Đang tải... (xem toàn văn)
Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề kiểm tra 45 phút HK2 môn Toán (ĐS) lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - THCS Lý Tự Trọng để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ kiểm tra sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề kiểm tra.
PHỊNG GD&ĐT KRƠNG BƠNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG MÔN: ĐẠI SỐ NĂM HỌC 2019 - 2020 Thời gian làm bài: 45 phút ( khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi câu hỏi có kèm theo phương án trả lời A, B, C, D.Em chọn phương án trả lời ghi vào làm: ( ví dụ: Câu chọn phương án A ghi vào làm là: Câu - A, ) Bài 1: Điều tra số giấy vụn thu lớp trường X ghi lại bảng sau (đơn vị tính kilogam) 58 60 57 60 61 61 57 58 61 60 58 57 Dựa vào trả lời câu hỏi từ câu đến câu Câu Bảng gọi là: A Bảng “tần số” B Bảng “phân phối thực nghiệm” C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu Câu Đơn vị điều tra là: A 12 B Trường THCS X C Số giấy vụn thu D Một lớp học trường THCS X Câu Các giá trị khác là: A B 57; 58; 60 C 12 D 57; 58; 60; 61 Bài 2: Theo dõi thời gian làm tốn ( tính phút ) 40 HS, thầy giáo lập bảng sau Thời gian (x) Tần số ( n) 6 10 11 12 N= 40 Dựa vào trả lời câu hỏi từ câu đến câu Câu Mốt dấu hiệu A B ; 10 C ; 11 D 12 Câu Số giá trị dấu hiệu A 12 B 40 C D Câu Tần số giá trị A B 10 C D Câu Tần số học sinh làm 10 phút A B C D Câu Số giá trị khác dấu hiệu A 40 B 12 C D Câu Tổng tần số dấu hiệu A 40 B 12 C D 10 Bài 3: Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau Số cân nặng (x) 28 30 31 32 36 45 Tần số (n) 3 N = 20 Dựa vào trả lời câu hỏi từ câu 10 đến câu 12 Câu 10 Dấu hiệu điều tra là: A Số cân nặng học sinh lớp B Một lớp C Số cân nặng 20 học sinh D Mỗi học sinh Câu 11 Số giá trị dấu hiệu là: A B 202 C 20 D Câu 12 Mốt dấu hiệu là: A 45 B C 31 D 32 II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Bài (6 điểm) Thời gian giải xong tốn (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 13 15 10 13 15 17 17 15 13 15 17 15 17 10 17 17 15 13 15 a/ Dấu hiệu gì? Số giá trị khác bao nhiêu? b/ Lập bảng “tần số” tìm mốt dấu hiệu c/ Tính số trung bình cộng Bài (1 điểm) Điể m kiể m tra “1 tiết” mơn tốn “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điể m (x) 10 Tần số (n) n Biết điểm trung bình cộng 6,8 Hãy tìm giá trị n PHỊNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG NĂM HỌC 2019- 2020 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: ĐẠI SỐ– LỚP I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Nội dung Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Nội dung a/ Dấu hiệu thời gian làm toán học sinh 3.0 b/ Bảng “tần số” Bài (6.0đ) Giá trị (x) 10 13 15 17 Tần số (n) Mốt dấu hiệu M0 = 15 c/ Tính số trung bình cộng X 10 13 15 17 289 = =14,45 20 20 Theo bài: Bài (1.0đ) Điểm 1.0 n 10 1 6,8 n 1 50 n 6,8 8 n N = 20 1.0 1.0 0.5 0.25 50+9n = 54,4 + 6,8n 2,2n = 4,4 n=2 0.25 Duyệt tổ phó GV đề làm đáp án Nguyễn Như Nam Nguyễn Thị Ngọc Trang Duyệt chuyên môn Trần Công Quang THỐNG KÊ ĐIỂM BÀI KIỂM TRA Lớp/ss 7A/ 7B/ Điểm trung bình Điểm trung bình MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG III - TOÁN - NĂM HỌC 2019- 2020 Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Nhận biết TL Biết giá trị dấu Thu thập số liệu thống kê, hiệu Biết giá trị bảng “tần khác số” dấu hiệu Số câu Số điểm 1.0 Tỉ lệ % 10% Nhận biết mốt Số trung dấu hiệu bình, mốt bảng số liệu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TL TL TL Xác định Biết dấu hiệu tần số điều tra giá trị Lập bảng tần số 1.25 12.5% 5.0 40% Vận dụng cơng thức tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu 0.5 5% 1.5đ 15% Vận dụng Thông hiểu 0.25 2.5% 1.25đ 12.5% 1.0 10% 7.25đ 60% 11 7.25 72.5% Vận dụng công thức tính số trung bình cộng để giải tốn nâng cao 1.0 10 % 2.75 27.5% 16 10.0đ 100% ... tổ phó GV đề làm đáp án Nguyễn Như Nam Nguyễn Thị Ngọc Trang Duyệt chuyên môn Trần Công Quang THỐNG KÊ ĐIỂM BÀI KIỂM TRA Lớp/ ss 7A/ 7B/ Điểm trung bình Điểm trung bình MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ... 201 9- 2020 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN: ĐẠI SỐ– LỚP I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Nội dung Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7, 0... C 31 D 32 II PHẦN TỰ LUẬN (7, 0 điểm) Bài (6 điểm) Thời gian giải xong tốn (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 13 15 10 13 15 17 17 15 13 15 17 15 17 10 17 17 15 13 15 a/ Dấu hiệu gì?