K4-Đề Giao lưu TV-HSDT

Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI ĐỌC 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Một hôm, qua vùng cỏ xước xanh dài, nghe tiếng khóc tỉ tê Đi vài bước nữa, tơi gặp chị Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội Chị Nhà Trò bé nhỏ lại gầy yếu quá, người bự phấn, mới lột Chị mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng, hai cánh mỏng cánh bướm non, lại ngắn Hình cánh yếu quá, chưa quen mở, mà cho dù có khỏe chẳng bay xa Tơi đến gần, chị Nhà Trị khóc Nức nở mãi, chị mới kể: – Năm trước, gặp trời làm đói kém, mẹ em phải vay lương ăn bọn nhện Sau đấy, khơng may mẹ em đi, cịn lại thui thủi có em Mà em ốm yếu, kiếm bữa chẳng đủ Bao năm nghèo túng hoàn nghèo túng Mấy bận bọn nhện đánh em Hôm bọn chúng tơ ngang đường đe bắt em, vặt chân, vặt cánh ăn thịt em Tơi xịe hai càng ra, bảo Nhà Trò: – Em đừng sợ Hãy trở với Đứa độc ác cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu Rồi dắt Nhà Trị Được qng tới chỗ mai phục bọn nhện (Còn nữa) * Dựa vào nội dung đọc em khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho nhất: Tác giả Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ai? a Tô Hoài b Trần Đăng Khoa c Nguyễn Duy d.Tố Hữu Nhân vật trích đoạn ai? a Dế Mèn b Chị Nhà Trò c Dế Mèn, Nhà Trò d Bọn nhện Dế Mèn gặp chị Nhà Trò đâu? a Một vùng cỏ xước xanh dài b Bên tảng đá cuội c Chỗ bọn nhện d Ở vườn hoa Lúc Dế Mèn gặp Nhà Trị, Nhà Trị làm gì? a Đang ngắm hoa b Ngồi buồn c Đang đánh với bọn nhện d Ngồi gục đầu khóc Chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? a Đã bé lại gầy yếu quá, người bự phấn, mới lột b.Hai cánh mỏng cánh bướm non, lại ngắn c.Chị mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng d Đã bé lại gầy yếu quá, người bự phấn, mới lột Hai cánh mỏng cánh bướm non, lại ngắn 6.Thấy Dế Mèn tới, chị Nhà Trị làm gì? a Cứ ngồi gục đầu b Kể chuyện bị bọn nhện ức hiếp cho Dế Mèn nghe c.Quay mặt không đếm xỉa tới Dế Mèn d Nức nở khóc khơng chịu nín, hỏi khơng nói Gia đình Nhà Trị làm mà bị bọn nhện ức hiếp? a Ăn cắp lương ăn bọn nhện b không làm cả, tự nhiên bị ức hiếp c Vay lương ăn bọn nhện trả mà bị ức hiếp d Vay lương ăn bọn nhện khơng trả Nhà Trị bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa nào? a Mấy lần bọn nhện đánh chị Nhà Trò b.Vặt chân, vặt cánh Nhà Trò c Mấy lần bọn nhện đánh chị Nhà Trò Chăng tơ ngang đường đe bắt, doạ vặt chân, vặt cánh, ăn thịt Nhà Trò d Chăng tơ ngang đường bắt, doạ vặt chân, vặt cánh, ăn thịt Nhà Trị Dế Mèn làm thấy Nhà Trò bị ức hiếp? a Xòe hai càng bảo Nhà Trò là đừng sợ , trở với Dế Mèn b Bảo với Nhà Trò là đừng sợ trở với Dế mèn, đứa cậy khỏe khơng thể ăn hiếp kẻ yếu c Xịe hai càng bảo Nhà Trò là đừng sợ , trở với Dế Mèn,đứa cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu.Sau dắt Dế Mèn tới chỗ mai phục bọn nhện d Tới chỗ bọn nhện để hỏi tội 10 Tác phẩm thuộc chủ đề nào? a Thương người thể thương thân b Măng mọc thẳng c Trên đôi cánh Ước mơ d Tiếng sáo diều Em điền những đáp án ý vào ô trống sau : BÀI Câu Ý 10 Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI ĐỌC 2: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Ngày xưa có ơng vua cao tuổi muốn tìm người nối Vua lệnh phát cho người dân thúng thóc gieo trồng và giao hẹn: thu nhiều thóc truyền ngơi, khơng có thóc nộp bị trừng phạt Có bé mồ cơi tên là Chơm nhận thóc về, dốc cơng chăm sóc mà thóc chẳng nảy mầm Đến vụ thu hoạch, mọi người nơ nức chở thóc kinh thành nộp cho nhà vua Chôm lo lắng đến trước nhà vua, quỳ tâu: - Tâu Bệ hạ! Con khơng làm cho thóc nảy mầm Mọi người sững sờ lời thú tội Chơm Nhưng nhà vua đỡ bé đứng dậy Ngài hỏi cịn để chết thóc giống khơng Khơng trả lời Lúc giờ nhà vua mới ơn tồn nói: - Trước phát thóc giống, ta cho luộc kĩ Lẽ nào thóc cịn mọc được? Những xe thóc đầy ắp đâu phải thu từ thóc giống ta! Rồi vua dõng nói tiếp: - Trung thực là đức tính quý người Ta truyền cho bé trung thực và dũng cảm này Chôm truyền và trở thành ông vua hiền minh (Truyện dân gian Khmer) * Dựa vào nội dung đọc em khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho nhất: Nhà vua chọn người để truyền ngôi? a Nhà vua chọn người tài giỏi để truyền b Nhà vua chọn người làm nhiều thóc gạo c Nhà vua chọn người trung thực để truyền d Nhà vua chọn người dũng cảm để truyền Nhà vua làm cách để tìm người trung thực truyền ngơi báu? a Nhà vua ban cho người thúng thóc xem người trung thực để truyền b Nhà vua ban cho người thúng thóc luộc và bảo: thu nhiều thóc truyền ngơi, khơng có thóc nộp bị trừng phạt c Nhà vua ban cho người thúng thóc xem tiết kiệm truyền ngơi d Nhà vua ban cho người thúng thóc giống và bảo: thu nhiều thóc truyền Đến vụ thu hoạch người làm gì? a Khơng nộp thóc cho nhà vua, làm bình thường b Đến nói với vua là thóc khơng nảy mầm c Ồ ạt chở thóc kinh thành nộp cho nhà vua d Chở thúng thóc nộp lại cho nhà vua Ai người trung thực truyền báu? a Nhà vua b Qn lính c Chú bé Chơm d Người dân Chú bé Chơm có hành động khác so với người? a Chú phát bí mật thúng thóc và tố cáo mọi người b Chú bé tâu với vua thật là không làm cho thóc nảy mầm c Chú bé làm nhiều thóc gạo d Chú bé dũng cảm nhận là người thua Nhà vua làm thấy Chơm nói thật? a Tức giận, trừng phạt Chơm b Khơng nói gì, đuổi Chôm ngoài c Thưởng cho Chôm nhiều vàng d Đỡ Chôm đứng dậy, khen Chôm là người trung thực Vì bé Chơm người truyền ngơi báu? a Vì bé tố cáo hành động gian lận mọi người b Vì bé tài giỏi, nhà vua yêu quý và tin tưởng c Vì bé là người làm nhiều thóc gạo d Vì bé dũng cảm nói thật, khơng sợ bị trừng phạt Chú bé Chơm có phẩm chất đáng quý mà người dân khơng có? a Thơng minh, tài giỏi b Cần cù, chịu khó c Ngoan ngỗn, chăm d Trung thực, dũng cảm Theo em, người trung thực người đáng quý? a.Vì họ ln nói thật, khơng lợi ích cá nhân mà nói dối làm hỏng việc chung b Vì người trung thực ln nói thật để có lợi cho thân c Vì người trung thực ln mọi người quý mến, tin tưởng d Vì họ tỏ thật thà, trung thực, dành phần ưu tiên và tin tưởng 10 Nội dung, ý nghĩa câu chuyện "Những hạt thóc giớng" gì? a Phê phán người dân gian lận để đạt mục đích b Ca ngợi nhà vua thơng minh, nghĩ cách để tìm người tài giỏi c Phê phán người