Chủ đề Tin 6: Hệ điều hành Windou-GV Ngô Viết Di

- Biết màn hình nền (Desktop), nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ (windows) trong hệ điều hành... - Biết và hiểu được chức năng của một số thành phần chí[r]

(1)

PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG HĨA

TRƯỜNG TH & THCS XY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc. Xy, ngày 17 tháng 11 năm 2019

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018-2019 - Tổ: KHTN

- Môn: Tin học

- Các thành viên nhóm mơn Tin Lớp - Ngơ Viết Di (Nhóm trưởng)

BƯỚC 1: Xây dựng chủ đề dạy học

I. Xác định tên chủ đề: Hệ điều hành Windows II Mô tả chủ đề:

1 Tổng số tiết thực chủ đề: tiết.

+ Nội dung tiết 1: Hệ điều hành Windows Áp dụng tập + Nội dung tiết 2: Hệ điều hành Windows Áp dụng tập + Nội dung tiết 3: Bài thực hành 2: Làm quen với Windows + Nội dung tiết 4: Bài thực hành 2: Làm quen với Windows

(Tùy lớp giáo viên cân đối thời lượng tiết cho phù hợp để hoàn thành nội dung trên)

STT Tiết PPCT cũ PPCT mới

1 24 §12 Hệ điều hành Windows

Chủ đề: Hệ điều hành Windows 25 §12 Hệ điều hành Windows

3 26 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows 27 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows

Mục tiêu chủ đề: a) Mục tiêu tiết 1: Kiến thức:

- Nhận biết tên biểu tượng giao diện khởi động hệ điều hành Windows Kỹ năng:

(2)

- Biết hiểu chức số thành phần cửa sổ hệ điều hành Windows

Thái độ:

- Nghiêm túc học, có tinh thần phát biểu tham gia xây dựng b) Mục tiêu tiết 2:

Kiến thức:

- Các thao tác tệp tin thư mục.

- Biết hình (Desktop), nút Start, biểu tượng chương trình ứng dụng khái niệm cửa sổ (windows) hệ điều hành

Thái độ:

- Nghiêm túc học, có tinh thần phát biểu tham gia xây dựng c) Mục tiêu tiết 3:

Kiến thức:

- Biết cách tạo thư mục tạo tệp tin.

Thái độ:

- Nghiêm túc học, có tinh thần phát biểu tham gia xây dựng d) Mục tiêu tiết 4:

Kiến thức:

- Biết cách tạo thư mục, tệp tin

- Biết thao tác xóa tệp tin thư mục Thái độ:

- Nghiêm túc học, có tinh thần phát biểu tham gia xây dựng

3 Phương tiện:

(3)

4 Các nội dung chủ đề theo tiết: Tiết 1:

1. Màn hình làm việc Windows 2 Nút Start bảng chọn Start

Tiết 2:

3 Thanh công việc 4 Cửa sổ làm việc Tiết 3:

1 Hướng dẫn đăng nhập tìm hiểu nút start bảng chọn start

Hướng dẫn thực số thao tác với biểu tượng chương trình hình Tiết 4:

1 Lam quen với cửa sổ chương trình

2 Cách đưa biểu tượng hình nền. BƯỚC 2: Biên soạn câu hỏi/bài tập:

* Biên soạn câu hỏi/ tập theo hướng:

- Xây dựng, xác định mô tả mức độ yêu cầu (nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao)

- Mỗi loại câu hỏi/ tập sử dụng để kiểm tra, đánh giá lực phẩm chất học sinh dạy học

* Cụ thể: Tiết 1:

TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩm

chất Thế hệ điều hành? Thông hiểu Giải vấn đề

2 Hệ điều hành thực nhiệm

vụ nào? Nhận biết Giải vấn đề

3 Phần mềm cài đặt trong máy tính? Nếu khơng có hệ điều hành máy tính có chạy khơng?

Thơng hiểu Phân tích, giải thích Hệ điều hành sử dụng phổ biến

(4)

4 Cái điều khiển hoạt động

máy tính? Thơng hiểu Giải vấn đề

Theo em phần mềm cài đặt đầu tiên máy tính ?

