Giáo viên: Nguyễn Thị Nhung.. Trường : Tiểu học Tràng Lương..[r]
(1)Giáo viên:
Nguyễn Thị Nhung.
Trường :
Tiểu học Tràng Lương.
Mơn : Tốn
(2)Toán:
C1 36 x 11 = 36 x ( 10 + )
= 36 x 10 + 36 x 1
= 360 + 36 = 396
C 2: 36 x 11 = 396
Khởi động:
Tính hai cách
(3)VD : Tính nhẩm : 41 x 11 = 1
A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢNa) 36 x 11 = ?
36
11
x
6
6
6
+
Hai tích riêng 36Đặt tính tính:
*Trường hợp 1: Tổng hai chữ số bé 10.
36 x 11 =
3 + = 9
Toán
Bài 40: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
5
+ Từ ta có cách nhẩm :
* cộng 9;
* Viết vào hai chữ số 36,
396.
3
3
9
3
Vậy: 36 x 11 = 396
Khi cộng hai tích riêng ta chỉ cần cộng hai chữ số số 36 (3 + 6= 9) viết vào hai chữ số 36.
(4)b) 57 x 11 = ?
Đặt tính tính:
57
11
x
5 7
5 7
27
6
57 x 11 =
*Trường hợp 2: Tổng hai chữ số lớn 10.
5 + = 12
2
2
1
Toán
Bài 40: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
+
Ta có cách nhẩm :
* cộng 12;
*Viết vào hai chữ số 57,
527;
* Thêm vào 527,được 627.
Ví dụ
73 x 11 =?
(5)Toán
Bài 40: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
a) 36 x 11 = ?
A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Đặt tính tính:36 11 36 36 x 396 Cách nhẩm:
•3 cộng 9;
•Viết vào hai chữ số của 36, 396.
Vậy: 36 x 11 = 396
b) 57 x 11 = ?
*Đặt tính tính: Cách nhẩm:
11 57 57 57 627
•5 cộng 12;
•Viết vào hai chữ số của 57, 627;
•Thêm vào 527, 627.
Vậy: 57 x 11 = 627
3 Tính nhẩm
:a) 42 x 11
(6)Toán
Bài 40: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
a) 36 x 11 = ?
A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Đặt tính tính: 36 11 36 36 x 396 Cách nhẩm:
•3 cộng 9;
•Viết vào hai chữ số của 36, 396.
Vậy: 36 x 11 = 396
b) 57 x 11 = ?
*Đặt tính tính: Cách nhẩm:
11 57 57 57 627
•5 cộng 12;
•Viết vào hai chữ số của 57, 527;
•Thêm vào 527, 627.
Vậy: 57 x 11 = 627
3 Tính nhẩm
:a) 42 x 11 =
b) 11 x 87 =
c)73x 11 =
462
957
803
(7)B: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1
Tìm x:
a) x : 11 = 62
b) x : 11 = 94
x
= 62 x 11
x
= 682
x = 94 x 11
x = 1034
Toán
Bài 40: Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
(8)