dân chưa trung thực, dũng cảm nói thật d Ca ngợi bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật Em điền những đáp án ý vào ô trống sau : BÀI Câu Ý 10 Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI ĐỌC 3: ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU Vào đời vua Trần Thái Tơng, có gia đình nghèo sinh cậu trai đặt tên là Nguyễn Hiền Chú bé ham thả diều Lúc bé, biết làm lấy diều để chơi Lên sáu tuổi, học ông thầy làng Thầy phải kinh ngạc học đến đâu hiểu đến và có trí nhớ lạ thường Có hơm, thuộc hai mươi trang sách mà có giờ chơi diều Sau nhà nghèo quá, phải bỏ học Ban ngày, chăn trâu, dù mưa gió nào, đứng ngoài lớp học nghe giảng nhờ Tối đến, đợi bạn học thuộc bài mới mượn học Đã học phải đèn sách sách là lưng trâu, cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vỡ; cịn đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào Bận làm, bận học mà cánh diều bay cao, tiếng sáo vi vút tầng mây Mỗi lần có kì thi trường, làm bài vào chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ Bài chữ tốt văn hay, vượt xa học trò thầy Thế rồi, vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Ông Trạng mới có mười ba tuổi Đó là Trạng nguyên trẻ nước Nam ta (Theo Trinh Đường) * Dựa vào nội dung đọc em khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho nhất: Câu Nguyễn Hiền sống vào đời vua nào? ( M1) a Trần Nhân Tông b Trần Thánh Tông c Trần Thái Tông d Trần Huệ Tơng Câu 2.Nguyễn Hiền thích chơi trị chơi ? ( M1) a Ô ăn quan b Bắn bi c Thả diều d Nhảy lò cò Câu 3.Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên vào năm tuổi? (M1) a 12 tuổi b 13 tuổi c 14 tuổi d 15 tuổi Câu Chi tiết cho thấy Nguyễn Hiền ham học chịu khó? (M1) a Ban ngày chăn trâu và đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ b.Tối mượn bạn để chép c Đến kì thi làm bài vào chuối khơ nhờ thầy chấm hộ d Cả ba ý Câu Những chi tiết nói lên tư chất thơng minh Nguyễn Hiền? (M2) a Cịn bé biết làm diều để chơi b Có trí nhớ lạ thường, học thuộc 20 trang sách ngày mà có giờ chơi diều c Lên tuổi , cậu học đến đâu hiểu đến d Cả ba ý Câu Dịng nói lên tính ham học Nguyễn Hiền? (M2) a.Nhà nghèo khơng có điều kiện học, Hiền tranh thủ học chăn trâu, dù mưa gió đứng ngoài lớp nghe giảng b.Tối đến, Hiền mượn học, dùng lưng trâu, cát làm giấy, ngón tay hay mảnh gạch vỡ làm bút, vỏ trứng thả đom đóm vào làm đèn, lần có kì thi, Hiền làm bài vào chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ c Cả hai ý d Cả hai ý sai Câu Vì bé Hiền gọi “Ông Trạng thả diều” ? (M2) a Vì cậu bé đỗ Trạng nguyên mới 13 tuổi b Vì cậu bé đỗ Trạng nguyên cịn nhỏ c Vì cậu thích chơi thả diều d Vì cậu bé đỗ Trạng nguyên mới 13 tuổi Lúc cậu thích chơi diều Câu 8.Câu chuyện thuộc chủ đề nào? ( M3) a Măng mọc thẳng b Có chí nên c Tiếng sáo diều d Trên đôi cánh ước mơ Câu 9.Tục ngữ thành ngữ nói ý nghĩa câu chuyện ? ( M3) a.Tuổi trẻ tài cao b.Có chí nên c Cơng thành danh toại d.Thất bại là mẹ thành cơng Câu 10.Nội dung đọc gì?