Vào nút All programs khởi động được chương tình nào?

Nêu nhiệm vụ hđh?

Nhận biết

Thông hiểu Vận dụng thấp

Giải vấn đề

6

Hãy nêu bước để tạo thư mục mới?

Học sinh đưa thành phần bản của văn bản?

Nhận biết

Vận dụng thấp

Giải vấn đề

Tiết 2:

TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩm

chất Thế hệ điều hành? Thông hiểu Giải vấn đề

Thơng hiểu Phân tích, giải thích

4

Hệ điều hành sử dụng phổ biến hiện gì? Có loại?

Cái điều khiển hoạt động máy tính?

Nhận biết

Thơng hiểu

Giải vấn đề

Nhận biết

Thơng hiểu Vận dụng thấp

Giải vấn đề

6 Hãy nêu bước để tạo thư mục

(5)

Học sinh đua biểu tượng

hình nào? Vận dụng thấp

Tiết 3:

TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩmchất

1 Thế hệ điều hành? Thông hiểu Giải vấn đề

3

Thanh công việc giúp thực hiện công việc nào? Nếu khơng có hệ điều hành máy tính có chạy được khơng?

4

Cái điều khiển hoạt động máy tính?

Nhận biết

Thơng hiểu

Giải vấn đề

Nhận biết

Giải vấn đề

6

Học sinh đua biểu tượng hình nào?

Nhận biết

Vận dụng thấp

Giải vấn đề

Tiết 4:

(6)

1 Thế hệ điều hành? Thông hiểu Giải vấn đề

2 Thế tệp tin, đường dẫn? Nhận biết Giải vấn đề

4

Vào nút start khởi động chương trình nào?

Nhận biết

Thông hiểu

Giải vấn đề

Nhận biết

Giải vấn đề

6

Thanh công việc giúp nhận biết điều gì?

Nhận biết

Vận dụng thấp

Giải vấn đề

BƯỚC 3: Thiết kế tiến trình dạy học:

TIẾT 01 - CHỦ ĐỀ: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Tiết : 24

Bài 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

- Nhận biết tên biểu tượng giao diện khởi động hệ điều hành Windows

2 Kỹ năng:

3 Thái độ:

(7)

II PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: PPDH: Nêu vấn đề giải vấn đề

2 KTDH: Động não quan sát, thực hành máy, chia nhóm lên thực hành mẫu III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phịng máy tính - Một số hình ảnh hệ điều hành

Học sinh: (Chuẩn bị theo nhóm): - Sách giáo khoa, viết IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

1 Kiểm tra cũ

GV: Đường dẫn gì? Viết đường dẫn đến tệp tin Toan.doc thư mục sau? * Giới thiệu bài

- Trong trình em thực hành, em khởi động máy lên, em thấy có hình cỏ, hình cỏ người ta gọi giao diện hệ điều hành Window Giao diện hệ điều hành Window gì, tiết học hơm em tìm hiểu vấn đề

2.Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu hình làm việc Windows GV:Hệ Điều Hành Windows có nhiều phiên bản,

như phiên WindowXP,Window98,Window 2000… Nhưng phiên sử dụng phổ biến Window XP

GV: Khi làm việc với HĐH Windows em hình dung hình bàn làm việc em với chồng sách có sẳn

GV: Khi máy tính chưa có hệ điều hành khởi động lên có nào?

GV: Nhận xét:

Khi em khởi động máy lên em thấy hình nó, giao diện hệ điều hành Window XP

GV: Treo tranh hình hệ điều hành Quan sát tranh cho biết gồm có gì?

GV: Giới thiệu hình nền.

