1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 8

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Sinh trường Đội Cấn Vĩnh Phúc lần 2 ma de 743 - Học Toàn Tập

5 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 420,66 KB

Nội dung

Trong trường hợp chỉ xét riêng cặp gen này, tế bào mang kiểu gen Ddd giảm phân bình thường thì loại giao tử nào sau đây không thể được tạo ra.. A..[r]

(1)

ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN - Năm học: 2018 - 2019

MÔN: Sinh học - Lớp 12

(Thời gian làm bài: 50 phút; Không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm trang, 40 câu trắc nghiệm

Mã đề thi 743 Họ, tên thí sinh: SBD

Câu 1:Điểm khác biệt ứng động với hướng động

A không liên quan đến phân chia tế bào B có vận động vơ hướng

C có nhiều tác nhân kích thích D tác nhân kích thích khơng định hướng

Câu 2:Thực phép lai hai dòng chủng: thân cao - nguyên với thân thấp - xẻ, F1 thu 100% cao -lá nguyên Cho F1 giao phấn với cao - xẻ, F2 thu kiểu hình cao - xẻ chiếm 30% Biết gen quy định tính trạng, trội lặn hồn tồn Tính theo lí thuyết, tỉ lệ thân thấp - xẻ F2

A 30% B 10% C 5% D 20%

Câu 3:Diễn biến khơng có pha sáng trình quang hợp?

A Quá trình quang phân li nước

B Quá trình tạo ATP, NADPH giải phóng O2

C Q trình khử CO2

D Sự biến đổi trạng thái diệp lục (từ dạng bình thường sang trạng thái kích thích)

Câu 4: Kiểu phát triển động vật qua biến thái hoàn toàn kiểu phát triển mà cịn non có đặc điểm hình thái

A cấu tạo tương tự với trưởng thành, khác sinh lý

B sinh lý khác với trưởng thành

C cấu tạo sinh lý gần giống với trưởng thành

D cấu tạo sinh lý tương tự với trưởng thành

Câu 5:Tín hiệu điều hịa hoạt động gen Ooperon Lac vi khuẩn Ecoli

A protein ức chế B đường lactozo

C enzim ADN polimezara D đường mantozo

Câu 6Trong quần thể ngẫu phối cân di truyền từ tỉ lệ kiểu hình suy ra

A Thành phần alen đặc trưng quần thể

B tính ổn định quần thể

C vốn gen quần thể

D tần số alen tỉ lệ kiểu gen

Câu 7: Để kích thích cành giâm rễ, người ta sử dụng thuốc kích thích rễ, thuốc này, chất sau có vai trị chính?

A ABB B Auxin C Axêtylen D Xitơkinin

Câu 8:Sinh sản vơ tính khơng thể tạo thành

A thể giao tử B thể hợp tử C thể bao tử D bào tử đơn bội

Câu 9:Mỗi gen cặp gen dị hợp chứa 2998 liên kết photphodieste nối nucleotit Gen trội D chứa 17,5% số nucleotit loại T Gen lặn d có A = G = 25% Trong trường hợp xét riêng cặp gen này, tế bào mang kiểu gen Ddd giảm phân bình thường loại giao tử sau tạo ra?

(2)

Câu 10:Trong dạng đột biến sau, có dạng đột biến làm thay đổi hình thái nhiễm sắc thể?

Mất đoạn NST Lặp đoạn NST Đột biến gen Đột biến lệch bội Chuyển đoạn NST không tương hỗ

A 4 B 3 C 2 D 5

Câu 11:Phương pháp sau tạo nhiều vật có kiểu gen giống từ phôi ban đầu?

A Gây đột biến nhân tạo B cấy truyền phơi

C Nhân vơ tính D Lai tế bào sinh dưỡng

Câu 12: Đặc điểm cấu tạo khí khổng thuận lợi cho q trình đóng mở?

