- Bạn chờ thầy nói hết câu mới bước vào xin thầy: thể hiện sự kính trọng thầy lịch sự, tế nhị, hành vi đạo đức trong qua hệ thầy – trò.. Nhóm 2 : Đồng ý với ý kiến của Tuyết: là một[r]
(1)Câu 1: Thế sống chan hịa với người? Cho ví dụ?
(2)(3)BAØI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
I.Tình huống Sau tiếng trống “tùng, tùng, tùng”, thầy Hùng chủ nhiệm lớp 6A vào lớp Cả lớp đứng nghiêm chào thầy. - Thầy chào em, mời em ngồi
Sau ổn định, thầy Hùng nói tiếp:
- Hơm nhân ngày 8/3, thầy chúc em tươi vui, đoan trang, học giỏi chúc lớp đoàn kết, rèn luyện tốt, học giỏi để khơng phụ lịng ơng bà, cha mẹ, thầy giáo, cô giáo Thầy đặt tất niềm tin vào em
Thầy nói ba, bốn bạn học chậm chạy vào lớp, có bạn khơng chào, có bạn lại chào to “Em chào thầy ạ”
Trong lúc đó, bạn Tuyết đứng nép ngồi cửa nhge Thầy nói hết câu, bước trước cửa, đứng nghiêm chào thầy nói:
(4)THẢO LUẬN NHÓM
THẢO LUẬN NHÓM NHÓM 1
Các bạn học sinh vào lớp muộn có
những hành vi gì? Phân tích hành vi đó.
NHĨM 2 Em đồng ý với cách ứng xử nào? Vì sao?
NHĨM 3 Nếu thầy Hùng, em có thái độ thế những bạn
vào lớp muộn?
NHĨM 4
Qua tình
huống em rút
(5)Nhóm 1: - Các bạn khơng chào: thể vơ lễ, vào lớp lúc thầy nói chuyện thiếu lịch sự.
- Bạn chào to: thiếu lịch sự, tế nhị
- Bạn chờ thầy nói hết câu bước vào xin thầy: thể kính trọng thầylịch sự, tế nhị, hành vi đạo đức qua hệ thầy – trò.
Nhóm 2: Đồng ý với ý kiến Tuyết: học sinh ngoan, biết lỗi xin lỗi thầy vào muộn đợi thầy nói hết câu mới xin vào hành vi lịch sự, tế nhị.
Nhóm 3: Nhắc nhở bạn vào muộn khơng tái phạm Phê bình bạn thiếu tôn trọng thầy lớp học, tuyên dương Tuyết có cách ứng xử lịch sự, tế nhị giao tiếp.
(6)I.Tình huống
II.Nội dung học.
1 Khái niệm: - Lịch sự:
- Tế nhị:
- Lịch sự: cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định
XH.
Tế nhị:là khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử.
BAØI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
(7)I.Tình huống:
1.Đọc tình huống 2 Phân tích :
II Nội dung
học.
1 Khái niệm: - Lịch sự:
- Tế nhị: 2.Biểu hiện:
- Lịch sự, tế nhị thể thái độ, lời nói, hành vi giao tiếp;
- Thể hiểu biết phép tắc, những quy định chung xã hội quan hệ người với người;
- Thể tôn trọng người giao tiếp những người xung quanh.
BAØI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
Những biểu hiện lịch
(8)-Lịch sự, tế nhị thể trong lời nói, hành vi ăn mặc, đứng ?
Lời nói: dễ nghe, nhẹ nhàng, vui vẻ, nói
có đầu có đi, nhã nhặn… Hành vi: khiêm tốn, lễ phép…
Cách ăn mặc: gọn gàng, sẽ, phù
(9)(10)(11)(12)I.Tình huống:
1.Đọc tình huống 2 Phân tích :
II Nội dung
hoïc.
1 Khái niệm: - Lịch sự:
- Tế nhị: 2.Biểu hiện: 3 Ý nghóa:
- Lịch sự, tế nhị góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, làm người cảm thấy dễ chịu, giúp thân dễ hòa hợp, cộng tác với người.
BAØI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ
Lịch sự, tế nhị cĩ ý nghĩa
(13)Bài tập d ( SGK/ trang 22 ):
Tuấn Quang rủ xem ca nhạc Vào cửa rạp, Tuấn hút thuốc
Quang ghé sát vào tai Tuấn nhắc nhở tắt thuốc Nhưng Tuấn lại trả lời để
người xung quanh nghe thấy: “Việc phải tắt thuốc lá!”.
Em phân tích hành vi, cử Quang Tuấn tình trên.
I.Tình huống:
1.Đọc tình huống 2 Phân tích :
II Nội dung
học.
1 Khái niệm: - Lịch sự:
- Tế nhị: 2.Biểu hiện: 3 Ý nghóa:
III Bài tập :
Tr l iả ờ : Quang : Lịch sự, tế nhị ( nhắc nhở Tuấn tắt thuốc nhỏ nhẹ ), ý thức cao nơi công cộng.
(14)Những biểu thể tính lịch sự, tế nhị?
a Quần áo xộc xệch tiếp khách.
b Lắng nghe người khác nói chuyện với mình. c Biết cảm ơn, xin lỗi trước người khác.
d Ngoáy tai, mũi, ngáp khơng che miệng nói chuyện với người khác.
e Nói to.
f Nhường nhịn, giúp đỡ em nhỏ.