Đang tải... (xem toàn văn)
Bạn An cho rằng, sở dĩ bạn ấy không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông là vì bố bạn (chở bạn) đi xe rất cẩn thận, nhà bạn ấy lại ở gần trường mặt khác đội mũ bảo hiểm thì sẽ làm h[r]
(1)Sở GD ĐT Thừa Thiên - Huế MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ
Trường THCS Nguyễn Tri Phương MÔN: SINH - HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2018- 2019
Chú thích:
a Đề thiết kế với tỉ lệ: 35% nhận biết + 35 % thông hiểu + 20% vận dụng thấp+ 10% vận dụng cao b Cấu trúc bài: 4 - câu, - ý
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
CHƯƠNG IX THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN ( 12 tiết)
- Nêu cấu tạo chức nơron
- Mô tả phận hệ thần kinh theo cấu tạo
- Khái niệm loại phản xạ, ví dụ
- Phân biệt HTK vận động HTK sinh dưỡng
- Trình bày cấu tạo chức dây thần kinh tủy/ Tại nói dây TK tủy dây pha
- Trình bày đặc điểm cấu tạo chức trụ não, tiểu não - Phân biệt tính chất phản xạ khơng điều kiện có điều kiện - Phân biệt tật cận th , vi n th (khái niệm, nguyên nhân cách khắc phục) Phân biệt TB nón TB que
- Vì b chấn thương phía sau gáy thường d gây tử vong? - Các biện pháp bảo vệ hệ thần kinh sống
- Nh ng thói uen em để bảo vệ não tham gia giao thông đường phương tiện giao thơng (câu hỏi tình huống)
60%= 6đ 2đ 2đ 1đ 1đ
Chương X Nội tiết (5 tiết)
- Nêu tính chất vai trị hoocmơn - Nêu chức của: tuyến n, tuyến giáp, tuyến tụy, tuyến sinh dục - Thế tuyến nội tiết, tuyến ngoại tiết, tuyến pha Ví dụ tuyến nội tiết, ngoại tiết, tuyến pha
- Phân biệt tuyến nội tiết, ngoại tiết
- Chứng minh tuyến tụy, tuyến sinh dục tuyến pha
- Cơ chế điều hòa lượng đường máu hoocmon tuyến tụy
- Tại thiếu iơt phần ăn hành ngày gây bướu cổ
- Phân biệt bướu cổ thiếu Iốt Bazơđô
40% = 4đ 1,5đ 1,5đ 1đ
(2)SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2018 - 2019 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG MÔN:SINH HỌC – LỚP 8
Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1:(2 điểm)
Phân biệt tật cận th vi n th (về khái niệm, nguyên nhân cách khắc phục) Câu 2: (3.0 điểm)
2.1 Hoocmơn có nh ng tính chất ?
2.2 Hãy chứng minh tuyến sinh dục tuyến pha Câu 3:(3.0 điểm)
3.1 Thế phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện ? Cho ví dụ
3.2 Tại thiếu Iơt phần ăn hàng ngày gây bệnh bướu cổ ? Câu 4:(2 điểm)
4.1 Nêu biện pháp để bảo vệ hệ thần kinh sống thường ngày
4.2 Để biết thực trạng việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông học sinh
trường Nguy n Tri Phương, bạn học sinh lớp 8/2 làm phiếu điều tra đưa kết luận: Đa số
học sinh đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng nhiên cịn số bạn chưa thực tốt điều này, số có An Bạn An cho rằng, bạn không đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng bố bạn (chở bạn) xe cẩn thận, nhà bạn lại gần trường mặt khác đội mũ bảo hiểm thì làm hư tóc bạn (vì bạn sở hữu mái tóc đẹp)
Theo em, nh ng lí mà bạn An đưa hay sai ?
Để bảo vệ não, tham gia giao thông em cần lưu ý nh ng điều ?
SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2018 - 2019 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG MÔN:SINH HỌC – LỚP 8
Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1:(2 điểm)
Phân biệt tật cận th vi n th (về khái niệm, nguyên nhân cách khắc phục) Câu 2: (3.0 điểm)
2.1 Hoocmơn có nh ng tính chất ?
2.2 Hãy chứng minh tuyến sinh dục tuyến pha Câu 3:(3.0 điểm)
3.1 Thế phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện ? Cho ví dụ
3.2 Tại thiếu Iôt phần ăn hàng ngày gây bệnh bướu cổ ? Câu 4:(2 điểm)
4.1 Nêu biện pháp để bảo vệ hệ thần kinh sống thường ngày
4.2 Để biết thực trạng việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông học sinh
trường Nguy n Tri Phương, bạn học sinh lớp 8/2 làm phiếu điều tra đưa kết luận: Đa số
học sinh đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng nhiên cịn số bạn chưa thực tốt điều này, số có An Bạn An cho rằng, bạn không đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông bố bạn (chở bạn) xe cẩn thận, nhà bạn lại gần trường mặt khác đội mũ bảo hiểm thì làm hư tóc bạn (vì bạn sở hữu mái tóc đẹp)
Theo em, nh ng lí mà bạn An đưa hay sai ?