Đang tải... (xem toàn văn)
-> Kết hợp miêu tả, kể chuyện bằng NT tương phản với những lời bình luận biểu cảm- Làm nổi rõ tính cách bất nhân của nhân vật quan phủ, gián tiếp phản ánh tình cảnh thê thảm của d[r]
(1)Trường THCS Đồn Thị Điểm Nhóm Ngữ Văn –HK2
TUẦN 22 : BÀI 22 ( TIẾT 85 ĐẾN TIẾT 88 ) TIẾT 85 :VĂN BẢN SỐNG CHẾT MẶC BAY
Phạm Duy Tốn I- Đọc – tìm hiểu thích::
1- Tác giả: Phạm Duy Tốn (1883-1924), quê Thường Tín, Hà Tây
- Ơng bút tiên phong xuất sắc khuynh hướng thực năm đầu TK XX
- Truyện ngắn ông chuyên phản ánh thực XH 2- Tác phẩm: Sáng tác 7.1918
- Thể loại: truyện ngắn đại - Bố cục: phần
+ Cảnh đê vỡ (Đ1)
+Cảnh hộ đê (tiếp-> hạnh phúc) +Cảnh đê vỡ (phần lại)
II-Tìm hiểu văn bản: 1- Cảnh đê vỡ:
- Thời gian: Gần đêm
- Không gian: Trời ma tầm tã, nớc sông Nhị Hà lên to
- Địa điểm: Khúc sông làng X, thuộc phủ X, hai ba đoạn thẩm lậu
=>Tạo tình có vấn đề (đê vỡ) để từ việc xảy ra. 2- Cảnh hộ đê:
a- Cảnh đê:
- Hình ảnh: Kẻ thuổng, người cuốc, bì bõm bùn lầy người người ướt lướt thướt chuột lột
- Âm thanh: Trống đánh liên ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi ->Sử dụng nhiều từ láy tượng hình kết hợp ngơn ngữ biểu cảm (than ơi, lo thay, nguy thay)
=>Gợi cảnh tượng nhốn nháo, hối hả, chen chúc, căng thẳng, cực hiểm nguy.
b- Cảnh đình:
*Chuyện quan phủ đ ược hầu hạ:
- Đồ vật: Bát yến hấp đường phèn, tráp đồi mồi, ngăn bạc đầy trầu vàng, ống thuốc bạc, đồng hồ vàng
(2)=>Hiện lên hình ảnh viên quan béo tốt, nhàn nhã, thích hưởng lạc hách dịch.
- Mưa gió ầm ầm ngồi đê, dân phu rối rít trăm họ vất vả lấm láp, gội gió tắm mưa, đàn sâu lũ kiến đê
->Sử dụng hình ảnh tương phản- Làm rõ tính cách hưởng lạc quan phủ thảm cảnh người dân Góp phần thể ý nghĩa phê phán truyện.
*Chuyện quan phủ đánh tổ tơm:
- Cử chỉ: Khi đó, ván quan chờ Ngài xơi bát yến vừa xong, ngồi khểnh vuốt râu, rung đùi, mắt mải trông đĩa nọc,
- Lời nói: Tiếng thầy đề hỏi: Bẩm bốc, tiếng quan lớn truyền: Có người khẽ nói: Bẩm dễ có đê vỡ ! Ngài cau mặt, gắt rằng: Mặc kệ !
-> Kết hợp miêu tả, kể chuyện NT tương phản với lời bình luận biểu cảm- Làm rõ tính cách bất nhân nhân vật quan phủ, gián tiếp phản ánh tình cảnh thê thảm dân bộc lộ thái độ mỉa mai phê phán tác giả.
*Chuyện quan phủ nghe tin đê vỡ:
- Quan lớn mặt đỏ tía tai quay quát rằng: Đê vỡ ! Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết khơng ?
-Một người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ớt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời: Bẩm quan lớn đê vỡ !
->Sử dụng ngơn ngữ đối thoại hình ảnh tương phản- Khắc họa tính cách tàn nhẫn, vơ lương tâm quan phụ mẫu tố cáo quan lại thờ vơ trách nhiệm tính mạng người dân
3-Cảnh đê vỡ:
- Khắp nơi miền đó, nớc tràn lênh láng, xốy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết
- Kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chơn, lênh đênh mặt nước, bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể cho xiết !
->Miêu tả kết hợp với biểu cảm- Vừa gợi cảnh tợng lụt lội đê vỡ, vừa tỏ lòng thương cảm xót xa cho tình cảnh khốn người dân
->Vai trò mở nút- kết thúc truyện.
ý nghĩa: Thể tình cảm nhân đạo tác giả. III-Tổng kết:
(3)Tiết 86: ( TV ) THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I-Đặc điểm trạng ngữ:
Ví dụ : Sgk/tr 19
1/ Xác định trạng ngữ : - Dưới bóng tre xanh,
-> Trạng ngữ bổ sung thông tin địa điểm
- từ lâu đời… -> trạng ngữ bổ sung thời gian - … đời đời, kiếp kiếp - > trạng ngữ bổ sung thời gian - … từ nghìn đời nay… -> trạng ngữ bổ sung thời gian
=> TN thêm vào câu để bổ sung ý nghĩa thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích….
