn văn)
a) Nước trườn qua kẽ đá, lách qua những mỏm đá ngầm, tung bọt trắng xóa như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản... b) Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người bản tôi đi công[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA TỊNH A Lớp 3/
Họ và tên: ………
BÀI ÔN TẬP TỔNG HỢP KHỐI LỚP SỐ MÔN: TIẾNG VIỆT
I/ PHẦN TẬP ĐỌC
Học sinh đọc trả lời phần tìm hiểu tất tập đọc SGK Tiếng Việt 3, tập từ tuần đến tuần 20
II/ PHẦN VIẾT CHÍNH TẢ
Học sinh viết hết tả từ tuần 11 đến tuần 20 (Viết riêng vào tập trắng) *Bài tập:
1/ Điền vào chỗ trống s hay x ?
Một nhà ….àn đơn ….ơ vách nứa 2/ Điền vào chỗ trống ăc hay ăt? Đèo cao m… đèo cao Trèo cao đến đỉnh ta cao đèo Đường lên, hoa vẫy theo Ng…… hoa cài mũ tai bèo, ta III/ PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Câu 1:
Đường vào bản
Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa Nước trườn qua kẽ đá, lách qua mỏm đá ngầm, tung bọt trắng xóa trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm Bên đường sườn núi thoai thoải Núi vươn lên cao, cao Con đường ven theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa Con đường nhiều lần đưa tiễn người tơi cơng tác đón mừng cô giáo dạy chữ Dù đâu đâu, bàn chân bén đá, hịn đất đường thân thuộc ấy, chắn hẹn ngày quay lại
Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý câu trả lời dưới : Câu (1)
(2)b) Vùng biển c) Vùng đồng
- Gợi ý : Trong đoạn xuất vật : bản, suối, sườn núi
- Trả lời : ……… Câu (2)
Mục đích đoạn văn tả ? a) Tả suối
b) Tả đường c) Tả núi
- Gợi ý : ý câu cuối bài, nhấn mạnh ……… dẫn tới bản. - Trả lời : ……… Câu (3)
Vật nằm ngang vào ? a) Một núi
b) Một rừng vầu c) Một suối
- Gợi ý : ý câu đầu tiên.
- Trả lời : ……… Câu (4)
Đoạn văn có hình ảnh so sánh ? a) Một hình ảnh
b) Hai hình ảnh c) Ba hình ảnh - Gợi ý :
+ Nước trườn qua kẽ đá, lách qua mỏm đá ngầm, tung bọt trắng xóa trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm
+ Con đường ven theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa
- Trả lời : ……… Câu (5)
Trong câu đây, câu khơng có hình ảnh so sánh ?
(3)b) Con đường nhiều lần đưa tiễn người công tác đón mừng giáo dạy chữ
c) Con đường men theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa - Trả lời : ……… khơng có hình ảnh so sánh.
Câu 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào câu in nghiêng ?
Gợi ý: Em đọc diễn cảm ngắt ý câu cách thêm dấu phẩy vào vị trí thích hợp
Lê Lai cứu chúa
Giặc Minh xâm chiếm nước ta Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lịng dân vơ căm giận Bấy Lam Sơn có ơng Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa quân yếu thường bị giặc vây Có lần giặc vây ngặt bắt được chủ tướng Lê Lợi Ông Lê Lai liền đóng giả làm Lê Lợi, đem số tốn qn phá vịng vây Giặc bắt ông, nhờ mà Lê Lợi số quân cịn lại cứu Câu 3:
Dựa vào nội dung bài thơ sau, trả lời câu hỏi : Đồng hồ báo thức
Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích
Rung hồi chuông vang.
Gợi ý: Em đọc thơ ý tới hoạt động kim giờ, kim phút kim giây. a) Bác kim nhích phía trước nào?
Trả lời : ……… b) Anh kim phút ?
Trả lời : ……… c) Bé kim giây chạy lên trước hàng nào?
Trả lời: ……… Câu 4: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm :
Gợi ý: Bộ phận in đậm đặc điểm vật, vật em đặt câu hỏi theo mẫu Như nào?
a) Trương Vĩnh Kí hiểu biết rộng
(4)b) Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm
- Câu hỏi: ………? c) Hai chị em thán phục nhìn Lý
- Câu hỏi: ……… ? d) Tiếng nhạc lên réo rắt
- Câu hỏi :
……….? Câu 5: Gạch dưới phận câu trả lời cho câu hỏi "Khi nào ?"
Gợi ý: Em tìm phận thời gian câu. a) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời tối b) Tối mai anh Đom Đóm lại gác
c) Chúng em học Anh Đom Đóm học kì I Câu 6: Trả lời câu hỏi :
a) Lớp em bắt đầu học kì II ?
Trả lời : ……… b) Khi học kì II kết thúc ?
Trả lời : ……… c) Tháng em nghỉ hè ?
Trả lời: ……… IV/ PHẦN TẬP LÀM VĂN:
Em viết đoạn văn ngắn (khoảng - câu) quê hương em nơi em sống theo gợi ý sau:
a) Quê em đâu?
b) Em yêu cảnh quê hương? c) Cảnh vật có đáng nhớ?
d) Tình cảm em với quê hương nào? Bài làm
(5)MÔN: TOÁN
Bài 1: Đọc số:
289 (………) 921 (………) 509 (………) 900 (………) Viết số: Hai nghìn năm trăm linh bốn: ………
Ba nghìn hai trăm: ……… Một nghìn trăm linh một: ……… Bài 2: Nối với đồng hồ tương ứng.
a
b
Bài 3: Học sinh học thuộc bảng nhân từ đến và tính:
¿2635
2504 ¿ 313
4
¿
246
¿3 ¿ ¿
Bài : Đặt tính tính
a/ 5156 + 4150 b/ 7528 – 3269 c/ 335 x d/ 720 :
12 55 phút 12 45 phút 12 phút 10 phút
+3475
(6)……… ……… ……… ……… Bài 5: Tính giá trị biểu thức (Học sinh học thuộc dạng tính giá trị biểu thức để tính) x ( 7358 – 6419) 84 : + 457 – 12 x
……… ……… ……… ………
Bài 6: Tìm x: Học sinh học thuộc cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, tìm thừa số, để tính a x - 9723 = 1408 b x x = 2864 c x + 75 = 286
……… ……… ……… ………
Bài 7: Số cần điền vào chỗ chấm là: Học sinh học thuộc đơn vị đo khối lượng để tính: 3m 12cm = ……… cm :
A 312 B 3012 C 36 D 15 Bài 8: Tính
a/ Gấp 13 lên lần, bớt 24 b/ x 10 - 54
……… ……… ……… Bài 9: Trong thể dục, lớp 3A xếp thành hàng, hàng có bạn Hỏi lớp 3A có tất bạn?
Bài làm
(7)……… ……… Câu 10 : Một cửa hàng buổi sáng bán 90 lít dầu, số lít dầu bán buổi chiều giảm lần so với buổi sáng Hỏi hai buổi cửa hàng bán lít dầu ?
Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài 11: Mua bút chì hết 5400 đồng Hỏi mua bút chì hết tiền ? Học sinh học nhớ lại bài Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị để tính
(8)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Bài 15: Có hình:
Có ………….hình tam giác Có………….hình tứ giác
Bài 16: Xác định trung điểm đoạn thẳng CD
Bài 17:
a) Trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số ?
(9)