(5) Sản phẩm: Học sinh thực hành được gõ văn bản chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung?. HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH Nội dung.?[r]
(1)Tiết 46: BÀI THỰC HÀNH EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN (Tiết 2) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn - Thực thao tác chép, di chuyển văn
2 Kĩ năng
- Rèn luyện thao tác tạo văn mới, mở văn có - Luyện kĩ gõ văn chữ Việt
3 Thái độ
- Nghiêm túc, tự giác, ý học tập 4 Định hướng hình thành lực - Năng lực giải vấn đề
- Năng lực thực hành
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Chuẩn bị giáo viên
- GV chuẩn bị: Nghiên cứu tài liệu, giáo án - Phòng máy
2 Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1 Ổn định lớp (1 phút)
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (4 phút) (1) Mục tiêu: Tạo động cho học sinh muốn chỉnh sửa văn bản (2) Phương pháp/ Kĩ thuật: Nêu vấn đề, vấn đáp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Phòng thực hành, làm việc cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, máy tính, máy chiếu. (5) Sản phẩm: học sinh có cầu muốn muốn chỉnh sửa văn bản
HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH Nội dung
(2)lưu tạo văn ? Em trình bày cách bật tắt chế độ gõ chèn
Vậy hôm để tiếp tục thao tác thực hành chỉnh sửa văn ta qua Bài thực hành 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN (Tiết 2)
Bài thực hành 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN
BẢN (Tiết 2)
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35 phút)
Hoạt động 1: Mở văn lưu chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.(10 phút)
(1) Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu Mở văn lưu chép, chỉnh sửa nội dung văn
(2) Phương pháp/ Kĩ thuật: Nêu vấn đề, vấn đáp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Trong lớp học, làm việc nhóm, làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, máy tính, máy chiếu. (5) Sản phẩm: Học sinh thực hành mở văn lưu chép, chỉnh sửa nội dung văn
HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH Nội dung
- Yêu cầu học sinh Mở văn lưu chép, chỉnh sửa nội dung văn
- B1: Mở văn lưu trước,
- Thực mở văn lưu máy tính thực việc chép theo yêu cầu
3 Mở văn lưu chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.
- B1: Mở văn lưu trước, chép tồn nội dung văn sang trang khác (có thể nhấn Ctrl + A)
(3)chép toàn nội dung văn sang trang khác - B2: Thay đổi trật tự đoạn văn cách chép di chuyển với nút lệnh Copy, Cut Paste để có trật tự nội dung
- B3: Lưu văn với tên cũ
- B4: Tiến hành chỉnh sửa lỗi gõ sai (nếu có)
- Quan sát hướng dẫn thêm
- Thực hành thao tác soạn thảo
- HS: Thực hành thao tác soạn thảo
Paste để có trật tự nội dung - B3: Lưu văn với tên cũ
- B4: Tiến hành chỉnh sửa lỗi gõ sai( có)
Hoạt động 2: Thực hành gõ văn chữ Việt kết hợp với chép nội dung(25phút)
(1) Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu gõ văn chữ Việt kết hợp với chép nội dung (2) Phương pháp/ Kĩ thuật: Nêu vấn đề, vấn đáp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Trong lớp học, làm việc nhóm, làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, máy tính, máy chiếu. (5) Sản phẩm: Học sinh thực hành gõ văn chữ Việt kết hợp với chép nội dung
(4)- Yêu cầu học sinh thực hành máy tính với bước :
- B1: Mở văn gõ nội dung thơ - B2: Lưu văn có tên Trang oi
- B3: Tiến hành chỉnh sửa lỗi gõ sai( có)
- Quan sát hướng dẫn thêm
- Quan sát HS thực hành hướng dẫn thêm cho số em chưa làm
- Thực theo hướng dẫn GV
4 Thực hành gõ văn chữ Việt kết hợp với chép nội dung
Trăng ơi Trăng từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng chín
Lửng lơ trước nhà Trăng từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trăng trịn mắt cá
Chẳng bao chớp mi Trăng từ đâu đến?
Hay từ sân chơi Trăng bay bóng
Bạn lên trời.
( Theo Trần Đăng Khoa).
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VẬN DỤNG (3 phút)
(1) Mục tiêu: học sinh sử dụng kiến thức học để làm tập? (2) Phương pháp/ Kĩ thuật: Bài tập, vấn đáp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Trong lớp học, làm việc nhóm, làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, máy tính, máy chiếu. (5) Sản phẩm: học sinh sử dụng kiến thức học để làm tập?
(5)- GV: Cho nhóm đơi nhận xét
- Yêu cầu Thực chép di chuyển đoạn văn
- HS trả lời
D HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (2 phút) (1) Mục tiêu: mở rộng cho học sinh kiến thức học
(2) Phương pháp/ Kĩ thuật: Nêu vấn đề, vấn đáp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Ở nhà, lớp học, làm việc cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, máy tính, máy chiếu. (5) Sản phẩm: học sinh mở rộng kiến thức học
HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH Nội dung
- Về nhà thực hành lại thao tác có điều kiện - Chuẩn bị nội dung Định dạng văn
- Học sinh lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM
………. ……….