( M4) a Nguyễn Hiền nhà nghèo thông minh, hiếu học nên thành đạt b Nguyễn Hiền nhà nghèo thông minh và thả diều giỏi c Nguyễn Hiền nhà nghèo thông minh và biết làm diều d Nguyễn Hiền nhà nghèo và biết tự làm diều để chơi Em điền những đáp án ý vào ô trống sau : BÀI Câu Ý 10 Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI ĐỌC 4: TRUNG THU ĐỘC LẬP Đêm anh đứng gác trại Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lịng anh man mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới em Trăng đêm soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý em Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi thân thiết em… Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai… Ngày mai, em có quyền mơ tưởng sống tươi đẹp vô Mươi mười lăm năm thôi, em thấy dưới ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Trăng em soi sáng ống khối nhà máy chi chít, cao thẳm, rải đồng lúa bát ngát vàng thơm, với nông trường to lớn, vui tươi Trăng đêm sáng quá! Trăng mai sáng Anh mừng cho em vui Tết Trung thu độc lập và anh mong ước ngày mai đây, tết trung thu tươi đẹp đến với em THÉP MỚI * Dựa vào nội dung đọc em khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho nhất: Câu 1: Anh chiến sĩ đứng gác trại vào thời gian nào ? a Ban ngày b Buổi chiều c Buổi sáng d Ban đêm bâu 2: Tết trung thu là ngày rằm tháng mấy? a Tháng b Tháng c Tháng d Tháng Câu 3: Đối với thiếu nhi, Tết trung thu có vui ? a Tết trung thu là ngày em thiếu nhi nghỉ học b Tết trung thu là ngày tết vui mọi người c Tết trung thu là tết thiếu nhi, thiếu nhi nước rước đèn d Tết trung thu là ngày em tặng bánh Câu 4: Đứng gác đêm trung thu, anh chiến sĩ nghĩ đến điều ? a Anh chiến sĩ nghĩ đến độc lập dân tộc đất nước b Anh chiến sĩ nghĩ đến em nhỏ c Anh chiến sĩ nghĩ đến gia đình d Anh chiến sĩ nghĩ đến em nhỏ và tương lai em Câu 5: “Trăng” bài là danh từ gì? a Từ người b Từ vật c Từ tượng d Từ khái niệm Câu 6: Hãy tìm từ nghĩa với từ mơ ước bài “Trung thu độc lập” ? a Man mác, mơ tưởng b Mơ tưởng, mong ước c Mong ước, bát ngát d Bát ngát, man mác Câu 7: Hãy tìm động từ câu “Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai ” ? a Nhìn, nghĩ b Nhìn, trăng c Trăng và d Trăng, tới Câu 8: Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam cần ý vấn đề gì? a Viết hoa chữ đầu tên b Viết hoa tên riêng c Viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên d Viết hoa chữ tạo thành tên riêng Câu 9: Dịng nào dưới viết tên riêng ? a Trường Sơn , Sóc Trăng , Cà Mau b sài gòn, Đồng nai, nha Trang c Định quán, túc trung, phú Túc d biên Hịa, bình Phước, Bình Dương Câu 10: Hãy cho biết nội dung bài “Trung thu độc lập” ? a Tình yêu anh chiến sĩ đối với em nhỏ b Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp c Tình yêu thương em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai em đêm trung độc lập đất nước d Mơ ước anh chiến sĩ tương lai em đêm trung thu độc lập đất nước Em điền những đáp án ý vào ô trống sau : BÀI Câu Đáp án 10 Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI ĐỌC 5: CÂU CHUYỆN VỀ CHỊ VÕ THỊ SÁU Vào năm mười hai tuổi, Sáu theo anh trai tham gia hoạt động cách mạng Mỗi lần anh giao nhiệm vụ Sáu hoàn thành tốt