Vì, sau khi cọ xát bằng vải khô thì chúng nhiễm điện cùng loại nên đặt gần nhau thì chúng đẩy nhau.. 1.0đ.[r]
(1)Giáo viên: Nguyễn Hà Liễu Tiết:24 Lớp 6
Ngày soạn: 5/5/2020 Ngày giảng:11/5/2020
KIỂM TRA TIẾT
………. I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Đối với HS: Kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu HS học
- Đối với GV: Căn vào kết kiểm tra để điều chỉnh phương pháp giảng dạy, phụ đạo nhằm nâng cao chất lượng Dạy - Học
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ trình bày lời giải Vận dụng kiến thức vào thực tế 3 Tư duy:
- Quan sát, dự đốn, suy luận hợp lí lơgic - Diễn đạt xác, rõ ràng ý tưởng
- Phát triển phẩm chất tư duy: linh hoạt, độc lập sáng tạo - Phát triển thao tác tư duy: so sánh, tương tự, khái quát hóa 4 Năng lực hướng tới:
- Năng lực giải vấn đề, lực tính tốn
II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Kết hợp trắc nghiệm khách quan (30%) tự luận (70%)
III MA TRẬN ĐỀ
1 Phạm vi kiến thức: Từ tiết 19 đến tiết 23 theo phân phối chương trình
* Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (30% TNKQ, 70% TL) h=0.7 - Chủ đề 1: tiết = 50%
- Chủ đề 2: tiết = 50% - Tổng số câu hỏi: câu
2 Bảng tính trọng số số câu hỏi đề kiểm tra Nội
dung Tổng
số tiết
TS tiết LT
Số tiết quy đổi
Số câu
Điểm số
BH VD TỔNG TNBH TL TỔNG VDTN TL BH VD
1 Âm học
3 2.1 0.9 3 3 0 1 1 0 2
2 Điện học
3 2.1 09 3 1 2 2 1 1 4 4
(2)3 Bảng tính số câu hỏi, số điểm cụ thể cho cấp độ nhận thức
CHỦ ĐỀ TÔNG
CÂU
NB TH VDT VDC TỔNG
1 Âm học 4 4(TN) )=
2đ 4đ
2 Điện học 5 2(TN) )=
1đ
1(TL) )= 3đ
1(TL) )=
3đ 1(TL) )= 1đ 6đ
(3)4 Ma trận đề
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
1.Âm học -Nhận biết biểu ô nhiễm tiếng ồn
-Vận dụng để giải thích tượng liên quan đến thực tế
Số câu hỏi 1C 1C
2(1,5)
Số điểm 0,5đ 1đ
2 Điện học - Nhận biết cực dương cực âm nguồn điện qua kí hiệu (+), (-) có ghi nguồn điện Biết đặc điểm nguồn điện - Nêu dòng điện dịng điện tích dịch chuyển có hướng - Nhận biết vật liệu dẫn điện vật liệu cho dòng điện qua, vật liệu cách điện vật liệu khơng cho dịng - Nêu quy ước chiều dòng điện
- Chỉ chiều dòng điện chạy
trong mạch
điện.điện qua Kể tên tác dụng nhiệt, quang, từ, hố, sinh lí dòng điện
- Nêu dấu hiệu tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích nêu hai loại điện tích
- Nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, êlectrơn mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hồ điện
- Nêu dịng điện kim loại dịng êlectrơn tự dịch chuyển có hướng - Biểu diễn mũi tên chiều dòng điện chạy sơ đồ mạch điện.Nêu ví dụ cụ thể tác dụng dòng điện
- Nêu tác dụng chung nguồn điện tạo dòng điện kể tên nguồn điện thông dụng pin acquy
- Kể tên số vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện thường dùng
- Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản mắc sẵn kí hiệu quy ước
Nêu biểu tác dụng dòng điện
Số câu hỏi 5 1 1 1
8(8,5)
Số điểm 2,5đ 2đ 2đ 2đ
(4)IV ĐỀ KIỂM TRA
PHỊNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS YÊN ĐỨC
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020
MƠN: VẬT LÍ 7 I Trắc nghiệm (3 điểm). Chọn câu trả lời
Câu 1: Âm gây ô nhiễm tiếng ồn
A tiếng tập hát khu nhà buổi trưa B tiếng loa phóng đầu xóm C tiếng kẻng báo thức hết nghỉ trưa D tiếng chim hót cạnh nhà buổi trưa
Câu 2: Phát biểu sau nói dịng điện ? A Dịng điện dịng điện tích dịch chuyển
B Dòng điện chuyển động điện tích
C Dịng điện dịng dịch chuyển có hướng điện tích
D Dòng điện dòng dịch chuyển theo hướng điện tích
Câu 3: Điều sau nói nguồn điện ?
