GIẢI CHI TIẾT IELTS CAMBRIDGE READING 14

GIẢI CHI TIẾT IELTS CAMBRIDGE READING 14 GIẢI CHI TIẾT IELTS CAMBRIDGE READING 14 GIẢI CHI TIẾT IELTS CAMBRIDGE READING 14 GIẢI CHI TIẾT IELTS CAMBRIDGE READING 14 GIẢI CHI TIẾT IELTS CAMBRIDGE READING 14 GIẢI CHI TIẾT IELTS CAMBRIDGE READING 14 GIẢI CHI TIẾT IELTS CAMBRIDGE READING 14

GIAI Đ   READING IELTS C
  07 - 15 Bản dịch tiếng Việt Giải thích chi tiết Từ vựng chất IELTS THANH LOAN CAMBRIDGE 14 IELTS READING IELTS Thanh Loan TABLE OF CONTENTS Cam 14 – Test – Passage Cam 14 – Test – Passage 26 Cam 14 – Test – Passage 45 Cam 14 – Test – Passage 68 Cam 14 – Test – Passage 91 Cam 14 – Test – Passage 111 Cam 14 – Test – Passage 135 Cam 14 – Test – Passage 158 Cam 14 – Test – Passage 180 Cam14 – Test – Passage 205 Cam 14 – Test – Passage 226 Cam 14 – Test – Passage 243 IELTS Thanh Loan CAMBRIDGE 14 TEST Passage THE IMPORTANT OF CHILDREN PLAY IELTS Thanh Loan BÀI ĐỌC VÀ BẢN DỊCH TIẾNG VIỆT Đoạn A Brick by brick, six-year-old Alice is building a magical kingdom Imagining fairy-tale turrets and fire-breathing dragons, wicked witches and gallant heroes, she’s creating an enchanting world Although she isn’t aware of it, Q1 this fantasy is helping her take her first steps towards her capacity for creativity and so it will have important repercussions in her adult life - enchanting (adj) Nghĩa: very pleasant Ví dụ: Dinah looked as enchanting as ever - repercussion (noun) Nghĩa: an indirect and usually bad result of an action or event that may happen some time afterwards Ví dụ: The collapse of the company will have repercussions for the whole industry Dịch A Từng bược một, đứa trẻ sáu tuổi Alice xây dựng giới ma thuật Tưởng tượng pháo đài thần tiên rồng thở lửa, mụ phù thủy độc ác anh hùng dũng cảm, cô tạo giới vui vẻ Mặc dù khơng nhận thức nó, tưởng tượng giúp cô bước đến lực tưởng tượng có hệ quan trọng sống trường thành IELTS Thanh Loan 01 Đoạn B Minutes later, Alice has abandoned the kingdom in favour of playing schools with her younger brother When she bosses him around as his “teacher”, she's practising how to regulate her emotions through pretence Later on, when they tire of this and settle down with a board game, Q2 she's learning about the need to follow rules and take turns with a partner - pretence (noun) Nghĩa: the act of behaving in a particular way, in order to make other people believe something that is not true Ví dụ: She was unable to keep up the pretence that she loved him - settle somebody down (phrasal verb) Nghĩa: to become or make somebody become calm, less excited, etc Ví dụ: It always takes the class a while to settle down at the start of the lesson - take turns (in something/to something) (idiom) Nghĩa: if people take turns or take it in turns to something, they it one after the other to make sure it is done fairly Ví dụ: We take it in turns to the housework Dịch B Vài phút sau, Alice lãng qn giới u thích chơi chung với em trai cô Khi cô huy em trai giáo em trai mình, tập cách kiểm sốt cảm xúc thơng qua giả vờ Lúc sau, chán nản việc trở nên bình tĩnh với trị chơi cờ, học cần thiết tuân thủ theo luật chơi theo lượt với bạn chơi IELTS Thanh Loan 02 Đoạn C “Play in all its rich variety is one of the highest achievements of the human species,” says Dr David Whitebread from the Faculty of Education at the University of Cambridge, UK “It underpins how we develop as intellectual, problem-solving adults and is crucial to our success as a highly adaptable species.” - underpin something (verb) Nghĩa: to support or form the basis of an argument, a claim, etc Ví dụ: The report is underpinned by extensive research - crucial to something (adj) Nghĩa: extremely important, because it will affect other things Ví dụ: Winning this contract is absolutely crucial to our long term success Dịch C Tiến sĩ David Whitebread thuộc Khoa Giáo dục Đại học Cambridge, Vương quốc Anh cho biết, “Vui chơi tất loại phong phú thành tựu cao loài người” Đây tảng cho cách phát triển người trưởng thành có trí tuệ, giải vấn đề quan trọng thành công lồi có khả thích nghi cao IELTS Thanh Loan 03 Đoạn D Recognising the importance of play is not new: over two millennia ago, the Greek philosopher Plato extolled its virtues as a means of developing skills for adult life, and ideas about play-based learning have been developing since the 19th century - extol somebody/something (verb) Nghĩa: to praise somebody/something very much Ví dụ: Doctors often extol the virtues of eating less fat - virtue (noun) Nghĩa: a particular good quality or habit Ví dụ: He understands the traditional virtue of hard work Dịch D Nhận quan trọng vui chơi mới: hai nghìn năm trước, triết gia người Hy Lạp Plato ca ngợi tác dụng phương pháp phát triển kỹ cho sống trưởng thành ý tưởng học dựa vào vui chơi bắt đầu phát triển từ kỷ 19 IELTS Thanh Loan 04 Đoạn E Q3 But we live in changing times, and Whitebread is mindful of a worldwide decline in play, pointing out that over half the people in the world now live in cities “The opportunities for free play, which I experienced almost every day of my childhood, are becoming increasingly scarce,” he says Q4 Outdoor play is curtailed by perceptions of risk to with traffic, as well as parents’ Q5 increased wish to protect their children from being the victims of crime, and by the emphasis on “earlier is better”Q6 which is leading to greater competition in academic learning and schools - curtail something (verb) Nghĩa: to limit something or make it last for a shorter time Ví dụ: Spending on books has been severely curtailed - emphasis on/upon something (noun) Nghĩa: special importance that is given to something Ví dụ: Since the elections there has been a greater emphasis on education Dịch E Nhưng sống thời đại thay đổi Whitebread lưu tâm đến sụt giảm vui chơi giới, nửa người giới bâygiờ sống thành phố “Những hội cho tự vui chơi, mà tô trải qua ngày thời thơ ấu, ngày trở nên khan hiếm” ơng ta nói Vui chơi chơi bị giới hạn nhận thức nguy hiểm xe cộ, đồng thời cha mẹ ngày muốn bảo vệ em họ khỏi trở thành nạn nhân tội ác, tầm quan trọng “sớm tốt hơn” điều dẫn đến đến cạnh tranh lớn việc học tập trường IELTS Thanh Loan 05 Đoạn F International bodies like the United Nations and the European Union have begun to develop policies concerned with children's right to play, and to consider implications for leisure facilities and educational programmes Q7 But what they often lack is the evidence to base policies on - implication (noun) Nghĩa: a possible effect or result of an action or a decision Ví dụ: The development of the site will have implications for the surrounding countryside - base something on/upon something (phrasal verb) Nghĩa: to use an idea, a fact, a situation, etc as the point from which something can be developed Ví dụ: The maps are based on satellite data Dịch F Những tổ chức giới Liên Hợp Quốc Liên Minh Châu Âu bắt đầu phát triển sách liên quan đến quyền vui chơi trẻ em xem xét ảnh hưởng đến thiết bị giải trí chương trình giáo dục Nhưng họ thường thiếu chứng để sách dựa vào IELTS Thanh Loan 06 Đoạn H ‘I think clearing up some of these misperceptions is really important,’ Rochman says Among scientists as well as in the media, she says, ‘A lot of the images about strandings and entanglement and all of that cause the perception that plastic debris is killing everything in the ocean.’ Interrogating the existing scientific literature can help ecologists figure out which problems really need addressing, and which ones they’d be better off — like the mussels — absorbing and ignoring - misperception (noun) Nghĩa: a belief or opinion about something that is wrong or not accurate Ví dụ: We are trying to get away from this misperception that tennis is an elitist sport - entanglement (uncountable noun) Nghĩa: a situation or relationship that you are involved in and that is difficult to escape from Ví dụ: The book describes the complex emotional and sexual entanglements between the members of the group - be better off (phrase) Nghĩa: to be in a better situation, if or after something happens Ví dụ: He'd be better off working for a bigger company Dịch H Tôi nghĩ việc làm sáng tỏ số hiểu lầm thực quan trọng, ơng Roch Rochman nói Trong số nhà khoa học phương tiện truyền thông, cô nói, 'Rất nhiều hình ảnh mắc kẹt vướng víu tất điều gây nhận thức rác thải nhựa giết chết thứ đại dương.' vấn đề thực cần giải quyết, vấn đề họ tốt - trai – tiếp thu bỏ qua IELTS Thanh Loan 250 CÂU HỎI, ĐÁP ÁN VÀ PHÂN TÍCH ĐÁP ÁN Questions 27-33 Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 3? In boxes 27-33 on your answer sheet, write TRUE if the statement agrees with the information FALSE if the statement contradicts the information NOT GIVEN if there is no information on this 27 Rochman and her colleagues were the first people to research the problem of marine debris Dịch câu hỏi:iRochman đồng nghiệp nhóm người nghiên cứu vấn đề rác thải nước.2 Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến người nghiên cứu rác thải nước Vị trí: đoạn A, “Plenty of studies have sounded alarm bells about the state of marine debris; in a recent paper published in the journal Ecology, Rochman and her colleagues set out to determine how many of those perceived risks are real.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn có nhiều nghiên cứu trước đưa cảnh báo tình trạng rác thải nước, sau Rochman and her colleagues định nghiên cứu Điều nghĩa họ người nghiên cứu “marine debris” >> Ngược với thông tin câu hỏi 27 Đáp án – False Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn the first people >< plenty of studies have sounded alarm bells research problem of marine debris state of marine debris IELTS Thanh Loan 251 28 The creatures most in danger from ocean trash are certain seabirds Dịch câu hỏi:iLoài sinh vật gặp nguy hiểm từ rác thải đại dương số lồi chim biển định Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến lồi động vật gặp nguy hiểm từ rác thải nước Vị trí: đoạn B, “a study could show that certain seabirds eat plastic bags, and go on to warn that whole bird populations are at risk of dying out.” Giải thích: đoạn văn đề cập đến vấn đề chim biển ăn túi nhựa có nguy bị tuyệt chủng, khơng nói lồi gặp nguy hiểm >> Thông tin không đề cập 28 Đáp án – Not Given Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn most in danger NOT MENTIONED certain seabirds certain seabirds IELTS Thanh Loan 252 29 The studies Rochman has reviewed have already proved that populations of some birds will soon become extinct Dịch câu hỏi:iNhững nghiên cứu mà Rochman tham khảo chứng minh dân số số loài chim sớm bị tuyệt chủng Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến dân số số loài chim Vị trí: đoạn B, “a study could show that certain seabirds eat plastic bags, and go on to warn that whole bird populations are at risk of dying out ‘But the truth was that nobody had yet tested those perceived threats.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn dân số số lồi chim biển có nguy tuyệt chủng, thực tế chưa kiểm tra mối đe doạ đưa Điều chứng minh nghiên cứu Rochman chưa chứng minh luận điểm >> Ngược với thông tin câu hỏi 29 Đáp án – False Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn already proved >< nobody had yet tested populations of some birds whole bird populations soon become extinct at risk of dying out IELTS Thanh Loan 253 30 Rochman analysed papers on the different kinds of danger caused by ocean trash Dịch câu hỏi:iRochman phân tích nhiều nghiên cứu mối nguy hại gây rác thải đại dương Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến việc Rochman có phải phân tích nhiều nghiên cứu khác “ocean trash” hay khơng Vị trí: đoạn B, “Rochman and her colleagues examined more than a hundred papers on the impacts of marine debris that were published through 2013.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn Rochman nghiên cứu hàng trăm nghiên cứu ảnh hưởng rác thải nước mà xuất năm 2013 >> Đúng với thông tin câu hỏi 30 Đáp án – True Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn analysed papers on different kinds of danger examined more than a hundred papers caused by ocean trash impacts of marine debris IELTS Thanh Loan 254 31 Most of the research analysed by Rochman and her colleagues was badly designed Dịch câu hỏi:iHầu hết nghiên cứu phân tích Rochman đồng nghiệp thiết kế khơng cẩn thận Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến cách thiết kế nghiên cứu Rochman đồng nghiệp Vị trí: đoạn C, “In 83 percent of cases, the perceived dangers of ocean trash were proven true In the remaining cases, the working group found the studies had weaknesses in design and content which affected the validity of their conclusions.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn có trường hợp cịn lại (100% - 83%) có điểm yếu thiết kế nội dung Điều nghĩa có 17% badly designed “most” câu hỏi >> Khác với thông tin câu hỏi 31 Đáp án – False Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn most of research >< In the remaining cases badly designed weaknesses in design and content IELTS Thanh Loan 255 32 One study examined by Rochman was expecting to find that mussels were harmed by eating plastic Dịch câu hỏi:iMột nghiên cứu Rochman phân tích mong đợi tìm trai bị ảnh hưởng việc ăn nhựa Phân tích câu hỏi: tìm thông tin liên quan đến nghiên cứu trai với rác thải nhựa Vị trí: đoạn C, “Strikingly, Rochman says, only one well-designed study failed to find the effect it was looking for, an investigation of mussels ingesting microscopic plastic bits.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn nghiên cứu Rochman khơng tìm ảnh hưởng việc trai ăn rác thải nhựa Điều nghĩa nghiên cứu mong đợi tìm ảnh hưởng việc trai ăn nhựa, nhiên khơng tìm kết >> Đúng với thông tin câu hỏi 32 Đáp án – True Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn expecting it was looking for mussels were harmed by eating plastic effect mussels ingesting microscopic plastic bits IELTS Thanh Loan 256 33 Some mussels choose to eat plastic in preference to their natural diet Dịch câu hỏi:iMột vài trai ăn nhựa sở thích ăn uống tự nhiên chúng Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến lồi trai có phải ăn nhựa sở thích ăn uống tự nhiên hay khơng Vị trí: đoạn C, “but didn’t seem to stress out the shellfish While mussels may be fine eating trash, though, the analysis also gave a clearer picture of the many ways that ocean debris is bothersome.” Giải thích: đoạn văn đề cập trai không bị ăn rác nhựa, khơng nói đề cập sở thích tự nhiên hay khơng >> Thơng tin không đề cập 33 Đáp án – Not Given Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn eat plastic eating trash in preference to their natural diet NOT MENTIONED IELTS Thanh Loan 257 Questions 34-39 Complete the notes below Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer Write your answers in boxes 34—39 on your answer sheet 34 Studies of marine debris found the biggest threats were • plastic (not metal or wood) • bits of debris that were (34) …………… (harmful to animals) Dịch câu hỏi:iMột vài nghiên cứu rác biển tìm mối đe doạ là: - nhựa (khơng phải kim loại hay gỗ) - mẩu rác mà … (có hại cho động vật) Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến nghiên cứu mối đe dọa lớn liên quan đến rác thải nhựa Vị trí: đoạn D, “Most of the dangers also involved large pieces of debris - animals getting entangled in trash, for example, or eating it and severely injuring themselves.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn hầu hết mối nguy hiểm liên quan đến mẩu rác to khiến lồi động vật bị thương cách nghiêm trọng >> Từ cần điền vào chỗ trống “large” 34 Đáp án – large Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn bits of debris that were large large pieces of debris harmful to animals severely injuring themselves IELTS Thanh Loan 258 35 There was little research into e.g from synthetic fibres Dịch câu hỏi: Có nghiên cứu … ví dụ sợi tổng hợp Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến nghiên cứu sợi tổng hợp Vị trí: đoạn D, “But a lot of ocean debris is ‘microplastic’… These may be ingredients used in cosmetics and toiletries, fibers shed by synthetic clothing in the wash, ……, Rochman’s group found little research on the effects of these tiny bits.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn nghiên cứu loại rác thải biển “microplastic” mà sử dụng mỹ phẩm hay đồ vệ sinh cá nhân có >> Từ cần điền vào chỗ trống “microplastic” 35 Đáp án – microplastic Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn little research into microplastic microplastic found little research e.g from synthetic fibres fibers shed by synthetic clothing IELTS Thanh Loan 259 36 Drawbacks of the studies examined - most of them focused on individual animals, not entire Dịch câu hỏi:iNhiều nhược điểm nghiên cứu là: hầu hết chúng tập chung vào động vật cá thể tồn Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến nhược điểm nghiên cứu Vị trí: đoạn E, “Many studies have looked at how plastic affects an individual animal, or that animal’s tissues or cells, rather than whole populations.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn nhiều nghiên cứu nhìn vào cách nhựa ảnh hưởng đến loài động vật khơng phải tồn dân số chúng >> Từ cần điền vào chỗ trống “populations” 36 Đáp án – populations Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn most of them many studies focused on looked at individual animals an individual animal not entire populations rather than the whole populations IELTS Thanh Loan 260 37 The …… of plastic used in the lab did not always reflect those in the ocean Dịch câu hỏi:i nhựa sử dụng phịng thí nghiệm khơng phải lúc phản ánh với chúng biển Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến vật đưa vào nghiên cứu phịng thí nghiệm Vị trí: đoạn E, “And in the lab, scientists often use higher concentrations of plastic than what’s really in the ocean.