Một hơm, Sáu mang lựu đạn phục kích giết tên cai Tòng, tên Việt gian bán nước xã nhà Lần đó, Sáu bị giặc bắt Sau gần ba năm tra tấn, giam cầm, giặc Pháp đưa chị giam Côn Đảo Trong ngục giam, chị hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng vào ngày chiến thắng đất nước Bọn giặc Pháp lút đem chị thủ tiêu, sợ chiến sĩ cách mạng tù giận phản đối Trên đường pháp trường, chị ngắt hoa cịn ướt đẫm sương đêm cài lên tóc Bọn chúng kinh ngạc thấy người trước lúc hi sinh lại bình tĩnh đến Tới bãi đất, chị gỡ bơng hoa từ mái tóc tặng cho người lính Âu Phi Chị tới cột trói: mỉm cười, chị nhìn trời xanh bao la và chị cất cao giọng hát Lúc tên lính bảo chị quỳ xuống, chị quát vào mặt lũ đao phủ: “ Tao biết đứng, quỳ” Một tiếng hô: “Bắn” Một tràng súng nổ, chị Sáu ngã xuống Máu chị thấm ướt bãi cát (Trích Cẩm nang đội viên) * Dựa vào nội dung đọc em khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho nhất hoàn thành tập : Câu 1: Chị Sáu tham gia hoạt động cách mạng năm tuổi? a Mười lăm tuổi b Mười sáu tuổi c Mười hai tuổi d Mười tám tuổi Câu 2: Chị Sáu bị giặc bắt giam cầm đâu? a Ở đảo Phú Quý b Ở đảo Trường Sa c Ở Côn Đảo d Ở Vũng Tàu Câu 3: Thái độ đáng khâm phục chị Sáu đối diện với chết nào? a Bình tĩnh b Bất khuất, kiên cường c Vui vẻ cất cao giọng hát d Buồn rầu, sợ hãi Câu 4: Chị Sáu bị giặc Pháp bắt giữ, tra tấn, giam cầm Cơn Đảo hồn cảnh nào? a Trong lúc chị theo anh trai b Trong lúc chị bãi biển c Trong lúc chị theo dõi bọn giặc d Trong lúc chị mang lựu đạn phục kích giết tên cai Tịng Câu 5: Qua đọc, em thấy chị Võ Thị sáu người nào? a Yêu đất nước, gan b Hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù c Yêu đất nước, bất khuất trước kẻ thù d Yêu đất nước, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù Câu 6: Chủ ngữ câu: “Vào năm mười hai tuổi, Sáu theo anh trai hoạt động cách mạng.” là: a Vào năm mười hai tuổi b Sáu theo anh trai c Sáu theo anh trai hoạt động cách mạng d Sáu Câu 7: Tính từ câu: “Trong ngục giam, chị hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng vào ngày chiến thắng đất nước” là: a Hồn nhiên b Hồn nhiên, vui tươi c Vui tươi, tin tưởng d Hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng Câu 8: Đặt câu có sử dụng từ láy …………………………………………………………………………………… Câu 9: Viết câu kể Ai làm xác định phận chủ ngữ vị ngữ câu ………………………………………………………………………………………… Câu 10: Tìm động từ có câu sau: Trên đường pháp trường, chị ngắt bơng hoa cịn ướt đẫm sương đêm cài lên tóc Em điền những đáp án ý vào ô trống sau : BÀI Câu Ý Câu Câu Câu 10 ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Phòng GD&ĐT Định Quán 10 CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI ĐỌC 6: VĂN HAY CHỮ TỐT Thuở học Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều bài văn dù hay bị thầy cho điểm Một hơm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản: - Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho đơn, có khơng? Cao Ba Qt vui vẻ trả lời: - Tưởng việc khó, việc cháu xin sẵn lịng Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan xét nỗi oan cho bà cụ Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc khơng nên thét lính đuổi bà khỏi huyện đường Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Qt vơ ân hận.