A Mép (Vách) mép tế bào mỏng

B Mép (Vách) tế bào dày, mép mỏng

C Mép (Vách) tế bào mỏng, mép dày

D Mép (Vách) mép tế bào dày

Câu 13:Trong hình thức sinh sản sau đây, hình thức sinh sản vơ tính động vật? Phân đôi Nảy chồi Sinh sản bào tử Phân mảnh Trinh sản

A 1, 2, 4, B 1, 2, 3, C 1, 3, 4, D 2, 3, 4,

Câu 14: Điểm khác biệt lan truyền xung thần kinh sợi trục có bao miêlin so với sợi trục khơng có bao miêlin dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”,

A chậm tốn nhiều lượng B chậm tốn lượng

C nhanh tốn lượng D nhanh tốn nhiều lượng

Câu 15:Thế liên kết gen?

A Các gen alen nằm NST phân li trình phân bào

B Các gen không alen nằm NST phân li trình phân bào

C Các gen alen nằm 1bộ NST phân li trình phân bào

D Các gen không alen nằm NST phân li trình phân bào Câu 16:Cơ sở tế bào học quy luật phân li

A sự phân li cặp NST tương đồng giảm phân

B sự phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh

C sự phân li tổ hợp cặp nhân tố di truyền giảm phân thụ tinh

D sự tổ hợp cặp NST thụ tinh

Câu 17: Một đoạn NST có đoạn khác xếp theo trật tự ABCDEG*HKM bị đột biến NST bị đột biến có trình tự ABCDCDEG*HKM Dạng đột biến thường làm

A xuất nhiều gen quần thể

B gây chết cho cở thể mang đột biến

C tăng giảm cường độ biểu tính trạng

D thay đổi số nhóm gen liên kết lồi

Câu 18: Vì trình tổng hợp ADN, mạch khuôn 5’ - 3’, mạch lại tổng hợp ngắt qng?

A Vì gen khơng liên tục có đoạn exon xen kẽ intron

B Vì gen có đoạn okazaki

C Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’ – 3’

D Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 3’ – 5’ Câu 19:Quy luật phân li độc lập góp phần giải thích tượng

A sự di truyền gen tồn nhân tế bào

B các gen phân li tổ hợp giảm phân

C các gen nằm nhiễm sắc thể

(3)

Câu 20:Ở đậu Hà Lan, alen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh, B : hạt trơn, b : hạt nhăn Hai cặp gen phân li độc lập với Phép lai sau khơng làm xuất kiểu hình xanh, nhăn hệ sau?

A Aabb x aaBb B AaBb x AaBb C AaBb x Aabb D aabb x AaBB

Câu 21:Trong trường hợp sau đây, đột biến gen không thể trở thành thể đột biến?

A Đột biến gen lặn xuất trạng thái đồng hợp tử

B Gen đột biến trội

C Gen đột biến lặn nhiễm sắc thể X khơng có alen tương ứng Y, thể mang đột biến thể mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY

D Đột biến gen lặn xuất trạng thái dị hợp tử

Câu 22:Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể

A 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = B 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa =

C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa =

Câu 23:Thành phần sau không trực tiếp tham gia vào trình tổng hợp protein?

A mARN B tARN C ADN D Riboxom

Câu 24:Vì nồng độ CO2 thở cao so với hít vào?

A Vì lượng CO2 cịn lưu trữ phế nang

B Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi

C Vì lượng CO2 thải hô hấp tế bào phổi

D Vì lượng CO2 dồn phổi từ quan khác thể Câu 25:Định luật Hacđi -Vanbec trường hợp:

Quần thể có số lượng cá thể lớn, giao phối ngẫu nhiên Quần thể có nhiều kiểu gen, gen có nhiều alen Các kiểu gen có sức sống độ hữu thụ Không phát sinh đột biến

Khơng có di cư nhập cư quần thể

A 1, 3, 4, B 2, 3, 4, C 1, ,3 ,5 D 1, 2, 3,

Câu 26: Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết tính trạng gen NST giới tính Y quy định

A được di truyền thẳng giới dị giao tử C. biểu

B ln di truyền theo dịng bố D biểu đực

Câu 27:Một lồi động vật có NST 2n = 12 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 20 tế bào có cặp NST số khơng phân li kì sau I, tế bào khác giảm phân diễn bình thường Theo lí thuyết, tất tế bào hồn tất q trình giảm phân số loại giao tử có NST chiếm tỉ lệ

A 1% B 0,5% C 2% D 0,25%

Câu 28:Đặc điểm khơng có hoocmon thực vật?

