- Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp của giao tử đựcvà giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cá thể mới.. - Ví dụ: các loại thực vật có hoaA[r]
(1)TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MƠN SINH LỚP 11 I Phân cơng nhiệm vụ cho học sinh
1 Học sinh nghiên cứu nội dung SGK 38, 39, 41, 42, 44, 45, 46,47 Học sinh nghiên cứu phần kiến thức nội dung 38,39,41,42, 42, 44, 45, 46,47 Học sinh làm tập trắc nghiệm để củng cố kiến thức
II Nội dung kiến thức
Bài 38 - 39 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
I Nhân tố bên trong
Các hooc môn ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống * Hooc mơn sinh trưởng:
-Do tuyến yên tiết
- Kích thích phân chia tế bào tăng kích thước tế bào Kích thích xương phát triển * Tiroxin:
- Do tuyến giáp tiết
- Kích thích trình sinh trưởng phát triển bình thường thể * Ơstrogen, Testosteron:
- Do tinh hoàn buồng trứng tiết
- Kích thích sinh trưởng phát triển giai đoạn dậy nhờ: tăng phát triển xương, kích thích phân hóa tế bào để hình thành đặc tính sinh dục phụ thứ cấp
- Riêng Testosteron làm tăng mạnh tổng hợp prôtêin, phát triển mạnh bắp
2 Các hooc môn ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật không xương sống.
- Hai hooc môn ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển côn trùng ecdixon juvenin. + Tác dụng sinh lí ecdixon: gây lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm
+ Tác dụng sinh lí juvenin: phối hợp với ecdixon gây lột xác sâu bướm ức chế trình sâu biến đổi thành nhộng bướm
II-ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ BÊN NGOÀI 1 Nhân tố thức ăn
- Thức ăn nhân tố quan trọng gây ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng phát triển động vật qua giai đoạn
(2)- Mỗi loài động vật sinh trưởng phát triển tốt điều kiện nhiệt độ môi trường thích hợp
- Nhiệt độ cao hay thấp làm chậm trình sinh trưởng phát triển động vật 3 Ánh sáng.
- Trời rét làm cho động vật nhiều nhiêt nên động vật phơi nắng để thu nhiệt giảm nhiệt
- Tia tử ngoại tác dụng lên da biến tiền vitamin D thành vitamin D có vai trị quan trọng q trình chuyển hóa canxi
III MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐIỀU KHIỂN SỰ ST VÀ PT Ở ĐỘNG VẬT VÀ NGƯỜI: 1 Cải tạo giống:
- Nhằm tạo giống vật nuôi cho suất cao nhất, thời gian ngắn - Tạo giống có suất cao, thích nghi tốt đk môi trường
2 Cải thiện môi trường
- Mục đích: làm thay đổi tốc độ sinh trưởng phát triển vật nuôi - Biện pháp: thức ăn, chuống trại, phòng bệnh
3 Cải thiện chất lượng dân số
- Cải thiện chế độ dinh dưỡng, luyện tập thể thao, tư vấn di truyền, chống lạm dụng chất kích thích
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Hooc môn sinh trưởng ( GH) do:
A tuyến yên tiết ra B tuyến giáp tiết C tinh hoàn tiết D buồng trứng tiết Câu Hooc môn tirôxin do:
A tuyến yên tiết B tuyến giáp tiết ra C tinh hoàn tiết D buồng trứng tiết Câu Hooc môn Testostêron do:
A tuyến yên tiết B tuyến giáp tiết C tinh hoàn tiết ra D buồng trứng tiết Câu Hooc môn Ơstrôgen do:
A tuyến yên tiết B tuyến giáp tiết C tinh hoàn tiết D buồng trứng tiết ra
Câu Ở giai đoạn trẻ em tuyến yên tiết q hoocmơn sinh trưởng ( GH) gây hiện tượng:
A người bé nhỏ B người khổng lồ
C người bình thường D tất
Câu Ở giai đoạn trẻ em tuyến yên tiết nhiều hoocmôn sinh trưởng ( GH) gây tượng:
(3)Câu Các loại hooc môn chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống là:
A.hooc mơn sinh trưởng tirôxin B.hooc môn sinh trưởng Testostêron C testostêron Ơstrôgen D hooc môn sinh trưởng, tirôxin, Testostêron Ơstrôgen
Câu Hai loại hooc môn chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển côn trùng là:
A testostêron ơstrôgen B echđisơn juvennin C testostêron echđisơn D.ơstrôgen juvennin
========================= Bài 41 SINH SẢN VƠ TÍNH Ở THỰC VẬT I KHÁI NIỆM CHUNG VỀ SINH SẢN
- Sinh Sản: Là trình tạo cá thể mới, đảm bảo phát triển liên tục loài. - Các hình thức sinh sản thực vật:
+ Sinh sản vơ tính + Sinh sản hứu tính
II SINH SẢN VƠ TÍNH Ở THỰC VẬT. 1 Sinh sản vơ tính thực vật gì?
- Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có hợp giao tử đực giao tử cái, giống giống mẹ
- Cơ sở sinh sản vơ tính trình nguyên phân 2 Các hình thức sinh sản vơ tính thực vật
a Sinh sản bào tử
- Là hình thức sinh sản mà thể phát triển từ bào tử, bào tử lại hình thành túi bào tử từ thể bào tử
- Ví dụ: Rêu, dương xỉ.
- Các giai đoạn sinh sản bào tử.(H 41.1) b Sinh sản sinh dưỡng:
- Sinh sản sinh dưỡng hình thức sinh sản mà thể hình thành từ phận thể mẹ(thân, lá, rễ)
- Các hình thức sinh sản sinh dưỡng:
+ Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.( thân bò, thẫn rễ, thân củ, rễ cũ, lá…) + Sinh sản sinh dưỡng nhân tạo.(nhân giống vơ tính)
3 Phương pháp nhân giống vơ tính: - Ghép chồi ghép cành.
- Chiết cành giâm cành
- Nuôi cấy tế bào mô thực vật
4 Vai trị sinh sản vơ tính đời sống thực vật người. a Vai trị sinh sản vơ tính đời sống thực vật
Giúp cho tồn phát triển lồi
b Vai trị sinh sản vơ tính đời sống người. + Duy trì tính trạng tốt phục vụ cho người
(4)+ Tạo giống bệnh
+ Phục chế giống quý bị thoái hóa + Hiệu kinh tế cao, giá thành thấp
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Sinh sản là:
A trình tạo cá thể bảo đảm phát triển loài. B trình tạo cá thể
C trình tạo cá thể bảo đảm phát triển khơng liên tục lồi D A vàB
Câu Ở thực vật có kiểu sinh sản:
A sinh sản sinh dưỡng sinh sản bào tử B sinh sản phân đơi nảy chồi C sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính. D sinh sản thân củ thân rễ. Câu Sinh sản vơ tính là:
A sinh khác mẹ B sinh khác bố, mẹ
C sinh giống bố, mẹ D Con sinh giống giống mẹ. Câu Ở Thực vật có hình thức sinh sản vơ tính là:
A sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng. B sinh sản hạt sinh sdản cành C sinh sản chồi sinh sản D sinh sản rễ sinh sản thân củ Câu Khoai tây sinh sản bằng:
A rễ củ B thân củ. C Thân rễ D Lá Câu Cây thu hải đường sinh sản bằng:
A rễ B cành C Thân D Lá.
Câu Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gồm:
A sinh sản lá, rễ củ, thân củ, thân bò, thân rễ. B giâm, chiết, ghép cành C rễ củ, ghép cành, thân hành D Thân củ, chiết, ghép cành Câu Cơ sở sinh lí cơng nghệ nuôi cấy tế bào mô thực vật là:
A dựa vào chế nguyên phân giảm phân B dưa Vào chế giảm phân thụ tinh C.dựavào tính tồn tế bào.
C dựa vào chế nguyên phân, giảm phân thụ tinh
Câu Vai trò sinh sản sinh dưỡng sản xuất nông nghiệp là: A trì tính trạng tốt cho người
B nhân nhanh giống trồng cần thiết thời gian ngắn C phục chế giống trồng quý bị thoái hoá D tất phương án trên.
Câu 10 Khi ghép cành phải cắt bỏ hết cành ghép vì:
A giảm nước qua B tập trung nước nuôi tế bào cành ghép C để cành khỏi bị héo D A B.
Câu 11 Những ưu điểm cành chíêt cành giâm so với trồng từ hạt: A Giữ nguyên tính trạng mà người ta mong muốn
(5)C lâu già cỗi D A B.
Câu 12 Ngoài tự nhiên tre sinh sản bằng:
A lóng B thân rễ. C đỉnh sinh trưởng D rễ phụ
Câu 13 Trong phương pháp nhân giống sinh dưỡng ghép cành, mục đích quan trọng việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép để:
A dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép B cành ghép không bị rơi
C nước di chuyển tờ gốc ghép lên cành ghép khơng bị chảy ngồi D.cả A, B C.
==========================
Bài 42 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT I KHÁI NIỆM VỀ SINH SẢN HỮU TÍNH.
1 Khái niệm.
- Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp giao tử đựcvà giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành cá thể
- Ví dụ: loại thực vật có hoa 2 Đặc trưng sinh sản hữu tính:
- SSHT gắn liến với giảm phân để tạo giao tử - SSHT ưu việt SSVT
II SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT CĨ HOA.
1 Cấu tạo hoa: Gồm cuống hoa, đế hoa, đài hoa, tràng hoa, nhị nhụy. 2 Quá trình hình thành hạt phấn túi phơi
a.Hình thành hạt phấn:
TB bao phấn (2n) GP tạo bào tử đực đơn bội (n), tế bào (n) NP tạo hạt phấn
b Hình thành túi phơi;
Tế bào noãn (2n) GP tạo tế bào (n), TB tiêu biến tế bào NP tạo túi phôi chứa nhân( thể gia tử )
3 Quá trình thụ phấn thụ tinh. a.Thụ phấn:
- Khái niệm: Thụ phấn là trình vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhị - Có hình thức thụ phấn: Tự thụ phấn thụ phấn chéo
- Thực vật hạt kín thụ phấn nhờ trùng gió b Thụ tinh:
- Thụ tinh hợp nhân giao tử đực với nhân tế bào trứng túi phơi để hình thành nên hợp tử(2n), khởi đầu cá thể
(6)- Noãn thụ tinh phát triển thành hạt - Hạt gồm: Vỏ hạt, phơi nội nhũ
- Có loại hạt: Hạt có nội nhủ, hạt ko có nội nhủ b Hình thành quả:
- Bầu nhụy phát triển thành
-Quả khơng có thụ tinh nỗn giả (quả đơn tính) - Qua trình chín quả: SGK
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Cấu tạo hoa lưỡng tính gồm phận:
A nhị, cánh hoa, đài hoa B bầu nhuỵ, đài hoa, cánh hoa, nhị nhuỵ. C cánh hoa đài hoa D bầu nhuỵ cánh hoa
Câu Trong hình thành hạt phấn, từ tế bào mẹ (2n) bao phấn giảm phân hình thành:
A hai tế bào (n) B ba tế bào (n)
C bốn tế bào (n) D năm tế bào (n)
Câu Trong hình thành túi phơi, từ tế bào mẹ (2n) noãn bầu nhuỵ giảm phân hình thành:
A hai tế bào (n) B ba tế bào (n)
C bốn tế bào (n) xếp chồng lên D năm tế bào (n) Câu Sự phát triển hạt phấn theo thứ tự:
A tế bào bao phấn giảm phân bốn tiểu bào tử (n) nguyên phân bốn hạt phấn (n) B tế bào bao phấn giảm phân bốn tiểu bào tử (n) nguyên phân
C tế bào bao phấn giảm phân bốn hạt phấn (n)
D tế bào bao phấn giảm phân bốn hạt phấn (n) bốn tiểu bào tử (n) nguyên phân Câu Sự phát triển túi phôi theo thứ tự sau:
A bầu nhụy nỗn túi phơi
B.bầu nhụy nỗn đại bào tử túi phơi C bầu nhụy đại bào tử túi phôi D.bầu nhụy túi phôi
Câu Thụ tinh kép là:
A hai giao tử đực kết hợp với tế bào trứng B giao tử đực kết hợp với tế bào trứng C hai giao tử đực kết hợp với tế bào trứng D lúc
- giao tử đực thứ (n) kết hợp với tế bào trứng (n) hợp tử (2n)
- giao tử đực thứ (n) kết hợp với nhân lưỡng bội (2n) nhân tam bội (3n) Câu Hạt có nội nhũ hạt của:
A mầm. B mầm
C mầm mầm D phương án Câu Hạt nội nhũ hạt của:
A mầm B mầm.
