Đang tải... (xem toàn văn)
- Cần quy đồng mẫu số hai phân số này sau đó mới thực hiện tính cộng.[r]
(1)Toán – Tuần 23
Phép cộng phân số (tiếp theo) – trang 127
I Lí thuyết
Ví dụ : Có băng giấy màu, bạn Hà lấy
2 băng giấy, bạn An lấy
3 băng giấy Hỏi cả hai bạn lấy phần băng giấy màu ?
- Học sinh chuẩn bị ba băng giấy hình chữ nhật
- Học sinh gấp đơi băng giấy theo chiều dài, sau dùng thước chia phần thành phần
- Cắt lấy
2 băng giấy thứ
3 băng giấy thứ hai.
- Tiếp theo, em đặt
2 băng giấy
3 băng giấy lên băng giấy thứ ba.
- Hai bạn lấy phần ? - phần
(2)- Hai bạn lấy
6 băng giấy.
- Muốn biết hai bạn lấy phần băng giấy màu, làm ? -
1 2 +
1 3.
- Học sinh nhận xét mẫu số hai phân số - Mẫu số hai phân số khác
- Muốn thực phép cộng hai phân số cần làm trước ? - Cần quy đồng mẫu số hai phân số sau thực tính cộng - Học sinh quy đồng mẫu số hai phân số :
1 2 =
1 3 x
x =
1 3 =
1 x x =
2 6. - Học sinh cộng hai phân số :
1 2 +
1 3 =
3 6 +
2 6 =
5 6.
- Học sinh so sánh kết với cách dùng băng giấy để cộng - Kết giống
- Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta phải thực qua bước ? - bước :
+ Quy đồng mẫu số hai phân số
+ Cộng hai phân số quy đồng mẫu số
Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, cộng hai phân số
(3)1 Tính :
Mẫu : + = + = a)
2 +
3
= = = b)
9 +
3
= = = c)
2 +
4
= = =
2 Tính :
Mẫu : + = + = a)12
3 +
1
= = = b) 25
4 +
3
= = =
Đáp án 1 Tính :
a)
+
= 12
+ 12
= 12 17
b)
+
= 20 45
+ 20 12
= 20 57
c)
2 +
4
= 35 14
+ 35 20
= 35 34
2 Tính :
a) 12
+
= 12
+ 12
= 12
(4)b) 25
+
= 25
+ 25 15