GV: Trên hình có biểu tượng chương trình mà cài đặt máy Trên hình có biểu tượng chương trình chính, tất máy có HĐH có MyComputer, Recycle Bin

GV: Giới thiệu vài biểu tượng

1 Màn hình làm việc chính Windows

a) Màn hình nền

- Là hình sau khơỉ động xong windows

b) Một vài biểu tượng chính trên hình nền.

- My Computer: Xem thơng tin có máy tính

- My Document: Xem tệp tin

- Recycle Bin: (thùng rác) chứa tệp tin thư mục bị xóa

c) Các biểu tượng của chương trình ứng dụng: như MS Word, phần mềm trị chơi, phần mềm đồ hoạ

(8)

GV: Trình bày cách tắt máy GV: Giới thiệu nút Start

GV: Khi ta nháy vào nút Start xuất điều ? HS: Phát biểu: Xuất cho ta khung bảng chọn.

GV: Nhận xét, giới thiệu bảng chọn Start.

2 Nút Start bảng chọn Start

-Nút Start nơi bắt đầu công việc Windows

- Bảng chọn Start

3 Củng cố:

- Khi máy tính chưa có hệ điều hành khởi động lên có nào? 4 Hướng dẫn nhà:

- Các em nhà làm tập sgk đọc trước phần 12

TIẾT 02- CHỦ ĐỀ: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS Tiết : 25

Bài 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS (tt) I MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

(9)

3 Thái độ:

- Nghiêm túc học, có tinh thần phát biểu tham gia xây dựng II PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:

1 PPDH: Nêu vấn đề giải vấn đề

Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phịng máy tính - Một số hình ảnh hệ điều hành

Học sinh: (Chuẩn bị theo nhóm): - Sách giáo khoa, viết IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

1 Kiểm tra cũ

GV: Đường dẫn gì? Viết đường dẫn đến tệp tin Toan.doc thư mục sau? * Giới thiệu bài

- Trong trình em thực hành, em khởi động máy lên, em thấy có hình cỏ, hình cỏ người ta gọi giao diện hệ điều hành Window Giao diện hệ điều hành Window gì, tiết học hơm em tìm hiểu vấn đề

2.Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 3: Giới thiệu Thanh công việc

GV: Quan sát hình làm vệc Windows Cho biết

thanh c

ông việc nằm đâu?

GV:Giới thiệu công việc

GV: Quan sát công việc, cho biết chứa ? HS: Phát biểu: Chứa nút start, chương trình.

GV: Khi chạy chương trình, biểu tượng xuất hiện cơng việc Em chuyển đổi nhanh chương trình cách nháy chuột vào biểu tượng chương trình tương ứng

GV: Yêu cầu HS lên thực chuyển đổi qua lại các chương trình chạy cách sử dụng cơng việc

3 Thanh công việc-Thanh công việc nằm đáy hình

(10)

Hoạt động 4: Giới thiệu cửa sổ làm việc GV: Trong Windows, chương trình thực trong cửa sổ riêng, người sử dụng giao tiếp (ra lệnh hay nhận thơng tin) với chương trình thơng qua cửa sổ

GV: Cửa sổ làm việc Windows gồm điểm chung nào?

HS: Phát biểu: Cửa sổ làm việc gồm điểm chung: thanh tiêu đề, công cụ, bảng chọn

Các cửa sổ làm việc hệ điều hành Windows có điểm chung sau:

+ Thanh tiêu đề: chứa tên chương trình

+ Thanh bảng chọn: chứa nhóm lệnh (menu) chương trình

+ Thanh công cụ: chứa biểu tượng lệnh + Nhóm nút: đóng, phóng to, thu nhỏ nằm góc phải cửa sổ

4 Cửa sổ làm việc

- Thanh bảng chọn: chứa nhóm lệnh (menu) chương trình

- Thanh cơng cụ: chứa biểu tượng lệnh

Dùng để thu nhỏ cửa sổ thành biểu tượng cơng việc

Dùng để phóng to hay thu nhỏ hình

Dùng để đóng cửa sổ kết thúc chương trình thời

- Thanh dọc ngang giúp ta di chuyển toàn vùng làm việc lên, xuống, sang phải sang trái

3 Củng cố:

- Cửa sổ làm việc Windows gồm điểm chung nào?

- Quan sát hình làm vệc Windows Cho biết công việc nằm đâu? 4 Hướng dẫn nhà:

- Làm tập sgk ôn lại kiến thức học 10,11,12 để tiết sau thực hành cho tốt

Bài thực hành : LÀM QUEN VỚI WINDOWS I MỤC TIÊU

(11)

- Nhận biết biểu tượng giao diện khởi động hệ điều hành windows 2 Kỹ năng:

3 Thái độ:

- Nghiêm túc học, có tinh thần phát biểu tham gia xây dựng II PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:

Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phịng máy tính- Một số hình ảnh hệ điều hành. Học sinh: (Chuẩn bị theo nhóm): - Sách giáo khoa, viết

IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1 Kiểm tra củ: khơng

* Giới thiệu

Ở tiết trước em tìm hiểu vài thành phần hệ điều hành Windows, tiết học hôm em thực hành tìm hiểu rõ hệ điều hành Windows 2 Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động1: Hướng dẫn đăng nhập tìm hiểu nút start bảng chọn start GV: Giới thiệu cách đăng nhập phiên làm việc

của hệ điều hành Windows

GV: Để đảm bảo tính riêng tư làm việc trên máy tính, máy tính dùng chung cho nhiều người, Windows XP cho phép người đăng ký riêng tài khoản

GV: Các em hiểu tài khoản? GV: Nhận Xét.

(Tài khoản gồm tên mật khẩu) GV: Các em hiểu mật khẩu? GV: Nhận xét - phân tích - diễn giải

GV: Để biết cách tạo mật thế nào, qua nội dung thứ

GV: Nếu muốn mở chương trình khơng có biểu tượng hình ta vào Start chọn chương trình từ mục All Programs bảng chọn Start

* Hướng dẫn ban đầu:

a) Đăng nhập phiên làm việc B1: Khởi động Windows

B2: (Phụ thuộc vào loại HĐH, bỏ qua) Nhập tên vào ô User name; nhập mật vào ô Password; ấn phím Enter

(12)

Hoạt động 2: Hướng dẫn thực số thao tác với biểu tượng chương trình trên màn hình nền

GV: Cơng dụng biểu tượng gì? GV: Nhận xét – phân tích – diễn giải.

GV: Theo em, biểu tượng di chuyển không?

GV: Nhận xét., Ghi bảng.

GV: Chúng ta khởi động biểu tượng đó, hình cho ta kết gì?

HS: Xuất cửa sổ

(Những thao tác học, GV gọi HS nhắc lại)

GV:Hệ thống số sai phạm

c) Một số thao tác với biểu tượng: - Chọn: Nháy chuột vào biểu tượng - Kích hoạt: Nháy đúp chuột vào biểu tượng

- Di chuyển: Nháy chuột để chọn biểu tượng, thực thao tác kéo thả để di chuyển biểu tượng tới vị trí

d) Cửa sổ:

e) Kết thúc phiên làm việc – Long Off

g) Ra khỏi hệ thống 2 Một số sai phạm: - Nhập sai mật 3 Củng cố:

- Cửa sổ làm việc Windows gồm điểm chung nào?

- Quan sát hình làm vệc Windows Cho biết công việc nằm đâu? 4 Hướng dẫn nhà:

- Làm tập sgk ôn lại kiến thức học 10,11,12 để tiết sau thực hành cho tốt

Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI WINDOWS I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- HS biết cách vào/ra hệ thống

- HS làm quen với cửa sổ chương trình - HS biết cách kết thúc phiên làm việc 2 Kỹ năng:

- HS rèn luyện kĩ sử dụng chuột

- HS thực việc đưa biểu tượng chương trình hình nền, hình Start cơng việc

- HS thực việc kết thúc phiên làm việc 3 Thái độ:

(13)

2 KTDH: Động não quan sát, thực hành máy, chia nhóm lên thực hành mẫu III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1 Chuẩn bị GV:

- Bài giảng truyền thống, giáo án - Máy tính

2 Chuẩn bị HS: Xem nội dung IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1 Kiểm tra cũ:

Không kiểm tra cũ 2 Bài mới:

Trong tiết thực hành trước em biết cách đăng nhập phiên làm việc, làm quen với bảng chọn Start Trong tiết thực hành hôm em thực thao tác với biểu tượng, cửa sổ kết thúc phiên làm việc

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm quen với cửa sổ chương trình

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Hướng dẫn HS khám phá bên trong

máy tính. HS: Theo dõi.

GV: Các em xác định khung bên trái, khung bên phải, nút phóng to, thu nhỏ, đóng cửa sổ

HS: Xác định.

GV: Cho HS nháy chuột lên biểu tượng khung bên trái (ổ đĩa, thư mục, tệp) quan sát thay đổi khung bên phải HS: Thực nhận xét.

GV: Cho HS nháy chuột lên nút phóng to, thu nhỏ, đóng cửa sổ nhận xét

HS: Thực nhận xét. GV: Hướng dẫn giúp đỡ HS. HS: Thực hành.

d Làm quen với cửa sổ chương trình.

- Nháy đúp vào biểu tượng My Documents Computer chúng hiển thị hình cơng việc

- Nháy nút Start chọn File Explorer bảng chọn hình Start

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đưa biểu tượng chương trình hình nền, hình Start cơng việc.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Một biểu tượng chương trình ngầm

định đưa vào All apps bảng chọn Start

Thực đưa biểu tượng chương trình vào vị trí khác?

HS: Lắng nghe theo dõi.

(14)

GV: Chúng ta đưa biểu tượng chương trình hình nền, hình Start công việc nào?

HS: Trả lời.

GV: Hướng dẫn HS.

HS: Quan sát thực hành.

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kết thúc phiên làm việc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Sau làm việc xong, ta kết

thúc phiên làm việc Hướng dẫn HS thao tác

GV: Kết thúc phiên làm việc nào? HS: Trả lời.

HS: Thực hành.

GV: Hướng dẫn HS thực theo đúng bước

g Kết thúc phiên làm việc:

B1: Nháy nút phải chuột lên nút Start B2: Chọn Shut down or sign out

B3: Nháy chuột chọn lệnh tương ứng: Sign out, Log off; Sleep; Shut down; Restart

3 Củng cố:

Hệ thống lại nội dung học 4 Hướng dẫn học sinh học nhà:

- Các em nhà thực hành lại thao tác học - Xem trước Bài thực hành 3: Các thao tác với thư mục BƯỚC 4: Tổ chức dạy học dự giờ

- Dự kiến thời gian dạy: Tháng 11/ 2019

+ Dự kiến người dạy mẫu: Tiết 24: Hệ điều hành Windows( tiết 1) + Dự kiến đối tượng dạy mẫu: Lớp 6B

+ Dự kiến thành phần dự giờ: BGH, Tổ nhóm chun mơn - Dự kiến dạy thể nghiệm: Người dự:

+ Lớp: 6A (……… ) + Lớp: 6B ( ………) - Dự kiến kiểm tra khảo sát HS (30 phút):

Câu 1: Hệ điều hành gì? Các nhiệm vụ hệ điều hành ?

Câu 2: Tệp tin gì? Thơng tin đĩa tổ chức nào? Nêu thao tác với tệp thư mục?

Câu Có cách để biết mở cửa sổ Windows?

Câu Đường dẫn gì? Các thao tác để chép tệp tin, thư mục từ ổ đĩa sang ổ đĩa khác?

(15)

( Phân tích dạy theo quan điểm phân tích hiệu hoạt động học học sinh, đồng thời đánh giá việc tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học cho học sinh giáo viên.)

Xác nhận tổ trưởng chun mơn

Nhóm trưởng

Nguyễn Văn Lực Ngô Viết Di

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	4,35 MB