(7)Câu Ý nghĩa sinh học tượng thụ tinh kép thực vật hạt kín là: A tiết kiệm vật liệu di truyến ( sử dụng tinh tử để thụ tinh ) B hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phơi phát triển C hình thành nội nhũ chứa tế bào tam bội
D.cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển phơi thời kì đầu cá thể mới. ===========================
Bài 44 SINH SẢN VƠ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I SINH SẢN VƠ TÍNH LÀ GÌ?
Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản cá thể sinh hay nhiều cá thể có NST giống hệt nó, khơng có kết hợp tinh trùng tế bào trứng
II CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VƠ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT. 1 Phân đơi.
- Đại diện: ĐV đơn bào, giun dẹp.
- Đặc điểm: Dựa phân chia đơn giản TBC nhân (bằng cách tạo eo thắt). 2 Nảy chồi.
- Đại diện: Bọt biển, ruột khoang.
- Đặc điểm: Dựa phân bào nguyên nhiễm nhiều lần để tạo chồi con. 3 Phân mảnh.
- Đại diện: Bọt biển, giun dẹp
- Đặc điểm: Dựa mảnh vụn vỡ thể, qua phân bào nguyên nhiễm để tạo cơ thể
4 Trinh sản
- Đại diện: Ong kiến, rệp
- Đặc điểm: Dựa phân chia tế bào trứng (không thụ tinh) theo kiểu nguyên phân nhiều lần tạo nên cá thể có NST đơn bội
III ỨNG DỤNG. 1 Nuôi mô sống
- Cách tiến hành: Tách mô từ thể động vật nuôi cấy môi trường đủ dinh dưỡng - Điều kiện: Vơ trùng nhiệt độ thích hợp
- Ứng dụng y học 2 Nhân vơ tính
- Cách tiến hành: Chuyển nhân tế bào xơma( 2n) vịa tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi Cơ thể mớ.i
- Ý nghĩa nhân vơ tính đời sống:
+ Nhân vơ tính động vật có tổ chức cao nhằm tạo cá thể có gen cá thể gốc
(8)BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Câu 1:Sinh sản vơ tính động vật là:
a/ Một cá thể sinh hay nhiều cá thể giống khác mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng
b/ Một cá thể ln sinh nhiều cá thể giống mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng
c/ Một cá thể sinh hay nhiều cá thể giống mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng
d/ Một cá thể sinh cá thể giống mình, khơng có kết hợp tinh trùng trứng
Câu 2: Sinh sản vơ tính động vật dựa hình thức phân bào nào? a/ Trực phân giảm phân b/ Giảm phân nguyên phân
c/ Trực phân nguyên phân
d/ Trực phân, giảm phân nguyên phân
Câu 3: Các hình thức sinh sản có động vật khơng xương sốmg? a/ Phân mảng, nảy chồi b/ Phân đôi, nảy chồi
c/ Trinh sinh, phân mảnh d/ Nảy chồi, phân mảnh
Câu 4: Đặc điểm không với sinh sản vơ tính động vật? a/ Cá thể sống độc lập, đơn lẻ sinh sản bình thường b/ Đảm bảo ổn định mặt di truyền qua hệ thể c/ Tạo số luợng lớn cháu thời gian ngắn
d/ Có khả thích nghi cao với thay đổi điều kiện môi trường Câu 5: Nguyên tắc nhân vơ tính là:
a/ Chuyển nhân tế bào xô ma (n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể
b/ Chuyển nhân tế bào xô ma (2n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể
c/ Chuyển nhân tế bào xô ma (2n) vào tế bào trứng, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể
d/ Chuyển nhân tế bào trứng vào tế bào xơ ma, kích thích tế bào trứng phát triển thành phôi phát triển thành thể
Câu 6: Hạn chế sinh sản vơ tính là:
a/ Tạo hệ cháu khơng đồng mặt di truyền, nên thích nghi khác trước điều kiện môi trường thay đổi
b/ Tạo hệ cháu đồng mặt di truyền, nên thích ứng đồng trước điều kiện môi trường thay đổi
c/ Tạo hệ cháu đồng mặt di truyền, nên thích ứng trước điều kiện mơi trường thay đổi
d/ Tạo hệ cháu đồng mặt di truyền, nên thích ứng chậm chạp trước điều kiện môi trường thay đổi
(9)a/ Nảy chồi b/ Trinh sinh c/ Phân mảnh d/ Phân đơi
Câu 8: Hình thức sinh sản vơ tính có động vật khơng xương sống có xương sống? a/ Phân đơi b/ Nảy chồi c/ Trinh sinh d/ Phân mảnh
Câu 9: Ý khơng phải sinh sản vơ tính động vật đa bào? a/ Trứng không thụ tinh (trinh sinh) phát triển thành thể b/ Bào tử phát triển thành thể
c/ Mảnh vụn từ thể phát triển thành thể
d/ Chồi sau hình thnành thể mẹ tách thành thể Câu 10: Cừu Đôly sinh phương pháp:
A sinh sản hữu tính B nhân vơ tính C ni cấy mơ D ghép mô ==============================
Bài 45 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I SINH SẢN HỮU TÍNH LÀ GÌ?
