GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Tên Bài : Tách gộp phạm vi Lứa tuổi: - Tuổi Thời gian: 25 - 30 phút Ngày soạn: 15/12/2019 Ngày day: 18 /12/2019 Người dạy: Phan Bích Phượng I Mục đích yêu cầu: - Kiến Thức:Trẻ biết cách tách gộp phạm vi 4.Nhận số từ 1-4 - Trẻ nắm cách chơi “ Tìm nhà” - Kỹ Năng: Trẻ thực xếp vật từ trái qua phải, có kĩ tách thành nhóm nhỏ biết cách gộp nhóm phạm vi - Trẻ có kỹ đếm từ - - Thái Độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, Trẻ chơi trị chơi đồn kết II Chuẩn bị: - Đồ dùng trẻ: rổ đựng lô tơ thỏ , lơ tơ có chấm trịn, thẻ số, bảng có gắn bé trai bé gái, hộp kẹo xanh, đỏ, Ngơi nhà chơi trị chơi - Đồ dùng cơ: Mơ hình vườn bách thú, rổ đựng lơ tơ thỏ , thẻ số, bảng có gắn bé trai bé gái ( Kích thước đồ dùng cô to trẻ III Tiến hành: Hoạt động cô Gây hứng thú: Hoạt động trẻ - Chào mừng bé đến với chương trình ‘ Bé Thơng Minh’ thành phần tham dự chương trình hôm đội chơi , Nhiệt liệt chào đón đội “ voi con” Đội “ gấu con” đội “ thỏ con” đến từ bé lớp mẫu giáo tuổi trường mầm non Địa Linh, đồng hành đội chơi hôm - Trẻ thực người dẫn chương trình giáo Bích phượng , thành phần quan trọng thiếu chương trình giám khảo, nổ tràng pháo tay thật lớn chào đón đến với chương trình Sau ban tổ chức xin thông qua thể thể chương trình sau: Các đội chơi phải vượt qua phần thi: + Phần thi thứ nhất mang tên “Bé đếm giỏi” + Phần thi thứ hai có tên gọi “ Tài tốn học”, +Phần thi thứ có tên gọi “ Ai người chiến thắng” Và không để bé chờ đợi lâu nữa, - bước vào phần thi thứ nhất mang tên gọi: Bé đếm giỏi Nội dung: a Luyện đếm số lượng phạm vi - Loa…Loa…Loa…Loa… rừng xanh mở hội muông thú thi tài…loa…loa loa loa… - lồi mng thú ơi! vào rừng xanh thi tài nào? - Trẻ vừa vừa nhún nhảy theo hát “ Ta vào rừng xanh” - Ôi rừng xanh có nhiều vật quá, nhỉ? - Trẻ kể + Đây gì: có tất con? - Trẻ đếm gắn thẻ số - Còn gì? - Con ngựa - Bạn giỏi đếm xem có - Trẻ đếm ngựa nào? - Bây lượt chơi khó nhé, đội - Trẻ đếm chơi phải thật ý quan sát đếm xem có mấy voi nhé! - Muốn số voi số hươu số - Thêm ngựa phải làm nhỉ? - Chúng tìm thêm voi - Trẻ đếm gắn thẻ số đếm xem có tất voi nhé? - Các vật loài động vật qúy hiếm, ngăn chặn nạn săn - Vâng bắn phá hoại rừng để bảo vệ lồi vật có đồng ý không? - Vậy bé vượt qua phần thi “ Bé đếm giỏi” cách rất xuất sắc, thưởng cho đội chơi tràng pháo tay thật lớn nào, sau xin mời đội đến với phần thi thứ hai mang tên gọi: ‘ Tài toán học’ - Trước bước vào phần thứ hai chúng - Trẻ thực nhận bạn phần quà chỗ ngồi nào? b Tách-Gộp phạm vi Ở phần thi ban tổ chức thử tài thành viên đội đấy, đội sẵn sàng chơi chưa? - Chúng lấy rổ trước mặt nhìn xem - Có thỏ Trong rổ đồ chơi có gì? - Bạn trai bạn gái - nhặt tất thỏ lên tay trái nào? Với số thỏ tay trước mặt có bạn trai bạn gái, chia số thỏ cho bạn trai bạn gái nào? - Ý kiến bé rất hay, khơng biết có trùng với ý kiến ban tổ chức không, - Trẻ nêu ý kiến hơm thực bài” tách gộp phạm vi - cho trẻ nhắc : Tách gộp phạm vi - Trẻ phát âm - Vào ngày đẹp trời bạn gái đưa thỏ tắm nắng, bé giúp bạn gái xếp thỏ thẳng hàng theo thứ tự từ trái - Trẻ vừa xếp vừa đếm qua phải tắm nắng ! + Có tất thỏ? - Có tất + thỏ tương ứng với thẻ số mấy? - Thẻ số - Chúng chọn thẻ số đặt vào - Trẻ thực cạnh thỏ nào? - Cạnh có bạn trai ngồi chơi bạn gái liền tặng cho bạn trai thỏ để chơi! - Bạn gái có thỏ, tặng cho bạn trai - thỏ thỏ,vậy bạn gái mấy thỏ, - À để xem có phải bạn gái cịn thỏ khơng, đếm lại số thỏ bạn gái nào? - Sau bạn gái tặng thỏ cho bạn trai - bạn gái có thỏ, thấy số thỏ hai bạn có kết bạn trai có thỏ nào? - Thẻ số đặt cịn khơng? Cho trẻ cất thẻ số chọn thẻ số tương ứng đặt vào - trẻ cất thẻ số vào rổ,và chọn thẻ số tương ứng nhóm - Từ thỏ tách thành phần kết nào? - phần có 3, phần có - Vậy thỏ tách thành hai phần tìm cách tách phần có 1,và phần có - Để ghi nhớ kết cách tách thỏ - Trẻ thực thành phần dùng thẻ số thẻ số tương ứng với nhóm đặt lên góc bên phải để nhớ nào, - Trẻ thực - Con thỏ chơi với bạn trai nhớ đàn mình, liền chạy tìm đàn? - Vậy bạn gái có mấy thỏ nhỉ, - Trẻ đếm đếm nào? - thỏ gộp thêm thỏ mấy - thỏ thỏ nhỉ? thêm đấy ( cho trẻ nhắc lại) - Trẻ nhắc lại - Bạn gái thương bạn trai liền cho thỏ đến chơi bạn trai, số thỏ hai bạn - Bằng có kết nào? - Cho trẻ đếm gắn thẻ số - thỏ tách làm phần kết nào? - phần có 2, phần có - À tìm thêm cách tách thỏ thành phần,và kết phần - Để ghi nhớ kết cách tách thỏ - Trẻ thực thành phần dùng thẻ số tương ứng với nhóm đặt lên góc bên phải để nhớ nào, - Trời tối thỏ phải chào tạm biệt c bạn trai - gộp nhóm lại với để trở đàn - thỏ gộp thêm thỏ mấy thỏ - thỏ ( cho trẻ nhắc lại gộp thêm 4) - Trẻ thực - Như từ thỏ tách thành nhóm nhỏ với mấy cách khác ? - cách cách nào? - * cô chốt lại : tách gộp đối tượng thành nhóm nhỏ có tất cách khác là: - Trẻ lắng nghe + Cách 1: - + Cách 2: - + Khi gộp nhóm nhỏ lại cho ta kết ban đầu - Trời tối bạn gái phải đưa đàn thỏ - Trẻ thực chuồng,các giúp bạn gái đưa thỏ chuồng nào, vừa cất thỏ từ phải qua trái vào rổ nào.chúng để rổ đồ chơi bạn trai bạn gái phía sau nào? - Chúng cịn phần q phía sau, lấy phần q trước mặt nào? ● Tách gộp theo yêu cầu: - Đây gì? - Hộp kẹo - Hộp kẹo có dán hình gì,màu nhỉ? - màu đỏ, màu xanh - chơi trị chơi với viên - Trẻ trả lời kẹo - mở hộp kẹo cầm tất số - Trẻ thực kẹo lên tay nào? - Chúng đếm xem có tất bao - viên kẹo