Bài kiểm tra (dùng Google Quiz) có thể chấm điểm trực tuyến và thông báo cho học sinh hoặc do giáo viên chấm, nhận xét rồi gửi đến học sinh (do thiết lập khi tạo Quiz). Sau khi giao bà[r]
(1)1 Giới thiệu ứng dụng Google Classroom dạy học quản lí Học Sinh Trong năm gần đây, việc ứng dụng CNTT quản lý, dạy học ngày quan tâm, trọng Google Classroom giúp tổ chức lớp học thông qua hỗ trợ tính quan trọng giao tiếp, giao tập lưu trữ Ứng dụng có ưu điểm bật như: Phần mềm trực quan, đơn giản, dễ sử dụng, liên kết với ứng dụng khác google như Gmail, google tài liệu (word), google trang tính (excel), google Drive, lịch, youtube đặc biệt google Quiz (tạo kiểm tra, tự động chấm điểm)…
Là ứng dụng hỗ trợ lớp học, Google Classroom mang đến cho người sử dụng khả tương tác online nhanh chóng thuận tiện Google Classroom hỗ trợ tạo lớp học, quản lý học sinh
Đối với thầy cô giáo, Google Classroom hỗ trợ giao tập, chấm điểm, đưa thông báo tới học sinh Đối với người học, Google Classroom cho phép trao đổi thơng tin, tìm kiếm khóa học, tìm kiếm tài liệu học
2 Hướng dẫn sử dụng
- Điều kiện sử dụng: Máy tính (smartphone), Internet, tài khoản google - Đăng nhập: https://classroom.google.com
- Đăng nhập tài khoản google, có nhiều tài khoản chọn tài khoản tham gia lớp học (nên dùng trình duyệt Chrome, Coc coc, firefox)
- Một tài khoản đóng vai trò người dạy, người học hai - Một lớp học có nhiều người dạy, lớp có nhiều người học - Để tiện sử dụng, thêm Classroom vào App google thêm vào dấu trang
(2)Trong q trình sử dụng, có nhiều Email thơng báo hoạt động lớp học đến Email cá nhân giáo viên hay học sinh, để hạn chế Email vào phần cài đặt để thiết lập thơng báo Email
2.1 Quản lý lớp học
- Đối với lớp tham gia quản lý: nhấn vào dấu chấm góc bên phải lớp học, có tùy chọn
(3)+ Sao chép: Sao chép thông tin để tạo lớp học (không chép nội dung) + Lưu trữ: chuyển lớp học vào mục lưu trữ (xóa), xem lại mục lưu trữ xóa hồn tồn
- Đối với học sinh: nhấn vào dấu chấm góc bên phải lớp học, có tùy chọn
+ Di chuyển: Thay đổi thứ tự hiển thị có nhiều lớp học
+ Hủy đăng ký: Bỏ tham gia lớp học (các thông tin, đăng mất)
+ Báo cáo lạm dụng: Báo cáo (Report) lớp học có tính bạo lực, phản động …
2.2 Quản lý lớp học giáo viên (nhấn vào tên lớp học giao diện chính) 2.2.1 Giao diện quản lý lớp học giáo viên
- 1: Các công cụ quản lý lớp học - 2: Tên lớp học
- 3: Mã lớp học: Có thể phóng to, chép, gửi mã đến học sinh qua Facebook, Zalo
- 4: Chọn chủ đề (ảnh bìa) cho lớp học, chọn mẫu có sẵn tải từ máy tính lên
(4)- 6: Các thông tin, thông báo lớp học 2.2.2 Thêm thành viên vào lớp học
Nhấn vào tab “Mọi người”, thêm thành viên giáo viên (cùng vai trò), thêm sinh viên, học sinh (phải có địa Email trao đổi qua Gmail)
2.2.3 Quản lý học sinh, quản lý điểm
