1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỀ CƯƠNG HKI MÔN SINH 9 NĂM HỌC 2019-2020

7 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 35,41 KB

Nội dung

CAÁU TRUÙC CUÛA NST : NST coù caáu truùc mang gen treân ñoù moãi gen ôû 1 vò trí xaùc ñònh , chính nhôø khaû naêng töï sao cuûa ADN ñöa ñeán söï töï nhaân ñoâi cuûa NST, nhôø ñoù caù[r]

(1)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC HỌC KÌ I. Chương 1: Các thí nghiệm Menden.

1 Lai cặp tính trạng :

a.Thí nghiệm :Bằng phương pháp phân tích hệ lai, Menđen thấy rằng:Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản F1 đồng tính tính trạng bố mẹ ,cịn F2 có phân li tính trạng theo tỷ lệ trung bình trội :1 lặên

-Giải thích :+Mỗi nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền qui định

+trong q trình phát sinh giao tử có phân li cặp nhân tố di truyền +Các nhân tố di truyền tổ hợp lại thụ tinh

-Qui ước:gen A qui định tính trạng hoa đỏ gen a qui định tính trạng hoa t rắng

P:(hoa đỏ) AA × aa (hoa trắng) G: A ; a

F1: Aa ; cho F1 × F1 (hoa đỏ)

G: A ,a ; A , a F2 :AA , Aa, Aa, aa

-Nội dung qui luật phân li: trình phát sinh giao tử , nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyên phân li giao tử giữ nguyên chất

b Lai phân tích : lai phân tích giúp xác định thể mang KH trội có KG đồng hợp hay dị hợp

- Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trội với cá thể mang tính lặn Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có KG đồng hợp Nếu kết phép lai phân tính theo tỉ lệ 1:1 cá thể mang tính trạng có KG dị hợp

c Hiện tượng trội khơng hồn tồn :

Trội khơng hồn tồn tượng di truyền KH F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ Cịn F2 có tỷ lệ KH : :

2 Lại hai cặp tính trạng: a.Thí nghieäm :

P : vàng , trơn x xanh , nhăn Cho F1 tự thụ phấn

F1 :vàng , trơn F2 : vàng trơn ; vàng nhăn ; xanh trơn ; xanh nhăn

b Kết luận : Khi lai bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản , di truyền độc lập với cho F2 có tỷ lệ KH tích tỷ lệ tính trạng hợp thành

* Biến dị tổ hợp : tổ hợp lại tính trạng bố mẹ

- Nguyên nhân : Chính phân li độc lập tính trạng đưa đến tổ hợp lại tính trạng P làm xuất KH khác P

c Giải thích :-Menđen cho cặp tính trạng cặp nhân tố di truyền qui định

(2)

- Sơ đồ lai : SGK

- Nội dung qui luật “ Các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập úa trình phát sinh giao tử”.

2 Chương 2: Nhiễm sắc thể:

1.TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ NHIỄM SẮC THEÅ

- Trong tế bào sinh dưỡng NST tồn thành cặp tương đồng , giống hình thái , kích thước

-Bộ NST lưỡng bội (2n ) NST chứa cặp NST tương đồng -Bộ NST đơn bội (n) NST chứa NST cặp tương đồng

-Ở lồi đơn tính có khác cá thể đực cặp NST tương đồng 2 CẤU TRÚC CỦA NST : NST có cấu trúc mang gen gen vị trí xác định , nhờ khả tự ADN đưa đến tự nhân đôi NST, nhờ gen qui định tính trạng di truyền qua hệ tế bào hệ thể

- Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì

+Hình dạng :hình hạt , hình que hình V.Dài 0,5 – 50 µm , đường kính :0,2 – µm + Cấu trúc :ở kì NST gồm crômatit gắn với tâm động.Mỗi crômatit gồm phân tử ADN prôtein loại histôn

3 Những diễn biến NST nguyên phân:

Các kỳ Những diễn biến NST

Kì đầu - NST kép bắt đầu đóng xoắn co ngắn lại nên có hình thái rõ rệt - NST kép dính vào sợi tơ thoi phân bào tâm động Kì - Các NST kép đóng xoắn cực đại

- Các NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào

Kì sau - Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li hai cực tế bào Kì cuối - Các NST đơn dãn xoắn dài dạng sợi mảnh dần thành nhiễm sắc chất

*Kết quả:Từ TB ban đầu tạo TB có NST giống giống TB mẹ

*Ý nghĩa nguyên phân :Nguyên phân hình thức sinh sản TB lớn lên thể

-Nguyên phân trì ổn định NST đặc trưng loài qua hệ tế bào 4.Diễn biến NST giảm phân :

Các kì Những diễn biến NST kì Kì đầu:

Lần phân bào I Lần phân bào II - Các NST xoắn co ngắn lại

- Các NST kép cặp tương tiếp hợp theo chiều dọc bắt chéo vơiù nhau, sau tách rời

- NST co lại cho thấy số lượng NST kép đơn bội

Kì giữa:

- Các cặp NST tương đồng tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào

(3)

Kì sau: - Các NST kép tương đồng phân li độc lập với cực tế bào - Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào Kì cuối: - Các NST kép nằm gọn nhân

mới tạo thành với số lượng đơn bội

- Các NST đơn nằm gọn nhân tạo thành với số lượng đơn bội

* Kết : Từ tế bào mẹ (2n NST) qua lần phân bào liên tiếp tạo tế bào mang NST đơn bội (n NST)

*Ý nghóa giảm phân :-Tạo tế bào có NST đơn bội khác nguồn gốc NST

-Góp phần trì ổn định NST qua hệ loài sinh sản hữu tính 5 Thụ tinh : -Là kết hợp ngẫu nhiên giao tử đực với giao tử Bản chất kết hợp nhân đơn bội tạo nhân lưỡng bội hợp tử - Ý nghĩa :

+ Duy trì ổn định NST đặc trưng qua hệ thể + Tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chọn giống tiến hoá

6.cơ chế xác định NST giới tính Sự tự nhân đôi, phân li tổ hợp tự cặp NST giới tính q trình phát sinh giao tử thụ tinh sở tế bào học xác định giới tính Sự phân li cặp NST XY tạo loại tinh trùng X , Y số lượng ngang nhau.Qua thụ tinh loại tinh trùng với trứng mang NST X cho loại hợp tử XX, XY với tỉ lệ ngang nhau, tỉ lệ nam : nữ ngang

-Sơ đồ : P : (44A + XX ) × (44A XY )

Gp : 22A + X ; 22A + X, 22A + Y

F1 : 44A + XX ( gaùi ) ; 44A + Y(con trai )

7 Di truyền liên kết tượng nhóm tính trạng di truyền nhau, qui định gen NST phân li q trình phân bào

Chương : ADN VÀ GEN :

1.cấu tạo hố học phân tử ADN

- ADN cấu tạo từ nguyên tố C, H, O, N P ADN thuộc loại đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân nucleotit thuộc loại: A, T , G, X

- ADN loài đặc trưngbởi thành phần số lượng trình tự xếp nucleotit Do trình tự xếp khác loại nucleotit tạo nên tính đa dạng tính đặc thù ADN Tính đa dạng tính đặc thù ADN sở phân tử cho tính đa dạng tính đặc thù ùc lồi sinh vật

* Chức :- Lưu giữ thông tin di truyền truyền đạt thông tin di truyền 2.Cấu trúc không gian phân tử AND.

(4)

3 Q trình tự nhân đơi phân tử AND: +Hai mạch ADN tách theo chiều dọc

+Các nucleotit mạch khuôn liên kết với nucleotit tự theo NTBS ,2 mạch AND dần hình thành dựa mạch khn ADN me theo chiều ngược +Kết : phân tử ADN hình thành giống giống ADN mẹ

-Nguyên tắc : NTBS A-T ;G- X , nguyên tắc giữ lại nửa ngun tắc khn mẫu - Đây đặc tính xác định ADN sở phân tử tượng di truyền

4 Cấu tạo hoá học ARN: - ARN cấu tạo từ nguyên tố : C ,H,O,N P

- ARN đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân nhiều đơn phân nucleotit thuộc loại : A, U, G, X tạo thành chuỗi xoắn đơn

-ARN goàm : + mARN : Truyền thông tin qui định cấu trúc prôtein +tARN : Vận chuyển axitamin

+ rARN : Là thành phần cấu tạo nên ribôxôm * Chức :-truyền đạt thông tin di truyền

- Vận chuyển axit amin - Tham gia cấu trúc ribôxôm

5 Qúa trình tổng hợp ARN :tại NST kỳ trung gian. -Qúa trình tổng hợp ARN:

+Gen tháo xoắn ,tách dần thành mạch đơn

+Các nuclêotit mạch khn liên kết với nuclêotit tự theo NTBS +Khi tổng hợp xong ARN tách khỏi gen chất tế bào

- Nguyên tắc tổng hợp :

+ Khuôn mẫu :Dựa mạch đơn gen +Bổ sung : A – U , T – X; G – X , X – G

-Mối quan hệ gen – ARN :Trình tự nuclêotit mạch khn gen qui định trình tự nuclêotit mạch ARN

6 Mối quan hệ ARN prơtêin

mARN dạng trung gian có vai trị truyền đạt thơng tin cấu trúc protein tổng hợp từ nhân tế bào chất

-Sự hình thành chuỗi axit amin:

-mARN rời khỏi nhân đến riboxom để tổng hợp prôtêin

+Các tARN mang axit amin vào riboxom khớp với mARN theo NTBS đặt axit amin vào vị trí

+Khi ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài mARN chuỗi axit amin tổng hợp xong

-Ngun tắc :+ Khn mẫu :được hình thành dựa khuôn mẫu mARN +Bổ sung (A – U , G – X )

-Mối quan hệ gen tính trạng :

+ADN khn mẫu để tổng hợp mARN

+mARN khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin (cấu trúc bậc prôtêin )

(5)

-Bản chất mối quan hệ gen – tính trạng :

+ Gen(1 đoạn ADN) mARN protein tiùnh trạng

+ Trong đó, trình tự nucleotit ADN qui định trình tự nucleotit ARN, thơng qua qui định trình tự axit amin chuỗi axit amin cấu thành protein Prôtêin tham gia vào hoạt động tế bào biểu thành tính trạng

Chương : BIẾN DỊ.

1 Đột biến gen.:- Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen(biến đỗivề số lượng, thành phần, trình tự cặp nuleotit.) Xảy điểm phân tử AD N - Các dạng ĐBG : + Mất cặp ; Thêm1 cặp ; Thay cặp nucleotit

2 Đ ột biến cấu trúc NST.

Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST gồm dạng: đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn

3.Đột biến số lượng NST :Là biến đổi số lượng NST.Gồm dạng: *Dị bội thể :- Là tượng đột biến thêm NST cặp NST -Các dạng : 2n – , 2n +

-Cơ chế phát sinh thể dị bội :

+ Trong giảm phân có cặp NST tương đồng không phân li tạo thành giao tử mang NST giao tử không mang NST

-Hậu :Gây biến đổi hình thái (hình dạng ,kích thước ,màu sắc ) thực vật gây bệnh NST

*Ña bội thể:

-Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n( nhiều 2n) - Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN tăng tương ứng, trình tổng hợp chất hữu diễn mạnh mẽ hơn, dẫn tới kích thước tế bào thể đa bội lớn, quan sinh dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh chống chịu tốt

4 Thường biến:- Là biến đổi KH phát sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường Thường biến thường biểu đồng loạt theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh không di truyền

- Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào KG, thường chịu ảnh hưởng mơi

trường Các tính trạng số lượng, thường chịu ảnh hưởng nhiều môi trường

-Mức phản ứng giới hạn thường biến KG(hoặc gen hay nhĩm gen) trước môi

trường khác

Mức phản ứng KG qui định KH kết tương tác KG mơi trường B Bài tập:

1 Bài tập qui luật di truyền Menden Cách giải :

-Bước 1: Qui ước gen:

-Bước 2: Xác định kiểu gen P: -Bước 3: Viết sơ đồ lai:

(6)

Ở cà chua ,màu đỏ trội ,màu vàng tính trạng lặn

a Xác định kết F1, F2 cho lai hai giống cà chua chủng đỏ vàng

b Khi giao phấn hai vàng với kết nào? c Hãy cho biết kết giao phấn lai F1với F2 đỏ Giải :

- Qui ước gen:

Gọi gen A qui định tính trạng đỏ(trội) Gọi gen a qui định tính trạng vàng (lặn) -Xác định kiểu gen P:

Cà chua đỏ chủng có kiểu gen: AA Cà chua vàng chủng có kiểu gen :aa

-Sơ đồ lai:

P: AA (quả đỏ) x aa (quả vàng )

GP: A a

F1 : Aa(quả đỏ)

Giao phaán F1 x F2 : Aa x Aa GF1 : A , a ; A , a F2 :

A a

A AA ( Qủa đỏ ) Aa (Quảđỏ)

a Aa (Quảđỏ) aa (Qủa vàng)

-Xác định kết hệ F1 :, +Về kiểu gen : Dị hợp tử Aa + Về kiểu hình : 100 % Quả đỏ F2 : Về kiểu gen : AA : Aa :1 aa Về kiểu hình: đỏ : vàng

b Khi giao phấn vàng với : Qủa vàng có kiểu gen: aa

HS tự viết sơ đồ lai: Kết quả: Đều vàng

c Cây F1 có kiểu gen : Aa(Quả đỏ) Cây F2 Quả đỏ có kiểu gen : Aa Aa Có trường hợp : P: Aa x AA

P : Aa x Aa HS viết sơ đồ lai ghi kết

(7)

a Tìm kết lai F1 , F2 cho giống lúa chín sớm lai với giống lúa chín muộn b Trong lúa chín sớm tạo từ F2 ,làm để xác định giống lúa chủng (HS vận dụng tự giải)

2 Bài tập cấu trúc chế tự nhân đôi phân tử ADN. *Một số công thức :

NTBS: A = T , G = X  A + G = T + X NADN = A + T+ G + X

% ADN = %A + %T + %G +%X %A =%T , %G =%X

%A +%G = %T+%X

Bài tập 1: a Một hai mạch phân tử ADN có nuclêơtit xếp theo trình tự : A – G – T – X – A – T – T - A – X – T – G – X – X – G - X

Vậy trình tự nuclêơtit mạch thứ ? Giải thích cách nhận biết

b Nếu phân tử ADN có số nuclêơtit loại A 600 000 ,loại G 400 000 tổng số nuclêơtit bao nhiêu?

Giải : a Mạch bổ sung mạch HS tự viết b T = A = 600000

G = X = 2400000

N ADN = (600000 +240000000) x = 6000000 nuclêôtit Bài tập 2: Một phân tử có lệ % nuclêơtit loại A = 30% a Tính tỷ lệ % loại cịn lại

b Nếu số lượng N loại T = 1200000 , tìm số lượng loại nuclêơtit cịn lại c.Tìm tổng số nuclêơtit có phân tử ADN

Ngày đăng: 25/02/2021, 15:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w