Sinh sản hữu tính kiểu sinh sản tạo cá thể qua hình thành hợp giao tử đơn bội đực giao tử đơn bội để tạo hợp tử lưỡng bội, hợp tử phát triển thành cá thể
II QUÁ TRÌNH SINH SẢN HỮU TÍNH Ở ĐỘNG VẬT.
- Sinh sản hữu tính hầu hết lồi động vật trình bao gồm giai đoạn nối tiếp nhau, là:
+ Giai đoạn hình thành tinh trùng trứng
+ Giai đoạn thụ tinh (giao tử đực kết hợp với giao tử tạo thành hợp tử) + Giai đoạn phát triển phôi hình thành thể
III CÁC HÌNH THỨC THỤ TINH. 1 Thụ tinh ngồi
- Là hình thức thụ tinh mà trứng gặp tinh trùng thụ tinh bên thể - Đại diện: cá, ếch nhái,
2 Thụ tinh trong
- Là hình thức thụ tinh mà trứng gặp tinh trùng thụ tinh quan sinh dục
- Đại diện: Bò sát, chim thú
3 Ưu điểm thụ tinh so với thụ tinh ngoài.
- Thụ tinh có hiệu thụ tinh thấp tinh trùng phải bơi nước để gặp trứng, lý giải thích động vật thụ tinh thường đẻ nhiều trứng
- Thụ tinh hình thức thụ tinh đưa tinh trùng vào quan sinh dục nên hiệu thụ tinh cao
IV ĐẺ TRỨNG VÀ ĐẺ CON. 1 Động vật đẻ trứng đẻ con
(10)2 Ưu điểm mang thai sinh thú.
- Ở động vật có vú, chất dinh dưỡng từ thể mẹ qua thai phong phú, nhiệt độ thể mẹ thích hợp với phát triển thai
- Phôi thai bảo vệ tốt nên tỉ lệ chết thai thấp
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Sinh sản hữu tính động vật là:
a/ Sự kết hợp nhiều giao tử đực với giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành thể
b/ Sự kết hợp ngẫu nhiên hai giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành thể
c/ Sự kết hợp có chọn lọc hai giao tử đực giao tử tạo nên hợp tử phát triển thành thể
d/ Sự kết hợp có chọn lọc giao tử với nhiều giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành thể
Câu 2: Sinh sản hữu tính hầu hết động vật trình gồm giai đoạn nối tiếp là: A giảm phân hình thành tinh trùng trứng thụ tinh tạo thành hợp tử Phát triển phơi hình thành thể
B giảm phân hình thành tinh trùng trứng Phát triển phơi hình thành thể C Phát triển phơi hình thành thể thụ tinh tạo thành hợp tử giảm phân hình thành tinh trùng trứng
D giảm phân hình thành tinh trùng trứng thụ tinh tạo thành hợp tử Câu 3: Những loài sau sinh vật lưỡng tính ?