Ơng biết dù văn hay đến đâu mà chữ không chữ chẳng ích Từ đó, ơng dốc sức luyện chữ cho đẹp Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang mới chịu ngủ Chữ viết tiến bộ, ông lại mượn sách viết chữ đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác Kiên trì luyện tập suốt năm, chữ ông ngày đẹp Ông danh khắp nước là người văn hay chữ tốt Theo TRUYỆN ĐỌC (1995) * Dựa vào nội dung đọc em khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời em cho nhất hoàn thành tập : Câu Vì Cao Bá Quát thường xuyên bị điểm kém? (M1) a Văn hay – chữ xấu b Văn hay c Văn hay – chữ tốt d Chữ đẹp,học chưa giỏi Câu Sự việc xảy khiến Cao Bá Quát ân hận ? (M1) a Chữ ông đẹp quá, quan đọc không nên đuổi bà cụ khỏi huyện đường b Văn ông dở quá, quan đọc không nên đuổi bà cụ khỏi huyện đường c Chữ ông xấu quá, quan đọc không nên đuổi bà cụ khỏi huyện đường d Ông viết đơn không nội dung nên bà cụ bị đuổi khỏi huyện đường Câu Buổi tối ông viết trang ngủ? (M1) a Chín trang b Mười trang c Mười d.Chín Câu Câu nói lên tâm trạng đới lập ông bà cụ nhờ viết đơn bà cụ bị quan đuổi về? (M2) a Vui vẻ nhận lời – Hớn hở mừng vui b Không tự tin nhận lời – Ân hận, thất vọng c Không muốn nhận lời – Tự tin, mừng rỡ d Vui vẻ nhận lời – Ân hận, thất vọng Câu Điều Cao Bá Quát hiểu gì? (M2) a Khơng kiên trì khơng thành cơng b Cho dù văn hay đến đâu chữ xấu người khác khơng thể đọc c Cho dù có cố gắng giúp bà cụ khơng giúp d Phải cố gắng học bài nhiều Câu Câu chuyện nói lên điều gì? (M3) a Cao Bá Quát chữ xấu kiên trì,quyết tâm rèn luyện để trở thành người danh văn hay chữ tốt b Cao Bá Quát vượt qua hoàn cảnh khó khăn để trở thành người học giỏi c Cao Bá Quát giúp bạn vươn lên học tập d Cao Bá Quát rèn luyện để trở thành người viết văn hay Câu Em làm để tâm rèn luyện học tập? (M4-1đ) Câu Từ nói lên ý chí, nghị lực Cao Bá Qt ? (M1) a Cần cù b Quả c Chí hướng d Quyết chí Câu Từ từ láy câu: “Có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản” (M2) a Bà cụ b hàng xóm c khẩn khoản d sang Câu 10 Hãy đặt câu hỏi cho câu: “Cao Bá Quát danh khắp nước người văn hay chữ tốt” (M3) Em điền những đáp án ý vào ô trống sau : BÀI 6: Câu Đáp án Câu 7: ……………………………………………………………… (1đ) Câu 10: …………………………………………………………………? Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI ĐỌC 6: KIẾN MẸ VÀ CÁC KIẾN CON Gia đình kiến đơng Kiến Mẹ có chín nghìn bảy trăm Tối nào vậy, phòng ngủ con, Kiến Mẹ vô bận rộn Kiến Mẹ phải dỗ dành, lên má đứa và nói: - Chúc ngủ ngon! Mẹ yêu Cứ lúc mặt trời mọc, lũ kiến chưa mẹ hết lượt Điều làm Kiến Mẹ khơng n lịng Thế là, suốt đêm Kiến Mẹ khơng ngủ để chăm sóc đàn Thấy Kiến Mẹ vất vả quá, bác Cú Mèo nghĩ cách để giúp Kiến Mẹ có thời gian nghỉ ngơi Buổi tối, đến giờ ngủ, tất lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn Sau đó, Kiến Mẹ đến thơm vào má kiến nằm hàng Sau mẹ thơm, kiến này quay sang thơm vào má kiến bên cạnh và thầm : - Đây là mẹ gửi hôn cho em