nhiêu viên kẹo - Chúng tách số kẹo hộp, hộp - Trẻ thực có viên kẹo, hộp cịn lại có viên - có viên kẹo kẹo - Chúng vừa thực cách tách nào? Có kết nào? - cách tách -3 - Khi gộp số kẹo vào hộp có kết bao - Là viên kẹo nhiêu, thực gộp số kẹo nào? Và kiểm tra xem có viên kẹo không - Trẻ thực - Chúng chia số kẹo hộp cho số kẹo hộp nào? - Hộp đỏ có mấy viên kẹo, hộp xanh có - Bằng mấy viên kẹo? thực cách tách nào? 2, cách tách -2 - viên kẹo,gộp thêm viên kẹo mấy viên kẹo Chúng gộp đếm lại nào? - viên kẹo ● Tách gộp theo ý thích: - Các Tách viên kẹo sang hộp theo ý - Trẻ thực thích nào? + Cơ đốn Hộp màu xanh có 1viên kẹo, hộp màu đỏ có viên kẹo - Trẻ nêu ý kiến + Ai có kết giống với cách chia bạn nào? + Còn bạn lại kết - Trẻ nêu ý kiến nào? - Cho trẻ gộp lại chơi thêm lần: cho trẻ đốn cách tách nhận xét - Trẻ thực - Vậy đội vượt qua phần thi ‘ Tài toán học’ cách rất xuất sắc, thưởng thêm cho đội tràng pháo tay thật to nào? - Và xin mời đội thi bước vào phần thi ‘ Ai người chiến thắng’ thông qua trị chơi ‘ tìm nhà’ để tìm đội thắng ngày hôm nhé! - Trước bước vào trò chơi bé lấy tất hộp kẹo bỏ lên bàn ,Và bạn tự chọn cho thẻ chấm trịn theo ý thích nhé! c Củng cố - Luyện tập: - Trẻ thực - Với thẻ chấm trịn ngơi nhà dán sẵn, chơi trị chơi gì? Và - Trẻ trả lời chơi nào? * * Trò chơi : Tìm về đúng nha Cách chơi: trẻ cầm thẻ số có chấm tròn, nhiệm vụ cầm thẻ số chạy - Trẻ chơi ngơi nhà có số chấm trịn cho số chấm trịn ngơi nhà số chấm tròn thẻ số gộp lại - Luật chơi: bạn chạy nhầm nhà phải nhảy lò cò * Vậy phần thi Ai người chiến thắng kết thúc rồi, qua phần thi Cô chúc mừng thành viên đội Ai người chiến thắng, Kết thúc: * Củng cố nhận xét hoc: Cô Xin chúc mừng đội rất xuất xắc vượt qua phần - Trẻ lắng nghe thi chương trình, thơng qua phần thi thấy tài bé rất nhanh nhẹn tách gộp số lượng phạm vi thay mặt ban tổ chức cô xin tuyên bố đội đội chiến thắng xin chúc mừng bé Và Chương trình đến kết thúc , xin kính chúc sức khỏe vị giám khảo chúc bé chăm ngoan học giỏi - Trẻ thực - Các đội chơi đứng lên chào tạm biệt ban giam khảo nào? ... viên kẹo? thực cách tách nào? 2, cách tách -2 - viên kẹo ,gộp thêm viên kẹo mấy viên kẹo Chúng gộp đếm lại nào? - viên kẹo ● Tách gộp theo ý thích: - Các Tách viên kẹo sang hộp theo ý - Trẻ thực... tối thỏ phải chào tạm biệt c bạn trai - gộp nhóm lại với để trở đàn - thỏ gộp thêm thỏ mấy thỏ - thỏ ( cho trẻ nhắc lại gộp thêm 4) - Trẻ thực - Như từ thỏ tách thành nhóm nhỏ với mấy cách khác... khơng biết có trùng với ý kiến ban tổ chức không, - Trẻ nêu ý kiến hơm thực bài” tách gộp phạm vi - cho trẻ nhắc : Tách gộp phạm vi - Trẻ phát âm - Vào ngày đẹp trời bạn gái đưa thỏ tắm nắng, bé giúp