A giun đất, ốc sên, cá chép B.giun đất, cá trắm
C giun đất, ốc sên D Tằm, ong, cá
Câu 4: Ở động vật sinh sản hữu tính có hình thức thụ tinh
A thụ tinh thụ tinh trong. B tự thụ tinh thụ tinh chéo B thụ tinh thụ tinh cgeos D thụ tinh tự thụ tinh Câu 5: Ếch loài:
A Thụ tinh B Thụ tinh ngoài. C tự thụ tinh D thụ tinh chéo Câu 6: Rắn loài :
A Thụ tinh trong. B Thụ tinh C tự thụ tinh D thụ tinh chéo Câu 7: Điều khơng nói sinh sản động vật?
a/ Động vật đơn tính sinh loại giao tử đực
b/ Động vật đơn tính hay lưỡng tính có hình thức sinh sản hữu tính c/ Động vật lưỡng tính sinh hai loại giao tử đực
d/ Có động vật có hai hình thức sinh sản vơ tính hữu tính Câu 8: Điều khơng nói thụ tinh động vật?
a/ Tự phối (tự thụ tinh) kết hựp giao tử đực phát sinh từ thể lưỡng tính
(11)c/ Giao phối (thụ tinh chéo) kết hợp hai giao tử đực phát sinh từ hai thể khác
d/ Một số dạng động vật lưỡng tính xảy thụ tinh chéo Câu 9: Bản chất trình thụ tinh động vật là:
a/ Sự kết hợp hai giao tử đực
b/ Sự kết hợp nhiều giao tử đực với giao tử
c/ Sự kết hợp nhân nhiều giao tử đực với nhân cảu giao tử
d/ Sự klết hợp hai nhiễm sắc thể đơn bội (n) hai giao tử đực tạp thànhbộ nhiễm sắc thể lưỡng (2n) hợp tử
Câu 10: Đặc điểm kơng phải ưu sinh sản hữu tính so với sinh sản vơ tính động vật?
a/ Tạo nhiều biến dị tổ hợp làm ngun liệu cho q trình tiến hố chọn giống b/ Duy trì ổn định tính trạng tốt mặt di truyền
c/ Có khả thích nghi với điều kiện môi trường biến đổi d/ Là hình thức sinh sản phổ biến
=================================
Bài 46 CƠ CHẾ ĐIỀU HOÀ SINH SẢN I CƠ CHẾ ĐIỀU HÒA SINH TINH VÀ SINH TRỨNG
1 Cơ chế điều hồ sinh tinh
- Khi có kích thích, vùng đồi tiết hoocmơn GnRH kích thích tuyến yên tiết FSH LH:
+ FSH: kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng
+ LH kích thích tế bào kẽ (TB lêiđich) sản xuất testostêrơn, testostêrơn kích thích sản sinh tinh trùng
- Khi nồng độ testosteron máu tăng cao gây ức chế ngược, vùng đồi tuyến yên giảm tiết GnRh, FSH LH
2 Cơ chế điều hồ sinh trứng
- Khi có kích thích, vùng đồi tiết hoocmơn GnRH kích thích tuyến n tiết FSH LH:
- FSH kích thích nang trứng phát triển tiết Ơstrôgen
- LH làm trứng chín, rụng tạo thể vàng, thể vàng tiết prôgestêrôn ơstrôgen + Prôgestêrôn ơstrôgen làm cho niêm mạc phát triển dày lên
- Khi nồng độ prôgestêrôn ơstrôgen máu tăng cao gây ức chế ngược, vùng đồi tuyến yên giảm tiết GnRh, FSH LH
II ẢNH HƯỞNG CỦA THẦN KINH VÀ MƠI TRƯỜNG SỐNG ĐẾN Q TRÌNH SINH TINH VÀ SINH TRỨNG.