đấy! Cứ thế, kiến hôn truyền cho và nhờ Kiến Mẹ có thời gian chợp mắt mà âu yếm tất đàn (Theo Chuyện mùa Hạ) Câu Mỗi buổi tối Kiến Mẹ thường làm phịng ngủ con? a Đếm lại cho đủ đứa yêu b Kể chuyện cổ tích và ru cho ngủ c Dỗ dành và hôn lên má đứa d Đắp chăn cho đứa yêu Câu Điều làm cho Kiến Mẹ khơng n lịng và suốt đêm khơng nghỉ? (Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống) Chờ kiếm ăn xa trở đầy đủ Mỗi tối, Kiến Mẹ không đủ thời gian để hôn đứa Khó lịng đếm chín nghìn bảy trăm đứa Cho đến lúc mặt trời mọc chưa hôn hết Câu Bác Cú Mèo nghĩ cách để Kiến Mẹ nghỉ ngơi? HS tự đặt Câu Em đặt tên cho câu chuyện này? Câu Qua bài đọc trên, em viết vài dịng nói lên suy nghĩ em mẹ Gợi ý: Học sinh tự diễn đạt Câu Tìm từ láy câu: “Thấy Kiến Mẹ vất vả quá, bác Cú Mèo nghĩ cách để giúp Kiến Mẹ có thời gian nghỉ ngơi Sau đó, Kiến Mẹ đến thơm vào má kiến nằm hàng Sau mẹ thơm, kiến này quay sang thơm vào má kiến bên cạnh và thầm thì: - Đây là mẹ gửi hôn cho em đấy!’’ Câu Vị ngữ câu “Tất lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn.” là từ ngữ: (Đánh dấu x vào ô trống trước ý nhất) a nằm đệm xinh xắn b lũ kiến lên giường nằm c lên giường nằm đệm xinh xắn d lũ kiến lên giường nằm đệm xinh xắn Câu Nối từ A với từ B cho thích hợp: A B Kiến Mẹ · · danh từ gia đình · · động từ xinh xắn · · tính từ dỗ dành · · danh từ riêng Câu Em đặt câu hỏi để khen ngợi Kiến Mẹ bác Cú Mèo Gợi ý: Học sinh đặt Câu 10 Đặt câu có sử dụng động từ Em điền những đáp án ý vào ô trống sau : BÀI Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu c Đ,S,S,Đ Kiến Mẹ hôn đứa nằm hàng đầu tiên, đứa đứa nói nụ mẹ gửi Cứ thế, hôn thay cho mẹ Gợi ý : Nụ mẹ Nụ u tghương mẹ HS tự nói theo suy nghĩ Vất vả, nghỉ ngơi, thầm c DT riêng : Kiến Mẹ, TT : xinh xắn, ĐT : dỗ dành DT chung ; gia đình Câu Ví dụ : Kiến Mẹ có nghìn ? Cú Mẹ nghĩ Cách để giúp Kiến Mẹ có thới gian nghỉ ngơi ? Câu 10 Chân đạp đất Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM ĐÁP ÁN BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 ĐÁP ÁN BÀI 1: Câu Ý a c Điểm 1đ 1đ b 1đ d 1đ d 1đ b 1đ d 1đ c 1đ c 1đ 10 a 1đ Câu Ý Điểm ĐÁP ÁN BÀI 2: c b 1đ 1đ c 1đ c 1đ b 1đ d 1đ d 1đ d 1đ a 1đ 10 d 1đ ĐÁP ÁN BÀI 3: Câu 10 Ý Điểm c c b d d c d b b a 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ ĐÁP ÁN BÀI 4: Câu Ý d c Điểm 1đ 1đ c 1đ d 1đ b 1đ b 1đ a 1đ c 1đ a 1đ ĐÁP ÁN BÀI 5: Câu Ý c c c d d d Điểm 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ Câu líu ríu, trịn trịa, chơng chênh, liêu xiêu d 1đ 10 1đ 1đ 1đ Câu Chị tôi/ đan áo len thật đẹp Câu 10 ra, ngắt, cài ĐÁP ÁN BÀI 6: Câu Đáp án a Điểm 0,5 c 0,5 b 0,5 d 0,5 b 0,5 a 0,5 Câu 7: Em tâm học thuộc lòng bảng cửu chương ngày.(1đ) Câu 10: Ai danh khắp nước là người văn hay chữ tốt? 10 c 1đ d c 0,5 0,5 ... 10 Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI... 10 Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI... 10 Phòng GD&ĐT Định Quán CỤM CM Họ và tên : ………………………………trường : ………………………Lớp : … BÀI ĐỌC GIAO LƯU CHO HỌC SINH DÂN TỘC TIẾNG VIỆT ( ĐỌC-HIỂU )- LỚP NĂM HỌC 2020- 2021 Thời gian: 30 phút BÀI