slide bài giảng sinh học 12 tiết 25 học thuyết lamac và học thuyết dacuyn

I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK 1- SƠ LƯỢC TIỂU SỬ: _ Lamac (Jean – Baptiste de Lamac), nhà sinh học người Pháp(1744 - 1829) _ 1809 công bố học thuyết tiến hóa _ Lamac thấy lồi bị biến đổi tác động mơi trường khơng phải lồi bất biến I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK 2- NỘI DUNG: a) Nguyên nhân tiến hóa ( làm chuyển đổi lồi thành lồi khác ): _ Sự thay đổi cách chậm chạp liên tục môi trường sống nguyên nhân phát sinh loài từ tổ tiên ban đầu Theo Lamac ngun nhân tiến hóa gì? _ Cơ quan hoạt động nhiều quan liên tục phát triển, cịn quan khơng hoạt động quan dần bị tiêu biến _Những tính trạng thích nghi hình thành thay đổi tập quán hoạt động quan di truyền từ hệ sang hệ khác Do đâu đặc điểm thích nghi hình thành? I-HỌC THUYẾT TIẾN HĨA LAMARCK I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK b) Những hạn chế Lamac: Hãy hạn chế học thuyết Lamac? _ Lamac cho thường biến di truyền _Trong q trình tiến hóa, sinh vật chủ động biến đổi để thích nghi với mơi trường, _Trong q trình tiến hóa, khơng có lồi bị tiêu diệt mà chúng chuyển đổi từ loài thành loài khác II/ HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN: _ Đacuyn (Charles Darwin) sinh năm 1809 Vương quốc Anh năm 1882 _ Năm 1859, Đacuyn cơng bố cơng trình “ Nguồn gốc lồi” giải thích hình thành lồi từ tổ tiên chung chế chọn lọc tự nhiờn II/ HC THUYT TIN HểA ACUYN: Hành trình vòng quanh thÕ giíi cđa Darwin Đacuyn quan sát chuyến vịng quanh giới từ rút điều để xây dựng học thuyt tin húa? Pinta Đảo Pinta mai trung gian Fernandina Tower Marchena James Santa Cruz Isabela Santa Fe Floreana Đảo Isabela mai hình vòm, đẩy trớc Hood Đảo Hood mai yªn ngùa, tơt sau Các kiểu mai rùa đáng quan tâm đảo khác Darwin người quan sát tinh tế với đối tượng hoang dại lẫn vật nuôi, trồng (vd: chim, côn trùng ) Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn chúng Dacyun người quan sát tinh tế Một số dạng bồ câu hình thành CLTN HỌC THUYẾT DARWIN Darwin người quan sát tinh tế Từ loài mù tạc hoang dại qua CLNT tạo nhiều loài rau khác II/ HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN: _ Đacuyn đưa chế tiến hóa chọn lọc tự nhiên (CLTN), qua giải thích thống đa dạng sinh giới Các loài giống phát sinh từ nguồn gốc chung _ CLTN phân hóa khả sống sót cá thể ưuần thể Đối tượng CLTN câc cá thể kết CLTN lại tạo nên lồi sinh vật có đặc điểm thích nghi với mơi trường CỦNG CỐ: Lồi sống Lồi hóa thạch CỦNG CỐ: Nêu khác biệt học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac? ... hình thành? I-HỌC THUYẾT TIẾN HĨA LAMARCK I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK b) Những hạn chế Lamac: Hãy hạn chế học thuyết Lamac? _ Lamac cho thường biến di truyền _Trong q trình tiến hóa, sinh vật chủ...I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK 1- SƠ LƯỢC TIỂU SỬ: _ Lamac (Jean – Baptiste de Lamac) , nhà sinh học người Pháp(1744 - 1829) _ 1809 công bố học thuyết tiến hóa _ Lamac thấy lồi bị... thích nghi với mơi trường CỦNG CỐ: Lồi sống Lồi hóa thạch CỦNG CỐ: Nêu khác biệt học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac?