Е.А Барашкова ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА сборник упражнений Часть учени класса школы Учебно-методический комплект Е.А Барашкова Грамматика английского языка сборник упражнений Часть II К у ч е б н и к у И Н Верещагиной и д р « А н г л и й с к и й язык: I I I класс 3-й год о б у ч е н и я » (М.: Просвещение) класс Рекомендовано Российской Академией Издание седьмое, исправленное и дополненное ô^ ã 2009 373:811.111 Б Б К 81.2Англ.-2 Б24 Имя автора и название цитируемого издания указаны на титульном листе данной книги (ст 19 п За кона РФ «Об авторском праве и смежных правах» от июня 1993 г.) Изображение учебника «Английский язык: учеб для III кл школ с углубл изучением англ яз., ли цеев и гимназий 3-й год обучения / И.Н Верещагина, Т.А Притыкина —- М.: Просвещение» приведе но на обложке данного издания исключительно в качестве иллюстративного материала (ст 19 п Закона РФ «Об авторском праве и смежных правах» от июня 1993 г.) Б24 Барашкова, Е.А Грамматика английского языка Сборник упражнений: часть II: класс: к учеб нику И.Н Верещагиной и др «Английский язык: III класс, 3-й год обучения» / Е.А Барашкова.— 7-е изд., испр и доп — М.: Издательство «Экзамен», 2009 — 79, [1] с (Серия «Учебно-методический комплект») ISBN 978-5-377-01910-7 Настоящее пособие представляет собой второй компонент учебного комплекта, состоя щего из пяти книг: • Грамматика английского языка Сборник упражнений Часть • Грамматика английского языка Сборник упражнений Часть • Грамматика английского языка Книга для родителей • Грамматика английского языка П р о в е р о ч н ы е р а б о т ы • Грамматика английского языка Игры на уроке С б о р н и к с о д е р ж и т г р а м м а т и ч е с к и х у п р а ж н е н и й , о б е с п е ч и в а ю щ и х у с в о е н и е и за крепление правил грамматики, которые изучаются в классе Характер упражнений позво л я е т в ы п о л н я т ь их м а к с и м а л ь н о б ы с т р о , ч т о э к о н о м и т с и л ы и в р е м я у ч а щ и х с я и д а е т в о з можность в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики Для учащихся школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий, и з у ч а ю щ и х я з ы к п о у ч е б н и к у И Н В е р е щ а г и н о й и д р « А н г л и й с к и й я з ы к : III к л а с с 3-й г о д обучения» У Д К 373:811,111 ББК Учебное 81.2АИГЛ.-2 издание Барашкова Елена Александровна ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО Я З Ы К А Сборник упражнений Часть II К у ч е б н и к у И Н В е р е щ а г и н о й и д р « А н г л и й с к и й я з ы к : III к л а с с 3-й г о д о б у ч е н и я » класс Издательство «ЭКЗАМЕН» Г и г и е н и ч е с к и й сертификат №> 77.99.60.953.Д.013269.11.07 от 13.11.2007 г Редактор Л.В Филатова К о р р е к т о р И.А Куртеева Д и з а й н о б л о ж к и И.Р Захаркина К о м п ь ю т е р н а я верстка Т.Н Меньшова 105066, Москва, ул Н и ж н я я Красносельская, д , стр w w w e x a m e n b i z E-mail: по о б щ и м вопросам: info@examen.biz; по вопросам реализации: sale@examen.biz, тел./факс 641-00-30 (многоканальный) Ф о р м а т 70x100/16 Г а р н и т у р а « Ш к о л ь н а я » Бумага офсетная Уч.-изд л 1,51 Усл печ л 6,5 Т и р а ж 30 000 экз Заказ № 3743 О б щ е р о с с и й с к и й классификатор п р о д у к ц и и О К 0 - , т о м 2; 953005 — книги, б р о ш ю р ы , литература учебная Отпечатано с готовых файлов заказчика в ОАО «ИПК «Ульяновский Дом печати» 432980, г Ульяновск, ул Гончарова, 14 I S B N 978 5-377-01910-7 © Б а р а ш к о в .., 2009 â ôằ 2009 в к л ю ч а е т в себя у п р а ж н е н и й н а отработку г р а м м а т и ч е с к о г о м а т е р и а л а по про г р а м м е третьего к л а с с а Сборник у п р а ж н е н и й состоит из двух частей Это в т о р а я ч а с т ь , в нее в к л ю ч е н м а т е р и а л вто рого п о л у г о д и я К каждому уроку базового учебника п р е д л а г а е т с я по п я т ь г р а м м а т и ч е с к и х у п р а ж н е н и й В ы т а к ж е найдете у п р а ж н е н и я на повторение всего пройденного м а т е р и а л а Перед к а ж д ы м у п р а ж н е н и е м у к а з а н п а р а г р а ф К н и г и д л я родителей, в котором о б ъ я с н я ю т с я соответствующие г р а м м а т и ч е с к и е я в л е н и я В к о н ц е сборника есть т е м а т и ч е с к и й у к а з а тель, с п о м о щ ь ю которого м о ж н о быстро н а й т и упражнения на каждое грамматическое правило Сборник р е к о м е н д у е т с я п р е п о д а в а т е л я м анг лийского я з ы к а в качестве дополнительного пособия д л я о т р а б о т к и г р а м м а т и к и Он т а к ж е м о ж е т б ы т ь и с п о л ь з о в а н у ч а щ и м и с я и и х ро дителями для самостоятельной работы Ключи к упражнениям находятся в Книге д л я родителей Б у д е м очень бла г ода рны Вам за В а ш и з а м е ч а н и я и п о ж е л а н и я П р о с и м п р и с ы л а т ь и х по адресу: grammarbook@mail.ru 136 Вставьте артикли (§14) H a s h e g o t pet? — Yes, he has He has got dog W h a t clever d o g h e h a s got! W h a t nice doll s h e h a s got! W h a t b i g balls y o u ' v e got! W h a t long t a i l i t h a s got! 137 Вставьте артикли (§ 14) T h e r e is apple i n bag T h e r e is no j u i c e i n glass T h e r e w a s pencil o n table T h e r e w e r e pencils on t a b l e Is t h e r e banana there? 138 Вставьте артикли (§14) last year Browns were Mr Brown was in London in Berlin last week l a s t week I b o u g h t crocodile crocodile w a s f u n n y m y p e t ' s n a m e is Spot l i t t l e Ted, l e t ' s play! 139 Вставьте артикли (§14) L e t ' s go t o Zoo We bought lot of toys yesterday I w a n t t o be e n g i n e e r I have got u n c l e H e is economist T o m likes t o t a k e h i s dog for walk 140 Вставьте артикли (§§14-15) К I liked second s o n g Do y o u like f i r s t poem? Let's read E x e r c i s e Ten Please write fifth word R o o m N i n e is v e r y l i t t l e УРОКУ 46 141, Напишите, кто что обязан делать (§ 35 У1) help You I T h e y He go leek wash mUSt lOOk a f t e r y o u r p e t home her exercises eat You Y o u your hands, soup 142 Задайте общие вопросы (§ ^ ) T h e y m u s t g e t u p a t o'clock a t o'clock? She m u s t e a t a lot of f r u i t much fruit? A n n m u s t help h e r b r o t h e r her brother? T o m m u s t look a f t e r h i s p e t s after his pets? W e m u s t w r i t e t h e e x e r c i s e t h e exercise? 143 Напишите, чего нельзя делать (§ 35 ^2) h e / b e late late t h e y / r u n a t school a t school s h e / w a t c h TV TV we / o u r h o m e w o r k a t t h e lesson our homework lesson y o u / s k a t e h e r e here 144 Вставьте мо to там, где это необходи (§§ 34-35) I like e a t ice c r e a m , b u t I m u s t n ' t e a t too m u c h ice c r e a m I can w r i t e , b u t I d o n ' t like write Do you w a n t go t h e r e ? — N o , I d o n ' t But I must go t h e r e She w a n t s p l a y , b u t she m u s t her homework I can help y o u , b u t I m u s t n o t it 145 Задайте общие вопросы (§ 26) They w e r e l a t e for school l a t e for school? T h e y m u s t come i n t i m e in t i m e ? They come l a t e late? They c a m e l a t e late? She can come t o t h e p a r t y to the party? 