(12)- Sự diện mùi đực tác động lên hệ thần kinh nội tiết, qua ảnh hưởng đến q trình phát triển, chín rụng trứng ảnh hưởng đến hành vi sinh dục
- Thiếu ăn, suy dinh dưỡng, chế độ ăn khơng hợp lí gây rối loạn q trình chuyển hóa vật chất thể, ảnh hưởng đến trình sinh tinh sinh trứng
- Người nghiện thuốc lá, nghiện rượu, nghiện ma túy có trình sinh trứng bị rối loạn, tinh hồn giảm khả sinh tinh trùng
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Tuyến yên tiết chất nào?
a/ FSH, testôstêron b/ LH, FSH
c/ Testôstêron, LH d/ Testơstêron, GnRH Câu 2; LH có vai trị:
a/ Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng b/ Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêrơn
c/ Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng d/ Kích thích tuyến yên tiết FSH
Câu 3: Sự điều hoà sinh tinh sinh trứng chịu chi phối bởi: a/ Hệ thần kinh b/ Các nhân tố bên thể c/ Các nhân tố bên thể d/ Hệ nội tiết
Câu 492: Inhibin có vai trị:
a/ Ức chế tuyến yên sản xuất FSH
b/ Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêron
c/ Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng d/ Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng
Câu 4: Tế bào sinh tinh tết chất nào?
a/ Testôstêron b/ FSH c/ Inhibin d/ GnRH Câu 5: FSH có vai trị:
a/ Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng b/ Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêron
c/ Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng d/ Kích thích tuyến yên sản sinh LH
Câu 6: LH có vai trị:
a/ Kích thích phát triển nang trứng
b/ Kích thích nang trứng chín rụng trứng, hình thành trì thể vàng hoạt động c/ Kích thích phát triển chuẩn bị cho hợp tử làm tổ
d/ Kích thích tuyến n tiết hoocmơn Câu 7:Thể vàng tiết chất nào?
a/ Prôgestêron vad Ơstrôgen b/ FSH, Ơstrôgen c/ LH, FSH d/ Prôgestêron, GnRH Câu 8: FSH có vai trị:
(13)b/ Kích thích tuyến n tiết hoocmơn
c/ Kích thích nang trứng chín rụng trứng, hình thành trì thể vàng hoạt động d/ Kích thích phát triển chuẩn bị cho hợp tử làm tổ
Câu 9: Khi nồng độ testôstêron máu cao có tác dụng:
a/ Ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH
b/ Ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm làm hai phận khơng tiết GnRH, FSH LH
c/ Kích thích tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH
d/ Gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH Câu 10: GnRH có vai trị:
a/ Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng b/ Kích thích tế bào kẽ sản sinh testơstêron
c/ Kích thích tuyến n sản sinh LH FSH d/ Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng Câu 11: Testơstêron có vai trị:
a/ Kích thích tuyến n sản sinh LH b/ Kích thích tế bào kẽ sản sinh FSH
c/ Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng d/ Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng
Câu 12: Tế bào kẽ tiết chất nào?
a/ LH b/ FSH c/ Testôstêron d/ GnRH Câu 13: Prôgestêron Ơstrôgen có vai trị:
a/ Kích thích nang trứng chín rụng trứng, hình thành trì thể vàng hoạt động b/ Kích thích phát triển nang trứng
c/ Kích thích phát triển chuẩn bị cho hợp tử làm tổ d/ Kích thích tuyến yên tiết hoocmôn
Câu 14: Những yếu tố sau gây rối loạn trình sinh trứng làm giảm khả sinh tinh trùng?
a/ Căng thẳn thần kinh (Stress), sợ hải, lo âu, buồn phiền kéo dài nghiện thuốc lá, nghiện rượu, nghiện ma tuý
b/ Căng thẳn thần kinh (Stress), sợ hải, lo âu, buồn phiền kéo dài thiếu ăn, suy dinh dưỡng
c/ Căng thẳn thần kinh (Stress), sợ hải, lo âu, buồn phiền kéo dài chế độ ăn không hợp lý gây rối loạn trao đổi chất thể
d/ Chế độ ăn không hợp lý gây rối loạn trao đổi chất thể nghiện thuốc lá, nghiện rượu, nghiện ma tuý
================================= Bài 47 ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT
VÀ SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH I ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT.
(14)- Thay đổi yếu tố môi trường VD SGK
- Nuôi cấy phôi VD: SGK
- Thụ tinh nhân tạo
+ Thụ tinh nhân tạo bên thể: VD: SGK
+ Thụ tinh nhân tạo bên thể: VD: SGK
2 Một số biện pháp điều khiển giới tính.
- Sử dụng biện pháp kỹ thuật lọc, li tâm, điện di để tách tinh trùng thành loại Tuỳ theo nhu cầu đực hay để chọn loại tinh trùng cho thụ tinh với trứng
- Nuôi cá rôphi bột 17 – mêtyltestostêrôn kèm vitamin C tạo 90% cá rơ phi đực II SINH ĐẺ CĨ KẾ HOẠCH.