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn phịng thí nghiệm, nhà khoa học thường sử dụng nồng độ nhựa cao thực có đại dương >> Từ cần điền vào chỗ trống “concentrations” 37 Đáp án – concentrations Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn concentrations of plastic concentrations of plastic not always reflect those in ocean often higher than what’s really in the ocean IELTS Thanh Loan 261 38 There was insufficient information on – numbers of animals which could be affected – the impact of a reduction in numbers on the ……………….of that species Dịch câu hỏi:iThiếu thơng tin về: - Số lượng động vật bị ảnh hưởng - Ảnh hưởng việc giảm số lượng đến … lồi động vật Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến viêc thiếu thơng tin lồi động vật ảnh hưởng đến việc giảm số lượng lồi Vị trí: đoạn E, “None of that tells us how many birds or fish or sea turtles could die from plastic pollution - or how deaths in one species could affect that animal’s predators, or the rest of the ecosystem.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn khơng có thơng tin cho biết có lồi chim, cá rùa biển chết nhiễm nhựa - chết lồi ảnh hưởng đến kẻ săn mồi động vật phần cịn lại hệ sinh thái >> Từ cần điền vào chỗ trống “predators” 38 Đáp án – predators Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn insufficient information none of that numbers of animals be affected how many birds or fish or sea turtles could die from plastic pollution impact of a reduction in numbers how deaths in one species on predators of that species affect that animal’s predators IELTS Thanh Loan 262 39 The impact on the ecosystem: Rochman says more information is needed on the possible impact of future … (e.g involving oil) Dịch câu hỏi: Ảnh hưởng hệ sinh thái: Ơng Rochman nói cần tìm thêm thơng tin ảnh hưởng xảy tương lai (ví dụ có liên quan đến dầu) Phân tích câu hỏi: tìm thơng tin liên quan đến ảnh hưởng đến hệ sinh thái Vị trí: đoạn F, “scientists don’t know exactly how disasters such as a tanker accidentally spilling its whole cargo of oil and polluting huge areas of the ocean will affect the environment until after they’ve happened.” Giải thích: theo thơng tin đoạn văn nhà khoa học khơng biết xác thảm họa ví dụ tàu chở dầu vơ tình làm đổ tồn hàng hóa dầu gây ô nhiễm khu vực rộng lớn đại dương ảnh hưởng đến môi trường chúng xảy >> Từ cần điền vào chỗ trống “disasters” 39 Đáp án – disasters Từ vựng câu hỏi Từ vựng đoạn văn more information is needed don’t know exactly possible impact of future disasters how disasters will affect the environment involving oil spilling its whole cargo of oil IELTS Thanh Loan 263 Questions 40 Choose the correct letter, A, B, C or D Write the correct letter in box 40 on your answer sheet 40 What would be the best title for this passage? Dịch câu hỏi:iTiêu đề phù hợp cho đoạn văn này? Giải thích: Tồn đoạn văn đề cập đến: • “Rochman and her colleagues set out to determine how many of those perceived risks are real.” • “Rochman and her colleagues examined more than a hundred papers on the impacts of marine debris that were published through 2013.” • “Within the studies they looked at, most of the proven threats came from plastic debris” >> A best title cho đoạn văn B Marine debris: who is to blame? Phân tích đáp án: Trong đoạn văn không nhắc đến người có lỗi cho vấn đề “Marine debris” >> B best title cho đoạn văn C A new solution to the problem of marine debris >> Phân tích đáp án: Trong đoạn văn khơng đề cập đến “A new solution” Trong đoạn cuối, tác giả đề cập đến “Interrogating the existing scientific literature can help ecologists figure out which problems really need addressing” – nghiên cứu giúp nhà sinh thái học tìm vấn đề thực cần phải giải >> C best title cho đoạn văn D Marine debris: the need for international action Phân tích đáp án: Trong đoạn văn có câu nói “Asking the right questions can help policy makers, and the public, figure out where to focus their attention” – đưa câu hỏi giúp nhà sách cộng đồng tìm nơi cần tập trung Khơng đề cập đến “international action” >> D best title cho đoạn văn 40 Đáp án – A IELTS Thanh Loan 264 .. .CAMBRIDGE 14 IELTS READING IELTS Thanh Loan TABLE OF CONTENTS Cam 14 – Test – Passage Cam 14 – Test – Passage 26 Cam 14 – Test – Passage 45 Cam 14 – Test... Passage 205 Cam 14 – Test – Passage 226 Cam 14 – Test – Passage 243 IELTS Thanh Loan CAMBRIDGE 14 TEST Passage THE IMPORTANT OF CHILDREN PLAY IELTS Thanh Loan BÀI ĐỌC... Cam 14 – Test – Passage 91 Cam 14 – Test – Passage 111 Cam 14 – Test – Passage 135 Cam 14 – Test – Passage 158 Cam 14 – Test – Passage 180 Cam14