A Bất kì nguồn điện có hai cực: Cực dương cực âm
B Nguồn điện dùng để tạo trì dịng điện lâu dài vật dẫn
C Trong nguồn điện có chuyển hố lượng từ năng, hoá năng, nhiệt thành điện
D Các phát biểu A, B, C
Câu 4: Phát biểu sau nói vật dẫn điện ? A Vật dẫn điện vật cho dịng điện chạy qua
B Vật dẫn điện vật có hạt mang điện bên C vật dẫn điện có khả nhiễm điện
D Vật dẫn điện vật có khối lượng riêng lớn
Câu 5: Dòng điện kim loại
A dịng chuyển dời có hướng êlectron tự B dịng chuyển động tự êlectrơn tự C dòng chuyển dời hạt mang điện
D dịng chuyển dời có hướng vật nhiễm điện
Câu 6: Trong thiết bị đây, thiết bị ứng dụng tác dụng từ dòng điện: A Máy sấy tóc B Nam châm điện
C Bàn điện D Nam châm vĩnh cửu
II Tự luận (7 điểm).
Câu 1.(3.0đ ) Chất dẫn điện gì? chất cách điện gì? lấy ví dụ minh họa?
Câu 2.(3.0đ ) Hiện tượng xảy nào, sao? Khi:
(5)b Thanh thủy tinh nhựa, sau bị cọ xát vải khô đặt gần Hiện tượng xảy nào, sao?
c Hãy giải thích ống xả xe máy dùng để làm giảm độ to âm máy nổ xe phát ra?
Câu 3 (1.0đ ) Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản gồm nguồn điện (pin), bóng đèn, cơng tắc vẽ chiều dịng điện mạch cơng tắc đóng?
… Hết… PHỊNG GD&ĐT TX ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS YÊN ĐỨC
ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019- 2020.
MƠN: VẬT LÍ 7 VI ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
I Phần trắc nghiệm: (3điểm) Mỗi ý 0,5điểm
Câu hỏi
Đáp án A C D A A B
II Phần tự luận: (7điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1
(3.0 điểm) - Chất dẫn điện chất cho dòng điện qua Chất dẫn điện gọi vật liệu dẫn điện dùng để làm vật hay phận dẫn điện, ví dụ; đồng, nhơm, sắt
1.5
- Chất cách điện chất khơng cho dịng điện qua Chất cách điện gọi vật liệu cách điện dùng để làm vật hay phận cách điện, ví dụ: sứ, cao su
1.5
Câu 2
(3.0 điểm) a Hai mảnh ni lông, sau cọ xát vải khô đặt gần nhau chúng hút Vì, sau cọ xát vải khơ thì chúng nhiễm điện loại nên đặt gần chúng đẩy
1.0đ
b Thanh thủy tinh nhựa, sau cọ xát vải khơ đặt gần chúng hút Vì, sau cọ xát vải khơ chúng nhiễm điện trái dấu nên đặt gần chúng hút
1.0đ
Lắp ống xả vào xe âm giảm truyền qua vách ngăn ống xả, đến miệng ống xả độ to giảm đáng kể
1.0đ
Câu 3
(1.0 điểm) - Vẽ sơ đồ mạch điện- Vẽ chiều dịng điện hình vẽ
1.0đ
(6)-VI Kết kiểm tra
Số điểm Điểm Điểm Điểm 5-8 Điểm 9-10
Số lượng Tỉ lệ %
Tổ duyệt, ngày tháng năm 2020 TTCM