Văn 6. Tiết 82. Bức tranh của em gái tôi

Bức tranh còn được người em gái vẽ bằng cả tài năng và tình cảm trong sáng của mình..6. Nhân vật người em Tóm tắt đặc điểm.[r]

KHỞI ĐỘNG

Hãy ghi lại cách chân thực thái độ, suy nghĩ em cách chọn phương án sau:

1 Khi người thân (anh/ chị/ em ruột…) bạn lớp đạt thành tích thực xuất sắc, cảm xúc em nào?

A Vui mừng B Buồn bã C Khó chịu D Khác:………

2 Khi người mà em khơng/ u mến, chí cịn ghét, đưa lời nhận xét tốt em trước mặt người, em sẽ:

A Cảm ơn B Dửng dưng C Hối hận D Khác:……… Sẵn sàng điều chưa hồn hảo hành động:

•Nên làm Vì………

Tiết 82, 83

Bức tranh của em gái tôi GV Trần Thị Giang

-MỤC TIÊU

 Nắm vữmg nội dung ý nghĩa truyện, nghệ thuật kể chuyện miêu tả tâm lí nhân vật tác giả

Rèn kĩ phân tích nhân vật truyện đại

1 Tác giả

Tôi Tạ Duy Anh Em tìm hiểu

được tơi? - Tạ Duy Anh (1959), tên khai sinh Tạ

Việt Đãng

- Bút danh: Lão Tạ; Chu Quý; Bình Tâm

- Quê: Chương Mĩ – Hà Tây

2 Tác phẩm

Xuất xứ: In “ Con dế

ma” (1999)

Đạt giải nhì thi viết “Tương lai vẫy gọi” (Báo thiếu

niên tiền phong)

Sử dụng từ: nhân vật/ câu chuyện/ việc để hoàn thành đoạn văn sau:

Một tác phẩm truyện ngắn thường chứa đựng một .do nhà văn nhân vật truyện thuật lại Câu chuyện có các diễn theo trình tự định những địa điểm cụ thể Trung tâm câu chuyện các , người, vật, thần linh,đồ vật.

PTBĐ: Tự + Miêu tả + Biểu cảm

Ngôi kể: Ngôi thứ

Đọc văn “Bức tranh em gái tôi” nêu suy nghĩ của em sau đọc

To, rõ ràng

Đúng diễn biến tâm lí nhân vật người

anh

Khi nói sống thường ngày: giọng coi thường, bực bội xen lẫn tò mò

Khi tài em phát hiện: Ganh ghét, đố kị

NV chính

NV trung tâm Nhân vật

2 anh em

Sự việc chính 1 2 3 4

Chuyện hai anh em Mèo – Kiều Phương: anh trai bực em gái hay lục lọi đồ vật Mèo bí mật học vẽ tài hoa hội hoạ Mèo bất ngờ phát

Người anh không vui, ghen ghét, đố kị với tài em, cảm thấy thua em Em gái thành công nhà mừng vui, người anh xem triển lãm tranh em gái

Đứng trước tranh Kiều Phương, người anh hối hận vô

Bố cục

Đoạn 1: Từ đầu “tài năng”

Tiếp “nhận giải”

Phần 3: lại

Kiều Phương phát có tài

năng hội họa

Sự thay đổi thái độ

của người anh Kiều Phương

II Đọc

1 Nhân vật người anh

Trong truyện d

iễn biến tâm trạng nhân vật ngườ

i anh bộc lộ rõ nhất qua nhữn

Em điền tiếp thông tin vào

ô trống dưới để thấy rõ diễn

biến tâm lí nhân vật người anh nhé

Từ trước thấy em gái tự

chế màu vẽ:

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Khi tài hội họa em gái phát hiện:

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Khi đứng trước tranh em gái

a/ Từ trước thấy em gái tự chế màu vẽ

- Đặt biệt danh cho em Mèo

- Khi thấy em pha màu vẽ



Vừa ngạc nhiên, vừa xem thường, coi trị trẻ con



b/ Khi tài hội họa em gái phát hiện

- Cảm thấy bất tài

- Gắt um lên, khơng thân với Mèo trước - Xem trộm tranh – thở dài

- Chỉ muốn gục xuống khóc

- Viện cớ dở việc đẩy em

Buồn bã +

Mặc cảm +

c/ Khi đứng trước tranh em gái vẽ

- Sững sờ, bám chặt tay mẹ

- Ngỡ ngàng  Hãnh diện  Xấu hổ - Muốn khóc mẹ hỏi



Giải thích lí nhân vật “tơi” xem tranh em gái lại có cảm giác “ngỡ ngàng, hãnh diện,

xấu hổ”, sau điền vào ô trống đây:

Ngỡ ngàng ………… …………

Hãnh diện ………… …………

Ngỡ

ngàng Hãnh diện Xấu hổ

Vì khơng ngờ em gái lại vẽ mình

tranh dự thi, coi

người thân nhất.

Thấy lên tranh đẹp

và hoàn hảo, tranh nhiều người xem

trong triển lãm

Tự nhận tính xấu thân:

Ích kỉ, đố kị, ghen tị, tầm

Tại tranh lại làm cho người anh

thay đổi vậy?

Sức mạnh



Người anh đáng trách đáng cảm thông:

Theo em nhân vật người anh đáng thương anh đáng trách

- Đáng trách ích kỉ, ghen tức với em, nghĩ đến thân

2 Nhân vật người em Tóm tắt đặc điểm

Ngoại hình …… Cử chỉ,

hành động

…… ……

Tài năng ……

Thái độ ……

Ngoại hình Mặt ln bị bẩn, lọ lem Cử chỉ,

hành động

Lục lọi đồ vật Tự chế màu vẽ Tài năng Vẽ đẹp

Thái độ Hồn nhiên, yêu thương anh

Tại tác giả lại để Kiều Phương vẽ

anh hồn thiện đến thế?

Qua nhân vật Kiều Phương, em có suy nghĩ

gì lịng nhân hậu sự độ lượng

III

2 Nghệ thuật

1 Nội dung

Tình cảm sáng, hồn nhiên lòng nhân hậu người em

đã giúp cho người anh nhận phần hạn chế

chính

- Kể chuyện theo ngơi thứ

T Â M L Í

N G Ỡ N G À N G

K I Ề U P H Ư Ơ N G

T Ạ D U Y A N H

B Í MN HẬ TẤ T

N H Ì

3 3 4 4 1 1 7 76 65 5 2 2

1 Tên người em gái truyện BTCEGT? 2 Truyện BTCEGT đạt giải thi viết “tương lai vẫy gọi”?

3 Truyện BTCEGT miêu tả tinh tế điều nhân vật?

4 Cảm giác tiên người anh đứng trước chân dung em gái vẽ gì?

5 Bức chân dung người anh Mèo đạt giải này?6 Mọi điều Mèo cuối bị

lộ?

L Í

N G Ỡ G À N G

K I Ề U P H Ư Ơ G

T Ạ D Y A N H

B Í MN Ấ TT

Viết thư gửi cho bố/mẹ người thân gia đình cảm giác bị/ so

HƯỚNG DẪN

TỰ

HỌC Lên ý

tưởng, xây dựng

kịch ngắn về đề tài gia đình? Ơn lại

bài

Soạn

“Luyện nói quan sát, tưởng

tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu

“Đừng rắn ghen tị luồn vào trong tim Đó rắn độc, gặm mịn khối óc làm đồi bại tim.”