A Được vận chuyển theo mạch gỗ mạch rây

B Được tạo nơi gây phản ứng nơi khác

C Tính chun hóa cao nhiều so với hoocmon động vật bậc cao

D Với nồng độ thấp gây biến đổi mạnh thể Câu 29: Một cá thể có kiểu gen AB DE

ab de Nếu hoán vị gen xảy cặp NST tương đồng

qua thụ phấn tạo tối đa loại kiểu gen hệ sau?

A 9 B 4 C 8 D 16

Câu 30:Thụ tinh tiến hóa thụ tinh ngồi

(4)

C hạn chế tiêu tốn lượng

D cho hiệu suất thụ tinh cao

Câu 31:Cho phép lai P: , thu F1 Trong tổng số cá thể F1, số cá

thể không mang alen trội gen chiếm 3% Biết không xảy đột biến xảy hoán vị gen giới với tần số Theo lí thuyết, F1, số cá thể mang kiểu hình trội tính trạng chiếm tỉ lệ

A 32% B 22% C 46% D 28%

Câu 32: Một loài thực vật cho thân cao - (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm kiểu hình, số thân thấp – chua chiếm 4% Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, khơng xảy đột biến xảy hoán vị trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Theo lí thuyết, phát biểu sau sai?

A Trong tổng số thân cao- chua F1, số có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ 4/7

B Hai cặp gen xét nằm cặp NST

C F1 có 10 loại kiểu gen, tổng số thân cao- chua F1, số có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ 3/7

D Trong trình giảm phân P xảy hoán vị gen với tần số 40% Câu 33:Hệ số hô hấp (RQ)

A tỷ số phân tử H2O thải ra/số phân tử O2 lấy vào hô hấp

B tỷ số số phân tử CO2 thải ra/ số phân tử H2O lấy vào hô hấp

C tỷ số số phân tử CO2 thải ra/ số phân tử O2 lấy vào hô hấp

D tỷ số số phân tử O2 thải ra/ số phân tử CO2 lấy vào hô hấp Câu 34:Cho phận sau:

1 Đỉnh rễ Thân Chồi nách Chồi đỉnh Hoa Lá Mơ phân sinh đỉnh khơng có

A 1, 2, B 1, 5, C 2, 3, D 2, 5,

Câu 35: Người ta sử dụng chuỗi polinucleotit có tỉ lệ A+G/ T+X = để tổng hợp chuỗi polinucleotit bổ sung có chiều dài chuỗi polinucleotit Trong tổng số nucleotit tự môi trường cần cung cấp, số nucleotit tự loại T+X chiếm

A 1/5 B 3/4 C 5/4 D 1/4

Câu 36: Nếu khơng xảy đơṭ biến, theo lí thuyết, phép lai AABb × aabb cho đời có loaị kiểu gen?

A 4 B 1 C 2 D 3

Câu 37:Cho số tượng gặp sinh vật sau:

1 Giống lúa lùn, cứng có khả chịu gió mạnh Cây bàng xoan rụng vào mùa đông

3 Cây ngô bị bạch tạng

4 Cây hoa anh thảo đỏ trồng nhiệt độ 350C hoa màu trắng Những tượng biến dị thường biến?

A 2,4 B 1,3 C 2,3 D 1,2

Câu 38:Đặc điểm cảm ứng thực vật

A xảy chậm, khó nhận thấy B xảy chậm, dễ nhận thấy

C xảy nhanh, dễ nhận thấy D xảy nhanh, khó nhận thấy

Câu 39:Khi chạm tay phải gai nhọn , trật tự sau mô tả cung phản xạ co ngón tay?

A Thụ quan đau da→ sợi cảm giác dây thần kinh tủy → tủy sống → sợi vận động dây thần kinh tủy → ngón tay

(5)

C Thụ quan đau da → sợi vận động dây thần kinh tủy → tủy sống→ sợi cảm giác dây thần kinh tủy → ngón tay

D Thụ quan đau da → tủy sống → sợi vận động dây thần kinh tủy → ngón tay Câu 40:FSH có vai trị kích thích

A ống sinh tinh sản sinh tinh trùng

B tuyến yên tiết LH GnRH

C tế bào kẽ sản xuất tesosteron

D phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng

Ngày đăng: 23/02/2021, 18:28

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w