1 Sinh đẻ có kế hoạch gì?
- Sinh đẻ có kế hoạch điều chỉnh số con, thời điểm sinh khoảng cách sinh cho phù hợp với việc nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội - Lợi ích sinh đẻ có kế hoạch:
+ Nâng cao chất lượng sống, cải thiện kinh tế, chăm lo sức khỏe, học, giải trí… + Giảm áp lực tài ngun mơi trường cho xã hội
2 Các biện pháp tránh thai - Bao cao su
- Dụng cụ tử cung - Thuốc tránh thai - Triệt sản nam nữ - Tính vịng kinh
- Xuất tinh ngồi âm đạo
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Biện pháp có tính phổ bến hiệu việc điều khiển tỷ lệ đực cái?
a/ Phân lập loại giao tử mang nhiễm sắc thể X nhiễm sắc thể Y sau cho thụ tinh
b/ Dùng nhân tố môi trường ngồi tác động c/ Dùng nhân tố mơi trường tác động d/ Thay đổi cặp nhiễm sắc thể gới tính hợp tử
Câu 2: Những biện pháp thúc đẩy trứng chín nhanh rụng hàng loạt?
a/ Sử dụng hoocmơn chất kích thích tổng hợp, thay đổi yếu tố mơi trường b/ Nuôi cấy phôi, thụ tinh nhân tạo
c/ Nuôi cấy phôi, thay đổi yếu tố môi trường
d/ Ni cấy phơi, sử dụng hoocmơn chất kích thích tổng hợp
Câu 3: Tỷ lệ đực động vật bậc cao xấp xỉ tỷ lệ 1:1 phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào? a/ Cơ chế xác định giới tính
(15)c/ Ảnh hưởng mơi trường ngồi thể d/ Ảnh hưởng tập tính giao phối
Câu 4: Tại cấm xác định giới tính thai nhi người? a/ Vì sợ ảnh hưởng đến tâm lí người mẹ
b/ Vì tâm lí người thân muốn biết trước trai hay gái c/ Vì sợ ảnh hưởng đến phát triển thai nhi
d/ Vì định kiến trọng nam khinh nữ, dẫn đến hành vi làm thay đổi tỷ lệ trai gái Câu 5: Cơ sở khoa học uống thuốc tránh thai là:
a/ Làm tăng nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng b/ Làm tăng nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín không rụng c/ Làm tăng nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng c/ Làm giảm nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm tăng tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín không rụng d/ Làm giảm nồng độ Prôgestêrôn ơstrôgen máu gây ức chế ngược lên tuyến yên vùng đồi làm giảm tiết GnRH, FSH LH nên trứng khơng chín khơng rụng Câu 6: Thụ tinh nhân tạo sử dụng biện pháp nào?
a/ Nuôi cáy phôi, thay đổi yếu tố môi trường
b/ Thụ tinh nhân tạo, ni cấy phơi, sử dụng hoocmơn chất kích thích tổng hợp c/ Sử dụng hoocmơn chất kích tổng hợp, thay đổi yếu tố môi trường
d/ Thay đổi yếu tố môi trường, nuôi cấy phôi, thụ tinh nhân tạo Câu 7: Biện pháp làm tăng hiệu thụ tinh nhất?
a/ Thay đổi yếu tố môi trường
b/ Thụ tinh nhân tạo c/ Nuôi cấy phôi d/ Sử dụng hoocmôn chất kích tổng hợp
Câu 8: Điều hồ ngược âm tính diễn q trình sinh tinh trùng khi: a/ Nồng độ GnRH cao b/ Nồng độ testôstêron cao
c/ Nồng độ testôstêron giảm d/ Nồng độ FSH LH giảm Câu 9: Ý không với sinh đẻ có kế hoạch?
a/ Điều chỉnh khoảng cách sinh b/ Điều chĩnh sinh trai hay gái
c/ Điều chỉnh thời điểm sinh d/ Điều chỉnh số
Câu 10: Điều hồ ngược âm tính diễn q trình trinh sinh trứng khi: a/ Nồng độ GnRH giảm b Nồng độ FSH LH ccao