146 Напишите вместо существительного в притяжательном падеже притяжательное местоимение (§ 3, § 8) T h i s is A n n ' s book T h i s is her book T h i s is T o m ' s p u p p y T h is is puppy The B r o w n s ' h o u s e is old h o u s e is old The p u p i l s ' b a g s a r e i n t h e r o o m bags are in the room K a t e ' s m o t h e r w o r k s i n a n office m o t h e r w o r k s i n a n office T h e d o g ' s c u p is u n d e r t h e c h a i r c u p is u n d e r t h e c h a i r 147 Вставьте ' S или (§3) t h e b o y ' S car the boys' car the the the my my girl teacher g i r l s t e a c h e r children teacher s i s t e r s p e t s sister pets ' 148 Вставьте ' S или S ' там, где это не обходимо (§ 3) T h i s k i t t e n is Tom a n d Bob p e t The ball is n o t T e d , i t is M i k e Mary and Helen toys are in the box T h e r e a r e t e n boys i n o u r class The boy toys are at home W e h a v e g o t t h r e e p e t s The p e t food is i n the kitchen 149 Задайте общие краткий ответ вопросы и дайте (§§ 26-27) H i s f r i e n d ' s p a r e n t s w o r k in a h o s p i t a l — in a hospital? — Yes, The b o y s ' g r a n d m o t h e r was a d e n t i s t — a dentist? — Yes, Ted a n d N i c k ' s s i s t e r can m a k e coffee — coffee? — Yes, K a t e ' s p e t m u s t e a t a lot of m e a t — much meat? — No, H i s f r i e n d ' s s i s t e r could play t h e g a m e — the game? — No, 272 Вставьте артикли (§ 14) people c a n ' t live w i t h o u t water water in W h i t e Sea is cold T h e r e is w a t e r in cup W h a t cold w a t e r ! w a t e r is cold, I d o n ' t w a n t to s w i m today 273 Задайте общие вопросы к подчеркнутым словам и вопросы (§ 26, § 30, § 36) T h e r e is a nice lake n e a r h i s c o u n t r y h o u s e a Is house? b there a nice lake n e a r his c o u n t r y What is there n e a r h i s c o u n t r y h o u s e ? T h e r e is a b e a u t i f u l house a b river near their T h e r e is a f o r e s t n e a r t h e l a k e a b T h e r e is a field n e a r t h e a b forest country T h e r e is a b o o k s h o p n e a r t h e i r school a b T h e r e is a n old t r e e n e a r t h e h o u s e a b 274 ôằ (Đ 29) T h e Lomovs like t o s p e n d t h e i r h o l i d a y s town, ? M r S m i t h s p e n d s h i s h o l i d a y s i n t o w n , ' ? in M r s W h i t e spent h e r holidays in t h e c o u n t r y , ? Y o u r cat doesn't like t o s w i m i n t h e river, ? Y o u r p e t s n e v e r sleep on t h e sofa, , ? 275 Раскройте скобки О б р а т и т е на форму множественного числа тельных внимание существи (§ 2) W h e r e a r e t h e H o w m a n y have? The farmer had ten (cow) (sheep)? (sheep) d i d t h e (sheep) farmer and two I c a n see t h e (mouse) b u t I c a n ' t see t h e (cat) T h e (horse) a r e d r i n k i n g w a t e r , t h e (sheep) a r e e a t i n g g r a s s К УРОКУ 276 Вставьте 91 артикли (§14) ' E a r t h i s n ' t v e r y b i g , is i t ? H o w m a n y seas a r e t h e r e earth? There are lot of countries earth, aren't there? W h a t is l o n g e s t r i v e r on W h a t a r e oldest m o u n t a i n s earth? 277 Задайте словам вопросы к on earth? on подчеркнутым (§30) S h e often sees h i m n e a r t h e r i v e r T h e y w e r e p l a y i n g n e a r t h e l a k e They had a house t h e r e on T h e y like t o s p e n d t h e i r h o l i d a y s i n A n a p a T h e G r e e n s will go t o t h e c o u n t r y 278 Задайте словам вопросы к подчеркнутым (§30) T h e w e a t h e r was nice T h e y w e r e i n t h e m o u n t a i n s I t often r a i n e d l a s t N o v e m b e r I t will snow i n t h e m o u n t a i n s T h e y w e n t t h e r e b e c a u s e t h e v w a n t e d t o s k i 279 Задайте вопрос ответьте на него к подлежащему и (§§31-32) T h e y w e r e i n t h e m o u n t a i n s — in the mountains? — They T h e y like t o ski down t h e h i l l s — t o ski down t h e hills? — They T h e y h a v e got a nice c o u n t r y h o u s e — a nice c o u n t r y house? — They T h e y h a d a lot of w o r k t o d o — much work to do? — They T h e y a r e h e l p i n g t h e f a r m e r — the farmer? — They 280 Напишите перевод, nothing употребив слово О б р а т и т е внимание на т о , ч т о в английском п р е д л о ж е н и и может быть т о л ь к о ОДНО ОТРИЦАНИЕ (§§11-12) Он н и ч е г о не д е л а л Он н и ч е г о не с к а з а л Он н и ч е г о не в и д е л Он н и ч е г о не з н а л Он н и ч е г о не ел 281 Вставьте артикли (§ 14) W o u l d y o u like t o W o u l d y o u like Baikal? W o u l d y o u like to W o u l d y o u like t o W h a t cities s t a n d 282 Вставьте swim in to swim lake? in Lake swim in Baikal? see Thames? on Volga? артикли (§14) Do y o u enjoy l i v i n g i n town? Do t h e y s p e n d t h e i r w i n t e r h o l i d a y s in town? T h e r e is lake i n forest lake is b e a u t i f u l d i f f e r e n t a n i m a l s live i n forest d i f f e r e n t t r e e s g r o w i n B l a c k s ' garden 283 вставьте There was или It was (§36) something interesting he w a n t e d t o say a very interesting story a n e w p i c t u r e on t h e t a b l e I thought was wrong of snow i n t h e 284 Допишите вопроса a toy, a bird but winter forest I a lot «хвостик» разделительного (§29, §37) It rained two days ago, T h e r e was no snow t h e r e , It never snows in A u g u s t , T h e r e is no snow i n A u g u s t , I t will snow n e x t week, 285 Напишите, что ? ? ? .? ? произойдет в будущем (§24) T h e r e w e r e a lot of fields t h e r e There will be a lot T h e r e w e r e night a lot of of fields there stars in the sky last in the sky tonight T h e r e w e r e a lot of f o r e s t s t h e r e T h e r e w a s a lot of t i m e t o p l a y T h e r e w a s a lot of nice food T h e r e w e r e a lot of v e g e t a b l e s ПОВТОРЕНИЕ 286 Найдите и исправьте ошибки (§§ 17-18, § 37) Мг В r o w i is W(>rk in lis offic :e r 10W Is he go t o scl iool e v e r y da> f? Мrs JSmil :h i h:as 1u n c n o w Н э d Desr l't i j o l i s h o n l e w ork nov V Н э is pi; j y i n g ft )Ott all Is it oft< m r ain in a u t u m r i? —^~ 287 Найдите и исправьте L.-~— ошибки (§ 10, § 12, § 36) Т h e y are i t e n с hild ren at t h e Stc idiu n т here i is a n / rr nlk in i :he cup I Y ou mus tn't tal ffeeJ f o r lu nch ? —j 293 Найдите и исправьте ошибки (§ 14) I can not an 5we r th e ( Jue