2/ Vị trí trạng ngữ :
Vd a/Dưới bóng tre xanh , từ lâu đời , người dân cày Việt Nam dựng nhà , dựng cửa , vỡ ruộng khai hoang
-> TN đứng đầu câu
Vd b/ Người dân cày Việt Nam ,dưới bóng tre xanh , từ lâu đời , dựng cửa , vỡ ruộng khai hoang
-> TN đứng câu
Vd c/ Người dân cày Việt Nam dựng nhà , dựng cửa , vỡ ruộng khai hoang , bóng tre xanh , từ lâu đời
-> TN đứng cuối câu * Ghi Nhớ : Sgk/ tr 39 II- Luyện tập:
Bài 1/ sgk 40: Mùa xuân a-CN –VN
b- Trạng ngữ
c- Phụ ngữ cụm động từ d- Câu đặc biệt
Bài + 3a/sgk 40
a- Câu 1: Như báo trước tinh khiết -> cách thức
-Câu 2: Khi qua xanh, mà hạt thóc tươi -> nơi chốn -Câu 3: Trong vỏ xanh -> nơi chốn
-Câu 4: Dưới ánh nắng -> nơi chốn
(4)Tiết 87: ( TV ) THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU( Tiếp theo ) I-Công dụng trạng ngữ:
-Ví dụ:
a-Thường thường, vào khoảng đó….-> thời gian -Sáng dậy… -> thời gian
-Trên giàn hoa lí… -> địa điểm -Chỉ độ 8,9 sáng,-> thời gian bầu trời trong….-> nơi chốn b-Về mùa đông…-> thời gian
=> Bổ sung thông tin cần thiết, làm cho câu miêu tả đầy đủ * Trong văn nghị luận, trạng ngữ có vai trò kết nối câu đoạn văn => Ghi nhớ : Sgk/ tr 46
II-Tách trạng ngữ thành câu riêng:
Ví dụ: Người VN ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói của mình Và để tin tưởng vào tương lai nó
-> Nhấn mạnh ý
=> Ghi nhớ : Sgk/ tr 47 III - Luyện tập:
Bài 1/ sgk 47
a-ở loại thứ -ở loại thứ hai
b-Đã bao lần, lần chập chững bước đi, lần tập bơi, lần chơi bóng bàn, lúc cịn học phổ thơng, mơn Hóa
-> bổ sung thơng tin tình huống, liên kết luận mạch lập luận văn giúp cho văn rõ ràng, dễ hiểu
Bài 2/sgk 47
a-Năm 72 ->Tách TN có tác dụng nhấn mạnh tới thời điểm hi sinh nhân vật nói đến câu đứng trước
b-Trong lúc tiếng đờn khắc khoải vẳng lên tiếng đờn li biệt, bồn chồn ->Làm bật thơng tin nịng cốt câu (Bốn người lính cúi đầu, tóc xỗ gối.)
(5)Tiết 88: ( TLV ) TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I-Mục đích phương pháp chứng minh:
1- Trong đời sống:
- Chứng minh chứng tỏ điều đáng tin - Dùng chứng xác thực
2-Trong văn nghị luận: - Lí lẽ
- Bằng chứng chân thực thừa nhận Ví dụ: Bài văn Đừng sợ vấp ngã.
-Luận điểm bản: Đừng sợ vấp ngã
Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ không đâu Và kết bài, tác giả nhắc lại lần luận điểm: Vậy xin bạn lo sợ thất bại Điều đáng lo sợ bạn
-Lập luận: Những người tiếng vấp ngã vấp ngã ko gây trở ngại cho họ ( dẫn chứng danh nhân ) Cái đáng sợ vấp ngã mà khơng cố gắng
3-Lí lẽ dẫn chứng: - Chọn lọc. - Thẩm tra - Phân tích -> Có sức thuyết phục. => Ghi nhớ SGK/42
II-Các bước làm văn lập luận chứng minh:
Cho đề văn: Nhân dân ta thường nói:” Có chí nên “ Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ đó.
1- Tìm hiểu đề tìm ý:
- Xác định yêu cầu đề: chứng minh tư tưởng đắn câu tục ngữ - Nội dung: có ý chí & hồi bão thành cơng nghiệp
- Lí lẽ & dẫn chứng 2- Lập dàn bài:
- Mở bài: Nêu luận điểm cần chứng minh
- Thân bài: Nêu lí lẽ & dẫn chứng để chứng minh cho luận điểm - Kết bài: Nêu ý nghĩa luận điểm
3-Viết bài: Hs thực hành
Lưu ý: cần dùng phương tiện liên kết 4-Đọc lại & sửa chữa::