Vào tab “Sổ điểm” Để theo dõi điểm học sinh, xếp danh sách học sinh theo tên, họ, xem điểm đạt kiểm tra …
2.2.4 Tạo tập, kiểm tra lớp
(5)- Đầu tiên chọn tab” Bài tập lớp”
- Lịch Google: Cho phép lên lịch, nhắc lịch để tạo kiểm tra, tham gia kiểm tra, làm tập …
- Thư mục Drive lớp học: Khi tạo lớp học hệ thống tự tạo thư mục Drive tài khoản đó, tài khoản giáo viên chưa tất file tập học sinh, tài khoản học sinh có file tập, kiểm tra
- Nhấn nút tạo để tạo dạng tập, kiểm tra, câu hỏi, phiếu khảo sát, đó:
(6)+ Bài tập kiểm tra: Tương tự thiết lập tập, khác biệt đặc biệt chỗ thêm Quiz, tức kiểm tra tự động chấm điểm, tạo khảo sát (sẽ nói kĩ phần sau)
+ Câu hỏi: tương tự thiết lập tập tập kiểm tra: Khác biệt chỗ học sinh trả lời khơng đính kèm thêm tệp
+ Tài liệu: Thiết lập tương tự mục trên, khác biệt chỗ mục khơng có phần chấm điểm
+ Sử dụng lại đăng: Có thể sử dụng lại đăng lớp lấy đăng lớp học khác
+ Chủ đề: Để tiện quản lý mục, ta thiết lập chủ đề cho lớp học, quản lý, theo dõi them chuyên mục Ví dụ ta thiết lập chủ đề như: Câu hỏi, tập, kiểm tra 15p, kiểm tra tiết, tài liệu tham khảo … Hoặc thiết lập theo chuyên đề tạo chủ đề: Chuyên đề 1, chuyên đề 2, chuyên đề hay đơn giản tạo lớp học, tạo chủ đề mơn học
+ Ngồi nhấn vào dấu chấm tập, kiểm tra để đổi tên, xóa, chép liên kết gửi đến người học qua zalo, facebook, email…, di chuyển lên, xuống để tiện theo dõi
+ Một sáng kiến nhỏ áp dụng vào thực tế là: Khi soạn thảo nội dung cho học sinh, làm tập, việc soạn thảo máy tính, điện thoại gặp nhiều khó khăn, thay đính kèm tệp soạn thảo máy tính, điện thoại, drive ta chụp ảnh tập, kiểm tra, làm sau tải lên máy tính Smasrtphone
(7)Giao diện tạo kiểm tra
Trong đó:
1 đặt tên kiểm tra, mô tả kiểm tra
2 thao tác thêm câu hỏi, nhập câu hỏi từ Quiz có sẵn, thêm thích, hình ảnh, video minh họa …
3 nhập nội dung câu hỏi, thêm đáp án, điểm câu, chép câu hỏi, xóa câu hỏi, đánh dấu bắt buộc hay không
(8)Trong phần tạo câu hỏi có dạng sau:
+ Trả lời ngắn: Là câu hỏi có nội dung trả lời học sinh điền đáp án, cần khai báo câu trả lời bao gồm nhiều trường hợp, phải đảm bảo xác kí tự học sinh trả lời
+ Đoạn: Học sinh trả lời đoạn văn dài hơn, nhiên dạng câu hỏi nên đánh giá thủ công, không thiết lập điểm khó xác để có điểm
+ Trắc nghiệm: Câu hỏi chọn phương án trả lời + Hộp kiểm: Câu hỏi tích chọn nhiều phương án
+ Menu thả xuống: Câu hỏi cho phép chọn danh sách đáp án menu thả xuống, học sinh chọn đáp án, đáp án câu trả lời
+ Tải tệp lên: Cho phép học sinh tải tệp làm, giáo viên đánh giá thủ cơng
+ Phạm vi tuyến tính: Câu hỏi khảo sát, học sinh chọn đáp án + Lưới trắc nghiệm: Câu hỏi dạng chọn phương án cột A tương ứng với đáp án cột B
+ Lưới hộp kiểm: Tương tự lưới trắc nghiệm, nhiên chọn nhiều phương án
+ Ngày, Giờ: Câu hỏi cho phép nhập kết thời gian
* Lưu ý tạo câu hỏi cần thêm đáp án điểm cho câu hỏi đó, ví dụ có câu hỏi sau:
(9)Ngồi ra, tạo kiểm tra chọn thêm phần (nút cuối bên phải) để chia phần kiểm tra, ví dụ chia phần trắc nghiệm, tự luận hay chia theo chương, chuyên đề …
(10)1: Nếu chọn phần người học bắt buộc phải nhập địa Email trả lời câu hỏi
2: Lựa chọn gửi câu hỏi qua Email: Cần phải có địa Email học sinh, gửi nhiều người, địa cách dấu , dấu cách
3: Gửi câu hỏi Link liên kết: Nên áp dụng, sau tích chọn sang link liên kết, chọn rút gọn link sau chọn sao chép để lưu vào nhớ, link liên kết chia sẻ trang “Luồng” đơn giản tạo kiểm tra sử dụng thao tác đính kèm link Học sinh khơng cần phải mở Email để làm kiểm tra
4: Mã để nhúng lên Website … 5: Địa Email học sinh 6: Tiêu đề kiểm tra
7: Nội dung học sinh nhận Email 8: Đính kèm Quiz Email
(11)2.2.5 Quản lý kiểm tra
Sau gửi xong kiểm tra, tùy vào thiết lập ban đầu, kiểm tra tự chấm điểm thơng báo cho học sinh chờ giáo viên nhận xét sau thơng báo điểm Một khó khăn mà nhiều người mắc phải hay thắc mắc trình tạo kiểm tra khơng xem điểm học sinh Để thực thao tác ta làm sau:
Có nhiều cách để quản lý kiểm tra tạo, tab “Luồng” hay vào tab “Bài tập lớp” chọn theo Chủ đề danh sách kiểm tra, chọn vào tên kiểm tra -> Chọn xem tập mở trang quản lý:
(12)Để xem lại Điểm học sinh làm Google Quiz, quay lại trang đầu tiên, chọn mở Drive sau tìm đến File Excel có tên trùng với tên kiểm tra để xem điểm:
Hoặc để thiết lập file lưu kết quả, tạo Quiz sang tab Câu trả lời chọn tạo file Excel hay lưu vào file excel …
Bài kiểm tra (dùng Google Quiz) chấm điểm trực tuyến thơng báo cho học sinh giáo viên chấm, nhận xét gửi đến học sinh (do thiết lập tạo Quiz)
Sau giao kiểm tra cho học sinh, giáo viên vào mục quản lý xem lại kiểm tra, sửa, xóa kiểm tra giao tiếp cho đối tượng khác
2.3 Tham gia lớp học học sinh
Đối với học sinh: Cách đăng nhập sử dụng tương tự giáo viên Tuy nhiên để vào lớp học có cách, cách giáo viên gửi Email đến tài khoản học sinh, vào Email để xác nhận, cách giao diện phần mềm tích chọn dấu + góc bên phải chọn tham gia, sau nhập mã lớp (mã giáo viên cấp)
(13)- Phần luồng: Các thông tin lớp học, đăng giáo viên, học sinh, học sinh tham gia bình luận nhiên khơng gửi file đính kèm
- Tab Mọi người: Xem thông tin giáo viên thành viên lớp, tài khoản học sinh gửi Email cho giáo viên thêm thành viên vào lớp
(14)- Giao diện mở kiểm tra học sinh: Học sinh hỏi, đánh giá, nhận xét kiểm tra cuối phần nội dung (tất xem bình luận này) nhận xét riêng tư (chỉ giáo viên nhận được) Để trả lời tập, kiểm tra học sinh nhấn vào nút thêm tạo để thêm tệp làm, ảnh chụp làm … đánh dấu hoàn tất để xác nhận làm
p: https://classroom.google.com